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實(shí)用的植物的作文400字經(jīng)典【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的植物的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植物的作文400字 篇1
我的家鄉(xiāng)綏棱有一處景色迷人的地方，那就是植物園，你可知道它有多美嗎？那就和我一起去看看吧！
夏天到了，我和媽媽從植物園北門(mén)進(jìn)去，來(lái)到郁郁蔥蔥的樹(shù)林。水泥道兩邊的楊樹(shù)柳樹(shù)，身披綠軍裝像衛(wèi)兵一樣排得整整齊齊。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩啦啦的響起，好像用歌聲歡迎我們的到來(lái)。樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)啾啾啾，鳥(niǎo)的鳴叫聲好像在說(shuō)，來(lái)游客參觀我們啦，太好了！。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的縫隙照下來(lái)，斑駁的樹(shù)影灑在五顏六色的野花上。一陣陣花香撲鼻而來(lái)。大片大片的草那么茂密，那么碧綠，那么靈動(dòng)，那么明艷動(dòng)人。這真是，樹(shù)木叢生，百草豐茂呀！
穿過(guò)樹(shù)林我們來(lái)到了美麗的人工湖。走在透明的玻璃橋上，看到湖面像一面大鏡子，岸上的柳樹(shù)把湖水染綠了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面上蕩起了一層層金色的波紋，朵朵白云映襯在湖面上像一群美麗的仙女在跳舞美麗極了！湖里成群結(jié)隊(duì)的金魚(yú)自由自在地游著，有的金魚(yú)在嬉戲，有的金魚(yú)在吃食，有的金魚(yú)在跳舞，有的金魚(yú)在吐泡泡。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一條金魚(yú)，穿著金色的絲裙，在水里無(wú)拘無(wú)束地游來(lái)游去。
植物園里不僅景色優(yōu)美，還有許多人：有的在小廣場(chǎng)上跳舞；有的'沿著小路散步；有的坐在椅子上聊天；還有的在觀賞美麗的花。
植物園的景色真是美呀！我愛(ài)美麗的植物園！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——綏棱！
植物的作文400字 篇2
我家陽(yáng)臺(tái)上種了幾盆多肉，是幾個(gè)月前阿姨送給我的，我特別喜歡它們。
這些多肉有的像紅色的小荷花，有的像燃燒的火把，有的像毛絨絨的仙人球各有各的姿態(tài)，煞是好看。
栽植多肉的`盆子也各不相同，有水壺形狀的，有水槽形狀的，有陶罐形狀的，但是花盆非常易碎，所以我非常精心地呵護(hù)它們。
我最喜歡水槽形狀花盆里最飽滿的那一棵了。瞧它！肉嘟嘟的小葉片兒像小娃娃胖乎乎的小臉一樣，探頭探腦地望著其它多肉，好像在好奇地問(wèn)：咦？我是誰(shuí)？我為什么在這兒？這是哪兒？你們又是誰(shuí)？
妹妹最喜歡小荷花的那一盆，每天都要伸出小手去摸摸，甚至去親親，并向它訴說(shuō)著什么，而多肉總是不厭其煩地仰著臉呆呆地看著她，她倆似乎有了約定：我要和你一起長(zhǎng)大。
媽媽最喜歡水壺形狀花盆里的小多肉，花盆里只有一棵，更凸顯了它的高傲。雖說(shuō)它形單影只，可它的樣子非常可愛(ài)，紅紅的眼睛一眨一眨的，如果再給它灑上水，就像哭鼻涕的小妹妹，別提有多可愛(ài)了。
這些小多肉們自從在我家落了戶，給我們?nèi)規(guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，我一定會(huì)好好照顧它們，愛(ài)它們！
植物的作文400字 篇3
