關(guān)于網(wǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于網(wǎng)的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于網(wǎng)的作文1
疫情來勢洶洶，為了保障中小學(xué)生安全，教育部發(fā)下通知，延遲開學(xué)，現(xiàn)在各地已經(jīng)響應(yīng)號(hào)召，陸續(xù)發(fā)布了延遲開學(xué)通知，但是，停課并不意味著停學(xué)。
全國多個(gè)省市已逐步開始網(wǎng)上教學(xué)，做到停課不停學(xué)，我們班采用的是“在家上課”學(xué)習(xí)平臺(tái)，在這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)里，不僅有直播上課，還可以回放，讓我們有任何不懂的，遺漏的，都可以反復(fù)播放，做到無死角的，直到聽懂學(xué)會(huì)。
課程安排合理，每天都有一節(jié)體育課，健康教育(藝術(shù)欣賞)課，讓我們居家學(xué)習(xí)，鍛煉身體又健康生活，提高自身免疫力，不給病毒傷害我們的.機(jī)會(huì)，同時(shí)藝術(shù)欣賞課，豐富了我們的生活。
網(wǎng)課是和七下課本同步，每位老師上網(wǎng)課都非常有自己的特點(diǎn)。英語老師上網(wǎng)課會(huì)在課堂上播放一些有趣的英語插圖，還會(huì)配上歡快的英語歌曲，課堂氣氛活躍，老師上課，也是用英語與我們交流。
數(shù)學(xué)老師上課比較陳舊老式，但也有新穎一面，她不會(huì)先去講定義講一遍，再練習(xí)，她是要求我們邊練習(xí)邊把這題練習(xí)中出現(xiàn)的定義講一遍，這樣子我們可以不僅知其然，還知其所以然。
語文老師上網(wǎng)課比較風(fēng)趣，上《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文言文時(shí)，老師會(huì)像講小故事一樣給我們上課，便于我們學(xué)習(xí)記住重要知識(shí)。
沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨，我們相信，萬眾一心，眾志成城，我們一定會(huì)打贏這場疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)，盡早回到學(xué)校。
關(guān)于網(wǎng)的作文2
網(wǎng)購，這是一種方便、快捷且價(jià)格優(yōu)惠的購物方式，電腦前鼠標(biāo)一點(diǎn)，自有寶貝送上家門。媽媽已是一位網(wǎng)購老手了，在她的熏陶下，我也開始學(xué)習(xí)網(wǎng)購了。
這天我坐在電腦前，看著媽媽逛網(wǎng)。忽然，一袋物美價(jià)廉的牛肉干映入我的眼簾，我立刻垂涎三尺，目光再也無法移開了。
“媽媽，我…… ”我欲言又止。媽媽一回頭：“想吃牛肉干是不是？那就自己買呀！”
自己買就自己買！雖說我自己還沒有操作過，但看媽媽買東西已不下十次八次了。我二話不說，坐到電腦前，手握鼠標(biāo)，點(diǎn)擊了屏幕上“參團(tuán)”按鈕。
這時(shí)，媽媽提醒我：“你要看看店家發(fā)什么快遞，有的快遞寄不到我們這兒來，自己去取可麻煩了。”我趕緊用旺旺向店家咨詢發(fā)什么快遞。“中通或韻達(dá)，如果需要選擇請留言。”媽媽告訴我，韻達(dá)快遞只能發(fā)至南陽，而中通則能到達(dá)油田。于是，我在留言中寫到:發(fā)中通。
接著是付款階段，媽媽輸入密碼之后，出現(xiàn)網(wǎng)速慢的'狀況，付款成功遲遲不出現(xiàn)。一晃5分鐘過去了。我只好去咨詢店家，店家讓重新操作一遍。我正要照辦，忽地想起來：若再買一次，這回的付款又成功了怎么辦，那豈不是多買了一份？怎么辦，再等等吧！
又是幾分鐘過去，屏幕上忽的出現(xiàn)一條“付款成功！”哈，成功啦，我也會(huì)網(wǎng)購啦！在興奮的同時(shí)，我捏了一把汗——差點(diǎn)就又買了第二遍啊！
隨著一次又一次的操作，我網(wǎng)購物品也變得十分熟練了。下一步，我和媽媽打算讓老爸也學(xué)會(huì)網(wǎng)購，讓我們一家人都來享受網(wǎng)絡(luò)帶來的方便和實(shí)惠。
關(guān)于網(wǎng)的作文3
