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科學家克服困難人物事跡（通用9篇）
在學習、工作或生活中，大家都用到過事跡吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事跡可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發事件而產生的先進事跡的材料。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編整理的科學家克服困難人物事跡（通用9篇），希望能夠幫助到大家。
科學家克服困難人物事跡 1
愛迪至12歲時開始他艱苦的闖蕩生涯，他作過火車上的報童，學會了發報技術，到過波士頓、紐約，一直到24歲時才有了自己的工廠和美滿幸福的家庭，愛迪生在1878年時宣布要發明一種光線柔和、價格便宜的安全電燈。為了找到合適的燈絲，愛迪生試驗過硼、釕、鉻、碳精以及各種金屬合金，共1600多種材料，歷時13個月，但是都沒有成功。一些人吹起了冷風，說愛迪生這次是“吃進了自己啃不動的東西”。一個曾經在愛迪生那里工作過的物理學家稱這個試驗是“大海撈針”。但是，愛迪生不怕失敗，堅持試驗，下決心要從大海中撈起針來。功夫不負有心人。1879年10月10日星期天下午5時，愛迪生點亮了用碳化棉絲作燈絲的燈泡，他親自觀察和做記錄。
這一次，燈泡明亮、穩定，1小時、2小時、3小時、……燈泡一直亮著。從19日、20日到21日，沒有一個人去休息。直到21日下午2時，當點燃到第45個鐘頭的時候，愛迪生叫助手把電壓加高一點，燈泡更亮了。又過了幾分鐘，燈絲終于燒斷了。12月21日，紐約先驅論壇報用整版篇幅詳細報道了燈泡試驗成功的消息。愛迪生獲得了全部專利，人們公認白熾燈是由他發明的。1879年除夕，愛迪生把60個燈泡點亮了掛在門羅公園里，當時下著大雪，竟有3000多人頂著大雪來參觀。愛迪生是一個講究實際的人。他的座右銘是：“我探求人類需要什么，然后我就邁步向前，努力去把它發明出來。”有人說，發明是命運的產物，愛迪生是天才。愛迪生卻感嘆地說：“天才，百分之一是靈感，百分之九十九是血汗!”
當有人問他在發明燈泡的`1萬次失敗期間是怎樣堅持下去的時候，他說，在這個過程中他從未失敗過;相反，他找到了1萬種無效的方法。他一生中寫下的3400本詳細記錄發明設想、實驗情況的筆記，就是這段話的有力佐證。愛迪生77歲那年有人問他：“您什么時候退休?”他脫口而出說：“在我出殯前的那一天!”有一次，有人半開玩笑地問愛迪生：“您是否同意給科學十年休假?”愛迪生嚴肅地回答說：“科學是一天也不會休息的，在已經過去的億萬年間，它每分鐘都在工作，并且還要這樣繼續工作下去。”的確，愛迪生實踐了自己的諾言，他已經80多歲了，為了“做出更多的發明”，仍在勤奮地工作，致力于從本國的雜草中提取膠乳。
科學家克服困難人物事跡 2
《科學家的故事》這本書是我寒假期間讀的我最喜歡的一本書，書中寫了達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事，讀完之后，覺得他們真是很偉大，很厲害。電報、電話、電燈，這些東西在科技發達的今天看來是多么的普通和司空見慣，誰也不會因此而驚奇。可是你知道這些東西對于當時的人們是多么的至關重要和欣喜若狂嗎?人類因此而記住了它們的發明者——愛迪生。真不愧是“發明大王”，我們都應該向他學習。
長大了的'愛迪生，學會了無線電收發報技術。愛迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發明創造，就設計了一個電報機自動按時拍發訊號。這就是電報機的雛形。沒過多久，他又對電報機進行了改進，經過多次試驗，一架新式的發報機試制成功了。愛迪生望著自己發明的機器，欣慰地笑了。雖然愛迪生只讀過三個月的書，但他很熱愛科學，一步一個腳印往前走。每一次實驗，愛迪生都是沒日沒夜的工作，雖然很多次都失敗了，但是他都不曾打退堂鼓。經過了多少個不眠之夜，他才獲得了成功。愛迪生在科學技術中最重大的貢獻是發明了留聲機和白熾電燈。愛迪生一生勤奮好學，善于思考，努力工作，在75歲的時候，還每天準時到實驗室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，愛迪生為了搞實驗，往往連續幾天不出實驗室，不睡覺。實在累得不行了，就用書當枕頭在實驗桌上打個盹。有一天，他的朋友開他玩笑說：“怪不得愛迪生懂得那么多得發明，原來他連睡覺都在吸收書里的營養。”晚間在書房讀3至5小時書，若用平常人一生的活動時間來計算，他的生命已經成倍的延長了。因此，愛迪生在79歲生日的那天，他驕傲地對人們說，我已經是135歲的人了。如果不勤奮，愛迪生怎么可能有這么大的成功呢?，我不禁想起他的名言：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水!
