共筑食品安全作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的共筑食品安全作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　放學了，幾個男同學勾肩搭背，邊走邊竊竊私語些什么。“喂，老地方集合，帶上家伙！”“收到！”。接著他們嬉皮笑臉地離開了學校。福爾摩斯探案集看多了的我，有些摸不著頭腦，心里十分納悶，難道是要團伙作案？在好奇心的驅使下，我決定跟上去查個“水落石出”。

　　只見他們悄悄來到了一個巷子，紛紛從書包里掏出了幾個花花綠綠的瓶子。“游戲開始，干了”。他們一個個模仿電影里的江湖大哥，好爽地擰開瓶蓋，“咕嚕咕嚕”地大口喝起來。原來是五顏六色的汽水，葡萄味、西瓜味、蘋果味、橘子味……喝完一個個還直打嗝呢。

　　看著那些鮮艷又刺眼的汽水，我冷汗直冒，這個肯定色素超標，有可能就是小作坊生產加工的，是不是使用的食用色素都成問題！還好媽媽、老師常常給我講，電視上也常常報道關于色素濫用問題，不然我還不能識別這些問題食品呢。

　　“哎呀，真爽，才一元，劃算！來，我還有辣條呢。”當辣條口袋被撕開的那一瞬間，幾米開外的我，立刻就聞到了一股刺鼻的香精味，那種味道迎風飄來，我忍不住打了個噴嚏。他們幾個人你一根，我一根大塊頭吃了起來。“游戲開始！”那個像帶頭大哥的一聲令下，只見幾個男生立刻分開，紛紛伸出他們的舌頭，露出他們的“爪子”，大喊：“我是僵尸！”原來是玩植物大戰僵尸啊！正當我覺得沒意思的時候，突然發現他們的舌頭都是五顏六色的，紅的、綠的、紫的、橙色的！太恐怖了！他們是怎么做到的？難道都有舌頭變色的特異功能？他們玩的真的很瘋，好像都在炫耀自己會變色的舌頭。但在我看來，卻覺得好惡心！他們甚至學調酒師，把幾種汽水混合在一起，說是要更刺激的顏色，花舌頭！哦，原來并不是他們有特異功能，而是汽水中的色素在作怪。

　　看著瘋狂的他們，回想起他們喝汽水的豪氣，爭搶辣條的幼稚，我搖了搖頭。平常在家里挑食的小王子們，為啥會對這些大人口中的垃圾食品這樣著迷呢？他們把家長和老師的教誨當成“耳邊風”了嗎？這些可能絕大多數是不健康的，對自己的身體是百害無一利的，他們難道就沒一點食品安全防范常識嗎？

　　走出巷子，狠狠地呼吸了一口新鮮空氣，啊，終于擺脫了辣條刺鼻的味道。但我也不由得思考起了食品安全問題。

　　其實食品安全時時刻刻都在我們身邊。比如：地溝油、瘦肉精事件等等。就拿學校外面小攤上的食品來說吧，大多5毛錢，同學們都買得起，但是只要你仔細看，就會發現，他們包裝粗糙，配料表和生產日期都看不清楚，有些還是三無產品。為此學校常常給我們做宣講活動，要求大家不要購買食用，可惜的是，同學們只顧著追求味蕾刺激，對食品安全完全不在意，他們不在意這些食品是否對他們的身體造成傷害。我常常在想，到底要怎樣才能讓食品安全防范意識深入人心呢？

　　對于這么多食品安全隱患，我們該怎么預防呢？大家可以在購買食品時仔細查看包裝袋上的信息，確認它不是三無產品；盡量去環境衛生較好的、有《餐飲服務》或者《食品經營許可證》的餐廳用餐；購買食物時盡量索取并保留相關票據，以防萬一；家庭用餐，食物必須燒熟煮透，盡量不食用隔夜食品等等。這些辦法，學校不止一次講，社區也主持過很多次宣講活動，我都能背下來了。我想只要不懈努力地給大家舉例子講道理，一定會提高大家食品安全防范意識的。食品安全隱患可不是一朝一夕就能“終結”的，但我堅信隱患會一天天變少，就讓我們小手拉大手，共筑食品安全，從小事做起吧！

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