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開心的作文

時間:2024-03-13 09:23:23 心作文 我要投稿

開心的作文

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的開心的作文4篇,歡迎大家分享。

開心的作文

開心的作文 篇1

  放假了,爸爸媽媽決定帶我去昆明玩玩,我一聽,心花怒放,一蹦三尺高,情不自禁地歡呼起來.

  第二天,爸爸買好火車票,收拾好行李,一家人便踏上了去昆明的旅程。來到昆明,先在賓館住下,我們把行李放好,又去吃了點東西,便開始了游玩,第一站,爸爸決定帶我們去工藝品商店逛逛,來到商店,首先映入眼簾的是一個可愛的小石偶,只見它身穿厚棉衣,頭戴小棉帽,坐在雪地里,欣賞著漫天飛舞的雪花,我被這情景感染了,仿佛身臨其境,哇!這又是一件多么漂亮的民族藝術品。核怯脦讉不同形狀的木頭雕刻而成的,它的花紋是那么地優美、錯落有致,造型是那么地獨特,與以往我見到的藝術品截然不同,藝術家們還在它的表面鑲上一層絢麗的色彩,顯得更加生動、夢幻,遠遠望去,就像一座美麗的城堡。咦,那是什么?哦!原來是一群圣誕老人站在草地上,有的在專心致志地看書;有的在拉著手風琴;有的在津津有味地吹著薩克斯.......,十分有趣。接下來,我又看到了一件非常完美的'藝術品,這是用木頭雕刻成的梅花,枝條參差不齊,花瓣是那么地圓潤,幾只小鳥兒和蝴蝶在梅花之間來回飛舞,我被這和諧、美好的場面所打動。抬頭望去,我看到了許多水晶花球,五顏六色的花朵散落在晶瑩透亮的水晶之間,美麗至極!旁邊,兩只小烏龜正靠在一起說著悄悄話,它們是用毛線編織成的,綠色的龜殼,粉色的帽子,四只小腳胖嘟嘟的,十分可愛!

  快樂的時光總是過得特別快,轉眼間,就天黑了,我們好依依不舍地回到了賓館。這段旅程為我帶來了無窮的樂趣,我永遠、永遠都會記住這美好的時光。

開心的作文 篇2

  寒假的日子,雖然只有短短的四、五個禮拜。但我依然過得很開心。

  除夕的時候,我們全家圍在一起吃火鍋,有羊肉、牛肉、丸子、金針菇……不一會兒,便被我們一掃而空。吃完飯后,我們一大家子人一起坐在沙發上看春節聯歡晚會。一些好笑的節目,使我們捧腹大笑。春節聯歡晚會看到一半時,爺爺奶奶開始發紅包,接著爸爸媽媽也開始發紅包,我也當然不會忘了拜年。就這樣美好的一天過去了。

  第二天是初一,一大早我就和爸爸媽媽出門拜年了。到了中午,回到家,我便類的一屁股坐到沙發上了。剛坐下,就看到爺爺奶奶在包餃子。我心想:我長這么大了,還不會包餃子呢,不如趁著今天爺爺奶奶包餃子,我學一下吧。然后我馬上坐到奶奶旁邊說道:“奶奶教我包餃子吧!蹦棠桃宦犓斓卮饝溃骸爱斎缓昧恕!北汩_始教我“先拿起搟好的皮,把肉餡放在正中央,肉餡不能太多,太多會撐破皮的,肉餡也不能太少,太少包出來的餃子就沒有那么挺拔、沒有那么好看了。然后兩邊對齊,輕輕一捏就行了!甭犕昴棠痰腵話后,便開始包了起來。包完后,我看著餃子說:“怎么那么扁呢?”奶奶看了一眼我包的餃子說:“放的肉餡太少了,再多放一點就行了!甭犕昴棠痰脑捄,我開始包第二個餃子,果然,這一次的餃子就好看多了。接著我開始包第三個、第四個……

  終于,餃子包完了。媽媽開始煮餃子了,看著餃子在開水里沸騰,我心想:不知道自己包的餃子味道怎么樣呢?過了一會,餃子終于煮好了。我馬上迫不及待的嘗了一個說道:“真好吃!”

