開心的作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的開心的作文4篇，希望對大家有所幫助。
開心的作文 篇1
同學們，你們好！你們知道今天我為什么這么高興嗎？讓我來慢慢地說給你們聽吧！今天，是拿成績單的日子，我的心里像揣了一只活蹦亂跳的小兔，撲通撲通地跳個不停，非常緊張。
不知道自己考得好不好，也不知道自己能不能選上三好學生。我靜靜地坐在教室里，等待老師公布分數。只見趙老師笑瞇瞇地對大家說：“希望大家都能考滿分。”我屏住呼吸，仔細聽著趙老師的每一句話。這時，趙老師看了看我，大聲地說：“何奎沁，語文100分�！蔽衣牭胶�，高興得差點從座位上蹦起來，心里樂開了花。過了一會兒，趙老師又說：“何奎沁，三好學生。”趙老師的話音剛落，我興奮得不得了，心想，這個學期，從開學的'第一天起，我就要以三好學生的標準來要求自己，不辜負老師和爸媽的期望。
我暗自下決心，在以后的學習中我會加倍努力，爭取每年都評上三好學生。今天的每堂課我都很認真地聽講，我學習的積極性仿佛一下子被激發了，想到回家后媽媽臉上的笑容，我就會不時地咧著嘴傻笑。
開心的作文 篇2
今天是5月4日，我們班主任郁老師的生日，我們決定給她一個驚喜。
第一節課，老師像往常一樣走進教室，我們的兩個班長立刻笑容滿面地走上講臺，用清脆的話語說：“同學們，今天是5月4日，是我們親愛的郁老師的生日，讓我們祝福她吧”！話音剛落，大家就拍著手唱起了生日歌。老師笑了，看得出，此時的郁老師是多么幸福。
這只是小小的序幕，更熱鬧的還在后頭呢。經過大家一上午的討論，決定讓一位同學在下午帶來一只很大的蛋糕 ，接著，我們就開始忙著布置教室，周鑫打開了多媒體 ，要在上課時放生日歌。
上課了，幾位同學蒙著郁老師的眼睛，領著她走進了教室。布一摘下來，同學們就圍著那漂亮的大蛋糕隨著多媒體唱起了生日歌，老師顯得特高興。
吃蛋糕了，男生因為搶在前面而得到許多蛋糕，而我們這些女生呢，像一只可憐蟲似的站在一旁——蛋糕被他們搶沒了。
一群男生用奶油拼命地往別人臉上、頭上、身上抹。女生也不甘示弱，從別人盤子里抓出許多奶油抹起來。劉旭把裝蛋糕的大盤子直接扣在別人身上，此時這位同學可真所謂是“慘不忍睹”。周鑫和朱星冉兩個班長更慘，鼻子、嘴、腦門、頭上甚至眼睛上全糊上了一層厚厚的奶油。當她們把眼睛和鼻子清理了一下后，我笑的腰都直不起來了，她們臉上那花花綠綠的奶油把她們打扮的像個滑稽的“小丑”。一臉奶油的鄧偉杰都快暈乎了，他往四周看看，木然地說：“媽呀！我到底是人還是鬼呀！”唉，你可別以為沒我事兒。正當我幸災樂禍時，站在我身后的王朝陽突然伸手抓了一大把奶油，往我臉上一扣，我剛回過神來，又被她連抹了好幾下。一個字：慘！不行，我要報復！
王朝陽把手中的蛋糕看的.很緊，警惕性也很高，我只好找個好期負的對象來“出氣”吧！我開始尋找目標，忽然，我的目光鎖定在張健的身上。只見他那黑黝黝的臉上被人敷了一層白色的“面膜”，手里端著蛋糕，像個醉漢一樣搖搖晃晃。他臉上的“面膜”好像太少了點，于是，我趁他不注意，從他碟子里抓出一大把奶油。所謂“做賊心虛”，我采取了“打了就跑”的戰術，趁他不備，抹了一把，趕緊溜之大吉。