通過愛迪生的故事，我知道了偉大的科學家們是付出了辛勤的汗水，并通過自己的努力得到了回報，發明了造福人類的東西。我們現在有非常好的學習環境，有非常好的老師教我們學習知識，所以，我們應該努力學習，學好本領，長大為國家做出貢獻。
科學家克服困難人物事跡 3
在這些科學家中，我最崇拜居里夫人。居里夫人是一位偉大的女科學家，她曾獲得過數次諾貝爾獎，得到很多國家高級學術機構頒發的獎章。她刻苦鉆研，永不滿足，經過無數次試驗，發現了放射元素鐳。鐳，是她一生中轟動世界的發現。雖然我不懂元素是什么，什么叫放射性，但通過閱讀這本書，卻使我感到了它的份量。為了從9000千克瀝青、鈾礦渣中提煉出鐳，居里夫人要將礦渣一鍋一鍋地煮沸、一刻不停地攪拌;一瓶瓶地倒進倒出、一丁點一丁點地結晶。她每天穿著沾滿灰塵和酸液染漬的工作服，站在大鍋旁，煙熏火燎，眼睛流淚，喉嚨刺癢……就這樣，她整整奮斗了45個月，1300多天，這是多么繁重的勞動，需要何等堅韌不拔的毅力啊!她既是世界聞名的學者，又是名副其實的工人，還是家庭主婦、孩子的母親!
居里夫人辛勤地開墾了一片未曾開發的園地，最后終于取得了近代科學史上重要的成就之一——發現放射性元素鐳。我是多么渴望像居城夫人那樣，在知識的.海洋中遨游，到科學的世界里去探索，去揭開自然界中一個又一個秘密。因為她獲得過兩次諾貝爾獎，在女科學家里，她是獨一無二的。她之所以能有這么大的成就，與她的辛勤工作是分不開的。她和她的丈夫一起用了800噸水、100噸化學試劑才發現了1克鐳，人們都叫她“鐳的母親”。因為居里夫人忙于實驗沒時間看孩子，她都抱著孩子啃著干面包做實驗，她這種忘我的工作精神真是值得我們學習。要取得好成績，是不容易的;要有所成就，更不是輕而易舉的，必須付出艱苦的勞動。古語說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。因此，從平時開始，就要要求自己養成良好的學習習慣，能獨立思考，認真鉆研，不怕困難。今后我一定要學習居里夫人的頑強進取精神，刻苦學習，勇于實踐，努力攀登科學高峰。希望自己長大了做一個像居里夫人那樣的科學院家，為祖國的繁榮富強，為祖國的科學事業奮斗終身!
俗話說得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。我一定要認真學習，刻苦鉆研，成為一個有用的人!