經(jīng)常看見媽媽在網(wǎng)上購物，我覺得非常神奇，在電腦上輕輕敲打幾下，過一兩天就會(huì)有人來送貨，看得我眼饞，很想自己也親自嘗試一下，于是纏著媽媽讓她教我如何在網(wǎng)上購物，媽媽有些猶豫，但還是答應(yīng)了。
學(xué)著媽媽的樣子，我打開了“淘寶網(wǎng)”，網(wǎng)上展示的各類商品真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，說實(shí)話，看到那些可愛的卡通人物的書包啊、文具啊、玩具啊等等我都想買，媽媽好象看出了我的心思，在一旁提醒，只許買一件。我只好精心挑選了一只文具盒，是只有“喜羊羊”圖案的，電腦屏幕上對話框提示提示確認(rèn)購買嗎？我點(diǎn)擊了是，然后按要求輸入了我的地址、郵編、姓名、電話號(hào)碼等信息后，電腦進(jìn)入了付款頁面，媽媽讓我點(diǎn)擊她的網(wǎng)上銀行，她拿出了k寶，插入了電腦，按照要求輸入了網(wǎng)上銀行密碼、銀行卡的密碼，當(dāng)電腦顯示出了“付款成功”后，我一蹦三尺高，得意地問：“網(wǎng)上購物就這么簡單嗎？”“是呀，就這么簡單，會(huì)者不難，難者不會(huì)，什么事都是如此。” 媽媽回答道。
第二天中午，我正在睡覺，電話鈴響了，我很不情愿地下床接電話：“是誰呀？”“是陸子陽吧，請下樓取包裹。”我一下子睡意全無，飛快地跑下樓，簽字后拿著包裹，一邊拆著，一邊往房間里沖，大喊著：“媽媽，您快看，我的‘喜羊羊’的'文具盒到了，真漂亮……”
看著我心愛的文具盒，我想了很多，科學(xué)真是發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)真的神奇。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地進(jìn)入了我們的生活，閱讀、聊天、游戲、購物，時(shí)時(shí)處處與我們密切聯(lián)系著。這一切，在爸爸媽媽小時(shí)候想都不敢想，我不知道今后網(wǎng)絡(luò)還會(huì)發(fā)展成什么樣子，今后的世界將會(huì)變成什么樣子，但不管怎樣，我們現(xiàn)在的小學(xué)生都必須努力學(xué)好知識(shí)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，適應(yīng)祖國的需要。
關(guān)于網(wǎng)的作文4
新年的鐘聲響起，xx悄悄地走了，xx卻大步流星地向我們走了過來，我懷揣著希望，但是我的希望卻被一位不速之客給打破了。
說起新型冠狀病毒，大家肯定都不陌生。隨著疫情的變化，全國人民在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全部“躲”在家中的，白衣天使們在“戰(zhàn)場”的前線與病毒做著抗?fàn)帲焓迨鍌兒捅绺鐐冊趪?yán)查來往車輛。他們拼盡一切的保護(hù)著沒有被病毒感染的人們，難道我們只能在家里吃吃睡睡嗎？難道我們不能為祖國做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎？我下定決心，一定要學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。
因此，教育部決定“停課不停學(xué)”，讓我們在家學(xué)習(xí)。看，我們在學(xué)校辛勤的教師們，搖身一變，化身成為“網(wǎng)絡(luò)主播”。
“同學(xué)們，你們能聽到老師的聲音嗎？聽到回個(gè)1……”網(wǎng)課就在老師的問語后開始了。一開啟直播課，同學(xué)們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)閺臎]上過直播課，所以同學(xué)們只要一聽到老師要我們回答問題，就會(huì)飛快地點(diǎn)申請連麥。這樣既可以回答老師的問題，又可以將全新的自己展現(xiàn)在同學(xué)們的眼中，雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來回答，但是同學(xué)們依然情緒高漲。平時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實(shí)現(xiàn)。就連平時(shí)上課經(jīng)常走神的我，在網(wǎng)課上也是聽得十分專注。生怕走神而導(dǎo)致我漏掉上課的.知識(shí)，老師也講得十分細(xì)致，我們聽得津津有味。
