戰爭的作文(通用6篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的戰爭的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰爭的作文 篇1
今天上午，我和爸爸在看關于戰爭的新聞。我迷惑不解地問爸爸：“爸爸，戰爭到底給人類帶來多大的傷害啊？”爸爸回答：“女兒，難道你不知道戰爭給人類帶來多大的傷害嗎？你知道戰爭中的孩子嗎？他們并不像你這樣健康、開心。”
聽到這兒，我越來越好奇，坐在那里一動不動，聚精會神地聽。爸爸接著講：“其實，每個人都有做好防備工作，但還是受到了嚴重的傷害，人們也在不斷呼吁和平，也有很多英雄犧牲了自己寶貴的生命，他們用他們的生命換來了和平，但是和平并沒有永駐人間。
頓時，我又想起了我們這一單元學的兩篇關于戰爭給人類帶來嚴重傷害的課文，如第十五課《一個中國孩子的呼聲》，有一位英雄答應了自己的兒子，等他凱旋時一定送給兒子一頂藍盔。藍盔是回來了，可這位英雄卻犧牲了自己的.寶貴生命，換來了和平，真是為祖國做了貢獻。還有16課《和我們一樣享受春天》雖然這篇課文是一首詩，這首詩卻讓我感受非常深。“啊！綠茵茵草地，本該滾動著歡樂的足球，可地雷的碎片卻阻擋了孩子們的腳步；蔚藍色的大海，本來應該是海鷗的樂園，可是巡邏的戰艦和水雷卻成了不速之客”
啊！讓我們團結起來維護和平，制止罪惡的戰爭！讓那已經能夠聽到腳步聲的21世紀，為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光，鮮花和愛的人類家園！
戰爭的作文 篇2
假使說暑假生活是一篇文章，那么我這個故事便是文章中最精彩的部分。這部分來自于一只小小的螃蟹。
那一天，媽媽從菜市場回來，從塑料袋里拿出一只活螃蟹。我驚喜地圍過去，急急忙忙在地上擺上一個臉盆，媽媽輕輕地把螃蟹放入盆底。我小心翼翼地把臉盆放到廚房的水槽里，并往臉盆里注入了水，倒進了差不多半包鹽，再用筷子把鹽和水攪和了。這樣小螃蟹就有了一間小小的房。
中午，我的媽媽有事要出門。出去前，叮囑我下午要寫一篇關于螃蟹的日記。
下午，我剛睡醒。蓬頭散發地拿來日記本，端來椅子，趴在灶臺沿上，準備開始寫日記。我睡眼 矇眬 地仔細端詳螃蟹。我剛趴在臉盆沿邊，螃蟹就把腳縮緊了，像握緊了拳頭一樣，虎視眈眈地望著我，仿佛要跟我較量一番。
“看來，它是把我當成敵人了”，看著它那可愛勁，我不禁想“欺負”它一下。
我拿起水勺，舀了滿滿的.一瓢水，一點一點地把水滴在螃蟹殼上，蟹殼上就像升起一股水柱。我把它嚇懵了，它繞著圓圓的臉盆中心逃呀！猶如創了吉尼斯螃蟹長跑紀錄！
后來，我想螃蟹是暈了，躺在臉盆中心不動了。它不動了，我也沒趣了，靜靜地趴在沿上注視著它，我又有些心虛，莫非它死了。突然，臉盆傾斜了，螃蟹掉了出來，我被嚇死啦！我想把它放回去，剛用手輕輕觸它殼沿，就像觸電似的，只好把手迅速抽回來，其迅速之程度可與迅雷相提并論。螃蟹不停在地板上亂竄，我怕等會兒它溜了出去，慌亂中叫兩個妹妹圍螃蟹兩邊，我守住第三個關口。這樣雖不及十面埋伏，但對付一只螃蟹綽綽有余。接著我小心翼翼地走開，盡量不讓螃蟹覺察，躡手躡腳地來到消毒柜前，拿了一根湯匙，打算舀起螃蟹。可湯匙剛靠近螃蟹，就聽出“咔咔”的聲響，明顯是螃蟹的大腳所為。我心一驚，手一顫，湯匙墜落到地上，碎了。兩個妹妹反倒笑著跑開了。我也想跟著跑，可我怎能向螃蟹低頭了。
最后螃蟹還是被我“請”臉盆了，是我用鉗子夾的，螃蟹也為此斷送了一條腿！我有些心痛，便解嘲誰叫它不乖呢！我雖贏了螃蟹，但覺得今天自己的所為未免沒人性些。
戰爭的作文 篇3
戰爭,你毀滅了多少美好的東西啊！蔚藍色的大海,本來是魚兒的天堂,可是巡弋的戰艦和水雷,竟成了不速之客,這究竟是為什么?綠色的高山,本來是動物和樹木的家園,可是轟隆隆的大炮和炸彈,打破了動物和樹林的寂靜,這究竟是為什么?綠茵茵的草地，本來是奔跑著孩子們歡快的腳步，可是如今卻散落著地雷的碎片打破了孩子們的夢境，這究竟是為什么？湛藍的'天空，本該是鳥兒的樂園，可是如今戰機呼嘯不能讓鳥兒自由地飛翔，這究竟是為什么？戰爭啊！你犧牲了多少東西啊！戰爭啊！你難道還要持續下去嗎？我們希望，我們祈禱，我們能有一個和平的世界，那該多好！多年后，我希望，不再看到流血，不再看到刀槍，讓我們生活在一個充滿愛的世界，讓我們一起享受人間的春天吧！
戰爭的作文 篇4
一九三七年八月二十八日，日本人轟炸了上海火車南站后，屋倒塌了，人都被日本人炸死或被壓死了。
