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成長(zhǎng)的煩惱作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
小小少年沒有煩惱，自由自在。。。這是首如此親切的歌曲，激起了我內(nèi)心深處的漣漪。誰說少年沒煩惱？
書架上擺滿了我成長(zhǎng)的足跡，幼稚的圖畫書到厚重的外國(guó)名著；衣柜里堆滿了我成長(zhǎng)的足跡，小小的連衣裙到時(shí)尚的風(fēng)衣；展臺(tái)上陳列著我成長(zhǎng)的足跡，幼兒園的獎(jiǎng)品到初中的獎(jiǎng)狀。所到之處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。還有那被遺棄在墻角的密封箱，塵封著我幼時(shí)的回憶。
我的學(xué)習(xí)課程從三門變成了七門，由原來的`名列前茅到現(xiàn)在的爭(zhēng)先恐后，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也越來越多。反而開始懷念小學(xué)無憂無慮的時(shí)光。現(xiàn)在就有那么多煩惱，長(zhǎng)大真的好嗎？想著將來要面對(duì)的中考、高考以及無數(shù)像蹦極一般的挑戰(zhàn)，眉頭不由得蹙成一團(tuán)。不禁想到《蜀道難》中以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。
做班干部真的不容易。小學(xué)的時(shí)候，班干部實(shí)際上只是一種稱號(hào)，不過是同學(xué)拿來炫耀的資本。到了初中，自己以為只會(huì)和小學(xué)不太一樣而已，半個(gè)學(xué)期下來，我對(duì)班干部有了不同的看法。班干部不再輕松了，它也不僅僅是一個(gè)稱號(hào)，它還是一種責(zé)任，一種激勵(lì)。班干部一定要有責(zé)任心，因?yàn)檫@不是游戲。班干部還要品學(xué)兼優(yōu)，一個(gè)各項(xiàng)方面都不突出的學(xué)生做班干部是不會(huì)被同學(xué)們信服，更不會(huì)得到認(rèn)可。
因?yàn)橛辛藟毫Γ瑢?duì)自己的要求也就高了，不再甘于人后，總是在拼命的向上爬，一旦停止了前進(jìn)的腳步，就一定會(huì)被別人超越，自然而然就形成了無形的壓迫。自從當(dāng)了班干部，就學(xué)會(huì)了平心靜氣的處理問題，凡事都要三思而后行，既要為自己著想，同時(shí)也要以同學(xué)們的利益為重。我曾因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生矛盾而煩惱自責(zé)，被同學(xué)誤解而哭泣。但是，就是因?yàn)橛辛诉@些挫折而轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗(yàn)，讓我更能懂得如何與人相處。做好班干部不僅是個(gè)煩惱的過程，更重要的是責(zé)任讓我成長(zhǎng)。
記憶猶新的一次班干部評(píng)選，是我人生另一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。投票選舉學(xué)習(xí)標(biāo)兵將課堂氣氛帶到高潮，我心里清楚地知道了答案，但還是抱著一絲希望。結(jié)果下來了，我那少得可伶的希望破裂了。此時(shí)我的內(nèi)心猶如巨浪翻騰，我多么希望我不在場(chǎng)，可以不用當(dāng)著那么多同學(xué)的面強(qiáng)忍著難受，還要保持著微笑。
我心里對(duì)自己說，就算輸了也不能哭，輸也要輸?shù)闷痢Ｎ乙恢痹趩栕约海瑧{什么？憑什么我不能在期末的時(shí)候有個(gè)滿意的句號(hào)！我也曾可笑的想過：我付出了，付出了比別人多幾倍的精力，可到頭來終是沒有多少人理解我，我不服。我努力了，努力地接近大家的圈子，可總有道若隱若現(xiàn)障礙，把我們隔在兩岸。
終于忍到了下課，班主任找了我。去往辦公室的路上，心中是忐忑的，不知道忍了那么久的情緒會(huì)不會(huì)在那一刻爆發(fā)。班主任用平和的語氣開導(dǎo)我，我面上一直平平淡淡的表情應(yīng)該讓人看不出我的異樣。我拼命地咬緊牙關(guān)，我怕在我松懈的時(shí)候會(huì)哼出聲。我盡量把語速放到最慢去回答，這樣平緩的聲音里其實(shí)夾著劇烈地顫抖，所以我很少接話，只是靜靜地聽著老師如解凍冰雪的春風(fēng)般的話，在煎熬之下還有萬分的感激。我無法想象，如果沒有老師的開導(dǎo)，我會(huì)不會(huì)忍不住崩潰，我一直不喜歡在別人面前哭哭啼啼，我寧愿做老虎，也不會(huì)去做小綿羊。
心情安定下來，仔細(xì)地想想，我不應(yīng)該把錯(cuò)歸于同學(xué)，而是自己做的不夠好。同時(shí)，我要感謝那些選擇我的同學(xué)，謝謝他們的支持與信任。我還要感謝那些不選擇我的同學(xué)，是他們讓我認(rèn)識(shí)到了我所存在的不足，讓我懂得了今后的生活要如何與人交往，讓我從驕傲的我變成了虛心接受的我。
其實(shí)成長(zhǎng)有多的煩惱。即便是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。但是，這些煩惱與挫折則是面對(duì)生活與困難時(shí)的絕佳良藥。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
