學(xué)習(xí)的作文10篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
生活中我們都有不同的經(jīng)歷，有酸甜苦辣，這就像四個調(diào)味料，不停的變化著。
酸一一每當(dāng)我們那里集市的時候，鄰居都回去街上，每次回來都有很多的收獲，要么是美麗的裙子，要么是好吃的零食，我心里面非常羨慕她，可是再想想我自己，每次去集市，收獲都不多。此時，我心里面有一股不知名的酸氣涌上來心頭，這是酸。
甜一一每次當(dāng)我考了好分?jǐn)?shù)，媽媽都會給我燒好吃的。即使我考差了，媽媽也不會怪我，而是溫柔的鼓勵我，每當(dāng)媽媽鼓勵我時，我心里有一股股的甜味，這是甜。
苦一一有一次，表弟來我家。我們來到了樓上，他先玩電腦，等玩的沒意思了，就到處的跑，把樓上弄得亂七八糟的，地上都是垃圾，我實在看不下去了，就拿起掃帚，把家里打掃得干干凈凈得，誰知，表弟卻到我媽面前告我一狀，說是我弄臟的'，是怕被我媽罵，才收拾了的。我真是委屈啊，這是苦。
辣一一家庭作業(yè)，我面對一道道數(shù)學(xué)難題，無從下手，所以就胡亂的寫下了一些答案。第二天上交后發(fā)回來，我看見我作業(yè)上的一個個紅叉叉，“辣”的差點流下了眼淚。這是辣。生活中都會經(jīng)歷一些酸甜苦辣，所以不要因為一些挫折而放棄，要相信希望在后面。四年級:鼎飛丹砂 雯雯
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我有一個組長，名叫楊智利。
我和楊智利是好朋友，在我的印象中，楊智利是一個可靠、學(xué)習(xí)好、講道理、好相處的人，還帶著一點點的可愛。我要向她學(xué)習(xí)。
這一次期中考試，楊智利考了班里的第四名，我既佩服又驚訝。能當(dāng)上楊智利的組員，我深感榮幸。
楊智利比我大幾個月，但她卻比我有威信。另外兩個組員說話，我說十句都沒用，楊智利一個眼神他倆就不說了。
在這幾天里，我發(fā)現(xiàn)即使孫一川說了一大堆，她都不為所動，認(rèn)真聽課，全神貫注的。所以，不被外界事物所吸引，也算是她成績好的.原因吧。我在心里暗暗下定決心，一定在學(xué)習(xí)時做到專心，下次給班長長臉，我要在考試時前進幾名。
我第一次見到楊智利時，總覺得楊智利笑起來像一只可愛的小白兔，她紅色的眼鏡使她更加可愛神秘。楊智利有一個小辮兒，就像兔子尾巴。看到的第一次，我倆就成了好朋友了。
楊智利有許多優(yōu)點，她的字體好，人品好、道德好、成績好、真的是名副其實的三好學(xué)生。她的優(yōu)點那么多，所以我要向她學(xué)習(xí)，她就是我身邊的好榜樣！
楊智利是一個好榜樣！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
愛學(xué)習(xí)的我。在上課時認(rèn)真聽老師講課，從不開小差。老師還夸我頂呱呱呢！
愛學(xué)習(xí)的我。會在課余時間看一些漫畫，還把故事講給同學(xué)聽呢！
愛學(xué)習(xí)的我。在寫作業(yè)的時候，電視里傳來我最喜歡看地節(jié)目——圣石騎兵的聲音。我心理想；如果現(xiàn)在能去看該多好呀！但我不能去，我得先完成作業(yè)。不然作業(yè)完不成，老師會批評的。
愛學(xué)習(xí)的我。每當(dāng)看到老師用紅筆在我的本子寫上 分的時候，我就會變“貪心”想要得更多。只要日記本上有老師畫著表示寫得好的符號，我就會很開心。
愛學(xué)習(xí)的`我。在學(xué)校訂了小博士報里面可以學(xué)到許多知識呢。有許多小學(xué)生的作文都上了報紙嘞。我真希望我也能像他們一樣，那該多好啊！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
老師同學(xué)們：
大家好！我是王俊杰。
因為這次的疫情，迫使我們的假期也延長了時間，在這一段時間里，我們也要好好學(xué)習(xí)，老師覺得我的學(xué)習(xí)效果不錯，讓我利用班隊會介紹一下，那我就這段時間家里的學(xué)習(xí)情況說一下。
一、背誦課文或者是古詩詞，我一般都是抄，先抄幾遍，這樣可以加深印象，因為“好記性不如爛筆頭”么！同時也可以幫助我們練字，背誦的課文或古詩在腦海里呈現(xiàn)畫面感更容易背過。背誦后錄音，自己聽一下不對的地方再改正，覺著背得差不多了，我就會默一遍，這樣下來既能背過也能默過，可謂一舉兩得。另外，這假期我還寫了十六七篇作文，都是把自己感興趣的及時寫下來的。在此，我謝謝媽媽的督促和陪伴，也感謝老師的批改和鼓勵。
