国产麻豆剧果冻传媒白晶晶,欧美精品99无码一区二区,俄罗斯videodesxo极品

相關推薦

[實用]論讀書作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的論讀書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[實用]論讀書作文

　　論讀書作文篇1

　　書可以教會我們很多處世的方式，但他沒有教我們什么時候應該怎樣做。他只是機械地告訴我們，有幾條路可以走，但做出最后決定的還是自己。但往往我們只會選擇曾經走過的那一條，因為書告訴我們的其他路，有太多的未知和扭曲。比如說別人侮辱了你，你應該覺得憤怒，但書告誡你，你要平和，你要寬恕，如果你選擇了書向你指出的大道，壓抑了本意，積聚了憤怒，內心只會更加急躁。相反，或許你大罵一頓后，反倒是舒暢了，仰笑離去。

　　看不同的書，總會有不同的結論，這本書告訴你要學愚公移山堅守執著，那本書就提醒你學魯迅三改其志懂得放棄。這邊告訴你要學孔融讓梨內斂謙讓，那邊就告訴你要毛遂自薦自賞自信。這邊告訴你欲速則不達，那邊告訴你快刀斬亂麻。這邊讓你破釜沉舟一鼓作氣，那邊則叫你三思后行留條退路。這邊讓你走自己的路，讓別人說去吧，那邊則告訴你忠言逆耳利于行。于是你暈頭轉向，選對了你就功成名就，光照歷史，選錯了，那不好意思，滾一邊去吧。所謂魚與熊掌不可兼得，面對五花八門的選項，你迷惘矛盾，而你只有一次選擇的'機會。怎么辦？

　　所以往往我們的選擇，不是靠前人之書所指引我們的，更多是通過不同的選擇，不同的跌撞中所領悟的。當那些早已練就自我，達到非人高度的圣賢之人，著書苦口婆心地來告訴我們捷徑，讓我們少走點彎路時，他們往往忘記了，人在不斷成長的道路中，沒有所謂的捷徑，我們始終會做錯一些東西，也會做對一些東西，然后才會走出自己的路。你不可能把別人的人生復制到自己身上，就更不可能用別人的選擇決定你的人生。所謂讀書，不過是告訴我們是非善惡，告訴我們人生有多少種選項，但下決定的還是在于自己。你可以借鑒，切不可模仿。

　　論讀書作文篇2

　　書，一個最抽象而又最具體的神奇事物。當你翻開它時，仿佛有一種魔力吸引著你不由自主地往下讀，盡情地遨游在書的海洋中。

　　古人對讀書有許多見解，“年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。”這是清代文學家張潮對其一生讀書的感悟。而宋代詩人蘇軾則認為“腹有詩書氣自華，讀萬卷書始通神”。

　　年幼時的我對于讀書感知不深，完全無法探究那汪洋大海深處的寶藏。對于那些深奧的大部頭書，我總會厭煩地丟在一邊，捧起那些擁有色彩鮮艷的插圖，富含想象力的故事書。

　　看看現在，雖不能稱上真正將書讀透了，但是看到那些只有大段文字的書也不會那么抗拒，稍微明白了點兒“讀書要從薄到厚，再從厚到薄”的道理。可以認認真真，仔仔細細地將整本書讀完，積累到一些好的詞句，努力地將自己融入到文章中，設身處地地體會作者從平淡的文字中表達出來的復雜情感。

　　在我的閱讀之旅中，我發現很多書如果只刻板地讀它的話，內容有時會讓人難以理解，換句話說，就是感覺與這本書有一“墻”之隔，無法把書“吃透”。但是要是與生活結合起來，也許對理解文章有很大的幫助，可以更進一步走進文章，走進作者內心。正如魯迅先生所說：“專讀書也有弊病，所以必須和實際社會接觸，使所讀的書活起來。”

　　在我看來，閱讀最重要的就是體會那文字背后所表達出來的感情，我常常驚嘆于作者那高超的寫作手法后面蘊含著的情感。有些作者性情豪邁奔放，揮筆來真真切切展現出自己的一腔熱血；有些作者情感細膩，運用借物抒情的'手法，層層疊加自己的思緒；而有些作者只用最最直白的文字，最最平淡的語言，揭示了某些世間的法則與道理，字里行間流露出自己內心的想法……