就在屋倒塌的地方坐著一個小男孩在哇哇地大哭。原來，就在這一天，小男孩和他母親興高采烈地來到火車站迎接多日不見的父親，就在此時，日本人從飛機上扔下一顆的`，把他的母親給活活地炸死了。接著，又有一顆把男孩的父親從火車車廂里炸到地上……男孩看著這一幕，想救父親、母親，但又力救，只能在原地哇哇地大哭。日本鬼子是多么啊！
這個失去雙親的孤獨孩子的命運，可想而知，不是活活餓死、哭死，就是被日本人扔下的給炸死。多么的戰爭啊！
戰爭給我們帶來的一切，不是死亡，就是、子離妻散。據統計，第一次世界大戰傷亡人數達3000多萬；第二次世界大戰死亡人數達7000多萬。現代戰爭給人類造成的更加巨大。兒童基金會20xx年報告，自1990年至20xx年，因為戰爭，世界有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷或殘疾。這就是戰爭給人類帶來的災難。
讓一切愛好和平的人們，珍惜生命，和我們一起來為戰爭敲響喪鐘。讓和平永留！
戰爭的作文 篇5
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站。
只聽見“轟”的一聲巨響，房屋倒塌，人員傷亡，血流成河。大家驚慌失措，都想逃命。這時，傳來了一陣撕心裂肺的哭聲。這哭聲，在已經夷為平地的上海火車站上空顯得格外刺耳。
原來，這側耳的哭聲源于一個小男孩。這小男孩的衣服破爛不堪，臉上還有少許傷痕和黑泥！小男孩完全被眼前的一幕嚇呆了：地上滿是破碎的瓦片，死傷無數，血流成河。他開始尋找親人那熟悉的身影，可是，親人那溫暖的身軀并不在他身邊。他開始感覺無助、害怕，他索性跪在地上嚎啕大哭。過了一會兒，他的聲音開始變得沙啞。可能他那凄涼的哭聲并沒有引來他那最最親愛的爸爸媽媽。環顧四周，還是一樣的悲慘景象，還是一樣的尸骸狼藉。
此刻，小男孩最最想念的爸爸媽媽在哪兒呢？他們可能已死在廢墟底下；可能被人群擠到火車站外面，在設法尋找小男孩……可能小男孩的父母并不知道，他們的兒子，正在焦急地等待著他們的懷抱。
這個可憐的小男孩，等待他的，有可能為是死神寬大的懷抱；有可能是日本人的再一次襲擊；有可能是……總之，他活下來的希望非常渺小，死神似乎要硬生生地把他拽出人間——除了有奇跡發生。除非有奇跡發生——但這可能嗎？在這尸骸狼藉的.上海火車站，能發生什么奇跡呢？
可憐的孩子，戰爭使他失去了原本幸福的一切——幸福的童年、和藹的親人……我想向全世界呼吁：為了孩子們，請放下武器，停止戰爭！
戰爭的作文 篇6
解決完早餐，便動身往渡口那邊走。按老夏的話來說，難得下這么大的雪，不好好玩一把，都對不起它了。半路碰見準備回家的魚，就約上一起去我家那邊玩。
長安公園是個好地方。
有花有樹有草地，有亭子有長凳有滑梯，現在還有滿園的雪，夠我們玩的了。
覺得三個女生玩未免太無味，想打電話找人來吧，瘋子回自個兒家了，太遠，阿黃聯系不到，沒戲，像糯米、豆子、小四她們，就算自己愿意出來的話家長也不見得答應，最后翻遍了電話錄就是不知道打給誰。一拍腦門，想起來李東b是住在附近的，我和老夏就攛掇魚去喊他出來。魚站在他家樓下大吼一聲，他馬上就問，誰吖？！ 看來也是在院子里玩雪呢，讓他出來玩立馬答應了。然后東b一個電話把郭郭和色叔喊了出來，趁著等人的空閑，我們已經開始滾雪球了。
媽媽帶沈碩拿成績單回來，我叫了他們倆一聲，沈碩往這邊一看，興奮地屁顛屁顛地就跑過來了。東b一分神，我抓起一把雪捏實了就朝他扔過去，正中腦門，我扭頭就跑。他回頭鄙視地看了我一眼，然后罵罵咧咧地兜起一捧雪就沖我跑過來，沒多久就被他追上，自己也弄得滿頭的雪。老夏和魚一看也加入陣勢，站在我這邊。
過了幾分鐘，爸爸也跑下來跟我們一塊玩，由于他投擲雪球技術高超，而且力氣大，所以他跟沈碩分為一組，我們四對二。渾身上下衣服都濕了，居然沒人覺得冷。又把之前的`雪球滾起來，大家合作堆了一個差不多有一人高的雪人身子出來，這時郭郭和色叔才姍姍來遲，于是大家忙于戰爭，加上雪人的身子實在太大，能匹配作腦袋的雪球弄不上去，所以堆雪人的初衷漸漸被我們拋到腦后。
玩得累了，郭郭往地上一躺，色叔也躺，在雪地上打滾。沈碩迫不及待地也要倒下去，卻耍了點小聰明撲到郭郭身上。我張開雙臂，將衣服的帽子扣到頭上，也朝后“咚”地一聲倒了下去。
好久沒有這么痛快地打一場雪仗了，好久沒有滾過這么大的雪球了，好久沒有這樣大伙一起爽朗地大笑了，好久沒有這樣瘋玩一回了。就撒野一次吧。
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