實用的讀書作文合集[8篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的讀書作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書作文 篇1

　　我是個小書迷，看到這個題目，你可能會有點不相信，我怎么會是小書迷呢？別急，別急，我來告訴你。

　　一天，我正在家里看書，突然，媽媽對我說：“童，我出去一下，可能需要兩個小時，你自已在家里玩吧，對了，我不帶手機，我手機沒電了，你記得幫我充一下，過一個小時就充好了，不能多充啊，要是我回家發現沒充好，我找你算帳！”“知道了，知道了，你快走吧。”我不耐煩地打斷了媽媽的話。媽媽瞪了我一眼，然后出去了。“世界安靜了。”我自言自語道。

　　我看的書是《淘氣包馬小跳》第一部，當時，我已經完全沉浸入這本書中了，如果有誰打擾我，我一定會很生氣的。我捧著這本書，一邊津津有味地讀，一邊把自己幻想成為書中的人物，一會兒我是淘氣頑皮的馬小跳；一會兒我又是像猴子一樣精靈的`毛超；一會兒我是伶牙俐齒的路曼曼；一會兒我又是號稱“成語大王”的丁文濤當我把這本書看完時，我才從夢中醒來。一看表，哇！媽媽快回來了，再看看手機，完了，這下我該“死”定了，媽媽又要發脾氣了。果然，不出我所料，媽媽回來后把我暴說了一頓。“幸好幸好，沒挨打。”我嘀咕道。

　　這就是讀書為我帶來的“糗事”，當然了，還有好事。

　　晚上，爸爸對我說：“童童，把你看的書里面的故事講一個給我聽吧。”“好。”我想了一下，講了我昨天看的一個神話故事，這個故事是大家很熟悉的《八仙過海》，講的是八位神仙去參見王母娘娘時，必須要過一片海，八仙各拿出自己的本領過海。我講得入迷了，爸爸也聽得入迷了，當我講到藍采和怎么被救上來時，爸爸在一旁微笑點頭，這時我心里美滋滋的。故事講完了，爸爸夸我講得好，對我說：“讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書還可以使自己的知識得到積累。總之，愛好讀書是好事。”我記住了爸爸的話。于是，我閑著沒事的時候，就認真地看爸爸給買的書，看完后，就講給爸爸聽。

　　劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”正是因為牢牢記住了這句話，我才會變得眼界開闊，思維敏捷，說話寫文章還一套一套的。我希望所有的小朋友都喜歡讀書，對于那些不太喜歡讀書的小朋友，我真想說：“你們聽說過開卷有益嗎？讀書對我們大家都有益，請多讀書吧！”

　　我這個小書迷說的話沒錯！

讀書作文 篇2

　　行千里路，讀萬卷書，是一種曠達的人生態度，有著超然物外的灑脫。讀書與旅行，既是樂事，也是雅事，都是追求精神層面的愉悅，從而不斷地提高自己修養與素質。旅行就是讀書，讀山山水水、讀人生百態、讀風土人情;而讀書就是心靈的旅行，在文字中旅行、在飄香的書頁里游走、在先哲的思想里行吟。

　　讀書就是心靈的旅行，旅行首先要尋找心儀的目的地，讀書首先要尋找自己喜愛的書。旅行目的地有很多，名山大川風景名勝、海外風光域外風情、偏僻山野靜謐鄉村，都是極好的去處，都會給人帶來不一樣的感受。讀書更是這樣，書的種類很多，文學給人帶來情操的陶冶，體驗生活的苦難與快樂;哲學帶你思考別樣的人生，感悟人性的柔弱與偉大;歷史讓你穿梭千年的時空，與帝王將相盤旋，與文人墨客相識，與平民百姓共哀嘆。即使是一本時尚雜志，也會給你帶來生活的潮流，季節的流行色。不管哪種書，都會帶你走進精神殿堂，感受文字散發的溫暖光芒。