　　書是一把鑰匙，開啟我們知識的大門；書是一座燈塔，在黑暗中照亮我們前行的道路；書也是一位知心朋友，它總會看透你內心的想法，并發表自己的觀念。

　　論讀書作文篇3

　　最近，某六年級的學生在面對父母建議他多讀書時驕傲地說出了這樣一句話：“我不讀書，成績照樣比大部分人好。”這種認知明顯是錯誤的。

　　首先，當一本好書走入我們的內心，會潛移默化地改變我們。書往往能陶冶性情。比如，在讀完《魯濱遜漂流記》后，我們感受到了魯濱遜的堅強和機智，讓我們在遇到困難時也愈加堅強，更能隨機應變。還有些書，也許不能直接告訴我們什么。但優美的句子和細致的描寫能使我們的言行舉止發生改變，使我們更容易發現生活中的美。

　　其次，閱讀可以幫助我們積累素材和方法。我們在學習，玩耍，甚至旅游，都會遇到不懂的東西。一般會有人幫你講解。如果你能自己在書中找到答案，那又是何等的自豪和喜悅。這還能使我們對知識的理解更深刻。積累總會幫到我們。我的哥哥長期看書，積累了許多東西。在一次考試中，他答出了很多人都沒答出來的題，超過了許多人，這和他豐厚的積累脫不開關系。

　　最后，閱讀對成績有改變，前文中提到的同學確實很有天賦，但只是在小學的好成績并不能說明什么。再往上升，我們會遇到更復雜，更繁多的題目。這就需要我們有迅速的.閱讀能力，精準的信息提取能力。而看書正好可以鍛煉這些能力。同時，像我的哥哥一樣，豐厚的知識儲備可以讓我們在千奇百怪的試題中脫穎而出。這是我們成績的保障。比如古代的呂蒙，在經過孫權的教導后認真看書，讓別人刮目相看，最終成為為了一名偉大的戰略家。可見書對我們成長的重要性。

　　所以，“讀書須用意，一字值千金”。讀書不需要別人提醒，而是自己要認真地讀。當你在讀書中得知識時，也會得到快樂。

　　論讀書作文篇4

　　村上隆一位備受爭議的日本作家，他的《藝術創業論》一經上市，就在藝術界掀起了漣漪。在這本書中，村上隆絲毫不諱言藝術是一種賺錢的手段。他認為藝術不但要投入金錢，也要擁有國際視野及宣傳戰略。如果不能建立以世界主流藝術為目標的戰略，不明白藝術行業的運作邏輯，藝術家就無法生存。

　　這本書中，作者站在歐美藝術史的角度，發掘自己的欲望，發展出藝術史的新脈絡入口是創造成功藝術作品最佳途徑，然后就是仔細經營。

　　當然，并不是每個人都支持村上隆。中國藝術圈里也有不少反對商業化的人士。但是那些口頭上反對商業化、產業化的藝術家也令人懷疑，有一位二十年如一日地重復一個系列的國產藝術家批評村上隆說：“藝術產業化，這個詞太邪惡。”其實這位批評者自己正是日復一日地重復著“藝術的產業化”。別的藝術家一輩子畫1000幅畫，而這位藝術家一輩子只畫了1幅畫，然后重復了1000次，這不是“產業化嗎”？

　　如果國家可以用藝術來掙錢，那么藝術才會真的.被重視吧。雖然說起來很惡心，但也是沒辦法的事情。

　　日本人就是一個可以把事情做到極致的民族，是可以把一些不起眼的細節都做到完美極致的民族，因為當年的武士道精神，以前做不出可是要切腹的，只有抱著必死的決心去做事情，才能有真正的發展，這就是日本人獨有的覺悟。

　　每個藝術家都要面臨如何將錢聚集到自己身上或者將錢從從自己身上剝離這個大問題，因為錢是人與俗世的連接點，因為錢的存在推進了村上隆的創作，對錢的欲望成了村上隆的創作動機，用藝術來聚集金錢成了村上隆的生存手段。

　　論讀書作文篇5

　　《論求知》是培根的一篇散文，讀起來朗朗上口，其中的哲理和修辭手法很是令我折服。這篇文章很短，中學時學習過，當時也是一知半解，如今偶然的機會再次閱讀，明白了一些道理。

