難忘的小學(xué)生活作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)生活作文1
小學(xué)六年如春風(fēng)匆匆而過(guò)，回想過(guò)去，有太多的場(chǎng)景涌上我的腦海：同學(xué)們燦爛的笑容，老師上課時(shí)的專注神情……燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，小學(xué)六年可以再重新來(lái)過(guò)嗎？
我記得，小學(xué)教我們數(shù)學(xué)的李老師和我們打成一片，她一個(gè)星期給我們一節(jié)課閱讀課外書(shū)，早自習(xí)和藹可親地為我們講題。當(dāng)我們貪玩時(shí)，她那因生氣而變得緊繃繃的面孔就出現(xiàn)在我們眼前。李老師的'身影就是我小學(xué)生活里的一條閃亮的風(fēng)景線。如今，我們馬上就要上初中了，我常常幻想，我的初中生活里是不是還可以遇見(jiàn)像李老師這樣的數(shù)學(xué)老師？他（她）是不是也會(huì)笑容滿面地與我們說(shuō)話？以前，我們還常常使李老師生氣，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)懵懂的我們真是不應(yīng)該。
那天上完英語(yǔ)課，回家的路上經(jīng)過(guò)母校，望著母校閃閃發(fā)光的校牌，我不由自主地走了進(jìn)去。站在門口，輕輕一推六（九）班的大門，竟然沒(méi)鎖！映入眼簾的是那熟悉的課桌。那一刻，我仿佛看見(jiàn)我們正坐在椅子上專心致志地聽(tīng)老師正在講臺(tái)上講解《匆匆》一課。朱自清的《匆匆》描寫(xiě)了時(shí)光的流逝，當(dāng)我們學(xué)習(xí)這一課時(shí)，還并不懂得時(shí)間的珍貴，現(xiàn)在，我們懂得了，卻再也回不去了。
光陰似箭，日月如梭。我現(xiàn)在才明白：小學(xué)六年生活就是一支發(fā)射出的箭，再也不可能回來(lái)了。我只能祝福你，母校！祝福你，我的小學(xué)老師……我在心里默念著。
難忘的小學(xué)生活作文2
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了，我馬上就要升入初中的行列了。
就要離開(kāi)母校，我的心里滿是留念。 記得我要去上一年級(jí)的時(shí)候，那一天我穿上好看的衣服，背上炫酷的書(shū)包，牽著媽媽的手，一起走向?qū)W校去報(bào)名。教我的啟蒙老師是林老師，在新的學(xué)期里每一個(gè)年級(jí)的老師都在換，唯有一個(gè)老師讓我記憶猶新，那個(gè)老師就是我的英語(yǔ)老師，陳老師。
陳老師是在四年級(jí)的時(shí)候教我的，一直教到六年級(jí)。陳老師戴著一副眼鏡，年紀(jì)快60了，他是一個(gè)對(duì)作業(yè)一絲不茍的老師。 記得他上的有一節(jié)課讓我記憶深刻。那一天，她走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)道：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：讓一個(gè)人把眼睛閉上，然后我將我手中的`英語(yǔ)卡片藏在某一個(gè)人的手中，然后由那個(gè)同學(xué)去找卡片，在找卡片的過(guò)程中，我們要念出卡片上的單詞，他離單詞卡片越近我們就越大聲，離的越遠(yuǎn)我們就越小聲。” 游戲開(kāi)始了，找卡片的人是一一梁文杰。
老師將卡片藏在我的手中。梁文杰先向第4組靠近，我們?cè)侥钤叫÷暋Ｋl(fā)現(xiàn)不對(duì)，于是，往我這邊走來(lái)，于是同學(xué)們聲音越來(lái)越洪亮。他對(duì)我說(shuō)：“是你吧。”我將藏在書(shū)包里的卡片拿出。在這快樂(lè)的游戲中，我們度過(guò)了一節(jié)課。下了課，我心想：要是英語(yǔ)課天天這樣的話，我會(huì)愛(ài)上英語(yǔ)課的。 再過(guò)幾個(gè)月，我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師、同學(xué)。讓我們珍惜這短暫而又美好的時(shí)光吧。
難忘的小學(xué)生活作文3
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健的身姿；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級(jí)（3）班，52個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣份。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起玩耍，一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的友誼是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎？
我永遠(yuǎn)忘記不了，我的聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)總是一團(tuán)糟，可是老師從未放棄過(guò)我。老師總是鼓勵(lì)我，教導(dǎo)我，在您的鼓勵(lì)下，我的聽(tīng)寫(xiě)終于有了進(jìn)步。您對(duì)我的幫助我怎能忘懷？
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的'師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們的歌聲中消失。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，在我最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，珍惜最后幾天相處的日子。
光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，做個(gè)有作為的人。
難忘的小學(xué)生活作文4
六年，看似漫長(zhǎng)，其實(shí)一晃便過(guò)去了。這六年的時(shí)光，包含了太多的快樂(lè)、傷感與辛苦了......