世界上有很多很多的植物，有人喜歡妖艷的玫瑰，有人喜歡純潔的百合花，有人喜歡高貴的牡丹花，而我卻喜歡我家那幾盆平凡的蘆薈。
蘆薈是一種隨處可見(jiàn)的植物，蘆薈的葉子是深綠色的，而生出來(lái)的小蘆薈是嫩綠色的，兩旁還有一排小刺，在他們的`身上還布滿著大小不一的小白斑，遠(yuǎn)看，一片片葉子穿插在一起，像一把把寶劍，有一種獨(dú)特的美。
如果你把蘆薈的葉子割下一小截來(lái)把它的皮剝開(kāi)，你會(huì)看到透明的物體，這種物體有藥用、食用價(jià)值。把蘆薈的汁取出來(lái)，可以止痛消腫，可以美容，夏天還可以防曬。有一次我給蚊子咬了，媽媽割了一塊蘆薈，弄掉皮，敷在我的上，本來(lái)皮膚超癢的，立刻感覺(jué)化為涼滋滋的感覺(jué)，舒服極了！蘆薈的作用有很多，我喜歡它。
蘆薈除了本領(lǐng)大，生命力也強(qiáng)，有一次，我去外婆家玩了20多天，不能給蘆薈澆水，我心想蘆薈肯定渴死了。沒(méi)想到我回到家一看，蘆薈依然挺拔著。我心中十分佩服它的生命力，更加喜歡它了。
我喜歡蘆薈，喜歡它的本領(lǐng)大，更喜歡它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。
植物的作文400字 篇4
“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高，待到雪化時(shí)。”《青松》的作者陳毅用短短的四句就寫(xiě)出了松堅(jiān)忍不拔，寧折不彎的剛直與豪邁和不畏艱難，雄氣勃發(fā)，愈挫彌堅(jiān)的'精神。
松樹(shù)、梅花、竹子并稱(chēng)為歲寒三友。松樹(shù)高20—50米，最高可達(dá)75米。松樹(shù)為輪分枝，節(jié)間長(zhǎng)，小枝比較細(xì)弱平直松樹(shù)堅(jiān)固，壽命十分長(zhǎng)。
松樹(shù)不僅高大、堅(jiān)固，而且壽命十分長(zhǎng)，松樹(shù)有一個(gè)最大的特點(diǎn)是——耐寒耐渴。它不像蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)那樣被種在果園里，被人澆水、施肥松土。它們生長(zhǎng)在懸崖上，高挺、堅(jiān)硬，腳下云霧翻滾、云海茫茫，危峰兀利，怪石嶙峋，令人生危。有一句話說(shuō)：“堅(jiān)忍不拔是水滴鍥而不舍，鑿穿磐石；堅(jiān)忍不拔是青松扎根巖石，四季蒼翠；堅(jiān)忍不拔是梅花迎風(fēng)傲雪，凌寒飄香；堅(jiān)忍不拔是史遷含垢忍辱，發(fā)憤著書(shū)；堅(jiān)忍不拔是蘇軾吞氈飲雪，邊關(guān)牧羊。”在生活中也有和青松一樣的人。清潔工人就是其中的代表，他們雖然像一棵路邊不起眼的小草，但他們用晶瑩的汗水澆灌大地；用葉片襯托起紅色的鮮花，給人們帶來(lái)了安寧和美麗的環(huán)境。在世界上還有許多的人有青松的精神，警察叔叔、工程師……松樹(shù)的精神讓我們受用不盡，我們要向具有松樹(shù)精神的人學(xué)習(xí)和致敬！
植物的作文400字 篇5
勒杜鵑是深圳市的市花。同學(xué)們應(yīng)該都認(rèn)識(shí)，勒杜鵑又名叫三角梅。勒杜鵑的莖干上有刺，它的枝干還具有蔓延、直立、攀爬的本領(lǐng)。他可塑各種形狀的造型，真是千姿百態(tài)，令人耳目一新。——下定義
勒杜鵑，我們平常欣賞的是三角形的花朵。三角梅名字的由來(lái)是因?yàn)槠浠ǘ渖先齻�(gè)鮮艷的萼片。大多數(shù)人會(huì)把這三個(gè)萼片當(dāng)作花瓣，但三角梅真正的花，則是中間那朵黃色的小花。萼片上脈絡(luò)清晰，花基部連接著萼片，被三片萼片包圍著形成了一個(gè)三角形。而它的顏色也和梅花很相似，故又叫三角梅！那花小的使人誤以為他的萼片就是它的花。其實(shí)勒杜鵑從單朵花來(lái)看，并沒(méi)有牡丹那么雍容華貴的氣質(zhì)，也沒(méi)有郁金香那般亭亭玉立的神韻。——作比較