　　在培根的筆下，把求知寫的富含哲理，但也提到了如何去求如。比如怎么樣讀書。想想我自己，以前我是不怎么愛讀書的，但在管理處倡導的“好讀書

　　讀好書”活動中，開展了適合自己的閱讀。漸漸地體會到了讀書所帶了樂趣和自己不知道的事情，我想這便是一種求知吧。特別是在讀一些富有哲理書中，有些道理以前不懂，但隨著年齡和閱歷的增長，明白了書中的道理其實源于生活。

　　很喜歡這篇文章，引導我走向了讀書的歷程。作為一名收費班的班長，我要以身作則，鼓勵大家多讀書，讀好書，在我的帶領下，班內的同志包括新入職的同事漸漸與書結緣。培根說“讀書使人的頭腦充實”這話很有道理，書里有很多我不知道的故事，也有很多我不知道的.哲理。帶著求知欲，開展讀書，是一件很不錯的事情。

　　求知是一種心態，更是一種良好的態度。帶著求知欲，我需要掌握知識，需要更新自己的頭腦。在實際工作中，同樣需要求知欲，努力掌握為司乘服務的本領。在工作中，快速發卡的掌握，各種設備的操作都需要牢記于心，輕車熟路。這便是求知帶給我的效果。

　　求知中還需要創新。在《論求知》中說“知識本身并沒有告訴人怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。”在實際中，我要努力把知道的知識運用的實際中，并通過運用和鉆研努力實現創新，沒有創新就沒有發展，只停留在書本中更是所謂的書呆子。因此，我要加強工作中的創新精神，真正做到__厚德文化學習理念所說的“學以養德學以明智學以致用學以立業”。

　　《論求知》告訴了我讀書的方法，多記筆記，但學無止境，只有在學習中求知，在實踐中求知，才能真正掌握本領，才能更好的做好工作，做好服務。

　　論讀書作文篇6

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這是社會廣為流傳的一句名言。翻開歷史，我們不難看出有多少志士任人、文人墨客，由于謙虛而在事業上有所成就，永載史冊，又有多少人由于驕傲而悔恨終生……

　　三國時期，劉備為了恢復漢室，竟三顧諸葛亮的茅廬。他不因諸葛亮位卑而居傲，而是降低自己的身份，一次又一次地去拜訪。諸葛亮終感其誠，答應為他奔走效勞。而與此相反，李白成率領的農民起義軍為了推翻明王朝的統治，曾轉戰南北，歷經了十余年才攻進了明朝的首都——北京，推翻了明朝的'統治。他們自以為天下已經得到了，就放松了警惕而驕傲起來，致使清軍入關，終以失敗而告結束。李自成的幾十年的心血也毀于一旦了。再如。吳王夫差因為打敗了越王勾踐所消滅。

　　在現實生活中，也經常會遇到這樣那樣的人和事，那么我們應該怎么對待呢？不要因為別人不如自己，而輕視別人；人各有長處，應向別人請教，取別人之長補自己之短；這樣，我們無論在什么時候都能嚴格要求自己，把自己置身于整個集體之中，干好一切事情。

　　我以前也是很驕傲的。記得有一次，班上有位同學向我問問題，當時我想，就這樣簡單的問題，還值問？給你講，也是白浪費我的時間！于是，推辭說“沒空”，便走了。后來班里的同學都疏遠了我，在選三好學生時，我只得了三票，同學們還給我提了不少意見，說我不關心同學，說我太驕傲，說我……當時，我真是氣壞了！由于驕傲，我的學習也慢慢落后了。后來在老師幫助下，我逐步認識到驕傲給自己帶來的危害，開始和同學們互幫互學，取長補短，這樣，我游樂長足進步。

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，我們應永遠銘刻在心！

　　論讀書作文篇7

　　這篇文章告訴我：做每一件事情都要沉著冷靜，不能急于求成。受了侮辱，挺身而斗，這不算勇敢，真正的勇敢者受罵受辱也能忍耐，不能因小失大，只有這樣，以后才能成大事。這個美德的模范是誰呢？當然是漢朝的開國大將軍韓信和開國名相張良啦！

　　韓信從小就想當大將軍，統一天下。有一天，他在街上佩著寶劍走著，一個人迎面而來，看不慣他天天佩著把寶劍，就侮辱他說，韓信如果你會武功，就殺了他，要不然就從他的胯下鉆過去。韓信知道殺人償命的后果，那以后還怎么當大將軍呢？于是就從他的胯下鉆了過去。這就是有名的“胯下之辱”。后來，韓信當上了大將軍，為統一漢朝立了大功。我們從小要像韓信那樣，那將來不就能成大事了嗎？

