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難忘的小學生活作文（優(yōu)秀）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的難忘的小學生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的小學生活作文1
面對即將結束的小學生活，我的心中充滿了留戀，那六年的小學生活一下子變得珍貴起來。我采集了幾朵小學生活中的浪花，回味那難忘的'過去。
記得我小學一年級的時候，膽子很小，不愿意離開父母，哭鬧著不想去學校，但后來經(jīng)過媽媽的一番好言好語，我只好去了學校，但在學校里我沒有說一句話，因為那里到處是陌生人。慢慢的我適應了學校的生活，也和很多同學成為了朋友。
我能和我們班46個人聚在一起成為一個集體，這是我們的緣分，我們十分團結，從來沒有吵過架。
在這六年中，我永遠忘不了的是那次4x100米接力比賽，我是最后一棒，前面幾棒的同學比別人還差一段距離，所以，能不能拿到第一，希望都在我身上了。第三棒越來越近了。30米、20米、10米，我心里緊張地算著我和第三棒的距離。我拿到接力棒的一瞬間，轉(zhuǎn)過身用盡全身力氣，像一頭瘋狂的野牛沖向終點。但是我還是超不過第一名，突然耳邊響起了同學們震耳欲聾的吶喊聲：“加油！加油！別放棄！”這加油聲為我送來了無窮的力量，感覺渾身是勁，邁開大步向前跑。當我沖過終點時，我們班沸騰了！我們得了第一！團結的力量，集體的榮譽，讓我對這個班更加熱愛。
六年的小學生活即將結束，我希望我的同學們學習進步，也希望老師們多注意休息，我更希望我可以在中學與你們相遇！
難忘的小學生活作文2
夜晚，我安靜地躺在床上，透過窗戶，望著滿天繁星的天空，回憶著小學生活的點點滴滴。忽然，我又回到了久違的教室里，眼前出現(xiàn)了一些小學同學。
我和他們津津有味地討論著奧運會的賽事。因為奧運會開幕了，每個國家都要通過各自的'項目向世界展示自己的強健，進步奪得金牌，所以賽場的情況可謂是日新月異。同學們更加關注奧運會的變化。回到家，我立刻打開電視來觀看奧運狀況，并把新變化，新進展記錄在手抄本上，最后向同學們展示。
我們整個班級，那時都刮起了一股奧運風，當看到哪個國家因一點兒差錯而名落孫山時，我們都為他感到無限的婉惜；當看到哪個國家獲得金牌時，我們也會為他感到自豪和驕傲。但中國一直都是過關斬將，層層殺進，如同芝麻開花——節(jié)節(jié)高。經(jīng)過幾輪的較量拼搏，最終，中國以51枚金牌屹立于金牌榜首。我們看到這個消息激動不已，興奮地歡呼著、雀躍著。
我激動地歡呼著站了起來。一睜眼，卻發(fā)現(xiàn)天已大亮。原來這是一場夢！我回味著這場夢，不僅脫口而出：“小學生活，真是難忘啊！”
難忘的小學生活作文3
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學的生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念。在我的小學生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的.兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，后來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。
難忘的小學生活作文4
難忘的小學生活即將流逝，內(nèi)心的不舍一次次地翻騰，一些抹不掉的回憶在腦子里播放著。考試一直出現(xiàn)在小學的生活，理所當然成為了記憶猶新的啦！
“又是考試啊！”我在心中抱怨著，“已經(jīng)連續(xù)考試了好幾次了！這幾天要完了，前幾次都沒考好。”與此同時余老師抱著一沓試卷走進了教室，嚴肅的氣息也隨著飄進來了。大家都等這余老師發(fā)試卷，試卷發(fā)下來了，前頭做的一帆風順，后面就到了我的“致命”弱點了——排列順序，我仔細地想了想，一步一步地做，總算做好了。呵呵，下面到了我大顯伸手的時候了——閱讀訓練，我一口氣做了一篇，真是爽呆了。我接著做下去，當我抬起頭拿修正帶的時候，發(fā)現(xiàn)同桌給了我一張小紙條，具體內(nèi)容是：SOS。嗯，哦，我知道了，我回寫了，說：“對不起，這事兒我愛莫能助。”只見他雙手合并，一副拜佛的.模樣，苦苦哀求著我，看見他那可憐樣兒，我忍不住要告訴他答案，最要命的是他那乞求的眼神，還好當時我狠下心來，搖了搖手指，表示“NO，NO，NO”的意思，接下來又是一陣“SOS”，唉，能怎么辦呢，除了拒絕還是拒絕。這考試“救命”算是深深烙印在了我記憶中了，呵呵。
