實用的讀書作文合集[8篇]
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的讀書作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
我是個小書迷,看到這個題目,你可能會有點不相信,我怎么會是小書迷呢?別急,別急,我來告訴你。
一天,我正在家里看書,突然,媽媽對我說:“童,我出去一下,可能需要兩個小時,你自已在家里玩吧,對了,我不帶手機,我手機沒電了,你記得幫我充一下,過一個小時就充好了,不能多充啊,要是我回家發現沒充好,我找你算帳!”“知道了,知道了,你快走吧。”我不耐煩地打斷了媽媽的話。媽媽瞪了我一眼,然后出去了。“世界安靜了。”我自言自語道。
我看的書是《淘氣包馬小跳》第一部,當時,我已經完全沉浸入這本書中了,如果有誰打擾我,我一定會很生氣的。我捧著這本書,一邊津津有味地讀,一邊把自己幻想成為書中的人物,一會兒我是淘氣頑皮的馬小跳;一會兒我又是像猴子一樣精靈的`毛超;一會兒我是伶牙俐齒的路曼曼;一會兒我又是號稱“成語大王”的丁文濤當我把這本書看完時,我才從夢中醒來。一看表,哇!媽媽快回來了,再看看手機,完了,這下我該“死”定了,媽媽又要發脾氣了。果然,不出我所料,媽媽回來后把我暴說了一頓。“幸好幸好,沒挨打。”我嘀咕道。
這就是讀書為我帶來的“糗事”,當然了,還有好事。
晚上,爸爸對我說:“童童,把你看的書里面的故事講一個給我聽吧。”“好。”我想了一下,講了我昨天看的一個神話故事,這個故事是大家很熟悉的《八仙過海》,講的是八位神仙去參見王母娘娘時,必須要過一片海,八仙各拿出自己的本領過海。我講得入迷了,爸爸也聽得入迷了,當我講到藍采和怎么被救上來時,爸爸在一旁微笑點頭,這時我心里美滋滋的。故事講完了,爸爸夸我講得好,對我說:“讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣;讀書破萬卷,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就才思敏捷;讀書可以提高理解能力,只要熟讀深思,你就可以知道其中的道理了;讀書還可以使自己的知識得到積累。總之,愛好讀書是好事。”我記住了爸爸的話。于是,我閑著沒事的時候,就認真地看爸爸給買的書,看完后,就講給爸爸聽。
劉向曾經說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”正是因為牢牢記住了這句話,我才會變得眼界開闊,思維敏捷,說話寫文章還一套一套的。我希望所有的小朋友都喜歡讀書,對于那些不太喜歡讀書的小朋友,我真想說:“你們聽說過開卷有益嗎?讀書對我們大家都有益,請多讀書吧!”
我這個小書迷說的話沒錯!
讀書作文 篇2
行千里路,讀萬卷書,是一種曠達的人生態度,有著超然物外的灑脫。讀書與旅行,既是樂事,也是雅事,都是追求精神層面的愉悅,從而不斷地提高自己修養與素質。旅行就是讀書,讀山山水水、讀人生百態、讀風土人情;而讀書就是心靈的旅行,在文字中旅行、在飄香的書頁里游走、在先哲的思想里行吟。
讀書就是心靈的旅行,旅行首先要尋找心儀的目的地,讀書首先要尋找自己喜愛的書。旅行目的地有很多,名山大川風景名勝、海外風光域外風情、偏僻山野靜謐鄉村,都是極好的去處,都會給人帶來不一樣的感受。讀書更是這樣,書的種類很多,文學給人帶來情操的陶冶,體驗生活的苦難與快樂;哲學帶你思考別樣的人生,感悟人性的柔弱與偉大;歷史讓你穿梭千年的時空,與帝王將相盤旋,與文人墨客相識,與平民百姓共哀嘆。即使是一本時尚雜志,也會給你帶來生活的潮流,季節的流行色。不管哪種書,都會帶你走進精神殿堂,感受文字散發的溫暖光芒。