　　張良年輕時意氣方剛，想去刺殺秦王，結果失敗了。有一天，他在橋上遇到了一個隱居老者，老人知道他很有才華，但得知他刺殺秦王失敗了，便很痛惜，就故意侮辱他，讓他干下人的活。張良沒有生氣，忍住了。老人的教誨啟發了他，從那以后，張良就學會了忍，幫助劉邦統一了天下。同時，他還教劉邦要懂得忍。有一次，韓信立了功，想要在齊國稱王，管住齊國的土地，劉邦知道后，氣得暴跳如雷，這家伙！立了點功勞就想稱王！那如果立了大功，不就要當皇帝！那我不是被趕下臺了！張良悄悄地踢了劉邦一腳，劉邦馬上醒悟過來，轉口說要給韓信封真的.王，沒有因這事與韓信決裂。

　　文章也告訴我們，當時項羽為什么沒有得到天下呢？是因為他以為自己能夠百戰百勝，從而驕傲自滿，輕用其鋒，最后輸給了劉邦。像他這樣取得一點成功就驕傲自滿，沒有正確對待事情的人，是不會成功的。

　　從現在開始就學會“忍”吧，將來你一定會成大事的。

　　論讀書作文篇8

　　偉大的領袖毛澤東同志曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這句話由此可見讀書的重要性。

　　那我們又該如何學會讀書呢？

　　古代教育家朱熹說過：“讀書之法，在循環而漸進，熟讀而精思。”這句話告訴我們讀書的方法就是慢慢來，一點一點進行。多讀幾遍，遇到問題多思考。他也說過：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”告訴我們讀書的時候要用心讀，用眼仔細認真的'看，也要集中注意力的去讀去朗誦。

　　那讀書的好處又是什么呢？

　　唐代詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要我們博覽群書，把書讀透，這樣落實到筆下，運用起來則會得心應手。

　　毛澤東同志還說過：“情況是在不斷變化的，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。”這句話說的不是沒有道理。

　　那我們又該怎樣去學習呢？

　　古代教育家孔子說過：“敏而好學，不恥下問。”我們應該無盡的去學習，去請教他人，不為比自己學識差的人請教而可恥，敢于去請教別人。他也說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話告訴我們，只學習不思考就會感到迷茫而無所適從，只思考不學習就會感到疑惑，由此可知，學習與思考應該同時進行。

　　那學習的好處又是什么呢？

　　古羅馬詩人奧維德說過：“學問可以改變人格。”這句話簡單明了，就是字面上的意思。擁有了學問就等于擁有了可以改變人格的權利。

　　所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，”那么就從現在起。讓我們具備著勤奮與刻苦，在讀書與學習的道路上越走越遠，最后走向成功吧！

　　論讀書作文篇9

　　讀書是很重要的，但是古時候通常只有男生可以接受教育，女生只能待在家里洗衣燒飯，而且也只有男生才可以當官。隨著時代巨輪的轉動，現在的時代進步了，男生和女生都可以接受教育，享受讀書的樂趣。我喜歡讀書，覺得讀書是一件非常快樂的事，不但可以增加知識，還能和別人分享知識，更能運用知識讓自己的生活變得更美好，讀書真是一件一舉多得的好事啊！

　　書籍里面有包羅萬象的知識，讀也讀不完，學也學不完。媽媽常常跟我說：“書的種類有很多，有文學類、自然科學類、美術類……等，我們看書不能“偏食”，每一種書都要看，這樣學問才會淵博。”幸好每一種書籍我都非常喜歡看。不然，一定會讀得十分痛苦，就像叫我吃苦瓜一樣，想到就想反胃。

　　俗話說：“開卷有益。”很多人都認為只要看書，都是對自己有幫助的。但是這是一種錯誤的觀念，因為現在時代不同了，以前的書幾乎每本都是好書，但是現在的書，有的看了不但對自己沒有幫助，還會害了自己，像言情小說、刀光劍影血淋淋的武俠小說……等。孟子說：“盡信書不如無書。”讀一本壞書，還不如不要讀書的好。