小學的生活就是這樣多姿多彩，小學的記憶一定是我的回憶中最美的，它是我記憶中的寶貝。
難忘的小學生活作文5
六年，時間如同過往云煙，消逝在我們眼前，成為我們永遠的記憶，加入了“回憶”，小學生活，過去了。但那一切都像昨天發(fā)生的。
六年的小學時光，難忘的小學生活，給了我太多難以抹去的回憶。同窗六年，三十二個同學，我們共同學習，互相競爭，互相幫助，我們就如同一個大家庭的兄弟姐妹。我們一起經(jīng)歷了太多。從入學開始就共同品味著人生指出那無形無色卻有味的各色生活。從中，我們品味了太多，也理解了太多。
還記得我們歡呼雀躍，為集體榮譽而感到幸福；還記得我們傷心難過，為奴隸而沒能得到榮譽而失望……太多太多的心情，我們一起度過。
回想起老師的諄諄教導，回想起每一次，老師為了我們，挑燈夜戰(zhàn)，忙碌的身影。望著老師日益蒼老的面容，我又被深深感動了。老師，為了我們，付出了太多太多，而我們到了臨別之際，千言萬語卻說不出，只能多說幾遍：“老師，謝謝您，再見！同時，把眼里難舍的淚水往回咽。
六年，時光流逝：那凋零的落葉，記錄了我們共同度過的六個冬夏；那寬闊的操場，見證了我們歡笑的面龐；那如畫的走廊，流下了我們的歡聲笑語；那明亮的教室，流下了你我不倦學習的身影……太多太多的回憶，勾起我五金的`回想；勾起我，對那個大家庭無盡的思念。如今，畢業(yè)了，老師的關懷，同學的友誼，六年的酸甜苦辣、點點滴滴，我都會銘記在心。
再見了，最初的同學；再見了，辛苦的老師；再見了，我難忘的小學生活……
難忘的小學生活作文6
“任時光匆匆流去，我只在乎你-----”每當聽到這首歌的時候，心中就會有種莫名的傷感。因為只要再過一個星期，我們就要離開這間熟悉的教室，離開在一起同窗六年的同學，離開我們整整呆了六年的母校，心中有怎會沒有一絲傷感呢？
六年里，同學們一起笑、一起哭、一起玩、一起罰。但是，每每我想起我們即將分別，心里就特別不是滋味。在這件熟悉的教室里，有我們太多美好的回憶，這些回憶可能是我們永遠無法忘記和抹去的。
六年之前，我不認識你，你不認識我，我們還是一樣陪在一個陌生人左右。六年之后，我們是朋友，還可以問候，只是那種問候再也找不到當初的感覺。六年里我們漸漸變得成熟起來，已不再是曾經(jīng)那個天真爛漫的我們了。已經(jīng)是幫一年級小朋友系紅領巾的大哥哥大姐姐了。想想當初還是別人幫我們系呢！轉(zhuǎn)眼間，卻已時隔六年了。每當回想當初那個場景，心里還會有點小激動呢！
若十年之后，再來到這熟悉的街道，在來到這熟悉的學校，再來帶著熟悉的教室又會是怎樣呢？當某天，你若聽見，有人在說那些奇怪的`語言；當某天，你若看見，滿街的本子還是藍白色；當某天，再踏進這校園會是那片落葉掉進回憶的流年-----
雖然就要分開了，但是我相信十年之后的今天，我們一定又會回到這里，回到這個熟悉的校園。在母校的這段小學生活，我一定不會忘記！
難忘的小學生活作文7
只剩兩個多月不到三個月，我們就要結束六年的小學生活了，站在學校的大門口，回首這六年來的美好時光，我感概萬千。時光流逝匆匆，好似流水，短短六年，對我們的人生來說，并不是很長的時間，可對我們來說，是一段美好的時光。在這六年里，我們從天真無邪的小孩變成了潮氣蓬勃的少年，而唯一不變的是依然美麗的母校。
寬闊的操場上的升旗臺，六年了，我們每個周一都會望著那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，唱著激烈、高昂的義勇軍進行曲，舉著握著緊緊的拳頭高聲地喊：忠于祖國，為祖國服務......
你一幕幕動人的情節(jié)，涌進我的腦海里，讓我永遠都不會忘記。我轉(zhuǎn)過頭，望向一棟高大的教學樓，望向三樓角落里的教室，那就是五六班，我曾經(jīng)是這個班的學生。望著望著，我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅生動的.畫面：英語課上，班長蔡駿總是帶我們讀課本，潘老師叫我們背誦課文和聽寫單詞，使我們的英語成績好了許多；數(shù)學老師蔡老師是一個幽默的人，所以我們很喜歡他，他總會在黑板上出一道道奧數(shù)題，這時，我們班的“數(shù)學天才”總是第一個舉手......