科學家克服困難人物事跡 4
很多同學都有自己崇拜的科學家，如：發明電話的諾貝爾;發明原子彈的愛因斯坦;發明孔燈的諸葛亮和發明固定連續攝影機的馬萊……我崇拜的科學家而是發明了電燈的愛迪生。在愛迪生小時候，別人都叫他阿爾。小時候的阿爾很愛發問，常常問一些奇怪的問題讓人覺得很煩，家人也好，路上的行人也好，都是他發問題的對象，如果他對于大人的答復感到不滿時就會親自去實驗，例如有一次阿爾看到了一只母雞在孵蛋，他就問媽媽為什么母雞總是成天坐在那里呢?媽媽就告訴他母雞在孵蛋，阿爾便想如果母雞可以那我也一定可以，過了幾天爸爸媽媽發現阿爾一直蹲在木料房里，不知道在做什么，當家人發現阿爾在孵蛋的時候每個人都捧腹大笑了起來……
八歲的時候阿爾就去上小學了，可是他只上三個月的課就退學了，阿爾在上課的時候，媽媽常被叫到學校去跟老師說話，這是因為阿爾常常提出一些老師認為很奇怪的問題，老師認為他是一個低能兒童，于是媽媽就決定自己來教導阿爾，并決心把阿爾教成一位偉大的天才，就這樣阿爾便開始了他的自學課程，阿爾被媽媽教的很好，后來阿爾也得到了允許，可以在地下室里設置一個實驗室，為了不讓別人亂動他的實驗品，阿爾還想出妙計，就是在每一個實驗品的瓶子上貼上毒藥標簽。
愛迪生從小就喜歡用他那與眾不同的大腦袋思考一連串的問題。他看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅，然后錘打成各式各樣的工具時，就晃著大腦袋提出一個又一個問題：火是什么東西?火為什么會燃燒?火為什么是紅的'?火為什么這么熱?鐵在火中被燒之后為什么會發紅?鐵紅了為什么就軟了?回到家，小愛迪生在自家的木棚里開始了他最初的實驗。他抱來干草，并將其點燃，他想弄明白火究竟是什么。然而，小愛迪生的第一次實驗就引來了一場火災，將家中的木棚燒掉了。
看到這里，我感到非常慚愧。因為我做事情沒有像愛迪生這樣堅持不懈：每次，我做數學作業時碰到了一點點難處，心里就會想：管他呢，這題我回家再做!就這樣，許多難題都是媽媽親手幫我解決的，我根本沒有去做。現在，我感到非常的后悔。這幾件愛迪生小時候的故事告訴我們：做任何事情都要付出努力才可以成功。同學們，你們一定要記住哦!
科學家克服困難人物事跡 5
肖連團
一把直尺，最小刻度通常是1毫米。如果將這一小段的長度拆分成100萬份，其中的1份，就是1納米。在這種肉眼無法觀察、直覺難以想象的量級上，需要什么樣的“尺子”才能實現精密測量呢？通過量子精密測量技術，獲取經典方法難以捕捉的信息，正是肖連團及其團隊的研究重點之一。
肖連團是太原理工大學副校長、山西大學激光光譜研究所所長。2014年，“光與物質相互作用的量子效應團隊”獲批教育部創新團隊，肖連團作為團隊學術帶頭人，聚集了一批光學、原子分子物理、凝聚態物理等多專業背景的科研人才。團隊成立伊始就明確目標，在支持自由探索的同時，努力以科研成果服務國家和社會的現實需求。用肖連團的話來說，就是“做有組織的科研、有用的科研”。
量子精密測量，雖然高深，但離我們的生產生活并不遙遠。比如，肖連團團隊發明的新型量子相干光譜檢測技術，為單分子光學、微波電場高靈敏檢測、單管制成像等應用提供了強有力的技術基礎。以細胞內氧濃度傳感為例，通過單分子量子相干技術可以對細胞內亞微米尺度的氧濃度進行高分辨高靈敏測量，為未來腫瘤診斷與治療應用提供一種有效技術手段。
越是前沿領域，可借鑒的經驗越少。一支科研團隊，如何持續保持創新能力、不斷攻克難關？肖連團認為：“需要有敢為人先、自主創新的.精神，還要善于凝聚團隊的力量，集智攻關。”