　　多看書固然可以得到很多好處，不過，我們一定要慎選書籍，才是上上之策。不然，一不小心，就有可能會被“書”給害慘了。如果我們分辨不出書的好壞，可以請師長和家長來協助，他們為我們挑選的書，一定是優良的書籍。所謂“積學以儲寶”，希望大家能多看好書，好讓自己成為一個滿腹經綸的`人，并且是因為喜愛而自動自發看，絕對不是為某人或是某事而看。看好書可以讓我忘掉不愉快的事，也能讓我精神百倍，更能帶給我無窮盡的樂趣，我喜愛讀書，也期望大家和我一樣盡情的沉浸在浩瀚的書海里。

　　論讀書作文篇10

　　每個人都有自己的理想，每個人心中都渴望成功。然而前進的道路不可能是一帆風順的，總會碰到困難的阻擋，而到這時，你是選擇畏縮退避還是勇往直前呢?而那讓你最終一直走下去的法寶是什么呢?那就是毅力!美國小說家狄更斯說過：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

　　貝多芬是世界聞名的音樂家，他從小就顯露出他的音樂才華，但貝多芬從1796年便已開始感覺聽力日漸衰弱，直到1801年，當他確認自己的耳朵無法醫治時，才把這件事告訴朋友。但他對生活和音樂的熱愛超過了個人的痛苦和絕望，開始創作他的樂觀主義作品。對于一個耳聾的人來說，作曲是一件難于登天的事情，但他就是用自己堅韌頑強的毅力克服了種種困難，終于創作出震動全世界的.《英雄交響曲》!貝多芬曾說過：只要有機會，我就要反抗命運!事實證實，他做到了!他成為了全世界偉大的音樂家!

　　貝多芬的事例告訴我們，世界上沒有不能做到的事情，只要你有足夠的毅力就可以做到，但假如你碰到困難就低迷消沉下去，成功永遠都不會向你微笑!

　　居里夫人曾說過：人要有毅力，否則將一事無成。毅力和壯志是事業的雙翼，兩者缺一不可，假如你沒有堅韌的毅力，你的事業就會像雄鷹斷了一個翅膀一樣，不可能展翅翱翔，不可能遨游出你的一片天空，所以毅力是你事業成功的根本保證。其實，學習也是如此，不能一碰到困難就退縮，碰到難題就不思考，那么這樣難題越積越多，學不會的問題就越來越多，這樣學習成績就會下降，“學業有成”這四個字就無從談起了。

　　由此可見，擁有頑強的毅力對于一個向往成功的人是多么的重要啊!每個人都有毅力，只是多和少的問題，獲取和失去的問題。在成就事業的過程中不免碰到挫折和失敗，但假如沒有堅強的毅力作為后盾，將永遠也走不出困境而邁向成功的。假如你正走在向往成功的道路上，請別忘了，毅力是成功道路中一個不可缺少的奠基石之一——有毅力者成，反是者敗。

　　論讀書作文篇11

　　站在游客的角度，除了看看那幾座古樸的寺廟外，真沒有什么歷史可觀，即使有也被現今的利益取代了，無論如何我是無法想像一個失意的張繼會在這樣一個地方寫出一首千古詩作，也許那個年代真的可以，但今天夜半的鐘聲會驚擾蘇州人的美夢!阿晨說：你去吧，姐做你最堅強的后盾。幸福論——《MYWAY》讀后感作文有時看到身邊的戀人因分手而相互仇恨，便感覺自己好幸運。

　　小時候總會幻想，自己變成了一位公主，有穿不盡的漂亮衣服，數不清的玩具，想要什么就有什么，當然這只是純粹的幻想，事實上發這些事情根本不可能發生，或者說這只是幻想中的幸福。還有最掃興的事在夢中的幸福，每當我們完全沉醉在這美好的夢中時，總會有一些沒有的理由從幻想中回到現實。每個人對于幸福都有不同的`見解和看法，而有的是為了幸福而執著追隨，有的則是為了幸福而漫長等待，有的，卻是成了幸福的犧牲品。人生，原是一段沒有盡頭的路，而幸福，使它有了盡頭，任性的幸福，在人生的路上放下了一座座高山，撒下了一粒粒絆腳石，它的任性，成了我們的勇氣，只要一步步地走下去，就一定能觸摸到屬于自己的幸福。

　　若是人生承擔不了這么沉重的的幸福，就不要輕易說出“幸福”這么沉重的字句。把遺憾帶上三萬尺的高空，然后隨風消逝，瞬間已是遙遠的距離。只剩下天空，在輕風中低吟。承擔不起的幸福，又怎能叫做幸福呢？