朱老師，一個(gè)熟悉的尊稱。她在咱們3班任教了六年，更付出了六年，操勞了六年......每當(dāng)想起她，耳邊又會(huì)隱約回蕩著她那諄諄教誨;唐老師，一位胖胖的數(shù)學(xué)老師，為我們課堂帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與樂(lè)趣，那風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念的.;袁老師，也是這學(xué)期才開(kāi)始教我們的，雖然英語(yǔ)老師換過(guò)了三四回，但她時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而活躍的課堂氣氛，是最令我難忘的;我萬(wàn)分感謝這三位老師，在我小學(xué)生活中的最后一學(xué)期，所付出的汗水與工作;也謝謝曾經(jīng)任教于我們的幾位老師，謝謝她們?yōu)槲以趯W(xué)習(xí)的路上打下的深厚基礎(chǔ)，與所有付出的功勞。
還有，那幫可愛(ài)的同學(xué)們呢。記得，從六年前的陌生不敢靠近，再到現(xiàn)在的熟悉到不想分開(kāi);記得，考試時(shí)大家的緊張;學(xué)習(xí)時(shí)大家一起努力彼此幫助;記得，軍訓(xùn)時(shí)跑場(chǎng)上留下的汗，一起吃過(guò)的苦......大家這六年下來(lái)，都一起經(jīng)歷了許多令人難忘的事。不是嗎?時(shí)而回想看看，會(huì)開(kāi)懷大笑，也會(huì)鼻頭一酸，心中真是五味陳雜啊。
過(guò)去六年，大家一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起經(jīng)歷了許多趣事。六年下來(lái)，不知不覺(jué)，我們班已經(jīng)成為了一個(gè)大家庭!
難忘的小學(xué)生活作文5
六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，來(lái)也匆匆，去也匆匆，臨近畢業(yè)，不免心中升出對(duì)校園、對(duì)師友的眷戀與不舍。
難忘我的校園，在這里，我們夏天吃過(guò)冰棍，冬天玩過(guò)白雪，秋天賞過(guò)楓葉，春天吹過(guò)柔風(fēng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑過(guò)步，聊過(guò)天，六一兒童節(jié)，我還在教學(xué)樓前表演過(guò)節(jié)目……
難忘我的老師，在我第一次踏入班級(jí)時(shí)，面對(duì)著陌生的同學(xué)，親切的老師，我有些膽怯。六年來(lái)，從陌生到熟悉，從懵懂無(wú)知到漸漸長(zhǎng)大，在我每次遇到挫折與困難時(shí)，是老師幫助我，教會(huì)我許多人生哲理，為我指引方向。
難忘我的班級(jí)，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是個(gè)友愛(ài)溫馨的大家庭。在拔河比賽中，我班齊心協(xié)力，勇往直前，所向無(wú)敵，取得了優(yōu)異的成績(jī)，真是人心齊，泰山移。我班的同學(xué)是善良的，在他人需要幫助時(shí)，大家都會(huì)伸出援手，我愛(ài)我的班級(jí)!