老師的情況也不是很妙。你瞧，孫凱正拿著兩個有奶油的盤子跑到老師面前，發瘋似的往老師臉上抹，還說越抹越幸福，老師想躲都躲不及呢。
這節課我好高興，也好難忘。同學們快樂的面容和老師開心的笑容，都深深地印在了我心里。
開心的作文 篇3
今天下午，媽媽和外婆帶我到東湖梅園游玩。大家一定會說：“梅花早就凋謝了，去了什么也看不到，一點兒也沒好處�！钡也荒敲凑J為。
一進梅園，一片翠綠的場景撲入眼簾，緊接著，五彩繽紛的不知名花兒向我揮手，送給我動人的舞蹈。涼風向我們吹來，帶給我們一絲絲涼意。我們在一條小道上慢慢地行走著，突然，媽媽興奮地喊著：“快看，這里有好多蒲公英，可以吃嗎？我上火了”。外婆笑呵呵地說：“當然可以，我們還可以采一些野菜包餃子，采一些中草藥清火”�！矮h玥，去找幾根粗樹枝來，我們要來開挖了�！眿寢岄_心地說。我超級熱心地跑來跑去，在草叢中找到幾根折斷的粗樹枝，分給大家開始挖野菜、蒲公英與中草藥。外婆還告訴我，蒲公英的`根才能清火。梅園四處靜悄悄地，沒有其他人來打擾我們。我們在濃密的草坪里開出了許多羊腸小道。不一會兒，一小袋蒲公英、兩小袋野菜與中草藥就裝好了。我情不自禁地想：“要是在梅花開的時候來，人又多又擠，如果再挖野菜，一定會被阻止，現在不但可以滿載而歸，還不熱不擠，還可以很悠閑地隨意玩，多好呀，比花開的時候好多了。”
晚上，我美美地吃著自己親手采的野菜包的餃子，很開心。哈哈，現在你還會覺得一點也沒好處嗎？
開心的作文 篇4
要問我最喜歡干什麼，無非就是畫一小下畫，聽一小下音樂，再沒完沒了地啰嗦一小下。尤其是寫作文!別看我寫一篇作文要半小時或一小時以上，那是沒有題目的;要是有了，哼哼——哪怕是一丁點頭緒，我也能寫出來。你想：
你坐在書桌前，面前放著一個作文本，一手托腮幫，另一只手把筆來回地扔。腦袋里那一團漆包線，鉆過來鉆過去，就是找不到斷掉的另一部分，緊接著，它們越找越糟，愈找愈爛，最后變成了一鍋泥巴!就在這燃眉之時，一根細小的漆包線找到了同伴的身子。雖然沒有找到頭，但頭緒已從科多拉多回來了!腦袋一動，“唰唰唰”三個閃亮的電燈泡冒了出來，有了頭還怕沒有尾巴?抓起筆，寫下想好的頭緒——其實后邊的不用想，有了頭，就能“身臨其境”的寫下去了!只要有了頭，你還用動腦嗎?
再說，思緒在腦中紛飛，靈感源源不斷地涌上來——那是什麼感覺——忘我!為所欲為!暢想欲言!渾身充滿力量!干勁!——那是什麼境界——縱情!所向無敵!
飛揚的思緒沒有盡頭;流淌的感情沒有顧慮。
那種感覺，簡直就是驢友到了人間天堂;食客吃了豪華盛宴;讀者看了稀世之作;作家穿越想象極限。哇!那可真棒!
根據文章所需的.材料，將你腦海中浮現的四字成語，景物詞語，警世名言，合理比喻，好詞佳句，千古佳作，古詩等等，進入海選，再進入淘汰賽，五強，三強直至冠軍，最后填到你的作文中——那是怎樣的意境?!
這就是我認為的人生一大樂事。你還不趕快試試!作文
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