在不知不覺中，半個(gè)小時(shí)過去了，三十分鐘的一節(jié)網(wǎng)課結(jié)束了，平常都想趕緊下課的我，也表現(xiàn)得依依不舍，我多么希望老師能再講幾分鐘，這一刻，我感受到了知識(shí)的寶貴。
以前沒上過網(wǎng)課的我在今天上網(wǎng)課的時(shí)候，感受到了網(wǎng)課的快樂。
關(guān)于網(wǎng)的作文5
疫情肆虐，改變了很多人的生活，對于我們學(xué)生來說，“停課不停學(xué)”，我們開始在家上網(wǎng)課。兩個(gè)星期過去了，我從開始的好奇、緊張到后來通過釘釘和老師熟練的對話，已經(jīng)習(xí)以為常了。
每天早晨，滴答滴答的鬧鐘聲讓我逐漸清醒，廚房里的香味讓我突然醒悟，上網(wǎng)課的時(shí)間到了。
老師反復(fù)的提醒我們，在線上學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真，不要因?yàn)樵诩揖头潘桑秃鲆暋Ｎ叶嘞Ｍ议L能在身邊陪我，可是爸爸媽媽都有他們的工作，只能靠我自己，我要抱著積極上進(jìn)的心態(tài)，去努力超越別人。
我們學(xué)校通過釘釘實(shí)行線上教學(xué)，在網(wǎng)課上，老師講課時(shí)，聽不不明白的地方可以回放，反復(fù)的聽，直到自己明白為止。即便是因?yàn)槠渌氖虑榈⒄`了上課，也可以通過回放彌補(bǔ)，不會(huì)遺漏知識(shí)，這讓我們有了更好的學(xué)習(xí)效率！
在網(wǎng)課期間，早晨的晨讀格外清冷，只有自己一個(gè)人的聲音，沒有了往日的書聲朗朗。老師的`聲音在揚(yáng)聲器中傳播，雖然依舊清晰，可總覺得少了些什么。
不管怎么說，我在上網(wǎng)課的時(shí)候都做到了上課認(rèn)真聽講，做好筆記，積極回答問題，課下能按照老師的要求做好作業(yè)并按時(shí)提交。老師給我們推薦過一篇文章“網(wǎng)課不背學(xué)習(xí)的鍋”，我應(yīng)該好好的抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，珍惜時(shí)間，爭取在網(wǎng)課的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)“彎道超越”，不負(fù)自己的努力，也不能辜負(fù)老師的辛勤付出。
當(dāng)然，長時(shí)間高度緊張的盯著屏幕也會(huì)給身體帶來眾多不適，我會(huì)在在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)加強(qiáng)鍛煉，做到學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤，保證自己有強(qiáng)健的體魄以更好的去學(xué)習(xí)。
我的網(wǎng)課鍛煉了自己，我相信，再次恢復(fù)線下的教學(xué)的時(shí)候，我會(huì)做的更好。
關(guān)于網(wǎng)的作文6
自從馬云創(chuàng)建了淘寶，幾乎每個(gè)人的手機(jī)里都安裝了淘寶軟件，我們家也不例外，我和弟弟的生活用品及家里用的必需品，家里的東西幾乎都是淘寶上買回來的，網(wǎng)購既省錢又節(jié)約時(shí)間。呵呵……大家一定猜出來了吧，我們家的網(wǎng)購大王當(dāng)然非媽媽莫屬咯!當(dāng)然不可避免的，在媽媽網(wǎng)購的“漫長旅程”中，肯定也會(huì)遇到一些糗事。
這不，前幾天我發(fā)現(xiàn)之前穿的鞋子太小了，媽媽馬上給我在淘寶訂購了一雙，沒過幾天，我盼望已久的鞋子終于到貨了。懷著激動(dòng)的心情，我打開了鞋盒。哇……果然沒有讓我失望!鞋盒里面一雙粉紅色的布鞋猶如一個(gè)漂亮的粉妹妹在向我招手微笑，好像在說：“小主人，快來，快來!”我迫不及待地穿上鞋子，在鏡子前面左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)開心得不得了。
第二天一大早，我就穿著這雙“粉妹妹”上學(xué)去了，同學(xué)們看到了都說鞋子很漂亮，有的還用用羨慕的眼神看著我的`鞋。我真是開心又得意!不由得感激起來：“還是媽媽眼光好，省錢又不貴!”