　　讀書就是心靈的旅行，旅行要考慮出行方式，而讀書同樣也有不同的形式。你可以舉家出游，扶老攜幼不亦樂乎;也可以獨自外出感受苦旅心甜。你可以選擇一家不錯的旅行社，省心省力;也可以自駕出游自由自在。讀書時，你可以去圖書館，在濃濃的書香里沉醉，聽著沙沙的翻書聲如享仙樂。你也可以去書店邊翻邊讀，如同餓了吃塊面包、渴了喝杯冷飲，累了時換個姿勢，實在舍不得放下，就買回家細細品讀。你可以在午后，泡上一杯下午茶，躺在竹制躺椅上慢讀，愜意舒適，茶香與書香相伴，時光仿佛停滯不前，讓你偷得浮生半日閑。你還可以在清晨坐在草地上讀，東邊朝陽升起，你可以默讀，可以大聲朗讀，重要的是讓你身邊的小樹也能從容地看上幾眼。

　　讀書就是心靈的旅行。旅行希冀邂逅一位志同道合的旅伴，讀書重在尋找心靈的知音。旅伴可以是家人，可以是朋友，可以是一位出色的導游，可以是一位素昧平生的`新知。讀書可以是經久不衰的名著，可以是名家新作，可以是副刊上一篇并不出彩的文字，甚至是小學生的一篇稚嫩作文。不管什么書，只要跟你心靈發生碰撞，觸及到你內心的柔軟，便是難得一遇的知音。

　　讓我們像讀書一樣去旅行，不放過一草一木，一山一水，感受大自然帶來的溫馨與激情;讓我們像旅行一樣去讀書，踏踏實實一字一句，體會書里的精彩與睿智，裝扮自己豐富的人生。

讀書作文 篇3

　　這個學期我讀了許多書。每一本都十分有趣，讓我眼界大開。通過這一本本書，我感受到了不同的生活，別樣的魅力。

　　《中國古代神話》讓我領略了古人奇幻莫測的想象力。比如《女媧造人》的故事里，為什么女媧在繩子上沾上泥，一甩到地上就變成了一個個的小人呢？還有《三節難舜》中，為什么舜能在火中變成大鳥、在井中變成一條龍、甚至喝一千杯酒也不會醉呢？《后羿射日》更是讓我被古人征服宇宙、改造自然的雄心壯志所震撼。

　　《搗蛋小子變形記》讓我領略到了改變的力量。里面的主人公克雷，本來是一個搗蛋的`孩子。他把校長室當作自己的游樂園，天天故意犯錯誤跑到那里去。他還畫了一頭看起來十分蠢的驢來諷刺校長。但后來他認識到了自己的錯誤，并改過自新，學會了尊重校長。

　　我最喜歡的是《差點丟了自己》。這本書告訴我們世界上沒有不透風的墻，謊言總會被揭穿。故事的主人公是一對雙胞胎，他們轉到了新的學校去，學校弄丟了一份學生檔案，誤認為新生只有一個人。于是他們趁機騙了所有人，一個去上學，另一個則偷懶呆在家里。整個故事險象環生，多少次他們處在穿幫邊緣，卻都化險為夷。可最終還是真相大白，兩個人都背著書包上學了。

　　小小的書本，卻包藏了古今中外，天地萬物，真是方寸天地啊！

讀書作文 篇4

　　如果一個人一生與書為伴，那么這個人是幸福的。

　　——莎士比亞

　　唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀于百卉。徜徉書海，就仿佛擁有了整個宇宙。楚辭的風騷、漢賦的酣暢、唐詩的'艷麗、宋詞的俊逸……望星空、觀滄海，明月清風、杏花春雨、大江東去、鐵馬金戈，玥若傾寒、殘荷冷雨，斗室之間，書香彌漫。

　　讀書之樂，得于目而存之于心也。在書中，秦漢冷月，唐宋樂舞，明清絕唱，世事滄桑，人生百態，盡展眼底。在寧靜的夜晚，會會曹雪芹，訪訪羅貫中，聆聽魯迅深沉的教誨，瞬間完成心靈的凈化。以書為伍，多一份清純，少一份浮躁；多一份儒雅，少一份庸俗。以書為伍，似與圣賢席地而坐，聆聽心聲，感到靈魂充盈，豁然開朗。

　　讀書之益，增知，獲趣，致雅。一部史書，猶如展開歷史的畫卷，諦聽時代脈搏，咀嚼人生甘苦；一部文學經典，詩情畫意呼之欲出。從“大江東去，浪淘盡”讀出蘇軾的昂奮與超曠；從“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”讀出范仲淹的忠君與愛民；從“會當凌絕頂，一覽眾山小”讀出杜甫的胸襟與抱負。古賢今哲的論述，縱橫萬里，上下千年。讀書之益，陶冶性情，增長見識，益人心智，發人深省。

