（優(yōu)秀）心靈的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的心靈的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心靈的作文 篇1

　　這幾天我咳嗽很厲害，媽媽帶我上醫(yī)院看病。在醫(yī)院，我看間一位打扮很時(shí)髦的姑娘，卷這頭發(fā)散出香氣，一雙水靈靈的眼睛，一身華麗的衣服，腳上一雙紅色高跟鞋。走著走著，隨地吐了一口痰。

　　這是一位老奶奶走過來，見此情景十分溫和的對(duì)她說：“姑娘，請(qǐng)不要隨地吐痰。”這位姑娘聽了，不服氣的看了一眼，細(xì)柳眉一挑，說：“哼！你別狗抓耗子——多管閑事�！薄斑@怎么是多管閑事呢？我是個(gè)清潔工人�！崩夏棠逃行┘�動(dòng)了。那姑娘一聽，強(qiáng)詞奪理說：“你能把我怎么樣？”老奶奶壓住火，嚴(yán)肅的說：“我以清潔工的.名義，勸你不要隨地吐痰。”“你管個(gè)屁！”那個(gè)姑娘怒氣沖沖的罵道，“盡出風(fēng)頭！”正在這是，來了一位男青年，拉走了姑娘。

　　我這才注意到老奶奶個(gè)子不高，60多歲，慈祥的臉上布滿皺紋，穿這褐色的工作服，很樸實(shí)。她蹲下身子，把痰跡檫干凈了，不聲不響的走了。我望這她的背影想：鳥美在羽毛，人美在心靈。這句話真不假��！作文

心靈的作文 篇2

　　某天晚上，我和同學(xué)去茶水間打水，半路，無意間聽見了從遠(yuǎn)處傳來了輕聲的哭泣，于是我們追隨著，追隨著，追隨著那冬夜里刺痛心脾的聲音，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影。我們迎了上去，想盡己所能地去安慰她，卻被她一句“不用了，謝謝”，中止了。失望而歸卻有意想不到的收獲……

　　后來才得知，老師的孩子一周前生病了，住了一個(gè)多星期的院，好不容易出院了，卻又再次復(fù)發(fā)，心急如焚的她一時(shí)間慌了手腳，不知所措，淚水從她眼眶中決堤般地涌出。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極力地勸她回去看看孩子，卻被她拒絕了，她嘴里一直念叨著“我還有一節(jié)課，我還有一節(jié)課！”

　　雖然這位老師最終還是提前離開了，但她表現(xiàn)出的大愛卻深深地烙在了我的心里。

　　這位老師扮演起母親的角色時(shí)讓我想起了自己的媽媽，小時(shí)候的我時(shí)常生病，深夜高燒不退，媽媽抱著我飛奔到醫(yī)院看急診已是家常便飯，當(dāng)時(shí)的她是怎樣一種焦急的心情，她是否也是一臉無助，淚如泉涌，希望每時(shí)每刻都陪伴在我身旁直到我有所好轉(zhuǎn)呢？！

　　扮演老師的角色時(shí)的她讓我親眼目睹了她最痛心之時(shí)想得最多的依然是她中加的孩子們，生怕我們會(huì)因?yàn)樗�而落下課，趕不上進(jìn)度，寧愿先給我們上課再照顧家中生病的孩子……

　　雖然沒有華麗的`言語，只能用最樸素的語言表達(dá)那一刻的觸動(dòng)，但在那一刻我似乎真的明白了許多。老師與母親這兩個(gè)角色，對(duì)中加孩子們的博愛與對(duì)自己孩子的疼愛，在中加，被一個(gè)老師無聲地闡述，是那么的唯美，那么的發(fā)人深思，那么的讓人感動(dòng)。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)觸動(dòng)我心靈的瞬間。

心靈的作文 篇3

　　你可曾在生活中的某一瞬間，突然感到久違的愛意？會(huì)，一定會(huì)有！

　　夏日的清晨，雷雨交加，仍有片片行道樹的綠樹葉不甘心地被打落，散落在大街上。大街上，污水，落葉，垃圾……一片狼藉。

　　環(huán)衛(wèi)工人正在艱難地工作著，他們斗笠下的臉龐上掛著雨滴，竹掃帚在雨水里吃力地劃動(dòng)，發(fā)出沉悶的刷刷聲，像呻吟。

　　雨天還算涼爽，公交站旁來往的車輛，不時(shí)地飛濺起串串水花。上學(xué)路上的公交車總是會(huì)遲到。“哎呀呀！”一個(gè)老太太慌慌張張地躲進(jìn)站臺(tái)避雨，手中提著新鮮的蔬菜。我打量著她。她腳里的布鞋已經(jīng)濕了大半，正向這場來得不是時(shí)候的雨抱怨。我看看手中的傘，似乎……似乎它能變得更有用。我到底要不要送給她？萬一她不領(lǐng)情呢？可是，這樣大的年紀(jì)，要是淋了雨生了病，如何得了？場面一度尷尬。

　　一輛公交車“吱”地一聲，停在我的面前。公交車車門開了，我終于決定鼓足勇氣�！斑@把傘您先拿著用吧，我坐車先走了�！蔽野褌闳�進(jìn)她懷里，一口氣說完，頭也不回地奔向公交，不給她任何拒絕的機(jī)會(huì)。她愣在那里，好似被我突如其來的熱情嚇了一跳。我上了車，她在車窗外向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我也以笑回應(yīng)。如果媽媽問起傘該如何是好？不管呢，一股正義感涌上心頭。