回到家里，我把鞋子脫下來。“哪來的一股咸魚的味道?難道媽媽今天煮咸魚給我們配稀飯嗎?”想著我不由得往廚房的方向走去。經(jīng)過客廳時(shí)媽媽叫住了我：“你怎么帶著咸魚進(jìn)家門了嗎?這什么味道呀?”說著便走到我身邊聞了起來!這一聞不得了啦，“咸魚”原來在我的腳上!穿了新鞋子的腳那咸魚味一陣一陣地飄出來，醺得大家無法呼吸。媽媽真是哭笑不得啊!立馬把鞋子扔進(jìn)了垃圾桶里，并說這個(gè)不是正品，是高仿產(chǎn)品。
故事講到這兒，我想送給大家一句話：網(wǎng)購有風(fēng)險(xiǎn)，下手需謹(jǐn)慎!網(wǎng)購給我們的生活帶來了很多便利，但千萬不要因?yàn)樨潏D便宜而在網(wǎng)上盲目的亂訂購東西哦!
關(guān)于網(wǎng)的作文7
晚上７點(diǎn)半，還帶著一些困意的我聽到釘釘釘?shù)穆曇簟Ｎ蚁耄蠋熡职l(fā)起直播會(huì)議了，我打開釘釘進(jìn)入了會(huì)議。
平日里上課我比較喜歡英語，數(shù)學(xué)。剛好，我的班主任老師英數(shù)雙全。哈哈！他講課還會(huì)帶點(diǎn)兒幽默風(fēng)趣，時(shí)常逗得我們大笑。幾分鐘后，一個(gè)強(qiáng)壯而又帥氣的人閃入鏡頭，不用我說，這便是我的'班主任。上課時(shí)，他經(jīng)常會(huì)讓我們打開鏡頭，說這樣上課有親近感，時(shí)不時(shí)他還會(huì)在會(huì)議巡查一番。我們拿出書，老師開始為我們上課，有時(shí)他會(huì)找一些舉一反三的題讓我們牛刀小試。每一道題他都講得十分詳細(xì)，任何細(xì)節(jié)都無法逃過班主任的嘴巴，講完他還會(huì)不厭其煩地問我們懂沒懂，若哪一個(gè)學(xué)生說沒懂，他就會(huì)再講一次。
20分鐘后，老師找了一些題來讓我們回答，當(dāng)時(shí)我不小心走了神兒，老師剛好問到我，完了完了！我什么也沒聽見，只能坐在那兒不動(dòng)。一會(huì)兒，老師說你若不會(huì)，自有他人會(huì)，他便重找了一個(gè)進(jìn)行提問，我才知道這題是如此簡單。我的顏面在同學(xué)面前丟盡了，但老師沒訓(xùn)我，還是把這道題講了一遍。唉！下次一定不能再走神兒了。有時(shí)上課時(shí)他還會(huì)亮出他的寶貝女兒，那圓嘟嘟的臉蛋老可愛了。同時(shí)我的班主任又是很嚴(yán)格的，倘若有哪個(gè)膽肥的不打開鏡頭，他就會(huì)訓(xùn)那個(gè)學(xué)生并踢出去。老師布置的作業(yè)要是有誰沒有寫，他會(huì)反復(fù)發(fā)表格，和我們講大道理，可哪個(gè)班沒有幾個(gè)老油條呢？老師講課時(shí)間一般控制在１小時(shí)左右，他說時(shí)間長了會(huì)影響我們休息，傷害眼睛。可真正到了學(xué)校他便又是另一番模樣，呵呵你懂的。但這美中不足的是老師那邊時(shí)常斷網(wǎng)，這很煩，但給了我們休息的時(shí)間。
如果老師可以改善一下網(wǎng)絡(luò)問題，那他當(dāng)一名職業(yè)網(wǎng)紅老師是綽綽有余啊！
關(guān)于網(wǎng)的作文8
承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。然而誰能把承諾演繹得十全十美？當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫著字的網(wǎng)，通過幾晚上辛苦的編織，終于完成了這個(gè)對春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾，這個(gè)承諾改變了威爾伯的.一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。