回想當初快樂美好的日子，我的眼睛不禁滋潤了，我多么想回到以前啊！怎能忘記，我熱愛的母校，那一花一草，都留下了我們成長的足跡。怎能忘記，我敬愛的老師，你一詞一句，都是您為我們的成長而準備的。
怎能忘記，我親愛的同學，那一打一鬧，讓我成長的路上有個美好回憶。怎能忘記......
難忘的小學生活作文8
小學，一個我生活了六年的地方。它是初中和高中加起來都無法媲美的。這里的同學可以陪我度過兒童到少年的時光，從懵懵懂懂的我，到“心智成熟”的我。但是，我即將一去不復返，從此告別這學校、同學和老師。
為何時間，你就要如此快呢？我還沒好好享受這日子，你就匆匆忙忙的走了。我以前天天盼望著時間快一些，但快了之后，我后悔了，想收回之前的話，但是沒有機會了。
想起剛?cè)胄W時，我就是一個“乳臭未干”的小屁孩。現(xiàn)在長大了，沒之前調(diào)皮了，也沒有之前話多了。想起之前做的那些傻事兒，感慨:時間過得真快呀！和同學嬉戲打鬧，聽老師講課。
每每一想起，再也不能見到那花園里為我們辛勤的.園丁，和那些溫暖的太陽光了。老師在學校讓我學習了各種知識，還讓我有了健康的身體；同學在學校讓我無時無刻都感到開心、愉悅，雖然有時候會有小矛盾，但是過不了幾分鐘，又開始嘻戲打鬧了。
我們在上小學時，都會有不開心的時候。考試不如意的時候，老師雖然在課堂上會批評你，但是在私底下還是會關心你的，他會想，是不是自己講的不好？同學雖然會笑話你，但是也會勸說你，不要傷心，導致場面一度哭笑不得。
老師，您對我的關懷是無微不至的；同學，你的搞怪段子，還會時不時在我心里響起。我真的不愿相信，這么快就要分開了。
難忘的小學生活作文9
放假期間，媽媽、我、妗妗、還有紅紅阿姨和她的孩子，和我們一起去秦皇島游玩了。
早晨我們，吃過早飯去游覽了沙雕大世界，秦皇島的沙雕大世界果然是名不虛傳呀，這里有很多的人都來等著買票。
我們進入了沙雕大世界里面，在離大門口不到一千米左右有兩條用沙子做的大魚，在那里，就像是歡快的游玩一樣，導游給我們講了到哪里吃飯，坐觀光車的人帶著手環(huán)去做就行了，我們便分開了，我們坐上了小火車，第一站就是去大海，我們很快的就到了大海邊都換上了游泳衣，朝著大海走去，站在沙灘上，浪潮像我們撲來，臨近沙灘，就變小了，來吞噬我的小腳丫，特別的癢癢，我伸手去撿從海底沖上來的貝殼，用手一抓就是一大堆，完好無損又漂亮的貝殼，看完了沙灘，我們又去泡溫泉，真是舒服極了，我們又去吃了午飯，我們就回到了賓館里面休息。
下午，我們一起乘著車去了那里的`超市，哇哦！他們的超市可真是小呀，就兩家超市，一家是買生活用品的，而另一家就是賣吃的的，我們到買首飾的地方轉(zhuǎn)了一圈，哇！他們的價格都太便宜了，質(zhì)量非常的好就是價格太便宜了，媽媽給我買了兩個手鏈，才十塊錢，在他們這里這么的便宜，在我們那里十塊錢，都買不到這么好的東西。
秦皇島的風景不僅好，而且人都非常的熱情，下一次旅游我還來這里。
難忘的小學生活作文10
在我四年級的是時候，一次課間，我和朋友們在走廊上飛奔而過。
忽然，“惡魔”張老師突然出現(xiàn)在我們面前，暴喝一聲：“站住！去教室里面罰站！”我們一個個乘興而來，敗興而去，我們只好垂頭喪氣地站在講臺之上。沒想到上課時，老師進來又說：“你們是不是精神太好了，沒處發(fā)揮吧？都下去跑五圈！”我的心本來是一塊干柴，這句話是就像一根火柴，我一下就被點著了。我心想：我為啥聽你的？大家都走出了教室，而我卻站在原地絲毫不動，老師嘁了一聲，我掃了一眼張老師，漫不經(jīng)心地回到了座位上。一招立地太歲，便不動了。但我怎么也沒有想到的是，此事竟然就此了結了，老師再也沒找過我的麻煩，讓我意外。第二天放學的時候，張老師把我叫到了辦公室，我這才理解到他的良苦用心。