2020年，團隊在國際上首次實現里德堡原子微波超外差接收機樣機，微波電場場強測量靈敏度優于之前國際最好水平的1000倍，極大提升了微波探測靈敏度。“這個成果來之不易。”2013年加入團隊，現任山西大學激光光譜研究所教授的秦成兵說，“我們僅開展理論論證就用了兩年多時間，在開展高靈敏微波電場精密測量時，還要克服實驗環境和實驗工具的種種限制。”
首先是干擾問題。如今通信技術發達，微波信號隨處可見，尋找到能避免干擾的實驗場所，對確認精密測量精度十分重要。于是，團隊建設了微波暗室，確保將非實驗產生的信號擋在室外。實驗工具方面，正如水銀之于溫度計，窄線寬超穩激光器是開展微波電場精密測量的重要設備，然而，由于團隊對靈敏度提升的目標要求非常高，國內外商業化激光器的穩定性難以滿足測量需求。幾經討論，團隊決定自己動手，把這個急需的工具做出來！“做光機械的、做真空器件的、做電子線路的……大家密切溝通，相互支持，歷時一年半，終于做出了符合需要的設備，而且性能比預想中還要好。”肖連團說。
與此同時，許多成員從學術新人成長為科研骨干，具備了帶團隊開展研究的能力，秦成兵就是其中的一員。他說：“肖老師和許多學界前輩都很擅長將一個大的困難拆解開來，細化為若干具體問題，根據大家的專業專長進行分工解決，進行有組織科研。這對我自己開展科研工作有很大啟發。”
創新沒有止境，學習也沒有止境。團隊建立了學術報告制度，每周六，青年教師和博士生集中交流，介紹自己最近的學術進展。肖連團除了開展科學研究，還承擔著許多行政事務，但再忙也堅持每天閱讀科學文獻。“持續學習是最基本的態度，這個必須雷打不動。特別是作為一支團隊的學術帶頭人，對學科前沿動態和國家的重大需求，都需要有清晰的認識，這樣才能使我們的工作成為有用的科研，讓我們的研究成果發揮更大作用。”肖連團說。
科學家克服困難人物事跡 6
番興明
“平均籽粒產量每畝519千克，最高畝產622千克，平均畝產比2022年滄源佤族自治縣玉米平均單產增加101.2%。”
“平均產量每畝605.4千克，最高畝產達630.0千克。示范品種抗病性強、商品品質優、綜合表現好，建議加快示范推廣力度。”
…………
聽到自己培育的品種得到測產專家組肯定，云南省農業科學院首席專家番興明和科研團隊成員頗為振奮。每年一到玉米成熟的時節，番興明就帶領團隊成員四處奔波，進試驗田、看測試點，了解選育品種的農藝性狀和產量。在云南滄源佤族自治縣的兩個高海拔村，團隊與農戶合作，示范種植了“云瑞668”“紅單6號”等4個玉米品種。“開展示范種植的這個生長期，氣候不大理想。”番興明說，當地先是干旱少水，后又陰雨連綿，病蟲害較往年偏重，這給玉米生長造成了不小壓力。
可經過測產驗收，示范區玉米產量不減反增，果穗也圓潤飽滿。更讓番興明感到振奮的，是鄉親們的認可：“番老師，來年我還找你們要種子！”種子對收成有多重要，農民最清楚！白斑病是當地農戶的一塊心病，而番興明團隊帶來的品種抗病性強、產量增高，解了鄉親們的難題。
多年來，番興明帶領的云南省農業科學院熱帶亞熱帶玉米遺傳育種創新團隊致力于選育豐產性、穩產性強的好品種，努力為加快種業振興、保障糧食安全作出更多貢獻。
由于育種試驗受到氣候條件限制，團隊成員常像候鳥一樣，隨季節更替而“遷飛”，一年下來，許多人有兩三百天都“漂”在外地。播種、授粉、收獲……這些工序下來，大半年就過去了。然后，他們又要帶上精挑細選的育種材料，回到高海拔地區，繼續開展春播、夏播。不少成員在春節時也回不了家，只能在育種基地過年。