難忘那個(gè)陪伴我度過(guò)六年光陰教室，在那里，我和同學(xué)一起玩鬧過(guò)，一起討論學(xué)習(xí)過(guò);一起在那里度過(guò)了一千多日子，待到下一次開(kāi)學(xué)，這窗明幾凈的'教室將會(huì)迎來(lái)它的新主人。
天下沒(méi)有不散的宴席，難忘我小學(xué)生活，因?yàn)樗伊粝铝嗽S多美好的回憶。它令我得到了太多，也失去了太多太多，再見(jiàn)，我的母校!
難忘的小學(xué)生活作文6
我時(shí)常懷著感恩的心，感謝教過(guò)我的老師，感謝給我?guī)?lái)過(guò)歡樂(lè)的同學(xué)們。六年時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們也將離開(kāi)母校，踏進(jìn)新學(xué)校的大門。在這短短的幾個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我要用心去感受和同學(xué)之間的友誼。
記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名參加了女子400米長(zhǎng)跑。其實(shí)我心里也是隱隱擔(dān)心會(huì)輸，但在同學(xué)們的期望中，我毅然舉起了手。戴上號(hào)碼布，我感覺(jué)渾身充滿了力量，連運(yùn)動(dòng)鞋也變得輕盈起來(lái)。“嘭”地一聲槍響，好像擂在了我心上，我慌忙奔跑起來(lái)，操場(chǎng)的另一邊是我們班，他們喊加油的聲音可以說(shuō)是驚天動(dòng)地，還有很多人在跑道外和我一起跑。我鼻子一酸，強(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)，心想一定要用能力來(lái)證明自己。
在距終點(diǎn)還有100多米的時(shí)候，我突然岔氣了，肚子和鼻腔像有一百萬(wàn)條蟲(chóng)子在爬。眼看著旁邊的人像子彈一樣超過(guò)我，我只有一個(gè)感覺(jué)，那就是：完了！我捂著肚子以最快的速度沖向終點(diǎn)，差點(diǎn)要倒時(shí)一個(gè)女生扶住了我，旁邊的'人一擁而上，鼓勵(lì)我不要泄氣，還有給我拿紙拿水的。我感激地望著他們，望著一群身上散發(fā)著光芒的天使們。
畢業(yè)了，明明六年的歡聲笑語(yǔ)，卻在一張小小的畢業(yè)證書(shū)上，變得默然無(wú)語(yǔ)……畢業(yè)了，明明做了六年的好朋友，卻在一張畢業(yè)試卷上，不會(huì)再像以前那樣，互相爭(zhēng)高低下……畢業(yè)了，六年的時(shí)光白駒過(guò)隙，烙刻在一本紀(jì)念手冊(cè)里……
難忘的小學(xué)生活作文7
六年的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我們即將迎來(lái)充滿叛逆的初中生活。回首小學(xué)生活，懷舊之情涌上心頭。
想想，一年級(jí)入校時(shí)，我剛進(jìn)校，就見(jiàn)一位長(zhǎng)發(fā)飄飄、一襲長(zhǎng)裙的老師站在門外和家長(zhǎng)們交談著，一切是那么祥和。但美中不足的是教室里面和外面都特別吵，讓我想起了“外面紛紛擾擾，里面亂亂糟糟。＂這句歌詞。
杜依軒是我的第一個(gè)同桌，她當(dāng)年很愛(ài)哭，一直哭一直哭，由于我當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)她，也不好安慰她，所以就一直看她。她當(dāng)時(shí)應(yīng)該哭了5-10分鐘了吧。所以，她是一個(gè)愛(ài)哭鬼。
讓我印象最深刻的是，二年級(jí)時(shí)我的班長(zhǎng)職位被撤。午休結(jié)束，練字之前，我和陳美含在那兒玩。突然，老師進(jìn)來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)在管紀(jì)律，便當(dāng)著大家的面撤掉了我的職位。那一聲“撤！”響徹云霄，在我聽(tīng)來(lái)便如五雷轟頂。聽(tīng)到那一個(gè)字，淚水濕潤(rùn)了眼眶。就在那一瞬間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的世界崩潰的'聲音，感覺(jué)我的生活徹底沒(méi)了指望。我知道這是我罪有應(yīng)得，但我感覺(jué)還是心如刀絞。
轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了。我們即將離開(kāi)這所學(xué)校。即使有再多的情緒，也該如過(guò)眼云煙起灰飛煙滅了。花開(kāi)花落自有時(shí)，還是珍惜眼前的時(shí)光，不要留下遺憾吧！
難忘的小學(xué)生活作文8
時(shí)光太瘦，指縫太寬。回首過(guò)去，一件件刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù)；放眼未來(lái)，一件件令人期待的事讓人無(wú)限憧憬……但是不管怎樣，小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。
還記得剛上六年級(jí)的時(shí)候，老師還沒(méi)有安排我值周，看著可以被安排值周的同學(xué)，我的心里十分羨慕，總想著什么時(shí)候我也能值一回周。后來(lái)，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我心里有些小激動(dòng)。那天我早早就來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校來(lái)了學(xué)校的同學(xué)寥寥無(wú)幾。過(guò)了一會(huì)兒，值周的同學(xué)陸續(xù)到齊，我們便一人拿一個(gè)樁子，排著整齊的隊(duì)伍走出校門，開(kāi)始我夢(mèng)想已久的站崗。
我站了一會(huì)就感覺(jué)腿有點(diǎn)酸痛，心想：當(dāng)個(gè)值周生真不容易啊！之前看別的同學(xué)站崗，覺(jué)得挺容易的，挺輕松的，只要站在那兒就行了，可是沒(méi)想到自己做起來(lái)才知道并沒(méi)有想象中容易。而且由于我第一次站崗，膽子太小，看到有同學(xué)違反紀(jì)律也不敢說(shuō)他們。這時(shí)，我耳邊響起了一個(gè)聲音：“值周生就是要管紀(jì)律、維持秩序的，這是老師給我們的.權(quán)利！”頓時(shí)我自信起來(lái)，克服困難，不負(fù)老師、同學(xué)對(duì)我的期望。
通過(guò)這次值周，我明白了：做任何事情，都不會(huì)隨隨便便就可以成功，需要克服困難，戰(zhàn)勝自己，榮譽(yù)背后承載的更多是責(zé)任！
六年的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了。小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我想：只要緣還在，我們總會(huì)再次相遇的。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，讓我們期待初中的新生活吧！
難忘的小學(xué)生活作文9
五年的校園生活匆匆而過(guò)，就像云煙一樣消失不見(jiàn)，想起音樂(lè)課上我們爽朗的笑聲響起，美術(shù)課上用畫(huà)筆渲染了我們的生活，想起運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們瘋狂的奔跑……，這些我終身難忘。每天進(jìn)入校園，看見(jiàn)那鮮艷的紅旗，看見(jiàn)那一張張歡樂(lè)的笑臉，我總會(huì)感到十分開(kāi)心、高興，在校里，使我最難忘的是那次六一兒童節(jié)。
早晨六點(diǎn)半，我們已經(jīng)到達(dá)了班級(jí)做著最后的'準(zhǔn)備，七點(diǎn)，我們?nèi)熒图议L(zhǎng)們都聚在主席臺(tái)前聽(tīng)開(kāi)幕儀式。