　　《MY WAY》送給了我很多很多的啟示：若幸福，只是光影，那么我們要用一生精力去尋找這份光影；若幸福，距離我們有億光年遠，那么我們，要用一生追隨。

　　論讀書作文篇12

　　讀書有什么用？

　　要怎么樣才能讀好書？

　　曾經的三句話一直是我的疑惑，但現在我明白了讀書是知識的獲取，能力的培養以及文化道德的提升。班主任曾經跟我說過:讀書并不是靠別人，而是需要自己的自覺性，如果自己不讀書，害的不是別人，而是自己本身，讀書不是為別人，而是為自己。因為你父母不可能送你去學校玩，那豈不是毀了你，天下父母更希望的是望子成龍，望女成鳳。他們不可能希望自己的兒女碌碌無為的過了一生，世界萬千，如果你沒有領略世界的風采，那你的`這一生過得太沒有價值了。

　　我曾經聽我伯伯說過:他曾經讀初中時，有六百分滿分，他都能考五百多分。他說了他飛過上海、北京、深圳……他說讓我好好讀書，世界萬千，他想讓我去領略世界的風采，他不想我碌碌無為地過了一生。不僅是我伯伯這樣說，幾乎所有人都這樣對我說。讀書，并不是囫圇吞棗，而是極度認真，帶有積極性的態度，有些人認為:讀書有什么用？讀了也是浪費時間。

　　其實我想說一句:“讀書可以讓你學到很多知識，可以讓你的文化修養提高，可以讓你知道什么事該做，什么事不該做”。所以我想讓那些不喜歡讀書的人知道讀書的好處。不是有一句話這樣說的嘛:“好讀書，好讀書”。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。這兩句話一直在提醒我要好好讀書，不能留下遺憾。

　　讀書一詞，從小就被我家人刻在我心中，常常聽他們說讀書的重要性，耳濡目染也就知道了讀書的重要。我會聽老師他們的話好好學習，向著自己遠大的目標邁出步伐，不是有一句話嘛:“心動不如行動”。

　　論讀書作文篇13

　　媽媽從我很小的時候就給我讀書，讓我讀書，所以，我現在養成了讀書的習慣。對于“讀書”，我有一些經歷，也總結了一些方法，下面，我就來和你們說說吧！

　　我愛讀書，我和書就像是一對好朋友。我已經先后看過：養成類、益智類、搞笑類、漫畫類、童話、小說、詩歌和科技等等類別的讀物。我每次看書雖然是“一目十行”，但也可做到“過目不忘”。我有時沒事的時候，就會給媽媽講述我自己看到書中的內容，覺得跟別人分享自己讀過的書是一件非常快樂的事情。我近期讀過印象最深的'書有《幽默四大名著》《米粒的歷險》《花樣公主的幸福生活》等等。因為我看的書多，說話、寫作時就會有很多詞匯。有時，媽媽都會驚訝我是怎么能有這么多新詞的呢！

　　讀書，也應該是要有一些方法的哦！根據大家平時讀書遇到的問題，我有一些建議給大家。

　　給大人的，我建議最好不做批注，快速地瀏覽。千萬不要像我媽那樣，我一周可以看完的書，她有時一個月都看不完，并且看完了之后，一點兒也說不出書里到底講了些啥。大人的時間不多，看得太認真，讀書會成為一種累贅，拖的時間長了，講的啥都忘了。讀書的時間最好安排在中午和晚上睡覺之前，時間定為半小時左右。在讀書前、后和讀書中，不要想其它的事情，比如“今天的午飯真好吃！”“明天我要出差要做什么準備？”之類的。看完書之后，立刻睡覺，不要讀完書后又追劇，書中有用之處就全忘了。

　　給小孩子的建議是，到四年級以后可以做一些批注，一定是“適當”的批注。比如說不懂之處寫一個“？”，表示重點的打個“△”什么的。小孩子看讀物，我認為開闊視野，培養興趣最重要。所以，自己想看哪類書就看哪類書，家長可千萬別逼孩子看自己不喜歡的書。

　　看了上面的文字，你是不是有所收獲呢？那就馬上行動起來吧！

【論讀書作文】相關文章：

論讀書作文02-19

論讀書作文02-12