這是一篇凄美的童話故事，深深地打動(dòng)了我。看到夏洛織網(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí)，我不禁為她擔(dān)心起來，害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來。看到夏洛平靜地死去時(shí)，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，流下了眼淚，對她十分佩服。看到夏洛給了威爾伯承諾后，我覺得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì)到她的機(jī)智。
本書讓我受益匪淺。看完書后，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會(huì)盡力做到嗎？我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎？我能做到不求回報(bào)嗎？我又能真正明白“誠信”這個(gè)詞的含義嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我們可以時(shí)時(shí)銘記，以誠信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守諾言，我這么做有沒有失信。相信你做到這一點(diǎn)，誠信之花將永遠(yuǎn)為你綻放！
夏洛的網(wǎng)上有什么？當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠信。誠信，可以獲得友誼。如果你想再收獲無限的友誼，那就從現(xiàn)在開始，播種誠信吧！
關(guān)于網(wǎng)的作文9
因?yàn)樵诮谏系氖莿e具一格的網(wǎng)課，所以我的眼睛也受到了輕微的傷害。但是，所謂山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。在我為網(wǎng)課對眼睛的傷害發(fā)愁時(shí)，媽媽竟然調(diào)出了投屏模式。
在昨天我睡午覺的時(shí)候，媽媽坐在沙發(fā)上，想看看手機(jī)如何去投屏，因?yàn)閶寢層玫氖謾C(jī)和家中的電視都是小米的，所以媽媽想試試能不能投屏。結(jié)果，媽媽發(fā)現(xiàn)了手機(jī)的功能有投屏能投屏，所以媽媽的`手機(jī)和電視成功的連接了上去，然后便可以投屏了。
但是媽媽又發(fā)現(xiàn)，她無論如何弄，就是弄不成橫屏。于是，媽媽給爸爸發(fā)信息，問爸爸怎么橫屏，爸爸告訴媽媽在某一個(gè)軟件中打開，然后把方向鎖定關(guān)閉，之后便可以橫屏了。
媽媽試了一下，果然如爸爸所料，媽媽終于調(diào)成的橫屏了。于是，媽媽興奮地把我叫起來，說可以投屏了，終于不用盯著手機(jī)看了。我剛剛開始時(shí)還不信，揉著雙眼走出了房門，進(jìn)入客廳便看見了電視屏幕上的微信頁面，我才真正的相信媽媽投屏了。
在之后，媽媽把學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)視頻都投屏在了電視上，我的眼睛再也不痛了。媽媽又后悔沒有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)投屏這一功能，如果她早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的話，那么我的眼就不會(huì)受到傷害了，不會(huì)整天盯著手機(jī)看了。
雖然媽媽在昨天才發(fā)現(xiàn)了投屏，但是我還是很感激，因?yàn)槿绻麤]有媽媽，我也不會(huì)想到投屏！
關(guān)于網(wǎng)的作文10
在20xx年的某一天里，在大西洋中的一塊珊瑚礁上誕生了一只可愛的小魚，小魚很聰明，也很漂亮，他繼承了她媽媽的美貌和他爸爸的智慧。在他父母的細(xì)心照料下小魚兒很快的長大了，也日漸強(qiáng)壯起來他決定自己去出去闖一闖。