  像這樣開心的日子數不勝數。這個寒假我開心極了。

開心的作文 篇3

  “喵喵喵……”我看見媽媽抱了一只可愛的小貓回到了家里,那只可愛的小貓一看見我就向我撲來,它就是我家的開心果。

  它的身體胖嘟嘟的,非?蓯,像一個小小的毛球。有一身黑白相間的毛,很可愛。兩顆圓溜溜的小眼睛,像兩顆美麗的黑寶石,夜晚看東西會發光,還有一對既可愛又漂亮的小耳朵。

  它有一個本領,那就是捕捉老鼠。有一次,我和媽媽看到它東跑西跑的.,不知在干嗎?后來看見了一只老鼠,我和媽媽才知道,原來小貓在捉老鼠呢!沒過一會,這只可惡的老鼠被捉住了。我們還以會它會直接吃掉,結果小貓把老鼠玩的半死不活又給放了,然后又捉住玩,又放了,又捉住才會把這只老鼠給吃掉。

  我家小貓像人一樣。上次,我因為犯錯了,媽媽打了我,我很難受就哭了。突然,我的寵物小貓就跳到我的肩膀上,嘴里還叼著一盒紙巾,右手輕輕撫摸著我的背,好象在說:“主人,別哭了,快拿紙巾擦擦眼淚吧。”過了一會兒,我跟小貓玩了起來。

  我喜歡那可愛的小貓,它會和我玩,還陪我睡覺,我愛你!可愛的小貓。

開心的作文 篇4

  班上的事兒很多,有開心的、憤怒的、傷心的……我就寫個開心的事情,讓大家笑一笑吧!

  趙老師的預習方法很不一樣,預習需要在“樂教樂學”上讀課文。每次讀課文時,我都按照老師要求把課文熟讀了才叫媽媽點開“樂教樂學”錄音?砂嗌嫌行┩瑢W不這樣,他們見老師不像三年級時潘老師那樣盯著我們,一顆懸著的小心就穩穩當當地放下來了。預習的事兒就馬馬虎虎地做。

  可是好景不長,趙老師漸漸覺察我們的錄音讀得越來越不像話,于是就開始依次聽我們的錄音,真是“魔高一尺,道高一丈”呀!因為我們不認真錄音,昨天班上還鬧出了一個笑話。

  早讀課時,趙老師神秘兮兮地對我們說:“今天早上,我一邊吃早飯,一邊聽了趙同學的錄音,差點讓我把飯噴出去,大家要不要聽聽他的錄音?”“好——”全班拖聲拖氣地回答道!斑是聽談同學的錄音吧,趙同學讀的聲音太小,聽不見。”老師說著打開了手機,談同學一聽我們要聽她的錄音,魂都沒了,一手放在桌子上,頭枕著胳膊,做出一副命苦的樣子。我們才不管她呢,有的拍著手直喊好,有的不停地催老師快放錄音,有的.一邊跺腳一邊用手拍桌子,安靜的教室立刻沸騰起來,真是事不關己,幸災樂禍啊!

  我們聽錄音上談同學讀道“……雪峰插云、古木參天、平湖飛爆……”聽到了這里,老師還故意添油加醋:“大家知道′平湖飛爆′什么意思嗎?”全班齊聲說道:“不知道!”“平湖飛爆,平湖飛爆,就是平靜的湖面飛起來了,又爆炸了!薄肮鳖D時,全班大笑起來。

  哈哈!談同學,你也太粗心了吧,那樣美好的風景,到你嘴里就變成了“大爆炸”了。談同學,我們每次不開心時,一定要聽你讀書,那緊鎖的眉頭就舒展啦!我代表全班同學謝謝你!

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