勒杜鵑可以用花架做成柵欄當(dāng)花墻。如我家樓下的勒杜鵑花墻，引來(lái)眾多市民圍觀駐足拍照。也可以做成各種勒杜鵑花廊，以及爬滿支架涼亭。為游客帶來(lái)遮陰，觀賞，總是一處接著一處的開(kāi)群花，近看，好像幾十個(gè)形影不離的兄弟簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)看，宛如一團(tuán)團(tuán)無(wú)比熱烈的火球，總是呈現(xiàn)著萬(wàn)紫千紅的景象，提高了它的觀賞價(jià)值。——打比方
深圳的`大街小巷到處可以尋覓它的蹤跡。每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)，也是勒杜鵑綻放的時(shí)節(jié)。深圳的許多道路都被它渲染成了紅色，紫色的長(zhǎng)廊。每年中心區(qū)蓮花山公園勒杜鵑展覽，也給游人們一幅幅色彩斑斕的立體圖畫(huà)，深受人們的喜愛(ài)。
植物的作文400字 篇6
我家陽(yáng)臺(tái)上有兩盆太陽(yáng)花，正值夏季，它開(kāi)的正旺，頗得人喜愛(ài)。我就喜歡它，這個(gè)不嬌貴的花。
撒下種子后便天天盼望著它早日從土中冒出芽。到了春天，突然有一天它從土壤中探出頭來(lái)，禁不住了寂寞的困擾。細(xì)細(xì)的莖，尖尖的葉，一群綠色的小衛(wèi)兵在給花盆站崗呢！它終于扎下了深深的根，一點(diǎn)點(diǎn)的往上長(zhǎng)，莖也粗起來(lái)，葉子更飽滿了。太陽(yáng)花這種植物，它的葉子是細(xì)長(zhǎng)而且圓潤(rùn)，看上去里面有晶亮的汁液呢！
到了夏天，太陽(yáng)花的莖葉已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了，又高又壯，一點(diǎn)也不失生機(jī)。終于，我發(fā)現(xiàn)那葉子中露出一個(gè)尖尖的“小腦袋”，原來(lái)是青澀的花苞。又過(guò)了一段時(shí)間……一天清晨，我看見(jiàn)一個(gè)小花苞咧開(kāi)了嘴，含苞欲放，那里面可看出是紫色的花。到了中午，這朵花已完整的舒展開(kāi)來(lái)。它有五個(gè)桃形的花瓣，中間呈現(xiàn)一個(gè)白色的五角星形，有一簇黃色的花蕊在正中央，這真是一個(gè)可愛(ài)的姑娘，樸素、大方、而又典雅。越來(lái)越多的花兒在后幾天開(kāi)放，真是爭(zhēng)奇斗艷，有紫的、黃的、粉紅的，還有單層的、雙層的、多層的，一個(gè)比一個(gè)美。在陽(yáng)光下沐浴著的太陽(yáng)花生機(jī)勃勃，繁榮昌盛。
這樣美的'太陽(yáng)花，一朵花的生命卻只有一天，第二天將是另一朵花綻放。這樣新陳代謝的過(guò)程，太陽(yáng)花依然開(kāi)的興旺，開(kāi)的昌盛，呈現(xiàn)一派煥然一新的氣象。
太陽(yáng)花不缺乏生氣，不缺乏活力，所以我喜歡它。
植物的作文400字 篇7
我很喜歡花，尤其是菊花。
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開(kāi)了，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，她用一支美麗的畫(huà)筆，把楓樹(shù)染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的`笑容。
平原公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽，展覽期間儼然就是花的海洋。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢。看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。
登上鐘姿山，站在高處向下看，只見(jiàn)滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅摹Ｕw看來(lái)，就像一塊花地毯。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊：
秋菊能傲霜，