他的父母雖然很擔(dān)心，但是一想到孩子要鍛煉才會(huì)長大。也就狠下心來讓他去闖一闖。臨走，小魚的'媽媽囑咐道：海里很危險(xiǎn)你要小心吶！特別是人，他們是一種很壞的動(dòng)物他們專門用網(wǎng)打魚來吃，你一定不要靠近他們。小魚點(diǎn)點(diǎn)頭，心領(lǐng)神會(huì)地游走了，背后是魚媽媽張望的身影。小魚游啊，游啊，看著兩旁從未見過的魚啊，水草啊，花花綠綠的海底世界差點(diǎn)讓小魚興奮得昏了頭，畢竟這是他第一次出門。突然，小魚看見了一張大大的從未見過的東西，里面還有些食物，很香很香，小魚游了很久了，很累也很餓，看見食物就想上去吃，可是小魚想起了媽媽的話，去不去呢？小魚正在想時(shí)很多有魚兒奮不顧身得去爭搶食物，小魚連忙喊道：別去可能有危險(xiǎn)！可是誰也不理他，偶爾有魚回過頭來也是沖著他說傻冒一個(gè)，什么也不懂！忽然，大大的網(wǎng)突然收了起來，與而全被困在網(wǎng)里面了，他們驚呼這項(xiàng)逃脫著可怕的駭人的大海草，可是，他們無論如何也掙脫不了著巨大的網(wǎng)，網(wǎng)越升越高，漸漸的海水又恢復(fù)了往常的寧靜，小魚兒愣在那里他看呆了。
他呆在那里在靜靜的海水里沉思著何謂網(wǎng)，他開始沉思著她媽媽的話，網(wǎng)雖然它有食物吃，但是我們要靠近它嗎？這害人的東西到底是什么！
關(guān)于網(wǎng)的作文11
我曾看過一篇問卷調(diào)查，所討論的話題是“孩子們該不該使用網(wǎng)絡(luò)”。有一位網(wǎng)友說：“我鄰居家的孩子，為了上網(wǎng)逃課，被家長發(fā)現(xiàn)后，竟選擇了離家出走。最后，他的家長在某個(gè)網(wǎng)吧找到了他。所以，我認(rèn)為孩子們不該使用網(wǎng)絡(luò)。”
的確，現(xiàn)在的孩子離開了手機(jī)、電腦、就像迷失的羔羊，沒有了少年該有的生機(jī)。
我還看過一則新聞，報(bào)道的是一位三歲的'小男孩，竟戴上了超過一千度的眼鏡。我當(dāng)時(shí)震驚極了，一位三歲的小男孩，被迫關(guān)上了心靈的窗戶，成為了一名重度近視者。
以上都說明了網(wǎng)癮的危害性，它就像孩子成長道路上的一顆毒瘤。
有段時(shí)間，我也迷上了上網(wǎng)，每天不是拿著手機(jī)，就是玩著電腦，幾近癡迷，就像一個(gè)被網(wǎng)絡(luò)掌控的木偶。那段時(shí)間，我眼鏡度數(shù)越來越高，等到我發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚。之后，我吸取了教訓(xùn)，總是有意無意的避開網(wǎng)絡(luò)，但還是控制不住自己的欲望。于是，我又實(shí)施了另一種方法，就是每天找事情做，讓自己沒有時(shí)間和精力再去想其它事。雖然這個(gè)方法很有效，但極傷身體。最后，經(jīng)過我不斷的努力，終于找到了一種既有效又不傷身體的方法。就是每天堅(jiān)持讀一小時(shí)書，在書中消除自己的浮躁與欲望。再每天進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，并且最好選擇戶外，當(dāng)你看到美麗的自然景觀，會(huì)不自覺地將心中的波蕩撫平。如此進(jìn)行一個(gè)月后，你的生命狀態(tài)將煥然一新，因?yàn)楫?dāng)你發(fā)現(xiàn)了讀書、運(yùn)動(dòng)還有自然的美好，就不愿再從一個(gè)“死物”中去看世界了。
網(wǎng)癮并不可怕，你要發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)之外的美好！
關(guān)于網(wǎng)的作文12
蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住了飛行的昆蟲，漁網(wǎng)網(wǎng)住了嬉戲的游魚，法網(wǎng)網(wǎng)住了逃脫的犯罪分子。而又是什么網(wǎng)，網(wǎng)住了你？
你是思想深處有一張網(wǎng)，那是禁錮住你天馬行空、自由翱翔的思想的網(wǎng)。使你不得不按照已經(jīng)規(guī)定好了的，或是已有千百人實(shí)踐過了的行徑去思考、去履行。你內(nèi)心深處原有的、屬于你自己的的思想，被隨波逐流擋在了這張無形的網(wǎng)內(nèi)。久而久之，你便會(huì)認(rèn)為大眾化的思想，也是你個(gè)人的思想。而真正屬于你的思想，早已在你一次次拒絕它的時(shí)候消失得無影無蹤了。
