有趣的游戲作文【通用】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的有趣的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的游戲作文1

　　刻室里時而靜悄悄，時而鬧哄哄，時而哈哈大笑，這就是我們有趣的木頭人游戲，讓我們一起來瞧瞧吧！

　　游戲開始前，老師先介紹游戲規則：老師轉身幾分鐘讓我們隨心所欲做搞笑動作，接著老師說：“一、二、三，木頭人，不許說話，不許笑，不能動”。這時我們就要停止一切活動，否則就要出局。

　　老師一聲令下轉身過去，教室亂成一鍋粥，有些活躍分子立馬有了主意，張牙舞爪就來，也有些沒主意的呆呆地想著，活脫脫就直接變“木頭人”了。突然，老師回過來說：“一、二、三，木頭人。”教室里頓時安靜了。

　　哇！平時也是酷酷的代卜文同學，這會兒正翹著二郎腿，右手做出八的手勢托著下巴，左手環抱著肚子，那表情可酷了。而在他不遠處的金泰明同學，卻變成了“金鋼狼”，只見他雙手指縫間塞滿了鉛筆，那模樣可兇狠著，好擔心旁邊的同學被他誤傷啊！最讓我意想不到的.是平日里安靜的周子琪同學這會兒也變了一副模樣，張牙舞爪的“大老虎”，盡管她的表情確實有點狠，可我卻覺得她更應該是只可愛的“撒嬌貓”。正想著，不料自己剛剛托著下巴的手卻突然滑落了，哈哈，我出局了！

　　多么有趣的游戲！想來一起加入嗎？

有趣的游戲作文2

　　星期天，在閱讀與寫作培訓班里，范老師帶領我們做了一個有趣的競賽游戲“拼詞奪禮”。

　　游戲分兩輪進行。第一輪我們分成了男、女 兩個小組，看哪一組說描寫心情的詞語多，哪個組就獲勝。游戲開始了，男生說一個，女生說一個，雖然場上氣氛有些緊張，但兩組同學你不讓我，我不讓你。雙方實力相當，不分上下，結果打了個平手。范老師決定給我們每人發塊月餅作為獎品。

　　當老師發月餅時，我心里緊張極了。終于輪到老師給我發月餅了。我雙手接過月餅，心里樂滋滋的。隨著范老師一聲令下：“可以吃月餅了”。我迫不及待地撕一開口袋，咬了一口，原來是我最喜歡的`桔子口味。我正在津津有味地吃月餅時，忽然“咯”的一聲，原來是我旁邊的高宇航同學打了一個嗝，逗得大家哈哈大笑，就像和尚的木魚——合不攏嘴。

　　因為時間有限，所以本次只進行了第一輪比賽，第二輪比賽下個星期再舉行。這次的游戲，不僅玩得開心，還讓我們積累了不少新的詞語，真是一舉兩得啊！

有趣的游戲作文3

　　星期六我們在上寫作課，“哈哈哈，來追我啊！”教室里在干什么呀？原來是在玩捉尾巴。

　　游戲規則是用報紙做尾巴，在兩分鐘內不丟失自己尾巴的同時，能捉到別人的尾巴，最多的人獲勝，楊老師，把我們分成了AB兩組，一組有八個人，然后我們把楊老師剛才發的報紙塞到褲子里當尾巴。

　　現在A組上場了，我們站在旁邊做觀眾，只見楊老師一聲令下，沈嘉林像獵豹一樣快，后來他和酈昪杰進行最后的決斗，酈昪杰左躲右閃，趁沈嘉林不注意時，一把把他的尾巴揪下來，最后是沈嘉林、酈昪杰和壽柯杰勝出。現在輪到我們組了，我好害怕，楊老師說開始了，我想抓酈亦超，卻不知柴奕菡就把我的尾巴扯掉了，我很不開心，最后只有三個人了，經過一番爭斗，只有馮軍愷勝出了。