二、數(shù)學(xué)方面，我堅持每天做口算題，預(yù)習(xí)新課時先看相關(guān)的輔導(dǎo)資料，覺著學(xué)會了，就試著做這一課的.練習(xí)題，做題時好好審題，如果有不會的可以問老師，有錯題的話找出錯題的原因弄明白，多找?guī)椎肋@樣的題型練習(xí)一下，再把錯題整理到錯題本上，便于以后查看。
三、每天至少拿出一個小時來讀書，讀書時要大聲讀出來。碰到自己喜歡的句子或者段落拿筆劃下來，以后寫作的時候可以借鑒。
四、除了學(xué)習(xí)以外，我每天還會抽出一段時間來進行體能訓(xùn)練，在強身健體的同時還能備戰(zhàn)以后的體育考試。
還有，學(xué)校的網(wǎng)課我都認(rèn)真去上，要知道，網(wǎng)課都是老師精心準(zhǔn)備的，不同的學(xué)科有不同的收獲，對于豐富我們的認(rèn)知都是非常有好處的。
這就是我在家這一段時間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在這里分享給大家，希望大家有好的學(xué)習(xí)方法也分享出來，我們一起互相學(xué)習(xí)。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我是富翁，并未腰纏萬貫，但我有許多無形的財富。
我有愛。我一出生，就被濃濃的愛包圍了，我的愛來自親人、同學(xué)和老師，我也把我的愛無私奉獻給了親人、朋友、老師，活潑可愛的小動物，多彩多姿的大自然，繁榮昌盛的祖國。愛，讓我們的生活變得溫馨。
我有一個快樂的童年。當(dāng)萬物復(fù)蘇的春天來臨時，我和同學(xué)們在遼闊無垠的草地上無憂無慮地放風(fēng)箏；當(dāng)烈日炎炎的夏天來臨時，我和小伙伴在碧波蕩漾的游泳池里盡情地嬉戲；當(dāng)碩果累累的秋天來臨時，我和家人在五彩繽紛的果園里樂不可支地摘果實；當(dāng)大雪紛飛的冬天來臨時，我和朋友在白雪皚皚的雪地上興高采烈地堆雪人、打雪仗。
我也是個理想的富翁，打開五光十色的.大門，我在理想的王國里自由地翱翔、馳騁。我想當(dāng)老師，培育出一代又一代國家的棟梁；我想當(dāng)白衣天使，救死扶傷，讓每個人都擁有一個健康的身體；我還想當(dāng)……
我有豐富的表情，能把喜怒哀樂表現(xiàn)在臉上。當(dāng)我高興的時候，我的臉上就會露出兩個小酒窩，眼睛瞇成一條縫，把歡樂裝在其中；當(dāng)我傷心的時候，我的眼淚會刷刷地落下來，帶走我的苦惱；當(dāng)我怒氣沖天的時候，我的臉會漲得通紅，表達我的氣憤。有了豐富的表情，才有豐富的生活。
我還有一個健康的身體。眼睛，讓我看到了偉大的祖國，多彩多姿的世界；鼻子，讓我嗅到了大自然芬芳的花香；耳朵，讓我聆聽了世界上優(yōu)美的聲音；嘴巴，讓我嘗遍了天下的美食；我還有一雙靈巧的小手，讓我活得更快樂、更自在；不辭辛勞的腳，讓我環(huán)游了世界……
其實每個人都是富翁，只要你不斷地去發(fā)現(xiàn)、去挖掘，就會有無窮無盡的財富向你走來。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
嗨!大家好,我叫***,是一個活潑開朗的女孩,雖不出眾, 但我很欣賞我自己!
在學(xué)校里,我是個乖乖女,學(xué)習(xí)成績也很不錯,比較擅長英語。當(dāng)然在其他方面我也很注重培養(yǎng)自己,立志成為一名德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。我的性格有點倔強, 在某些事情上,我會堅持自己的觀點．
在家里,我非常聽話,經(jīng)常做一些力所能及的.事。我也是家里有名的“書呆子”，就連上廁所也不忘掉捎上書本，像《格林童話》,《小學(xué)生作文》我都喜歡看。我覺得看書是一種享受,是一件快樂的事。平時我還喜歡制作一些小東西,例如模型飛機、船等,都是廢物利用,既環(huán)保,又有趣。
看了我的自我介紹,你們一定對我有所了解了吧!希望大家能喜歡我,和我交朋友。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
單單只有在書中才能學(xué)到語文嗎?