你的內(nèi)心深處有一張網(wǎng)，那是捆綁住你勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的意志的網(wǎng)。讓你在一次次困難面前敲響退堂鼓；讓你在一次次挫折之間埋頭痛哭；讓你在一次次失敗之余嘆命運(yùn)不公。失敗之后，恐懼他人嘲笑的心理在你心中潛滋暗長，最后，越長越長，結(jié)成一張緊密的網(wǎng)，讓你的意志難以呼吸。在你解開這張無色的網(wǎng)之前，那些意志會(huì)一直被困在里面，不見天日。
你的`腦子深處有一張網(wǎng)，那是束縛住你遠(yuǎn)大崇高、美好追求的網(wǎng)。它讓你在每次挫敗之后失去信心；讓你在屈辱責(zé)罰中喪失追求；讓你在殘酷現(xiàn)實(shí)中扔掉夢想。你童年中最純真、最美麗的夢想都會(huì)在這張網(wǎng)里磨滅。你最喜歡、最熱愛的興趣也會(huì)在這張無味的網(wǎng)里遺失盡。
所以，爆發(fā)吧！
用你的實(shí)際行動(dòng)去溶化這一張張無形的網(wǎng)，讓你的思想不顧世規(guī)教俗，重獲自由！
用你的堅(jiān)強(qiáng)意志去擊破著一張張無色的網(wǎng)，讓你的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，一切本屬于你的高尚品質(zhì)得以解放！
用你的不敗信心去解開這一張張無味的網(wǎng)，讓你最原始的夢想重新?lián)肀ш柟狻⑨尫呕盍Π桑?/p>
關(guān)于網(wǎng)的作文13
在一望無際白茫茫的網(wǎng)里我找不到出路，在我向它邁向第一步時(shí)，它那種新時(shí)代的時(shí)尚氣息感染了我。
以前，當(dāng)我第一次觸摸它時(shí)，我對它是個(gè)陌生，簡單的一個(gè)“網(wǎng)”字，我根本沒有一絲興趣，而如今在我毫無準(zhǔn)備之下，它輕輕的向我走來，以前認(rèn)為它是簡單的，我似乎掉進(jìn)了萬丈深淵。那時(shí)，弟弟好像對網(wǎng)很感興趣，也非常懂似的。這天，我來到他家，他正撲在網(wǎng)上，愉快的'玩著游戲――夢幻西游，我總覺得他想一直蜘蛛趴在那張巨大的“網(wǎng)”上，正等待著一個(gè)“獵物”撲上來。我坐在他旁邊，看了一會(huì)兒，他忽然回過頭來對我說：“姐，你要不要玩。”我正猶豫著，可還開口，他已經(jīng)幫我在申請一個(gè)ID。
我進(jìn)入了這個(gè)游戲，這時(shí)一看資料我還是個(gè)0級(jí)的菜鳥，在弟弟的指導(dǎo)下，我一下就升到了10級(jí)，可10級(jí)別談是高手了，連給別人打工都不行，忽然一 個(gè)人影閃過說道：“小朋友，要不要我?guī)悖俊彪m然話中帶有諷刺，但他手持青鋒劍；等級(jí)48，我就說了一句：“好吧！”他把我?guī)У搅舜笱闼覀円黄鸫蚱鹆恕把蝾^怪”他何等高手，我一點(diǎn)也不怕。不知不覺時(shí)間很快的溜走了……
過了好久，聽媽媽說弟弟上網(wǎng)入了迷，成績極速下降。我知道后，這個(gè)被我認(rèn)為簡單的“網(wǎng)”是復(fù)雜的，不僅這樣，似乎它成了一個(gè)不詳之物，我感到很迷惘……
最后我要對你們說的是，曾經(jīng)我在這片密密茫茫的網(wǎng)里我找不到出路，現(xiàn)在我清醒了，又看見了蔚藍(lán)的天空，你們在這片網(wǎng)找到出口嗎？
關(guān)于網(wǎng)的作文14
每一本書，都是一個(gè)燈塔，在茫無邊際的知識(shí)海洋中，照亮迷路的漁船回家的路。而我就擁有這樣一個(gè)燈塔，它的名字叫做《夏洛的網(wǎng)》。
小豬威爾伯是一只十分普通的豬，它被小女孩芬救下，住在一個(gè)農(nóng)場里。芬每天放學(xué)之后都會(huì)和威爾伯一起玩。這是它一天中最為開心的時(shí)刻。但在其他時(shí)間，威爾伯十分無聊，直到一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它結(jié)識(shí)了蜘蛛夏洛這個(gè)伙伴。