　　捉尾巴的`游戲真好玩，今天真是愉快的一天。

有趣的游戲作文4

　　今天我們玩了文字游戲。

　　我們分成三個小組第一小組說：誰。第二小組說：在哪里。第三小組說在干什么。

　　我們都寫起來，有的同學寫的“誰”是：名偵探柯南、方蘭生、百里屠蘇、白雪公主······有的同學寫“在哪里”又是：在火球上、飛機上、田野······在干什么，有的同學寫的是“在干什么”：吃漢堡、散步、飛行、看動畫片······

　　我們開始念了，找了三個同學，第一個同學說：郝兵雨。“在荒無人煙的沙漠里”另一個同學說“吃著燒烤”另一個同學忍不住笑出來地說。剛說完我們即哈哈大笑起來，有的小的`凳子都翻了，有的笑得趴在桌子上笑。 下一次，“超人”第一個同學說。“在廁所里”一個人說。“打日本鬼子”另一個同學說。逗得我們更是大笑了。接著，“楊茜”一個同學說。“在飛機上”另一個同學說。“吃著燒烤”那個同學剛說完。我們都把頭轉向了楊茜，楊茜對大家不好意思的笑了！一個同學說：“名偵探柯南”“在火球上”另一個同學說。“飛來飛去”最后一名同學說。

　　今天的文字游戲真有趣呀！

有趣的游戲作文5

　　今天下午第二節課，因為英語老師今天去判期中卷子，所以我們這節課做了節有趣的游戲叫“文字游戲”。

　　先開始，老師讓我們拿出一張紙，一組寫上要寫誰，另一組寫在哪，我們這組寫在干什么，我寫的是：在拿著掃帚，辛辛苦苦的為大家服務。完后，我們交了上去，老師把某個人寫的誰加上某個人寫的地點，再加上某個人寫的事，組成個句子。有“胖胖的超人在飛機的機艙里飛快地奔跑。”“愛打籃球的姚明在人魚國里吃麻辣的'仙人掌。”·······每個句子一組，笑死人了，哈哈哈！我笑的樂翻了天，有時還肚子疼呢！接著，我們又玩起了第二輪，我們這組寫地方，另一組寫誰，還有一組寫事我寫的是：在美國的高大的國會大廈里。交上去后，我迫不及待的等著那些好玩、搞笑的句子，這次，竟有些我的是“愛看書的宗琦在火山里考試。”“任宗琦在外太空吃帶肉醬的樹葉。”我太生氣了。第三輪，我們寫誰，我寫了個：帥氣、聰明的名偵探柯南。開始組句子了，我們這回更好玩，更搞笑了。

　　這節課太好玩了。

有趣的游戲作文6

　　今天，我們班舉行了一場別開生面的游戲――“傳電話”。

　　比賽開始了，每組的第一位同學走到講臺前，認真的[錯字]地看了老師在紙上寫的一句話。我們組的燕雨露可真夠機靈，看好以后迅速回到座位上。他笑著 對我說：“小良趕著一群羊，走到山上遇到狼。”我聽了立即不假思索地回過去[替換]把話傳給下一個同學，我把任務完成了，心里十分得意，注視著“電話”一 個個地傳下去，盼望著弟[錯字]第一名是我們組。

　　很快，比賽到了最高潮，各組都把傳到最后的那句話寫在小黑板上，掛了出來。我趕忙看我們那塊小黑板，這一看不打緊，頓時頭上像澆了一桶涼水，剛才那 股得意勁小時的[錯字]消失得無影無蹤了。同學們一個個也都傻眼了。“小良趕著一群羊，走到山上遇到狼”不知怎么變成了“小孩感到身上一陣癢”，同學們頓 時哄堂大笑，領頭的看著大家開心的`樣子，再一琢磨傳來傳去根本貼不著邊的兩句話，也跟著大笑起來。 一場有趣的游戲在大家的笑聲中結束了。

有趣的游戲作文7

　　這學期數學課我們學了新的知識點---可能性，老師讓我們通過游戲的方式學習知識點，這個游戲就是摸球。

　　游戲的規則是在一個不透明的袋子里面放入兩個黃球和一個白球，然后將袋子里的球搖一搖，由每組中的兩個男生和兩個女生分別摸球五次，男生摸到白球為勝，黃球為負，女生摸到黃球為勝，白球為負。

　　老師分配每組有四人，讓我當組長，作為組長我第一個摸球，我先把袋子里的球搖一搖，再慢慢地把手伸進袋子，我緊張極了，生怕摸到黃色的.球，但是我四次都摸到了黃色，我的運氣可真差啊!