記得讀過余秋雨先生的《鄉(xiāng)關(guān)何處》后，曾被余先生深觸的筆調(diào)激動了好一陣子，興許那便是語文的最高境界了。
于是在漫長的路上，我經(jīng)常低吟著其中的語句，感受高雅語文的魅力，驚詫于她的瑰麗。
不知不覺，在路邊望見一個小旅店，店挺平常，然而不平常的卻是招牌—歸鄉(xiāng)。我很驚異，于是便停下腳步，細(xì)看之時，下面還有一句：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，歸鄉(xiāng)之人在此留。”我又一次驚異了，驚異這語句的溫馨與親切，四方歸客興許便是看到這詩句，突然有了留宿的感覺。這便是語文的魅力吧!
秋雨的散文是高傲的，而小店招牌也許只不過是店主人在翻看某本關(guān)于語文的書后有感而記，但是它卻牽引了眾多的人來欣賞。
我驚異于路邊小店所顯示的文化底蘊。這種語文比粉墨登場的書籍更貼近生活。于是我用心重新掃視世界，在路邊尋覓，我發(fā)現(xiàn)了許多店名，“天亦老”、“摘星星”……所有的.一切無不散發(fā)出語文的芳香，我仿佛在一條寫滿經(jīng)典語文的路上漫步，學(xué)到了從未學(xué)過的語文。不要說語文高深莫測，不要說語文只是文人墨客的玩物，其實語文就在你身邊，在前面、在后面、在路邊。
不要以為書中的語文更高貴，路邊的語文其實就是書中的語文的升華。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
我們班的王明霞就是其中一個愛學(xué)習(xí)的人。她長著一雙濃濃的眉毛，眉毛下面有一對又黑又亮的眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，看起來特別漂亮。
記得是前幾天的時候，下課了。同學(xué)們都玩瘋了，我們班亂得都快成一個舞廳了，而王明霞卻一個人坐在座位上看書。正在這時，上課鈴響了，我們班立刻安靜了下來。這時老師正好走到門口，看到這一幕，老師又表揚了她，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)把敬佩的目光投到她身上。這時，老師說：“你們看著王明霞同學(xué)，知道人家的成績，為什么總是名列前茅嗎？人家把你們玩的時間都用在學(xué)習(xí)上了。”我們聽了老師的話，頓時臉紅耳赤，我們也向老師大聲的'說：“老師，我們知道了，我們也要向王明霞學(xué)習(xí)。”老師聽了我們的話，臉上露出了滿意的笑容。這時，王明霞覺得有點兒害羞，連忙捂住自己的臉，我們看著她的樣兒，都哈哈大笑起來。
還有一次，中午我到校特別早，我想今天我肯定是第一名了，誰知到了學(xué)校，王明霞一個人正在全神貫注的演題，我說：“你怎么來這么早，語文作業(yè)寫完了嗎？”她的回答讓我吃驚“我中午在校吃飯，不回家，這樣好好學(xué)習(xí)，我的語文作業(yè)早寫完了。”聽了她的話，我也趕快寫起作業(yè)來了。
王明霞愛學(xué)習(xí)的美名，已成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。這樣的例子，也舉不勝舉。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
今天，我看見了一張圖片，圖片上的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。
那是在一個貧窮的小山村里，有一所破舊不堪的小學(xué)，孩子們的教室只剩下一堵危墻了。當(dāng)時無情的太陽正火辣辣地炙烤著大地，在墻角的陰涼處有一群活潑可愛的鄉(xiāng)村小朋友正坐在一個亂石堆上認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)著......
看到這里，我不禁想到：我們的校園美好無比，我們的教學(xué)樓高大氣派，我們的`教室寬敞明亮，要是相比的話，真是一個天上一個地下呀！
所以，我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活呀！
學(xué)習(xí)的作文 篇10
在我們的生活中有數(shù)不勝數(shù)的人值得我們學(xué)習(xí)的人，她（他）可能是出名的`“大人物”，也可能是不出名的“小人物”，他們的高尚品格值得我們一起學(xué)習(xí)。
還記得暑假的一天清晨，下著大雨，我是出不了門了。我看見很多車在公路上來來回回的行駛著；還有一些人打著傘在“斑馬線”上匆匆地行走著，他們臉上露出焦急的神情。然后一輛三輪車吸引了我的注意力，騎車的人穿著雨衣，穿梭在人群里邊，她是位環(huán)衛(wèi)工人，大概只有五十多歲，鬢發(fā)已經(jīng)微白了，雖然身體很健壯，但她的神情看上去十分疲勞，皺紋“爬”上了她的臉頰。
我從小就對環(huán)衛(wèi)工人很崇敬，雖然他們不是什么“大人物”，但他們用汗水把我們生活的環(huán)境變得很干凈，不會有什么污染。他們的工作雖然辛苦，但他們從不埋怨，盡心盡力做好自己的這份工作，讓空氣變得更清新，如果沒有他們的辛勤勞動，就不會有我們這么美好的家園。
我要在這里呼吁：讓我們一起攜手保護環(huán)境：不要隨地亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要亂丟電池……讓環(huán)衛(wèi)工人們不再那么辛苦。
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