讀書就是心靈的旅行,旅行要考慮出行方式,而讀書同樣也有不同的形式。你可以舉家出游,扶老攜幼不亦樂乎;也可以獨自外出感受苦旅心甜。你可以選擇一家不錯的旅行社,省心省力;也可以自駕出游自由自在。讀書時,你可以去圖書館,在濃濃的書香里沉醉,聽著沙沙的翻書聲如享仙樂。你也可以去書店邊翻邊讀,如同餓了吃塊面包、渴了喝杯冷飲,累了時換個姿勢,實在舍不得放下,就買回家細細品讀。你可以在午后,泡上一杯下午茶,躺在竹制躺椅上慢讀,愜意舒適,茶香與書香相伴,時光仿佛停滯不前,讓你偷得浮生半日閑。你還可以在清晨坐在草地上讀,東邊朝陽升起,你可以默讀,可以大聲朗讀,重要的是讓你身邊的小樹也能從容地看上幾眼。
讀書就是心靈的旅行。旅行希冀邂逅一位志同道合的旅伴,讀書重在尋找心靈的知音。旅伴可以是家人,可以是朋友,可以是一位出色的導游,可以是一位素昧平生的`新知。讀書可以是經久不衰的名著,可以是名家新作,可以是副刊上一篇并不出彩的文字,甚至是小學生的一篇稚嫩作文。不管什么書,只要跟你心靈發生碰撞,觸及到你內心的柔軟,便是難得一遇的知音。
讓我們像讀書一樣去旅行,不放過一草一木,一山一水,感受大自然帶來的溫馨與激情;讓我們像旅行一樣去讀書,踏踏實實一字一句,體會書里的精彩與睿智,裝扮自己豐富的人生。
讀書作文 篇3
這個學期我讀了許多書。每一本都十分有趣,讓我眼界大開。通過這一本本書,我感受到了不同的生活,別樣的魅力。
《中國古代神話》讓我領略了古人奇幻莫測的想象力。比如《女媧造人》的故事里,為什么女媧在繩子上沾上泥,一甩到地上就變成了一個個的小人呢?還有《三節難舜》中,為什么舜能在火中變成大鳥、在井中變成一條龍、甚至喝一千杯酒也不會醉呢?《后羿射日》更是讓我被古人征服宇宙、改造自然的雄心壯志所震撼。
《搗蛋小子變形記》讓我領略到了改變的力量。里面的主人公克雷,本來是一個搗蛋的`孩子。他把校長室當作自己的游樂園,天天故意犯錯誤跑到那里去。他還畫了一頭看起來十分蠢的驢來諷刺校長。但后來他認識到了自己的錯誤,并改過自新,學會了尊重校長。
我最喜歡的是《差點丟了自己》。這本書告訴我們世界上沒有不透風的墻,謊言總會被揭穿。故事的主人公是一對雙胞胎,他們轉到了新的學校去,學校弄丟了一份學生檔案,誤認為新生只有一個人。于是他們趁機騙了所有人,一個去上學,另一個則偷懶呆在家里。整個故事險象環生,多少次他們處在穿幫邊緣,卻都化險為夷。可最終還是真相大白,兩個人都背著書包上學了。
小小的書本,卻包藏了古今中外,天地萬物,真是方寸天地啊!
讀書作文 篇4
如果一個人一生與書為伴,那么這個人是幸福的。
——莎士比亞
唯書有色,艷比西子;唯書有華,秀于百卉。徜徉書海,就仿佛擁有了整個宇宙。楚辭的風騷、漢賦的酣暢、唐詩的'艷麗、宋詞的俊逸……望星空、觀滄海,明月清風、杏花春雨、大江東去、鐵馬金戈,玥若傾寒、殘荷冷雨,斗室之間,書香彌漫。
讀書之樂,得于目而存之于心也。在書中,秦漢冷月,唐宋樂舞,明清絕唱,世事滄桑,人生百態,盡展眼底。在寧靜的夜晚,會會曹雪芹,訪訪羅貫中,聆聽魯迅深沉的教誨,瞬間完成心靈的凈化。以書為伍,多一份清純,少一份浮躁;多一份儒雅,少一份庸俗。以書為伍,似與圣賢席地而坐,聆聽心聲,感到靈魂充盈,豁然開朗。
