感受的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的感受的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
我的家鄉在廣西百色市隆林各族自治縣，是一個少數民族聚居的地方，在這兒有各種各樣的風俗，如：苗族的坡戀、仡佬族的拜樹節、苗族的婚俗，但是最頗負盛名的要數彝族的火把節。
據說，很久以前，天神派了兩名大力神到人間去搜刮珠寶、財物和糧食，把不愿意服從和針對他們人，弄壞他們的農具。彝族的百姓苦不堪言，因此推舉了一個智勇雙全的英雄阿提拉巴當統帥，率領大家與這兩個大力神斗爭。
阿提拉巴用智慧戰勝了兩位大力神，天神得知大怒，立即取出一個裝滿蝗蟲的小盒向人間拋去。霎時，蝗蟲便鋪天蓋地撲來，聰明的阿提拉巴立刻用松枝和箭竹扎成火把，百姓爭相仿效，頃刻間熊熊的火把在高山、深谷、平壩到處燃起，把蝗蟲通通燒死了。
人們戰勝了天神，保住了莊稼，獲得了豐收。據說這一天正是農歷的六月廿四，從此，彝民在每年的這天，或從這天開始用三天的時間，以點燃火把作為紀念，也為驅逐害蟲確保豐收。
因此每年農歷6月24日這天傍晚，會在隆林縣最大的廣場上舉行一年一度為期三天的火把節。在彝族的記載中，火把節一般歷時三天三夜，第一天為“都載”，意為迎火；火把節第二天為“都格”，意為頌火、贊火，是火把節的高潮；火把節的第三天，意思是送火。這是整個彝族火把節的尾聲，這天夜幕降臨時，各家各戶陸續點燃火把，手持火把，竟相奔走。
最有意思的絕對是第二天，傍晚，廣場上人山人海，整條馬路都變成了“人行道”，一眼望去看不見人流的末尾。
彝族的男女老少手拿一個火把，另一只手拉起四方游客，手拉手，肩并肩，伴著震耳欲聾的打鼓樂，邁著歡快的舞步，心無旁騖地揮灑著無限的激情。而大火和音樂像一種口令，有節奏地帶領著人們動作統一、協調、步履輕盈，伴著火焰和高昂的鼓樂舞動，嘴里唱著歡快的曲子，火光照印在大家歡笑的臉龐、閃閃發光的民族頭飾和鮮艷的衣服上。
夜漸漸深了，但廣場上的`人還是絡繹不絕，人們手中的火把像天上的繁星一樣，發出閃亮的光芒。真的是“熊熊火把婆娑舞，彝仙獻醪祝酒歌。”
這就是家鄉的火把節，它已經成為當地人生活乃至生命的一部分，它就像一壇陳年的美酒，醇香甘甜，沉醉了家鄉人的心。
感受的作文 篇2
清明節是個踏青的節日，春天已經完全的來到身邊了，清明節也是個緬懷先輩的節日，先輩已逝，年華正流。人生能有幾回夢？在光與影的交織中，我已無力去憧憬。在鱗次櫛比中遨游，我已無心迷戀。又是一年清明時，燃燭，仰拜，在香燭的淡淡香氣中，我感覺我已悟到了什么。
清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊含了許多的先輩們的事跡，當他們入土為安之時，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
據我所知，4月5日是我國傳統的清明節，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的'大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。可清明節還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。
清明節，又被稱為掃墳節，鬼節，冥節，與七月十五中元節及十月十五下元節合稱三冥節，都與祭祀鬼神有關。
如果按照舊的清明習俗，在掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩的新枝插在枝上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。
“聽風聽雨”當然是指唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”杜牧這首詩寫出了清明節的特殊氣氛。
清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊含了許多的先輩們的事跡，當他們入土為安之時，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
感受的作文 篇3
去游泳嗎?去水族館嗎?去捉魚蝦嗎?不，不，開學了。過了暑假，我們迎來了新學期，我們又可以一起學習了!
我早早地起了床，背著書包，一蹦一跳地走出家門。
空氣格外清新，小草上有幾顆露珠，露珠從草葉上滾下來，落在我的手上，涼涼的，我心里很舒服。我想：媽媽在上海，我日日思念媽媽，我要把思念化為學習的力量，讀好書，不讓媽媽操心。想著想著，一個清脆的聲音從我耳邊響起：“洛琦，好久不見啦!”哦，是我的同學劉欣焰呀!我也打了招呼，說：“你好啊!”我們邊走邊說。
小鳥唱，風兒吹，白云也在飄。
不一會兒，我到了學校，馬上就能見到同學們了，馬上就可以見到敬愛的老師了，馬上就又能和同學們游蕩知識的海洋，我無比興奮。
我來到班級，發現桌子擺得整整齊齊，黑板干干凈凈，同學們有的長高了;有的長胖了;還有的`成了帥氣的小伙了，美麗的小姑娘。大家七嘴八舌地說著自己在暑假里的趣事，唉，“江山易改，本性難移”我們班愛說話的毛病還是沒改呀!
老師來了，老師一本正經地說：“同學們，坐好，發書了。”班上的同學安靜下來，等著一本本書發到自己手中，我和幾個同學發書，一本本書真重，我發呀!發呀!我發好了，我擦擦汗，回到座位，書本散發出香氣，好像在說：“你要愛護我們呀!”我看著一本本書，決心好好學習，天天向上!
我要多學些知識，讓媽媽開心!
現在，開學了，讓我們的心從泳池里回來，從小河里回來……新的學期中，我要努力，有新的目標，從起跑線起跑。
最后告訴你們句話：
書是人類進步的階梯
——高爾基
感受的作文 篇4
回首這三年，一些喜怒哀樂填滿了我的生活。這三年中，我得到了什么，又失去了什么？常常會這樣的問自己。細想之下，人生不就是一個在不斷得到和不斷失去的過程嗎？得到的，并不一定就是自己喜歡的；失去的，并不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自認無怨無悔就坦然，只要一切做到問心無愧就心安。持一顆平常心，學會想開，看淡，淡然的對待人生中的得與失，還有什么不能釋懷的？
回眸歲月的無情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認真的思索走過的'歲月和探討人生的真諦呢？歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實的。我喜歡簡單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實。只要覺得對的起自己，對的起關心自己，愛自己的人，我就沒有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過，但對我來說平淡的走過才是最真實的幸福。
過去的歲月中，總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過無奈，有過傷感，有過嘆息，但也有過幸福與滿足。而我的心中依然存滿感恩，感恩生活給予我的一切。
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