“育種科研成果的.形成需要經歷漫長而艱苦的積累過程。只要心懷熱愛，吃得了苦、耐得住寂寞，堅持下來總會看到回報。”番興明說。
團隊首席助理尹興福說，番興明幾乎全年無休，做事雷厲風行、說干就干。“有次番老師剛下飛機，天黑還下著雨，他就著急去地里看育種材料，沒想到車在中途陷進泥坑，他下來幫忙推車，濺了一身泥水……他笑著說，‘這沒什么，我們搞農業，本來就是跟泥土打交道。’看到番老師以身作則往一線撲，我們都覺得在平時的工作中要更腳踏實地、更加勤奮。”尹興福說。
天道酬勤，不負耕耘。至今，番興明團隊已累計選育出100余個玉米品種，推廣優質玉米超1.4億畝，新增產值超過170億元，產品廣受市場認可。
團隊成員蔣輔燕是一名科技特派員，常常進山下鄉，能聽到許多農民的心聲。他的感受是，隨著市場需求多元化，農戶對品種的要求也更高更細了。“有個品種產量很高，單純從科研角度看是成功的。但它的苞葉較緊，大規模種植時，會增加農民收獲的人工成本。為此，我們在親本上進行有針對性的改良，解決了這個問題。”蔣輔燕說，“育種工作不是純粹的理論研究，貼近農民深入了解需求，往往能幫助我們明確方向。”
“育種人對生活永遠抱有一種期待。”番興明說，“最快樂的事情，就是我們培育的品種被農民喜歡，給他們帶來收益……”
科學家克服困難人物事跡 7
陳勇
ARJ21國產支線飛機，是我國首次全面按照國際適航標準研制的商用客機，為C919等后續機型的發展打下了基礎。投入商業運營的第七年，ARJ21國產支線飛機又呈現給公眾一番新的面貌：2023年9月，7架ARJ21飛機在新疆烏魯木齊地窩堡國際機場進行靜態展示，包括公務機、醫療機、貨機和應急救援指揮機在內的4款衍生機型首次同臺亮相。
“努力把ARJ21這個型號做得越來越好。20年來，我基本上只做了這么一件事。”從制定一份設計方案到研發一個初具規模的系列，中國商飛工程總師、ARJ21系統總設計師陳勇親歷了這一型號的`前世今生。他認為，對于一款商用飛機來說，投入客運遠遠不是終點。“我們的愿景不僅是做出一架飛機，而是將它作為一個平臺，開展更多的探索，衍生出更多的機型，服務更多的需求，讓我們造出的飛機更具競爭力。”陳勇說。
為實現這一目標，ARJ21項目團隊開展了多方面工作。他們與國內的科研院所、企業等協力推動產品改型，提升產業配套能級；往來于各個航司和試飛現場，持續追蹤和改進機型表現；優化設計，幫助飛機減重減阻、降本增效……
經過多年努力，這一機型在國內外市場贏得越來越多的認可。自2016年6月28日成功實現商業首航至今，ARJ21已經交付超120架，在國內100多座城市實現通航，安全運送旅客超過1000萬人次。2022年12月，ARJ21交付首家海外客戶印尼翎亞航空，這是中國噴氣式客機首次進入海外市場。
在陳勇看來，做出有競爭力的產品，往往意味著要奔著解決難題去。項目立項時，國內相關工作人員已經多年沒有承擔民用飛機型號的研制任務，在設計、制造、試驗試飛等多個環節，都缺乏有經驗的人才。團隊與一些高校、科研院所合作，組建聯合工作隊，在真刀真槍的歷練中，不斷增強攻關能力。
飛機結冰問題在民航業歷來受到重視。為保證ARJ21能適應各種環境，保證飛行安全，項目團隊決定使用危險系數最高的冰型開展結冰試驗。“當時我們‘環球追冰’，往返3萬公里，尋找最嚴酷的結冰環境。”陳勇說，“最初，我們的飛機是不能滿足要求的，比如，迎角傳感器就出現過被凍結的情況。”通過仿真計算、風洞試驗、地面和空中自然結冰狀態下的試驗試飛，團隊找到機翼翼面、發動機唇口和風扇結冰、冰塊脫落等規律，攻克了25項與結冰試驗驗證相關的技術難題。