六年級時，還有朋友小王和小吳。每到課間，我都會放棄那寶貴的玩耍時間，和他們一起奮筆疾書、討論問題，這樣使我知道了學習是快樂的'，而不是我以前那樣認為的痛苦，我漸漸改掉了以前對學習深惡痛絕的態(tài)度。
記得五年級時，班級還組織去熊貓基地。當時我們看著大熊貓就忍不住想要逗他，行為有點過分，這時候老師趕快來制止我們說：“如果你們自己是熊貓的話，你們愿意這樣被對待嗎？”我們?nèi)缤稽c醒了一般，瞬間意識到自己的錯誤，我感到無比羞愧。
我們即將分別，登上自己的人生船，感受自己的人生路。臨別之時，我只想說：“再見了，朋友們！”
難忘的小學生活作文11
在許多老師中，我印象最深的是我的三年級老師。
老師姓孟，已經(jīng)教書二十幾年了，教過的學生數(shù)不勝數(shù)。
我剛到六歲，就開始了我的學習生涯。我們?nèi)Ｖ挥?個班，最多一個班有20人，全校100人不到。有一次，我們?nèi)Ｅe行了學雷鋒活動，我們在校外撿垃圾，燒垃圾。我在撿。我在撿一個玻璃瓶時不小心弄傷了手。幾個性急的同學急忙給老師報告了情況。老師馬上拿來藥和創(chuàng)可貼。老師馬上給我擦藥，擦完藥后老師馬上用創(chuàng)可貼把我的手包扎了起來。剎那間，我心里涌出一鼓暖流。
還有一次，我們舉行小考，我在考試時一邊寫，一邊和同桌講小話，注意力一點也不集中，許多題目都是隨便做的.，卷子發(fā)下來之后，我仔細一看，看到我許多的題目都是因為粗心大意，沒有看清題目才錯的，因此我這次的成績考得很不理想。雖然及了格，但沒有上90分，下課后，老師把我叫到一邊，問我：“你覺得你考得好嗎？這張卷子對于你來說，應該不算太難吧！許多題都是因為我粗心大意才做錯的，”我慚愧地低下了頭。
這就是我的三年級老師，在課后，他是我們的朋友。在上課時，他就是我們的誘導器。
難忘的小學生活作文12
算一算，只有二十多天就該畢業(yè)了吧。或許有人會因為馬上要升入中學而高興，但我卻怎么也高興不起來，畢竟，這是我學習生活了六年的校園啊！忘不了的，六年中的一幕幕，有歡喜，有悲哀；有因為獲獎而來的興奮，又因為一些雞毛蒜皮的小事而引發(fā)的矛盾。但不論是矛盾也好，歡喜也罷，這終究是我們這六年來的回憶，或許明天，我們就感受不到這其間的其樂融融了。
回收往昔，我還記得一年級的第一節(jié)課，盧老師讓我們?nèi)嗤瑢W做自我介紹。那時的羞澀，成了現(xiàn)在的我的美好回憶。
還有自三年級開始，每年一度的運動會。看著同學、校友們在綠茵地上飛奔，自己的血液不禁沸騰起來哪怕我們只是在觀眾席上喊著“加油”“必勝”的口號，也覺得自己似乎就是賽場上的選手一般。
一年四季，春夏秋冬。位居其首的便是春季，春季自然少不了春游，一至二年級的甘棠公園，三年級的獅子洞，四年級的陶藝之行，五年級的`軍訓之旅，六年級的五千年文博園。雖然往事已過，但是小學六年級的學習生活，必將銘記于我心。
展望未來，前方盡是一片迷茫。但不必害怕，看身后，六年難忘的小學生活，回憶的樂趣，將帶給我一往無前的勇氣。難忘的六年，難忘的小學，這種不舍，我怎能忘記呢？
難忘的小學生活作文13
生命是一棵樹，它要有一顆弱不禁風的樹苗長成一棵枝繁葉茂的參天之木，它曾經(jīng)也擁有一段美好的孩童時光，歲月的流逝給他捎來了一圈一圈的年輪，它慢慢成熟……而我又何嘗不是如此?在我的小學生活中，有一件令我一生不忘的事情。
知了“知了知了”的鳴叫著，陽光的`線條非常柔和，夏天的滋味真甜。今天是美麗的一天，隨著我們歡樂的歌聲，我們五年級的同學來到了“蓮塘基地”，這次出游的團體很龐大，我們很興奮，第一次和班上同學一起住!
