比賽作文400字[錦集7篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的比賽作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

比賽作文400字 篇1

　　星期六上午，爸爸陪我去怡海足球學校踢球。最后一個環節是對抗賽，當時球場上一共有10個小隊員。那天的天氣特別熱，我想：這次我一定要發揮好，努力為我們隊爭取勝利。

　　轉眼，足球比賽開始了，可是沒多久，對方就領先了，比分為2：0。我非常著急，突然，我的隊友給了我一個長傳球，傳得很漂亮，但我沒有停好球，浪費了一個進球的機會。我覺得十分慚愧。

　　我們終于開始反擊了！在球場的右前方，我接到了隊友的'長傳球。我一轉身，飛快地帶球向前。這時，一個對方隊員上來了，我連忙用左腳一撥，再用右腳一撥，過掉了那個防守隊員。然后，我使出了全身的力氣使勁地把球踢向球門，球從教練的耳邊飛了過去，球進了！比分2：1。這時我心里別提多激動了，情不自禁地向隊友揮手。過了一會兒，隊友又給我傳了一球，我連忙接球，猛一回身，奔向球門。突然，出現了戲劇性的一幕。我使出了吃奶的力氣踢球射門，球從兩名防守隊員的腳邊擦過，他們誰也沒有伸腳破壞，眼看著球又進了，我高興地跳了起來。

　　接著我們展開了激烈的戰斗，終于，我們勝利了，以4：3的優勢，獲得了這場比賽的勝利！

　　經過這場反敗為勝的足球賽，我學到關鍵時刻要堅持，還要團結。這就是勝利的秘訣。

比賽作文400字 篇2

　　“加油，加油！是哪里傳來的加油聲？原來是我們三（5）班正在舉行精彩的扳手腕比賽。

　　首先，我們進行同桌比賽，我的同桌是陳俊宇，我要和他比賽扳手腕。我們先把右手拿出來，放在桌子上，我想：陳俊宇平時，沒出過力氣，我贏定了。第一局比賽開始了，陳俊宇趁我不注意，猛的.一扳，他勝利了。第二局，我使出全身的力氣，還是輸了。我想，我一定要贏，不能輸了。第三局，眼看我就要贏了，可是在最后關頭，我還是輸了。最精彩的挑戰大力士比賽要開始了，賴羽偉和劉伽宏兩個大歷史上場了，他們把右手放在桌子上，眼睛瞪得像燈泡。鄭老師說：“比賽開始。“只見賴羽偉使出全身的勁，劉伽宏的臉漲得通紅，手臂上的青筋都露出來。賴羽偉一使勁，戰勝了劉伽宏。第二局開始了，賴羽偉不費功夫就贏了劉伽宏，劉伽宏只好回到座位上。李茂森又來挑戰賴羽偉，李茂森差一點輸了，我們在下面喊：“李茂森，加油，李茂森，加油……”他聽到我們的加油聲，力氣一下子增大不少，他勝利了。第二局，李茂森又贏了。孫朝陽又來挑戰李茂森，孫朝陽力氣太小，也成了李茂森的手下敗將。李茂森得意洋洋，他是我們這次 扳手腕比賽的冠軍。同學們都熱烈的為他鼓掌。

　　下課了，我們還沉浸在歡聲笑語中。

比賽作文400字 篇3

　　周一下午，我做作業久了出來休息，爸爸問我：“敢不敢跟我來盤跳棋？”我欣然接受了挑戰。

　　擺好棋，我們就開戰了。第一枚棋子是我先下，前三步我和爸爸下的一樣，到第四步就各有千秋了。他追求的是單個或幾個，我追求的整個大部隊，沒過多長時間，我的棋子就堵成了一面“墻”。而爸爸的'棋子有幾顆棋子已經“兵臨城下”了，要不是我的這堵“墻”，他早就進來了。

　　現在，我這堵墻要開始“瓦解”了，因為爸爸正好給我鋪了個路，還是我能過去，他過不來的路。這不，我都已經過去4個棋子了，他才過來兩個，而且我沒有一個留在大本營的棋子，爸爸那邊有三個呢！又激烈廝殺了幾輪，爸爸的實力大增，才短短幾輪，過來的數量就有5個了，我過去了8個。這個時候，爸爸突然說：“你看看，這都不會，你應該走這里啊！”他把我剛剛動過的棋子又原路返回，走了一條別的道路，我看比之前走的遠點，就同意了，沒想到，他看似幫我走的遠點，其實是在給他自己鋪路，到了最后，我們打成了平局，如果不聽爸爸的，我可能就贏了呢！

　　通過這次下棋，我懂得了排兵布陣是很關鍵的，這跟圍棋象棋一樣，一步走錯，步步走錯，更重要的是，一定不能被對手迷惑！

比賽作文400字 篇4

　　自從學習輪滑，我就渴望去參加比賽。這不，在三年級下的暑假里，我終于去米高大廈參加比賽了。

　　盡管比賽的動作我已經練得很熟了，但是去參加比賽的路上，我的心里仍舊像踹了一只兔子，始終是七上八下的。

　　到了米高大廈，我看到有的選手在練習比賽的動作；有的在聊天；還有的竟然緊張過度哭了......看到這些，我的手冒出了冷汗，腦子也一片空白，心更加不由自主地跳動起來。媽媽看到了，用手輕輕地拍著我的背，說：“不要緊張，就當是平時的練習。”