一道道考驗，不僅造就了ARJ21飛機優秀的性能，還歷練出一批拔尖科研人才。許多人成長為其他項目的總師、副總師，成為行業新一代的中堅力量。
“我們這批60后航空人非常幸運，趕上民用飛機大發展的機遇，做出了一些成果。我相信，只要科研人員繼續心無旁騖、迎難而上，將來一定能取得更大的突破、更大的進步。”陳勇說。
科學家克服困難人物事跡 8
馬潔
在北京醫院綜合樓見到馬潔時，她正與神經內科的同事討論某疾病的治療方案。“實踐表明，干細胞療法對神經退行性疾病有不錯的效果，所以我們想順著這個方向，探索一些治療方法。”作為北京醫院生物治療中心主任，馬潔和她的團隊致力于運用先進的生物治療技術，為疑難病癥、罕見病尋找有效治療方法。
生物治療技術有何優勢？馬潔介紹，生物治療技術與傳統方法的一大不同，是采用生物制劑這種“活的藥物”。具有生物活性的藥劑，能激活人體免疫防御系統，從根本上改變細胞的生長與生存環境。生物治療技術與傳統治療相結合，可降低負面反應，綜合提高療效。
“科學成果和治療理念，需要轉化為具體技術，才能直接造福患者。”馬潔介紹，團隊在打通基礎醫學和臨床需求方面傾注了大量心力。“雖然我們是臨床科室，但大家超過一半的'精力都投入到了科研工作中；而作為一個科研團隊，成員又持續從事臨床治療、臨床管理，所研究的問題也都來自臨床。”馬潔說，科研和臨床深度融合，使她的團隊能夠及時捕捉醫學前沿進展，并將醫生、患者的需求緊密結合起來。
許晶在團隊中主要負責臨床治療和管理，同時承擔轉化研究任務。她說，馬潔對團隊的科研“嗅覺”和科研能力提出了非常嚴格的要求。任務再繁重，團隊也會定期舉行報告會，要求每個人報告各自掌握的學科前沿成果，督促大家不斷更新知識。“我有篇論文正在寫，前后修改了十幾遍。從選題、論證到語言表達，馬潔主任都給予了很細致的指導。”許晶說，“一次次對照原稿和改稿，讓我收獲很多。”除了學界前沿成果，團隊也大量吸收來自臨床一線的需求與反饋。團隊成員劉彩霞具有10多年臨床研究管理經驗。她說：“我們建設了伴隨診斷實驗室，用于獲取有關患者針對特定治療藥物的治療反應的信息。通過持續跟蹤受試者病程進展、分析原因，深化對機制機理的理解。”
不斷學習新知、不斷吸收反饋，從而不斷取得突破。這支成立于2017年的年輕團隊已經取得不少成績。2023年，他們在納米藥物研制、腫瘤標志物等方面取得多項成果，并在具備國際高影響力的期刊上發表了相關文章。科研成果也持續轉化落地，變成一項項具體的診療技術：生物治療中心提供的免疫細胞治療手段，目前應用于肺癌、肝癌、食管癌、腎癌等實體腫瘤治療，療效顯著；干細胞療法在心血管疾病、糖尿病、骨關節炎、自身免疫病和神經系統疾病等病理修復中具有良好效果……
當前，這支團隊在繼續捕捉和攻關新難題……馬潔說：“沒有最好，只有更好，新的課題和挑戰會不斷涌現，絕對不能固步自封。只有不斷學習，不斷實踐，才能實現我們的目標：努力用最先進的技術造福患者。”
科學家克服困難人物事跡 9
郭永懷是我國近代力學事業的開拓者之一。他和錢學森、周培源、錢偉長等一道，規劃了我國高等學校力學專業的設置。他和力學家們運籌帷幄，認真研究了近代力學的發展方向，制定了學科的近期發展規劃和遠期奮斗目標，使我國力學學科的面貌大為改觀，特別是近代力學科學一起步就有很高的基準，只短短的幾年功夫，在某些方面就已接近于世界先進水平。