讀書之益,增知,獲趣,致雅。一部史書,猶如展開歷史的畫卷,諦聽時代脈搏,咀嚼人生甘苦;一部文學經典,詩情畫意呼之欲出。從“大江東去,浪淘盡”讀出蘇軾的昂奮與超曠;從“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君”讀出范仲淹的忠君與愛民;從“會當凌絕頂,一覽眾山小”讀出杜甫的胸襟與抱負。古賢今哲的論述,縱橫萬里,上下千年。讀書之益,陶冶性情,增長見識,益人心智,發人深省。
讀書之得,漸入佳境,潛心書海,無拘無束,什么是經典?它是需要你用一生去品味的。一本書,年少出于獵奇,不能深味;年輕時才能領悟書中的精髓,年老時便心懷風雨,一覽無余。記得有人說過:年少讀書上,如隙中窺月,年輕讀書,如庭中望月,年老讀書,如臺上玩月。以書為伍,品味越來越高雅,知識越來越精深,人生漸入佳境。
快樂讀書,不求“好讀書,不求其解,每有會意,便欣然忘食”。只求能在書中找到屬于自己的快樂與幸福。
讀書作文 篇5
周三下午的閱讀課上,孩子們在一片雀躍中領走了本周的報紙和本月的刊物,隨即開始了我們期待之久的閱讀之旅。
我隨手翻開了講臺上的一份《小學生學習報》閱讀起來,教室內無比寂靜,偶爾一聲桌子磨擦地板的聲音,才讓你感覺到班里還有學生存在。我專心地閱讀完這份報紙,抬起頭頓覺脖子有點酸痛,我活動脖頸環顧教室,剎那間,仿佛有一股從未有過的強大的力量,來自這群孩子,來自這片沉醉的海洋,揪著我的心,拽著我的腳,一步步朝他們走進。我輕輕地走下講臺,穿梭在教室的南北過道里。到底是什么如此吸引這幫孩子的注意力。漫畫、童話、經典故事、快樂作文,五彩斑斕的讀物在孩子們手里似乎變成了一根根神奇的`魔術棒,帶孩子們走進了一個奇妙的世界,這是一個足以讓他們忘乎所以的世界!
我靠近一個小女孩,一行黑色加粗的標題赫然映入我的眼簾——《雪中的父愛》,我的心為之一顫,彎下腰又把頭向她身邊側了一下,幾乎蹭著他的臉頰,舒爾又向后退去。原以為我的突然之舉會影響到她,沒想到她卻塑像一般,靜立在桌前潛心于閱讀,似乎身邊什么也沒有發生。文章到底寫了什么已不重要,重要的是孩子已經讀懂了父親的心。或許她正在凜冽的北風中體味寒冷;或許她正在溫暖的父愛中感受親情。從孩子身上我已經讀到了父愛的力量!于是,我繼續向前走,一個小男孩正專心致志地看一張報紙,這是一個特殊的欄目,報紙上開列了有獎征文的獲獎名單,我也興味濃郁地湊上去,小男孩卻不好意思地扭過臉來朝我笑一笑。哦,孩子或許正在美滋滋地做著自己未來的作家夢呢!我也朝他莞爾一笑迅疾走開來。迎面又碰上一張充滿笑意的小臉,原來他正手捧一本漫畫看得出神……
在兩個過道里我走了一趟又一趟,看孩子們迷醉書海的感覺真好!這是一種任何風景都不能比擬的美好境界。沉靜的海面下五彩斑斕的世界。感情的潮流在這里奔涌,奇特的思維在這里穿越,豐富的想象在這里交織,有趣的故事在這里上演。就讓我們用這份至愛永遠守護著這種美好的境界吧,我相信,有了心的呼喚,就會有生命的拔節,靈魂的升華!
讀書作文 篇6
放假了,雖然是剛剛放假,可我卻把它當做最后一天一樣。火速寫完作業,寫不完,就明天早上五點半寫作業,要在七點半之前寫完作業,吃完飯,洗漱完,收拾好東西,然后背上書包,讓要去上班的媽媽把我送到書店。
“叮咚,書店到了,給你付錢。”我開玩笑地和媽媽說。媽媽笑了笑,叮囑我:“我不在,你要好好讀書啊,不要和陌生人說話,不要亂跑哦!”“好啦,你走吧,我會小心的!”
媽媽走了,我走進書店,邊走邊想:上次讀到哪里了?他在什么地方?第三排第二行。嗯。
書店真大呀,我急切的尋找那本書。啊!找到了!