　　另一個男生運氣會不會好呢?答案是否定的，他也只有兩次摸到了白球，最后兩個女生摸到黃球的次數多，她們是這次游戲的贏家。

　　最后老師跟我們說其實這個游戲是不公平的，因為袋子里有兩個黃球，卻只有一個白球，所以摸到黃球的可能性更大，數學老師順勢而為，向我們介紹了“可能性”及“可能性大小”的知識，這一節數學課，我們聽的特別認真。

　　在這次游戲中，我不但玩的很開心，還學會了知識。

有趣的游戲作文8

　　今天，我和好朋友在小區里玩了一次有趣的畫鼻子游戲。

　　游戲的規則很簡單：就是蒙著眼睛，在原地轉三圈后，再為面前的小黑板上的小男孩畫像添鼻子，看誰畫得最準確。

　　第一個上場的是邊峻一。他的眼睛被蒙得嚴嚴實實，原地轉了三圈后他摸索著來到小黑板前。這時，伙伴們喊了起來：“往上！往下！”這可讓邊峻一不知道往哪里畫了，最后他下定決心畫了下去。“哈哈哈……”伙伴們哄堂大笑。邊峻一趕緊摘下眼罩，也大笑了起來，原來他把鼻子畫在了頭發上！

　　第二個上場的是童童。只見她的雙手慢慢地摸到黑板的頂端，接著往下移，鼻子正好畫到了正確的位置，真是太厲害了！

　　終于輪到我上場了。轉了三圈后，我頭暈乎乎的，再小心翼翼地往前移動，費了好大的勁我終于摸到了黑板。這時小伙伴激動地在我耳邊叫喊：“向下，向下，再下來點！”我心想：怎么可能一直向下呢？他們想戲弄我吧！最后，我在稍微向下的.地方就動筆畫了下去。笑聲再次響起，我一把摘下眼罩，原來我畫了一個小圓鼻子，還正好畫在了兩眼中間，這個男孩畫像簡直被我畫成了沒有鼻子的三眼哪吒了！

　　不知不覺游戲結束了，但我們的歡聲笑語仍然還小區里回蕩！畫鼻子游戲真是太有趣了！

有趣的游戲作文9

　　今天，老師帶我們玩逗笑游戲，游戲規則是用各種各樣的方法逗同學笑。

　　開始，老師請出最愛笑的王子月同學，讓王薪哲去逗她笑，結果他做了幾個鬼臉，又說了幾句話，王子月一下就笑了。

　　接著，老師請出班上最不愛笑的張開翼，讓賈博冉去把他逗笑。賈博冉做了幾個手勢，可是張開翼無動于衷。隨后我們班的兩個搞怪大王——趙子軒和邱琰上場，他們演了一個笑話。當他們講到“……要用七根手指頭捏死外星人……”時，我們哄堂大笑，但這絲毫沒有觸動張開翼的笑點。于是我走到前面，決定挑戰這個“不笑大王”。我先給大家講了一個關于我們小組起名的笑話，配合著我幽默的動作，大家都哈哈大笑，但張開翼仍然沒笑。接著，我又講了一個關于我和同桌在科學課上發生的笑話。有兩處我記得很清楚：一是我和同桌之間的對話，二是他當時搞笑的動作。“……他把我的米袋子捅漏了，我生氣地叫他撿起來，他一邊撿米，袋子一邊漏，他就不停地撿……”講到這時，張開翼突然笑了。我心想：哎！你要是還不笑，就得拿出我的`殺手锏對付你——馬三立的“撓撓”。