開(kāi)幕儀式完畢，演出開(kāi)始了，我們?cè)谝黄鸷戎熬G豆茶”，看著表演。我們一個(gè)個(gè)干著不同的事兒，你看，“老姜”在那里講著笑話，把身邊的女生逗得哈哈大笑，“小銘原”在和九個(gè)同學(xué)玩“20滴血”，他已經(jīng)贏了好幾局了，驕傲的神氣像一個(gè)威武的將軍……看著這和諧的景色，我和“老宋”幾個(gè)人玩起了撕名牌兒。
終于到我們上臺(tái)表演，我們個(gè)個(gè)十分興奮，用十倍的精力去努力做好。下臺(tái)時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)了觀眾們的贊美聲，大家十分高興。
太陽(yáng)西斜，一年一度的六一兒童節(jié)結(jié)束了，我們意猶未盡，真希望下一個(gè)六一兒童節(jié)早早的到來(lái)。
難忘的小學(xué)生活作文10
六月，本來(lái)是一個(gè)璀璨的季節(jié)，空氣中卻夾雜著苦澀的氣息，因?yàn)檫@個(gè)月份，我們注定分別，但時(shí)光只會(huì)抹去他們的容顏，抹不掉他們帶給我們的回憶。
在這六年來(lái)，給了我許多激勵(lì)和幫助，當(dāng)我此刻回想起那一個(gè)個(gè)片段，嘴角不由漾起一抹笑。
記得有一次我生病好多天沒(méi)來(lái)上學(xué)，等回到學(xué)校上課，課桌里塞了許多小紙條，等我打開(kāi)了一條看看，上面謝了很多讓我快點(diǎn)好起來(lái)的話，最后還畫(huà)上一個(gè)淘氣的表情，頓時(shí)讓我熱淚盈眶。有人常說(shuō)：在家靠父母，出門靠朋友。別說(shuō)，還真是，那天我不小心摔在了地上，摔得太狠了，膝蓋腫了起來(lái)，烏青烏青的。一連好幾天，我的腿都不能隨意晃動(dòng)，下樓梯時(shí)，同學(xué)們紛紛攙扶著我。值日時(shí)，同學(xué)們替我干......是同學(xué)們讓我懂得了寬容和理解，也讓明白了什么是合作。
老師像辛勤的園丁，當(dāng)我們長(zhǎng)出歪枝丫時(shí)，您總會(huì)給我們修剪枝丫。老師是一個(gè)平庸的崗位，但在我們眼里卻是一個(gè)偉大的職業(yè)。
養(yǎng)育了一批又一批莘莘學(xué)子的校園，每個(gè)角落里都灑滿了我們的笑聲。不久之后，這里將會(huì)變?yōu)槲覀兊哪感＃覀円惨孓o多彩的'童年時(shí)代進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，但我永恒不會(huì)忘卻我的小學(xué)生活，不會(huì)忘記這里的一切。
難忘的小學(xué)生活作文11
我的小學(xué)生活好似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，又好似一曲跳躍著歡快音符的樂(lè)章，還好似一張空的畫(huà)紙，等我勾勒出一幅完美的畫(huà)卷，令我回味無(wú)窮……
記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)打架，原因非常簡(jiǎn)單——因?yàn)樗_(kāi)了個(gè)玩笑，在校車上寫(xiě)我壞話，我又死要面子。于是，我就拿筆去涂，可他又把手蓋在那里，就涂不到。（他是我們班最強(qiáng)壯的人）我就去搶他的筆，可他畢竟力氣很大，也不知是怎的，也許是雙方都太沖動(dòng)了。我們扭打在了一起，其他人怎么拉也拉不開(kāi)。下車了，（他住二期，我住一期）我直接潑了他一身水，我趕緊轉(zhuǎn)身逃開(kāi)，可我根本跑不過(guò)他，剛到家樓下就被追上了。幸好在跑步時(shí)，我撥通了電話，家里人及時(shí)趕到，才避免了這“世紀(jì)大戰(zhàn)”。但這促進(jìn)了我們的友誼，真是“不打不相識(shí)”啊！
啊！我的小學(xué)生活是多么美好，無(wú)憂無(wú)慮。可現(xiàn)在只剩一年的`時(shí)光了。小學(xué)時(shí)代的列車，請(qǐng)慢一點(diǎn)開(kāi)，讓我對(duì)小學(xué)生活多一點(diǎn)留念、回味……以及，我希望未來(lái)的我能健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)進(jìn)步！