夏洛和威爾伯每天一起打鬧、玩耍、聊天，日子就在不知不覺中過去了。臨近圣誕夜，小豬從其它動(dòng)物口中聽說自己的未來就是平安夜餐桌上的煙熏火腿時(shí)，變得無比絕望。這時(shí)，夏洛挺身而出，它用自己的.蛛絲在屋檐上織了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面寫著稱贊威爾伯的詞語。于是，這只小豬變成了明星豬，各路記者都爭先恐后地過來采訪，這件事甚至上了新聞?lì)^條。而威爾伯不僅活著看到了圣誕節(jié)的雪花，還得到了象征第一的藍(lán)結(jié)帶。但夏洛自己的生命卻走到了盡頭……
讀到故事的最后時(shí)，我深深地被這兩個(gè)好朋友之間的友誼感動(dòng)了。當(dāng)威爾伯絕望時(shí)，是誰在安慰它？是夏洛。當(dāng)夏洛差一點(diǎn)被農(nóng)場主抓住時(shí)，是誰幫它絕處重生？是威爾伯。
這一個(gè)蜘蛛，一個(gè)小豬把友誼的真諦演繹地淋漓盡致，把相互關(guān)心的情懷發(fā)揚(yáng)光大。通過這一個(gè)催人淚下的故事，我明白了：不要以貌取人，要與朋友相互幫助，獻(xiàn)上自己寶貴的真心，才能收獲最真摯的友誼。
關(guān)于網(wǎng)的作文15
經(jīng)過一周的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我認(rèn)為網(wǎng)上學(xué)習(xí)與校園學(xué)習(xí)相比，可以說是鼓旗相當(dāng)，各有利弊。
就先來談?wù)劸W(wǎng)上學(xué)習(xí)的利吧。恐怕同學(xué)們都認(rèn)為這一星期比以往輕松的多吧睡眠時(shí)間比以往更多了，也不像上學(xué)期那么疲憊。正如阿卜·日·法拉茲所說的學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸取都不可恥，這句話說明了學(xué)習(xí)的方式并不是單一的，可以有很多方式，很多選擇；學(xué)問也可以通過很多不盡相同的渠道獲取。但重要的，不是獲取學(xué)問的渠道，而是最終獲取學(xué)問的.多少。再來在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，上課時(shí)未搞懂的內(nèi)容也可以看回放，學(xué)生可以在第一時(shí)間內(nèi)掌握老師講的知識(shí)。
每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣的或較大的有利的種子網(wǎng)上學(xué)習(xí)既然有利，也必定有弊凡事都是有兩面性的。
接下來，就來談?wù)劸W(wǎng)上學(xué)習(xí)的弊吧。縱然網(wǎng)上學(xué)習(xí)有好處，但它也是有壞處的。例如：長時(shí)間盯著手機(jī)，手機(jī)產(chǎn)生的輻射會(huì)影響視力。近期，應(yīng)該有些同學(xué)感覺眼睛有些累吧！再者，有些同學(xué)可能會(huì)在上課的時(shí)間里去玩其他對學(xué)習(xí)無益的事，上課效率的降低，老師教的知識(shí)也不能及時(shí)掌握。在家里家長也有可能在看電視、玩游戲，學(xué)習(xí)的環(huán)境不比校園安靜，可能使同學(xué)們無法集中注意力。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)有其利，亦有其弊。雖然我們無法完全消除網(wǎng)上學(xué)習(xí)的弊，但我們卻可以減輕網(wǎng)上學(xué)習(xí)對我們眼睛產(chǎn)生的傷害，我們可以在適當(dāng)時(shí)間內(nèi)休息一下，看看窗外的風(fēng)景，欣賞一下綠色植物，又或是聽歌放松一下，讓我們的眼睛和精神不那么疲倦。
所以，網(wǎng)上學(xué)習(xí)有利，也有弊，但我們對學(xué)習(xí)一事的態(tài)度不可以改變，無論是在家里還是在學(xué)校里，我們都應(yīng)該認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。
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