　　哈哈！我成功的挑戰了“不笑大王”。今天的游戲真有趣，希望老師以后多組織，給大家講笑話真開心！

有趣的游戲作文10

　　星期六下午，我高高興興地來到姥姥家：嗬，姥姥家真熱鬧：哥哥、姐姐、妹妹也都在。我們五個兄弟姐妹歡聚在一起，別提多高興了。吃過飯，“孩子頭”小姨忽然說：“咱們來做‘貼鼻子’游戲，好嗎？”我們幾個立刻歡呼起來。五歲的小弟弟李昂拍著手歡呼：“貼鼻子啦！貼鼻子啦！那貼到誰誰就有兩個鼻子啦！”逗得滿屋子的人都笑了。這時，小姨在一塊木板上用粉筆畫了兩個胖娃娃頭像，一男一女，都沒有鼻子。畫好后小姨沖我們說：“誰來為他們貼上個鼻子。”“我，我！”我們幾個嚷起來。“張鵬來吧。”小姨遞給張鵬一個剪好的紙鼻子，然后把她的眼睛蒙上，領著她來到木板兒前。只見妹妹兩手亂摸，一會兒，她以為選好了位置，把“鼻子”枯在木板上。啊！“小女孩”的鼻子“長”到腦門兒上。在場的.人都笑了，笑得前仰后合。張鵬摘下布條，看了看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。接著，小姨又叫了我和哥哥，我們也同樣把“鼻子”貼到了臉頰、下巴處，樂得姥姥直捂肚子。

　　這個游戲真好玩，這個星期六過得多愉快啊！下星期，我還要到姥姥家來做貼鼻子游戲。

有趣的游戲作文11

　　今天我們在作文班玩畫鼻子游戲。

　　老師先給我們講了游戲規則。自己先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小孩子頭。逯禹鑫第一個興高采烈的走到前面，先轉了三圈，然后慢慢挪動，拿起粉筆，在她確定的`位置畫上了一個鼻子。最后摘下眼布一看——鼻子畫歪了。她掩面大笑，失望地回到了座位上。當她上前畫鼻子的時候，有些同學在敲桌子、有些同學在旁邊指揮，有些同學在桌位上哈哈大笑。

　　終于輪到我去畫鼻子了，我大步流星地走到臺前，小心翼翼地畫好了鼻子，摘下眼布一看滿臉疑惑，“這不是我畫的吧？明明很有把握的，怎么畫成了這樣子？白白浪費了我的力氣！”

　　這節課我既學到了知識又十分快樂！

　　老師點評：

　　翊晗這篇文章寫得真棒，敘事完整，人物神態描寫很生動，還準確刻畫了自己的心理感受以及周圍同學的反應，很全面很細致。棒棒噠，繼續加油哦！

有趣的游戲作文12

　　今天，老師說讓我們做一個“瓶底抽紙條”的游戲。我聽了以后，興奮不已。

　　游戲的規則是：在瓶子底下放一張紙條，然后把紙條抽出來，不能用手和工具去碰瓶子，也不能把瓶子弄倒，就算成功。我想，這不是很簡單嘛！

　　游戲開始了，小剛第一個上場了。他猶猶豫豫地遲遲不見他動手，他盯著瓶子看了半天，好像下定決心似的捏住紙條顫顫巍巍地往外拉，瓶子搖搖晃晃，我的心也“怦怦”直跳。終于，瓶子倒了，他失望地下了場。

　　該我上場了。我用的`方法是“扭秧歌”。我捏住紙條的中間，往左扭扭，再往右扭扭，瓶子也跟著跳起了秧歌舞，左搖右擺的，眼看著就要成功了。我在心里祈禱著：千萬要挺住啊！可是，事與愿違，瓶子還是“轟然倒地”，同學們也都替我惋惜。我沮喪地走回位子，心想：真是看起來簡單，做起來難啊。

　　同學們還試了其它方法，如慢拉、左右拉、上下拉……都沒有成功。劉老師教了我們一個辦法：快抽。她示范了一次，果然，瓶子沒有倒。同學們都為劉老師的成功拍手叫好，紛紛上臺嘗試這種辦法。