　　讀書之得，漸入佳境，潛心書海，無拘無束，什么是經典？它是需要你用一生去品味的。一本書，年少出于獵奇，不能深味；年輕時才能領悟書中的精髓，年老時便心懷風雨，一覽無余。記得有人說過：年少讀書上，如隙中窺月，年輕讀書，如庭中望月，年老讀書，如臺上玩月。以書為伍，品味越來越高雅，知識越來越精深，人生漸入佳境。

　　快樂讀書，不求“好讀書，不求其解，每有會意，便欣然忘食”。只求能在書中找到屬于自己的快樂與幸福。

讀書作文 篇5

　　周三下午的閱讀課上，孩子們在一片雀躍中領走了本周的報紙和本月的刊物，隨即開始了我們期待之久的閱讀之旅。

　　我隨手翻開了講臺上的一份《小學生學習報》閱讀起來，教室內無比寂靜，偶爾一聲桌子磨擦地板的聲音，才讓你感覺到班里還有學生存在。我專心地閱讀完這份報紙，抬起頭頓覺脖子有點酸痛，我活動脖頸環顧教室，剎那間，仿佛有一股從未有過的強大的力量，來自這群孩子，來自這片沉醉的海洋，揪著我的心，拽著我的腳，一步步朝他們走進。我輕輕地走下講臺，穿梭在教室的南北過道里。到底是什么如此吸引這幫孩子的注意力。漫畫、童話、經典故事、快樂作文，五彩斑斕的讀物在孩子們手里似乎變成了一根根神奇的`魔術棒，帶孩子們走進了一個奇妙的世界,這是一個足以讓他們忘乎所以的世界！

　　我靠近一個小女孩，一行黑色加粗的標題赫然映入我的眼簾——《雪中的父愛》，我的心為之一顫，彎下腰又把頭向她身邊側了一下，幾乎蹭著他的臉頰，舒爾又向后退去。原以為我的突然之舉會影響到她，沒想到她卻塑像一般，靜立在桌前潛心于閱讀，似乎身邊什么也沒有發生。文章到底寫了什么已不重要，重要的是孩子已經讀懂了父親的心。或許她正在凜冽的北風中體味寒冷；或許她正在溫暖的父愛中感受親情。從孩子身上我已經讀到了父愛的力量！于是，我繼續向前走，一個小男孩正專心致志地看一張報紙，這是一個特殊的欄目，報紙上開列了有獎征文的獲獎名單，我也興味濃郁地湊上去，小男孩卻不好意思地扭過臉來朝我笑一笑。哦，孩子或許正在美滋滋地做著自己未來的作家夢呢！我也朝他莞爾一笑迅疾走開來。迎面又碰上一張充滿笑意的小臉，原來他正手捧一本漫畫看得出神……

　　在兩個過道里我走了一趟又一趟，看孩子們迷醉書海的感覺真好！這是一種任何風景都不能比擬的美好境界。沉靜的海面下五彩斑斕的世界。感情的潮流在這里奔涌，奇特的思維在這里穿越，豐富的想象在這里交織，有趣的故事在這里上演。就讓我們用這份至愛永遠守護著這種美好的境界吧，我相信，有了心的呼喚，就會有生命的拔節，靈魂的升華！

讀書作文 篇6

　　放假了，雖然是剛剛放假，可我卻把它當做最后一天一樣。火速寫完作業，寫不完，就明天早上五點半寫作業，要在七點半之前寫完作業，吃完飯，洗漱完，收拾好東西，然后背上書包，讓要去上班的媽媽把我送到書店。

　　“叮咚，書店到了，給你付錢。”我開玩笑地和媽媽說。媽媽笑了笑，叮囑我：“我不在，你要好好讀書啊，不要和陌生人說話，不要亂跑哦！”“好啦，你走吧，我會小心的！”

　　媽媽走了，我走進書店，邊走邊想：上次讀到哪里了？他在什么地方？第三排第二行。嗯。

　　書店真大呀，我急切的尋找那本書。啊！找到了！

　　我急忙打開書，像一匹餓狼，吞食著書中的知識，我好開心。但同時，我也害怕被人發現，引起別人的注意。所以，我總時不時地問問銷售員書的價錢，就好像我要買，其實，我口袋里一分錢也沒有。