風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒，
風(fēng)霜其奈何。
的確，菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴，沒(méi)有月季嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛(ài)，我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)。
植物的作文400字 篇8
花不僅讓人賞心悅目，更是美好的象征。有人喜歡華貴的國(guó)花牡丹，有人喜歡芳香撲鼻的茉莉花，而我喜歡的是平凡的向日葵。
向日葵呈圓形，像個(gè)大圓盤(pán)，花的中間部分有許多盤(pán)根交錯(cuò)的黑線，這些黑線把圓盤(pán)分成了好幾個(gè)格子，每個(gè)格子分布著一粒瓜籽，它是向日葵的種子，就像一個(gè)個(gè)娃娃在睡覺(jué)，靜靜地躺著。外圍繞著一圈金黃色的`花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像太陽(yáng)在發(fā)射光芒。
向日葵有很多的作用，種子拿去翻炒一番，就能變成我愛(ài)吃的零食葵瓜子；或者拿去進(jìn)行加工，就可以成為食用油，供人們做出美味的飯菜。更重要的是它還象征著積極向上的生活態(tài)度。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題，或者考試成績(jī)不理想，我有點(diǎn)挫敗的時(shí)候，媽媽就會(huì)告訴我，要有向日葵的精神，向日葵遇到風(fēng)雨的時(shí)候，它仍然挺著枝干，迎風(fēng)而上，永遠(yuǎn)不會(huì)低下它的頭。當(dāng)我再遇到困難的時(shí)候，我會(huì)想想向日葵，花朵都可以那么頑強(qiáng)，我一定可以戰(zhàn)勝困難。
這就是我喜歡向日葵的原因，永遠(yuǎn)積極地向著太陽(yáng)！
植物的作文400字 篇9
有人喜歡很香的茉莉花，有人喜歡粉紅的牡丹花，有人喜歡代表愛(ài)情的玫瑰花，有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，而我卻喜歡深沉的.龍爪。
龍爪看似龍的爪子，從土里長(zhǎng)出來(lái)。龍爪的根很短，葉子一個(gè)摞一個(gè)的向四周伸展，好似在和人打招呼。龍爪的葉有長(zhǎng)有短，有粗有細(xì)，真是漂亮極了！傳說(shuō)是一條龍下凡，種下的一棵種子。
龍爪不光能止蚊子咬后的痛癢，還可以治療核輻射傷害，治各種疾病。
有一次，我與媽媽去了姥姥家，我正和哥哥玩的開(kāi)心時(shí)，一群蚊子盯上了我，我被蚊蟲(chóng)叮咬，正在抱怨時(shí)，媽媽好像看出了我的煩心事。于是，媽媽說(shuō)“等一下，我去給你拿止癢使者。”我將信將疑：“止癢使者是什么？管用嗎？”過(guò)了一會(huì)，媽媽拿來(lái)一個(gè)綠色東西，我問(wèn)媽媽這是什么？媽媽回答說(shuō)保密。有一次在媽媽給我弄藥之前，我偷偷的看媽媽的“止癢使者”為何物。原來(lái)是龍爪，我立刻跳起來(lái)并對(duì)媽媽說(shuō)“住手，不許破壞植物！”媽媽說(shuō)：“孩子，如把龍爪的一個(gè)葉子拔下，另外的葉子會(huì)替代他的。”
媽媽每天下班回來(lái)，忙著做飯，還要輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，另外給我涂龍爪，我真想讓媽媽休息一下，說(shuō)：“媽媽你不用給我涂了，我沒(méi)事的，能堅(jiān)持住。”媽媽雖然滿口答應(yīng)，但每天還是給我涂。我想我一定要努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心。
我喜歡龍爪，更喜歡我的媽媽?zhuān)?/p>
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