　　這個游戲真好玩，我真想多玩幾次。

有趣的游戲作文13

　　今天，在課堂上，小馬老師和我們一起玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。

　　游戲規則是：選一個同學上來蒙住眼睛在黑板上畫鼻子，規定的時間內把鼻子畫到正確的位置就算贏。

　　游戲開始了，第一位上場的是徐羽軒，小馬老師給他蒙上眼睛，叫他在原地轉三圈。只見他雙手握成拳頭，放在肚子上，慢慢地，有節奏地轉著。三圈轉完后，他像醉漢一樣搖搖晃晃的。開始往前走了，只見他對著李明的桌子橫沖直撞的`，這一撞，惹得全班同學哈哈大笑。費了半天功夫，他終于來到了黑板面前，只見他左手握成拳頭，懸在空中，右手拿粉筆，粉筆頭離黑板只有一厘米，就是不敢畫。這時，下面有人說：“右！右！”還有人說：“左！左！”這一喊，他更加猶豫不決了，過了很長時間，他才畫上去，只聽得身后一陣轟堂大笑，他拿下紅領巾一看，啊！鼻子離人臉有十萬八千里了，他自己也忍不住笑了出來。

　　下面是戴萱來畫，當老師給她蒙上眼睛的時候，我發現她一臉的緊張，轉完圈后，一步一步地向黑板走去，下面大喊：“右！右！”但她不聽，結果鼻子畫到眼睛上了，全班又是一陣哄堂大笑。

　　這次畫鼻子游戲真有趣！同時為我提供了寫作的素材。

有趣的游戲作文14

　　“哈哈哈……”教室里傳來陣陣笑聲，我們正在玩——對著干呢！

　　規則是：老師說“站”，你就“坐”老師說“坐”你就“站”……總而言之你做的動作要和老師相反。還有如果你做錯了，慢了都被淘汰。

　　游戲拉開了序幕。教室里充滿了緊張的.氣氛。我們睜大眼睛，又豎起耳朵，生怕聽錯了。老師立馬說：“站。”我坐得紋絲不動。但是萬萬沒想到真的有二個人站起來了！老師又說“坐”我們以迅雷不及掩耳之勢，齊刷刷地站起來。老師又說：“舉手”有人舉手。也有人抬腿。因為我慢了一步。所以我被淘汰了。老師說：“哭、笑、笑、哭。”這下有許許多多人出來了。有的人反應慢被淘汰，也有的人表情切換不過來，導致哭笑不得，也被淘汰。我只好在旁邊地給他們助威。老師使出了三個“殺手锏。”一個是：“左手摸右耳”有的人腦子里空白了不知要怎么做，所以又淘汰了許多人。還有一個是：“向左轉”有些人反應慢被淘汰。最后一個是右手拍右腿。這個“殺手锏”終于被識破了。最后是兩個同學獲得并列第一。

　　這個游戲不僅考驗了我們的方向感，而且還能更好的辨方向。

有趣的游戲作文15

　　以前我們聽過搶足球、搶籃球，今天我們就來一場搶糖果比賽。

　　老師拿了一顆糖，放在我們眼前。只見糖果里面有個小猴子豎著大拇指，好像在推薦這顆糖說：“我很甜，快來吃我呀!”望著這顆糖果，我口水都流下來了。老師說了要比賽當然要有比賽規則啦。老師說規則的`時候，我們都像小兔子一樣把耳朵豎起來。比賽規則是這樣的，兩人一組，選手左右手互相交叉捏住耳朵。老師說：“一、二、左手!(或右手!)”選手要伸出相應的手去搶糖果，如果伸錯了手，就算搶到糖也算失敗。

　　我覺得最有趣的是第二組，老師請了張先維和杜嘉誠，他們緊張地站在桌子邊上，我們都圍了上去。他們兩個變成了“惡狼”，糖變成了“美肉”，他們的眼一直盯著這塊“鮮肉”，都想把它吃了。我都為他們捏了一把汗，老師喊：“一、二、左手!”沒想到他們同時抓住糖果，誰也不肯松手，最后，老師說為了公平起見，給了杜嘉誠和張先維每人一顆糖。他們拿到“鮮肉”后樂滋滋地回到了座位上。

　　今天我知道了這場比賽不光比速度，還要比靈敏。

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