難忘的小學(xué)生活作文12
小學(xué)的生活令我非常難忘，因此我經(jīng)常回憶起五年的小學(xué)生活。
我幼兒園剛畢業(yè)的時(shí)候，老媽帶我來(lái)小學(xué)報(bào)告，媽媽排著隊(duì)，可我在學(xué)校的操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，感覺(jué)小學(xué)的空間真大。二年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，一位陌生的老師讓我們排好隊(duì)，帶著我們走出了教室，我以為老師帶我們出去玩呢，后來(lái)，那位老師把我們領(lǐng)到了一個(gè)陌生的教室。老師告訴我們從二年級(jí)開(kāi)始，就會(huì)增加一門課－電腦課。當(dāng)時(shí)的我對(duì)電腦雖然陌生，但是我感到無(wú)比的興奮。
轉(zhuǎn)眼間我就要升到三年級(jí)，我的朋友也越來(lái)越多，課程表里又多了一門新的課程－思想品德課。三年級(jí)很快過(guò)去了。不知不覺(jué)中走入了四年級(jí)的教室。這時(shí)，我仍可以在學(xué)校的草場(chǎng)上盡情奔放。同時(shí)我的學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，課程表上的課也越來(lái)越多。不知為何，時(shí)間就是這么快，我又被轉(zhuǎn)進(jìn)了五年級(jí)的教室。
五年級(jí)時(shí)，老師的＂拖堂功＂已經(jīng)練到了＂登峰造極＂的程度。我們的作業(yè)也比珠穆瑯瑪峰加阿爾卑斯山還要高。在這時(shí)，我已經(jīng)厭倦了小學(xué)的'生活，我向往著初中的情景，向往著更寬闊的校園。
盡管如此，小學(xué)的一草一木，老師的關(guān)心，同學(xué)的友誼依然令我難忘，所以我經(jīng)常憶起童年的往事。
難忘的小學(xué)生活作文13
不知不覺(jué)之間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。回首過(guò)往，一點(diǎn)一滴細(xì)碎的記憶組成了我的小學(xué)生活。
記得四年級(jí)的那個(gè)春天，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我抱著“勝了僥幸，敗了拉倒”的心態(tài)報(bào)名參加了800米的中長(zhǎng)跑比賽。
當(dāng)時(shí)天氣很熱，同學(xué)們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下排著隊(duì)，去二中的操場(chǎng)參加和觀看比賽。隆重的開(kāi)幕式后，各項(xiàng)比賽正式依次展開(kāi)。那時(shí)我們班坐在樹(shù)下面，同學(xué)們帶了各種各樣的零食，花里胡哨，什么都有，邊觀看比賽邊吃零食。
我的比賽成績(jī)并不出彩，排在倒數(shù)后幾名，跑到終點(diǎn)時(shí)也覺(jué)得很沒(méi)面子，就拉個(gè)凳子悶悶不樂(lè)地坐下了。
不過(guò)，就是這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)總讓我念念不忘，不管怎么樣，我也是正兒八經(jīng)地參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的人了。
還有五年級(jí)下學(xué)期的那次期中考試，也是我記憶最深刻的一次。老師在講臺(tái)上大發(fā)雷霆，呵斥著我們班的同學(xué)。每個(gè)成績(jī)差的同學(xué)手上都留下了紅紅的板子印。可有些同學(xué)仍不知悔改，依舊混日子。最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)給大家講道理，談未來(lái)，他們才有所收斂。