早在回國以前，郭永懷就同談鎬生探討過回國后如何培養力學人才的問題。回國后，他始終把培養科技人才當作頭等大事來抓。
1956年，我國恢復建立研究生制度。郭永懷積極籌劃力學所的研究生培養。在第一批招生中，他一人就帶了5名研究生，以后又親自帶過幾批。他主張：培養人才要“言教、身教，以身教為主”。在教學和科研中，他自己做表率，經常同年輕人一道解決一個個具體的技術問題。在培養研究生和助手時，他注重使他們在理論分析和實驗研究兩個方面都得到提高。他對年輕人的指導和幫助是啟發式的、循序漸進的，重點強調掌握科研方法，提高科研本領，而不僅僅是解決某些具體問題。在他的培養下，研究生中有不少已成為所級學術領導人或博士研究生的導師。
1957年，郭永懷和錢偉長組織并領導了清華大學力學研究班。他除負責研究班的日常組織工作外，還親自執教，講授流體力學概論。開課前，他把輔導教員找來，親自帶領他們到有關高等院校的實驗室參觀，對一些關鍵問題給予一些啟示，再讓他們為課程安排一個實驗計劃，使這門課做到理論聯系實際。臨畢業前，郭永懷親自指導安排學員們的畢業論文題目，并設法每周都同輔導教員和學員碰頭，了解進展情況，幫助解決問題。清華大學力學研究班前后共辦了三屆，畢業生達290多名。現在這些學員分布在全國各地的各個部門，特別是在國防科研單位和重點院校的力學系或力學專業教研室，他們起著頂梁柱的作用。
郭永懷在培養人才方面不遺余力。1958年，他兼任中國科技大學化學物理系主任和北京大學數學力學系教授，講授高速邊界層。執教中，每堂課都凝結了他的心血。他評論和分析學者們成功與失敗的經驗，使初入門的`研究人員都深受啟發，甚至終生受用。在講到求解各種形式的N—S方程時，他總是眉飛色舞，侃侃而談，指出采用什么樣的變換有希望獲得成功，走哪一條路是徒勞的，會遇到什么問題，癥結何在。凡聽過他課的人都感到回味無窮。陸士嘉也常常趕來聽郭永懷的講課。她當時曾評價說：“只有他能講得這樣傳神。”
郭永懷是一位優秀的教育家。他將自己比作一顆石子，甘愿為青年人的成長鋪路。他深感大批培養優秀人才是我國科技事業發展的重要保證。培養學術接班人這一艱巨任務在他的工作安排上占有突出的地位。他的一言一行都體現了這一點。1961年，他曾寫道：“當前的打算是早日培養一批骨干力量，慢慢形成一支專業隊伍。”隨后他欣慰地說：“由于幾年的工作，已經見到效果。”獻身我國的核武器事業
1960年5月，郭永懷被調到核武器研究院（九院），并兼任該院副院長。他在處理好力學所日常工作的同時，把大量精力花費在研制核武器這項對我國政治、國防和科技發展有重大意義的事業中。在原子彈研制初期，郭永懷主要負責力學方面的領導工作。
在原子彈理論探索階段，郭永懷對一些關鍵問題的解決作出了重大貢獻。例如，當時在第一顆原子彈采取什么樣的引爆方式上存在不同意見，郭永懷通過比較兩者的優劣，大力支持“爭取高的，準備低的”的方針，即以較高級的“內爆法”作為主攻方向。又如，在炸藥爆轟波的理論計算上，郭永懷正確地提出用一維特征線法進行，解決了一大批理論和技術難題。為了使大家了解爆轟學，郭永懷還親自講授了爆炸力學。
在爆轟物理試驗過程中，郭永懷經常深入試驗現場，指導工作并協助開展試驗。當時，為確定原子彈爆轟聚焦技術方案，爭論是很熱烈的。年輕的物理學家陳能寬提出了一個難度和風險都很大、但卻能少走彎路的聚焦方案。許多人對此持懷疑態度。郭永懷從力學角度反復估算，大膽支持采納這個方案。為了配合爆轟試驗，郭永懷還指導設計部人員進行不同試驗元件的結構設計，使爆轟試驗得以順利進行。