　　我雖然每周六，周日都會來看書，但是那種膽戰心驚的感覺我還是受不了。

　　每當我覺得書店了的人少了許多，我很容易引起別人的注意時，我會蹦蹦跳跳的放下書走出去，在周圍逛一逛。邊走邊回憶今天在書中學到了哪些東西，自己最感興趣的是什么，哪些好詞好句值得我記下來，變成自己的話語，運用到自己的`文章中。

　　每每這樣，我的心情一下子就會變得萬里無云，陽光燦爛。我會在周圍的樹或者書店附近的一些花叢，湖或者河旁邊走一走，呼吸一下新鮮空氣，享受一下不用再膽戰心驚的感受，這太美好了！

讀書作文 篇7

　　翻閱你，你是靈性至極的佛指，捻斷雜念無數；翻閱你，你是漠然逝去的流水，沖刷心靈污穢；翻閱你，你是傳世名曲，動我心弦，或贊曰：讀書，還有比這更美的事情嗎？

　　縱中華九萬里之土，五千年歷史，書的足跡遍布每個角落。讀書，見證名人誕生無數；讀書，使人的血液中流淌著智慧，閃耀光芒。

　　《三國演義》，觀歷史烽火狼煙，誰方唱罷誰登場，皆為歷史滄海一粟；《水滸傳》聞好漢血氣方剛，自有“橫槍躍馬蕩征塵，四海英雄難近”；《西游記》看師徒歷經磨難，因“謝慈悲”故“剃度在蓮臺下”，“一任俺，芒鞋破缽隨緣化”；《紅樓夢》賞世間人情悲歡，可謂曰“昨貧今富人勞碌，春榮秋謝花折磨”，唉，空去嘆“一場歡喜忽悲辛”，嘆人世，終唯空。讀書，書中有血有淚，有我們需要的.求知的渡口。

　　文化積淀，書自成四君子：梅蘭竹菊。六朝駢文元曲，唐詩宋詞，自成一脈。梅吟是“桃李芳菲杏來紅，沖寒先喜笑東風”，歌是“零落成泥碾作塵，只有香如故”；蘭，“凌云勁竹真君子，空谷幽蘭絕美人”，深山古寺，“啖肉食腥腹，視綺羅俗厭”，君子自比曰“氣質美如蘭，才華馥比仙”。竹，虛心有節，自是清高，竹語隨風“壯志凌云幾分愁？”竹只沉默，只有虛懷若谷，方能挺立如山；菊，“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。自陶潛以來，天下吟菊者眾多，可謂是“一從陶令平章后，千古高風說到今”。讀書，書中自有精神，自有意境，需要我們細細品味。

　　讀者贊，閱讀者為高潔。漫漫長夜，挑燈苦讀。摟一縷墨香放在心間。是醉是醒？醉，我謂之謀；醒，我謂之智。故曰：君子多好讀書。

讀書作文 篇8

　　我是一個小書迷。書，陪伴了我整整五年。從五歲起，我就開始讀簡單的圖畫書。俗話說：“書中自有黃金屋。”我學會了自己去尋找這個“黃金屋”了，也從中體會到了讀書的樂趣。在滔天的書海里，有許多我們課本上沒有的知識，讓我開闊了視野，懂得了許多做人的'道理。我習慣一邊看書一邊拿筆，看到我欣賞的詞語句子，做上記號。我還做了一本讀書摘記本——《一品書香》。

　　現在，不論我在哪里，總有一本書伴我左右。到野外去郊游，沐浴著大自然，書會帶我走進人間仙境；課間時，我會用十分鐘來到一個個童話世界；晚上睡覺前，也總是一篇篇美文帶我入夢鄉。我把我的課外書籍全部放在我的書房了，他們可是我精神上的營養美餐，使我的知識量變得更加壯大。我已經收藏了三百余冊課外書了，他們都是我的寶貝，時常抽出來一遍又一遍的閱讀著。記得那一天，文學社叫我去階梯教室開會并讓我加入了校甌韻文學社，這件事我至今難忘。還有那天，我寫的——《一次非同尋常的祭祀》獲得了一等獎，當我上去領獎時，心里砰砰直跳，拿到了一張紅艷艷的獎狀，我覺得是平時的閱讀幫助我拿到了這個獎。

　　書，陪伴了我五年的光陰，在我的人生起步上有抹不了的痕跡。以后，我還會一直以書為友，讓書繼續做我的好伙伴，好老師。

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