　　突然，工作人員喊道：“請66號陳靈萱來檢錄處報道。”這時，媽媽還是大聲說：“加油，你一定能行的！”我看著媽媽，點了點頭。

　　我不知道自己是怎么進去的，也不知道自己是怎么開始的。只是依稀記得媽媽在檢錄處還在為我喊加油。終于輪到我了，我緊張地大氣也不敢出。評委老師一吹哨子，我就飛快地做起了動作。但一看到計時器上的`數字不斷地在跳動，我的心似乎也要跳出來了。

　　比賽終于結束了，媽媽看著我說：“你真的是太棒了。比平時練得都要好！”我聽著媽媽的話，心想：“這次的成績應該會比較好！”不知過了多久，評委老師拿著一疊證書和獎牌，開始報前三名的選手名字：“少兒甲組，第三名，李娟。第二名，邵文軒。第一名，陳靈萱！”這時，選手們都投來了羨慕的目光。

　　領完獎，我覺得天空也特別藍，花兒也特別美。我覺得自己真了不起！

比賽作文400字 篇5

　　一二三四，五六七八。我剛剛走進學校就聽到這種旋律，仔細一看，原來大家在做體操呀。做操？有些學校的學生說，你們早晨不進教室讀書，到外面來做操干什么？讓我來告訴你吧，今天是我們二至大年級的學生體操比賽。

　　我走進教室，發現有的搬桌子，有的擺椅子，還有的把桌子都往墻邊靠。這是干什么？原來下面沒有位子做操作，只可以在教室里做了。

　　老師下口令：開始做操，一二三四，五六七八。這種旋律又在耳邊響起……在老師的指導下我們大概很好了。現在萬事俱備，只欠東風了。

　　老師說：排好隊我們下去比賽做操啦！他們的`呼吸頓時緊張起來。開始上場了，我們走的是花的隊形，走著走著我覺得我們這隊走錯了，我心想完了，手心直冒冷汗，看著別人冷靜的向前走了一位，我想他們也直流汗！開始做操了，我調好心態，跟著節奏做了起來。慢慢的，做著做著心也跟著平靜下來了……當我聽到領操員吹口哨的時候我知道了，我們要退場了。當教室里發出“必勝，必勝”的時候，老師走了進來，宣布結果，我們是——前五名。“耶！”歡呼聲再次唱起。

　　今天，我們的體操比賽是我們辛苦的成就。

比賽作文400字 篇6

　　這天，我早早地起了床，由于我要加入在市青少年宮舉行的XX 省第四屆青少年經典美文朗讀競賽。

　　那天上午，陽光亮媚，太陽仿佛也在為我加油鼓勁。我跟爸爸媽 媽來到XX 市青少年宮，走進五樓的劇場，劇場門外早已有良多人在等候進場了，把道路堵得水泄不通。

　　好不輕易走進戲院，咱們找了個位子坐下，看著臺上正在走臺、訓練的.選手，差點把我給震住了。這次的參賽選手實力都好強啊！我嘀咕道。抽到了二號。不知是哪兒傳來一陣聲音。我仰頭一看，老師正對媽媽說呢。啊？什么……二號？我緊張得張大了嘴巴。老師笑瞇瞇地說：沒事的，我對你有信心。U盤不能用！爸爸也急匆匆地跑來了。什么？U盤不能用？這也太初級點兒了吧！我更加緩和了。算了，算了，那就不要音樂了吧！媽媽故作安靜地說。

　　終于輪到我了，我的心不禁得怦怦直跳。沒有了音樂，沒有了背景，感到好生疏，我始終沒有進入情境，情感涓滴沒有調動起來。干巴巴地朗誦過后，我感到本人蹩腳透了。比賽持續進行著，一個接一個出色的選手浮現在我的面前，這次可真是高手如云啊！我的心境真的是墜入了谷底。比賽的成果可想而知，我只取得了三等獎。

　　在回家的路上，爸爸、媽 媽看到我一副沒精打采的樣子，都一個勁地撫慰我：比賽不在于結果，我們應當享受這個進程。是啊，人外有人，天外有天，我不能做那只井底之蛙呀！

比賽作文400字 篇7

　　放假了，我過得非常輕松、愉快。

　　一大早，我就起床了，把正在熟睡的媽媽吵醒，說：“媽媽，我們好久沒鍛煉了，打一會兒羽毛球好嗎？”我用“乞求”的目光望著媽媽，媽媽說：“行！”我拿著球拍興沖沖地跑到樓下。我對媽媽說：“咱們比賽吧！五局三勝，十一分滿，怎么樣？”“好，聽你的！”“哦！媽媽萬歲！”比賽開始了，我連贏了兩場，第三場可特別關鍵呀，我發球，“看招！”，我來一個“高拋”，媽媽靈巧的的挑，上來了，而且很高，我最善于接高球，可是，拍兒揮的太早，球不但沒接到，球兒還欺負我，“啊！”我叫道，我揉了揉腦門，自言自語道：“真疼啊！”媽媽說：“看球！”我連忙招架，媽媽全個大扣球，我海底撈月，媽媽沒有想到我太厲害了，招架不住，九比八，我得意忘形，一個球沒打好，誤了大事，九平，我不敢驕傲了，我又認真的打起來，我沉住氣，“虎視眈眈”的盯著這個球，生怕它從我的.視線中消失，媽媽一個鯉魚擺尾，我可不喜歡“柔”的，一個“猛龍過江”，子彈一樣，嗖！的竄了出去，打個媽媽措手不及，耶！贏了一球，這下可把媽媽惹火了，一個急球猛沖過來，我也不甘示弱，連忙反擊，打了幾十回合，不分勝負，我看情況不妙，一個短球，媽媽連忙挑起，我又一個長球，哈哈，這個計策還行。

　　媽媽說：“你贏了，我甘拜下風。”這句話，引得我哈哈大笑。

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