校園生活好多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的記憶里悄悄消逝。我能想到的事件，沒(méi)有幾個(gè)。但我知道他們都是在這個(gè)我生活了6年的小學(xué)里發(fā)生的。在我畢業(yè)的時(shí)候，我一定要記住每一位老師和同學(xué)的名字。
難忘的小學(xué)生活作文14
那些年，我們相聚六一班
六月激情的太陽(yáng)，六年度過(guò)的時(shí)光。時(shí)間的小溪叮咚作響，流過(guò)我們歡笑的時(shí)光。
走進(jìn)校園，左邊就是操場(chǎng)。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的身影飛快地掠過(guò)，似小鹿一樣沖向終點(diǎn)。同學(xué)們高喊“加油！”，老師緊握手掌，在運(yùn)動(dòng)員沖向終點(diǎn)的瞬間，歡呼聲高過(guò)云彩……定睛一看，操場(chǎng)空曠寂靜，偶有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)。同學(xué)們的吶喊聲早已靜止，奮斗的.汗水已凝結(jié)……
往前就是籃球場(chǎng)，還記得不久前的籃球賽，同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上颯爽英姿，拉拉隊(duì)員圍在四周，加油聲震耳欲聾……看看周圍，忽然發(fā)現(xiàn)自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，籃球場(chǎng)是那么地遙遠(yuǎn)……
順著回廊上走，來(lái)到我們的教室。看著五十四張桌椅，翻著同學(xué)的作業(yè)。還記得那些年，我們一起比賽，一起合作，一起奮斗……。五十四個(gè)同學(xué)正巧是一幅撲克牌，各有特色，張張精彩。正因?yàn)橛辛舜蠹业拇嬖冢攀沟眯W(xué)的時(shí)光是那么地美好……
回憶過(guò)去，一切仿佛就發(fā)生在昨天。我們?cè)跇?shù)下嬉戲，我們盼著桂花飄落，我們好像從未離開(kāi)過(guò)。那里有我們的歡笑和淚水，它見(jiàn)證了我們的蛻變。年華似水，有幸相聚在一起，歲月如歌，我們的花樣年華交織在一起，如甘醇甜美，讓人難忘，讓人回味無(wú)窮。
難忘的小學(xué)生活作文15
六年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還記得我們之前好幾次，楊老師看班，得了個(gè)第一，體育老師看的班，好像是第四，但是今次我們的成績(jī)很不理想，把張俊婷惹哭了，不管這樣，我們的跳遠(yuǎn)男生還不如五年級(jí)的女生跳的遠(yuǎn)，都怪我們太不團(tuán)結(jié)了。
最后一次三操比賽最令我難忘，我們還是都把“彪悍”的張俊婷惹哭了，對(duì)了，還有小劉澤，我們都有自己的理由，都不管別人，到了最后兩敗俱傷，袁偉彤生氣了，中午帶著人把張俊婷的`車子藏了，最后溫老師來(lái)了把他們趕走了，但到了下午袁偉彤開(kāi)始耍脾氣，一直嚷嚷著回家，溫老師不讓，讓我們認(rèn)為老師光顧女生不顧男生，最后王老師來(lái)說(shuō)了，兩方都有錯(cuò)，我們反省之后，做了會(huì)作業(yè)就放學(xué)回家了。
幸好我們依然還有兩個(gè)月的時(shí)間，請(qǐng)我們珍惜這一刻，因?yàn)椤懊魅諒?fù)明日，明日何其多。”但是失去了我們就不會(huì)存在，因?yàn)檫@是比任何還重要的東西——友情！
我還想感謝和我一起走來(lái)的同學(xué)，到了今日，請(qǐng)各位不要再記我們的仇恨，難道我們被仇恨迷昏了眼？不，不可能，因?yàn)橛亚楸热魏螙|西還重要！
如果到了我們離別的那個(gè)時(shí)刻，我們只能強(qiáng)顏歡笑，你們是我一生必不可少的東西，但是因?yàn)闀r(shí)間的不允許，所以我們只能分開(kāi)，主要我們無(wú)能為力，所以我們?cè)僖?jiàn)，有緣再見(jiàn)，我只希望我們身體已不在一起，但我們的心要在一起。
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