在教官的指導下，我們興致勃勃的來到宿舍，準備鋪床。大家手忙腳亂。只能容納12人的宿舍被我們翻個底朝天，看來，個個都是在家嬌生慣養(yǎng)的“大小姐”，我們合作著，進被子，套枕套，有的甚至，把被子鋪到地上進……
經(jīng)過一番鬧騰，本亂成一團的宿舍，被我們整理如新，地板很干凈，拖鞋擺得很整齊，床鋪也收拾得無一瑕疵，書包擺得井井有條條……看著整潔的宿舍，心中既得意，又有成就感。
從“蓮塘基地”回來以后，在家中，我自己掃地，做飯，鋪床…，真是從實踐基地那學到很多呢!在這次實踐過程中，我還學會了合作，也領悟到：父母不能陪你一輩子，如果不學習如何自力更生，就無法生活。
這次實踐，“鋪床”讓我一生難忘，它在我的小學生活中留下了一個無論如何都不會消逝的腳印，我現(xiàn)在六年級了，早已學會如何自立。即使現(xiàn)在面臨畢業(yè)，我心中的留戀仍使我忘不了!我可愛的同學，可愛的老師，可愛的校園，還有可愛的小學生活!
難忘的小學生活作文14
我是一個剛剛進入初中的學生，在新的校園里，面對陌生的面孔，總是有一點害怕的感覺籠在心頭。
我是多么的想念我們的小學生活啊！那里有我6年的酸甜苦辣，有我最敬愛的老師，有我最親密的朋友。我多想再見見他們啊！可是，那還有可能嗎？
我敬愛的老師，新過得還好嗎？您每天跟我們在一起的時間早已超過了我們與父母呆在一起的時間。望著您布滿血絲的雙眼，我不忍心再看下去。望著您滿頭的白發(fā)，我不忍心離開您。我想再陪陪您，多看看您，記住您慈祥的面孔。
此刻的我在思念，在想念。我后悔，沒能在與您在一起的時候多陪您聊聊天，說說話。就這樣一直的索取，我們竟然從您的身上貪婪的索取了6年的母愛。您是溫柔的，您是善良的，您是慈祥的。
雖然我知道，這世上所有的老師都是可親可敬的，但是，我卻不愿在憶起某位老師，不是憎恨，只是她無法與您相比。
同樣的職業(yè)，同樣的環(huán)境，同樣的`學生，不同的深情。您，是那么的無私，您，給予了我們那么多的愛。您的付出，讓我深深的體會到了教師的偉大。不，您已經(jīng)不僅僅是有教師那樣高尚的師德了，您是我們最親的母親。不必推辭，您是當仁不讓的好教師，好母親。
我敬愛的老師啊，我會永遠的記住你，我會向您一樣去善待每一個人。
老師，讓我在錯過的時間，補過一句：老師，我愛您！
難忘的小學生活作文15
小學生活只剩兩個多月了，我不禁產(chǎn)生了不舍之情。但是再多的不舍也沒用，只能再多看一眼校園的景物了。
再看一眼大門。還記得一年級時，剛來到學校，我十分羞澀。媽媽把我抱起來，我用力地抓著大門，大門發(fā)出“吱吱”聲，我雙手一滑，門上留下了我的抓痕，直到現(xiàn)在，抓痕居然還留在門上。
再看一眼操場。還記得之前在這留下的汗水和歡呼聲。三年級時的運動會我參加四百米賽跑。為此，我在這四百米賽道上練了一遍又一遍。驕陽似火，火辣辣地灑在操場上。比賽開始，我站在起跑線上，俯著身子，哨聲一響，我像一支離弦的箭，耳邊聽著同學們的吶喊聲、鼓掌聲，我越跑越快，一下就沖過了終點線，贏得了全班的`喝彩。
再看一看我一年級進的教室。還記得第一次坐在教室里學習。老師站在黑板前傳授我們知識，我們坐在凳子上，坐得端端正正，抬頭望著老師，盯著黑板上靈動的文字和符號。還記得第一次舉手回答問題，那時手縮得像剛從土里探出頭的小芽，說話的時候仿佛嘴都不是自己的，總是說不清楚，說不明白。還記得第一次在教室里考試，當時是多么嚴肅，沒有一個人敢說一個字，每個人都埋頭寫著考試卷，每個人都爭分奪秒，珍惜時間。
在學校有多少個第一次啊！小學生活終究是要結束的，我只能珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。當我離開母校，我一定會想念你的。
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