郭永懷十分重視并經常在九院的會議上反復強調核彈的武器化和系列化，指出要努力做好核武器的后期發展工作。在此后的進程中，他一直負責總體結構設計、外型設計以及環境模擬實驗的指導與把關。他很早就安排了一系列與武器化有關的預研課題，包括結構設計、外型設計、飛行彈道、物理引信、環境試驗項目與設備等。在彈體結構設計中，郭永懷提出了許多獨特的設想，包括薄殼結構、通用核航彈等。它們都在后來的工作中逐步得以實施，對核武器的輕型化、實戰化和系列化以及新原理實驗具有重要的意義。
在環境試驗方面，郭永懷在建立我國核武器環境試驗設備及分析研究上起了主導作用。他從技術人員的配備、課題的安排、試驗項目的確定和試驗設備的籌建等多方面入手，使我國有了一整套大型、精密、試驗范圍較廣的設備，包括沖擊、噪聲、振動、過載、溫濕度、霉菌、鹽霧的組合試驗設備和大型離心試驗機等。他還親自出馬，找有關單位協商研制專門設備。
郭永懷的科研眼光長遠，在他心中始終裝著武器化階段的長遠計劃。他提出動態環境試驗要開展隨機振動、高速沖擊和噪聲試驗。為了提高核武器的適應性，他提出開展拓寬溫度試驗。九院當時分工不分家，郭永懷的注意力也常常超出力學領域之外。他特別關心“安全論證”課題的研究。“安全論證”就是研究當飛機投下核武器后，能否以及怎樣安全躲過光輻射、沖擊波的威脅。為了保證絕對安全，郭永懷極力主張理論計算與模型空投試驗結合進行。為此他還親自過問并參與計算核航彈和氫彈空投過程中的飛行彈道、傘—彈彈道特性。在他的倡導下，經過嚴格的計算與分析，每次核試驗飛機都安全返航。
他對我國核武器事業的貢獻是多方面的。例如，他對核武器系列化發展提出許多建議和設想；他指導進行了反潛核武器的水中爆炸力學研究、水洞試驗以及調研工作；對研究發展潛地導彈也作出了貢獻。此外，郭永懷還應兩彈結合時期的需要，對我國核武器科研體制提出了重要設想。
1968年10月，郭永懷再次赴青海，籌劃我國第一顆導彈熱核武器試驗工作。在離開青海之前，他對這次國家試驗進行過評價發言。當時，試驗的理論方面有“過早點火幾率”問題；實驗方面有設計內球新結構問題；材料加工方面正考慮產品自熱和裝配貯存問題；在整體系統方面有“彈、傘、機”的協同配合問題。郭永懷從這次熱試驗的準備情況瞻望1969年和以后的任務，大膽提出今后設計要重新考慮上述各方面的問題，為我國核武器的機動、安全、和小型化指明了方向。12月5日，郭永懷從蘭州乘飛機返京。當飛機在北京機場著陸時，發生了一等事故，郭永懷不幸以身殉職。
郭永懷為我國的力學事業、國防科技事業貢獻了畢生精力。他在回國后的短短12年時間里所做的工作之多令人嘆服。他參與了我國小型地空導彈、氫氧發動機和反導導彈的研制；他翻譯并出版了普朗特的名著《流體力學概論》，組織翻譯了《爆炸力學》；他擔任了《力學學報》和《力學譯叢》兩個雜志的主編；他是中國力學學會理事和中國航空學會副理事長。郭永懷的學術成就和高尚品德受到人們的敬仰和欽佩。為了紀念他，中國科學出版社分別于1982年和1990年出版了《郭永懷文集》和《郭永懷紀念文集》。1988年12月5日，在中國科學院力學研究所大院東側綠蔭叢中為郭永懷樹立了一尊漢白玉雕像。郭永懷的光輝形象將永存人間。
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