我急忙打開書,像一匹餓狼,吞食著書中的知識,我好開心。但同時,我也害怕被人發現,引起別人的注意。所以,我總時不時地問問銷售員書的價錢,就好像我要買,其實,我口袋里一分錢也沒有。
我雖然每周六,周日都會來看書,但是那種膽戰心驚的感覺我還是受不了。
每當我覺得書店了的人少了許多,我很容易引起別人的注意時,我會蹦蹦跳跳的放下書走出去,在周圍逛一逛。邊走邊回憶今天在書中學到了哪些東西,自己最感興趣的是什么,哪些好詞好句值得我記下來,變成自己的話語,運用到自己的`文章中。
每每這樣,我的心情一下子就會變得萬里無云,陽光燦爛。我會在周圍的樹或者書店附近的一些花叢,湖或者河旁邊走一走,呼吸一下新鮮空氣,享受一下不用再膽戰心驚的感受,這太美好了!
讀書作文 篇7
翻閱你,你是靈性至極的佛指,捻斷雜念無數;翻閱你,你是漠然逝去的流水,沖刷心靈污穢;翻閱你,你是傳世名曲,動我心弦,或贊曰:讀書,還有比這更美的事情嗎?
縱中華九萬里之土,五千年歷史,書的足跡遍布每個角落。讀書,見證名人誕生無數;讀書,使人的血液中流淌著智慧,閃耀光芒。
《三國演義》,觀歷史烽火狼煙,誰方唱罷誰登場,皆為歷史滄海一粟;《水滸傳》聞好漢血氣方剛,自有“橫槍躍馬蕩征塵,四海英雄難近”;《西游記》看師徒歷經磨難,因“謝慈悲”故“剃度在蓮臺下”,“一任俺,芒鞋破缽隨緣化”;《紅樓夢》賞世間人情悲歡,可謂曰“昨貧今富人勞碌,春榮秋謝花折磨”,唉,空去嘆“一場歡喜忽悲辛”,嘆人世,終唯空。讀書,書中有血有淚,有我們需要的.求知的渡口。
文化積淀,書自成四君子:梅蘭竹菊。六朝駢文元曲,唐詩宋詞,自成一脈。梅吟是“桃李芳菲杏來紅,沖寒先喜笑東風”,歌是“零落成泥碾作塵,只有香如故”;蘭,“凌云勁竹真君子,空谷幽蘭絕美人”,深山古寺,“啖肉食腥腹,視綺羅俗厭”,君子自比曰“氣質美如蘭,才華馥比仙”。竹,虛心有節,自是清高,竹語隨風“壯志凌云幾分愁?”竹只沉默,只有虛懷若谷,方能挺立如山;菊,“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”。自陶潛以來,天下吟菊者眾多,可謂是“一從陶令平章后,千古高風說到今”。讀書,書中自有精神,自有意境,需要我們細細品味。
讀者贊,閱讀者為高潔。漫漫長夜,挑燈苦讀。摟一縷墨香放在心間。是醉是醒?醉,我謂之謀;醒,我謂之智。故曰:君子多好讀書。
讀書作文 篇8
我是一個小書迷。書,陪伴了我整整五年。從五歲起,我就開始讀簡單的圖畫書。俗話說:“書中自有黃金屋。”我學會了自己去尋找這個“黃金屋”了,也從中體會到了讀書的樂趣。在滔天的書海里,有許多我們課本上沒有的知識,讓我開闊了視野,懂得了許多做人的'道理。我習慣一邊看書一邊拿筆,看到我欣賞的詞語句子,做上記號。我還做了一本讀書摘記本——《一品書香》。
現在,不論我在哪里,總有一本書伴我左右。到野外去郊游,沐浴著大自然,書會帶我走進人間仙境;課間時,我會用十分鐘來到一個個童話世界;晚上睡覺前,也總是一篇篇美文帶我入夢鄉。我把我的課外書籍全部放在我的書房了,他們可是我精神上的營養美餐,使我的知識量變得更加壯大。我已經收藏了三百余冊課外書了,他們都是我的寶貝,時常抽出來一遍又一遍的閱讀著。記得那一天,文學社叫我去階梯教室開會并讓我加入了校甌韻文學社,這件事我至今難忘。還有那天,我寫的——《一次非同尋常的祭祀》獲得了一等獎,當我上去領獎時,心里砰砰直跳,拿到了一張紅艷艷的獎狀,我覺得是平時的閱讀幫助我拿到了這個獎。
書,陪伴了我五年的光陰,在我的人生起步上有抹不了的痕跡。以后,我還會一直以書為友,讓書繼續做我的好伙伴,好老師。
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