　　公交車緩緩駛?cè)�，離站臺(tái)越來越遠(yuǎn)。

　　雖然我也想到，今天可能還會(huì)下雨，但我絕不企望傘再重回我的手中，或是說我絕沒有想過傘的關(guān)懷會(huì)再次降臨在我的身上。即使再遇到雨，我年輕，淋濕了也沒什么的。

　　媽媽問我傘，我說丟了。媽媽狠狠地剜了我一眼，也沒有再追究。

　　一晃，又過去好幾天了。

　　正午太陽正烈，曬得我直冒煙。中午帶著弟弟去吃飯，從涼快的公交車上下來，暑氣逼人。我在太陽下低著頭前進(jìn)，前面一個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地跑著，后面一位舉著太陽傘的老奶奶緊跟著我。我連忙拐個(gè)彎讓道，走向廣場�？傆X得哪里不對(duì)勁，我下意識(shí)回頭，眼前的一幕卻讓我驚訝。還是那個(gè)奶奶，還是舉著傘，還是緊跟在我身后。傘高舉著，向前傾著。我一回頭，她立馬縮回前舉著傘的.手，停下腳步不好意思地笑笑�！疤�陽太毒了，給你遮遮�！钡孛鏁竦冒l(fā)燙的廣場忽然變得清涼。原來，原來那傘是為我……

　　“謝謝！”我脫口而出，心中頓時(shí)有一種灼燒的熾熱在滾動(dòng)。

　　“你們要去哪兒��？”

　　“哦，我們前面就到了。”

　　“再見！”

　　“再見！”

　　館子還是那個(gè)館子，飯菜也還是那般飯菜，我卻感到似乎從未吃得那樣香甜。

　　被人關(guān)懷的感覺真好。

　　其實(shí)，人世間，只要我們都愿意在心里為他人留出一點(diǎn)點(diǎn)空間，搭建一片心靈的屋檐，為他人擋雨遮陽。或許，只是一個(gè)溫馨的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句貼心的話語……我為人人，人人定會(huì)為我。如此，這世界不是更美好嗎？

　　愿天下人都為自己的心靈搭上一片美麗的屋檐！

　　點(diǎn)評(píng)：“我”給老奶奶送傘、一位老奶奶為我遮陽，體現(xiàn)了關(guān)愛給生活營造的溫馨和詩情。事情很小，也很平凡，卻蘊(yùn)含豐富，以小見大。由敘而議，感悟到關(guān)愛會(huì)使世界變得更美好，呼吁“愿天下人都為自己的心靈搭上一片美麗的屋檐”，思路清晰，主旨突出。

心靈的作文 篇4

　　或許是當(dāng)初的少不更事，或許是太不懂您的用心，年少自負(fù)的我曾經(jīng)怪過您。

　　——題記

　　“總是向您奢取卻不曾說謝謝您，直到長大以后才懂得您不容易。”聽著這首熟悉的歌，一幅幅的畫面在眼前浮現(xiàn)。

　　【牽您溫暖手掌】

　　5歲，您在我心里是溫暖的。您的慈祥就像太陽的光芒籠罩著我。那時(shí)您還年輕，我還很小，您可以用強(qiáng)而有力的臂膀?qū)⑽腋吒吲e起。每次外出，您總是用您厚厚的大手緊緊攥著我冰冷的小手，那掌心的溫暖順著我的手流遍全身，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。“爸爸，您的手真暖和�！蔽已銎鹉樞χ�說�！伴|女，你冷嗎？來，兩只手都給我。”您說著蹲下來，用您的兩只手捂著我兩只冰冷的小手。您說我是“冷骨”人，是天上折翼的天使墜落人間，從小就應(yīng)該被人疼愛。

　　【我是您的驕傲嗎】

　　10歲，您在我心里是威嚴(yán)的。您嚴(yán)厲的目光如同一把利劍時(shí)時(shí)提醒著我。那時(shí)，我有些調(diào)皮，常常和鄰家女孩混在一起，但是我再貪玩，也是在您允許的范圍之內(nèi)。我怕，怕您的威嚴(yán)，怕您不愛我。所以，每次考試，我都會(huì)取得優(yōu)異的成績，頒發(fā)的獎(jiǎng)品我也會(huì)舉過頭頂給您看，然后，笑容燦爛地問您：“我是您的驕傲嗎？“

　　【我能為您做些什么】

　　15歲，您在我心里是憔悴的。您暗淡的`臉色就如無依無靠的老人令我心酸。那時(shí)，您日日夜夜為工作忙碌奔波，鬢角度白發(fā)很刺目，眼角的皺紋很扎眼。每次您受了委屈，都用酒來澆去心中的憂愁，有幾次偷偷地看到您淚流滿面，轉(zhuǎn)過臉來卻對(duì)我笑容滿面。您的苦，您的累，從不訴說，但是我不是小孩了，都看在眼里，疼在心里。我想問：”我能為您做些什么？“

　　“謝謝您做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我……”這優(yōu)美的旋律縈繞在耳畔，眼角的畫面定格在心中。一生要強(qiáng)的爸爸，和您成為一家人真的很幸福。下輩子，我還要做您的女兒。

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