煩惱總是有的，它可以讓人的情緒變得無常。我的煩惱也有很多，在我成長(zhǎng)的道路上越積越多，就像一座火山，等待的不是冰山來溶解，而是爆發(fā)。
“叮呤呤”補(bǔ)習(xí)班放學(xué)了！
我獨(dú)自一人走在回家的路上。夕陽的光輝零落的揮灑在我的臉上，我想用手去遮攔，可它卻若隱若現(xiàn)，心情不好的時(shí)候，身邊任何的事情都是煩惱的，就連這討厭的陽光也讓人感到厭惡。這就是我現(xiàn)在的生活，除了上學(xué)就是補(bǔ)習(xí)班，看一會(huì)電視也會(huì)遭來爺爺、奶奶的說教。
我慢悠悠地走回家，一進(jìn)屋奶奶便問道：“你怎么這么遲才回來，你作業(yè)做完了嗎？今天補(bǔ)習(xí)課上都聽懂了嗎？……”一連串的問題我都懶得答理。我拖著疲憊的`身子徑直走到了房間里，面對(duì)這一系列的問題，我真的是很反感，為什么我一回來就要被奶奶問來問去的，她實(shí)在是太啰嗦了，整天嘮叨個(gè)沒完，煩死人啦！
我?guī)隙鷻C(jī)，打開音樂播放器，整個(gè)人躺在床上，不一會(huì)兒，煩惱就飄到九霄云外了。當(dāng)我剛剛迷迷糊糊的享受這美好的時(shí)光時(shí)，奶奶“呼”地一下推開房門，看見我躺在床上衣服也沒換，頓時(shí)氣不打一處來，沖著我大聲說道：“怎么不換衣服就睡在床上？”我睜開眼睛，矇矇眬眬地看著她，她接著說道：“這是你自己睡覺的床，這么臟的衣服也不換就往床上一躺，你不知道這些細(xì)菌會(huì)殘留在床上，弄不好又會(huì)感冒。”我依然一動(dòng)不動(dòng)，“你有沒有聽我講話？”“啊！我受不了啦，您就不能安靜會(huì)，整天說來說去，你不嫌煩啊？我整個(gè)人都快累死了。”我生氣的說道。我用被窩捂住頭，忽然眼淚就流出來了。
奶奶悄悄地退出了我的房間，我當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)后悔了，她這么大年紀(jì)了，還被我吼了，真是太不應(yīng)該了，但一想到每天縈繞在耳邊的嘮叨話語，就像一群烏鴉天天伴隨著我，我就委屈極了，淚水不停地往下淌，一會(huì)就把枕頭浸濕了半天。
也不知道過了多久，媽媽回來了，估計(jì)奶奶已經(jīng)告訴她事情的經(jīng)過了。她輕輕地走到床邊拍了拍我，小聲地說道：“別生氣了，媽媽理解你，我知道你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力很大，不像我們小時(shí)候那樣能夠自由自在的生活。”聽到這些我掀開了被子，媽媽又說道：“現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的壓力確實(shí)挺大的，媽媽也是一樣，我絲毫不比你的壓力小，只是我跟你承擔(dān)的責(zé)任不同，但有什么辦法咧？我們不能改變的是現(xiàn)狀，唯一能改變的就是自己，如果我們不適應(yīng)這個(gè)節(jié)奏我們就會(huì)被淘汰，你現(xiàn)在每門功課的成績(jī)都不容許你有半刻的放松，你唯有勤奮才能換取和別人一樣的成績(jī)，你應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)，積極面對(duì)這一切，從中找尋到更有效更輕松的學(xué)習(xí)方法，從而感受到學(xué)習(xí)的樂趣，我們沒有強(qiáng)迫你，這些補(bǔ)習(xí)課也是你自己選擇的。”聽完這些，我覺得也很有道理，于是默默地點(diǎn)了下頭。媽媽又說道：“奶奶這一輩人非常的不容易，年輕時(shí)吃苦耐勞地拖大了我們，該享福的時(shí)候還是不放心，為了跟我們減輕負(fù)擔(dān)，還要操勞你們這一代人，她是從內(nèi)心關(guān)心你，只是這種表達(dá)的方式讓你不能接受，但你也不能這樣，確實(shí)做的太過分了。”聽完后，我說道：“我也不想這樣，也知道自己錯(cuò)了，但最近一段時(shí)間確實(shí)挺煩了，所以就失去了控制。”媽媽說道：“你現(xiàn)在剛剛進(jìn)入小升初的階段，也是跨入青春期的關(guān)鍵時(shí)候，你要知道成長(zhǎng)中會(huì)有很多的煩惱和挫折，你要學(xué)會(huì)接受、承受和改變，并理解和包容身邊所有人和事，這個(gè)過程將是你長(zhǎng)大后一筆珍貴的財(cái)富。”聽完后，我似乎也豁然開朗。
吃飯的時(shí)候，我對(duì)奶奶表達(dá)了歉意和自己的想法，奶奶嘴角揚(yáng)起了一絲會(huì)心的微笑。
現(xiàn)在我仍然有煩惱，但它再也不能影響到我的心情，我會(huì)選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ稽c(diǎn)一點(diǎn)地去溶化它，讓愛伴隨著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
愁苦，問院落悲涼，幾番春暮？
明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。
佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。
（一）問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏——孤
車水馬龍，喧囂著；匆匆行人，喧囂著；綠樹紅花，喧囂著。
我兀自踱行街頭，春暖花開，一切的喧囂均未解開我心中沉靜的鎖。我并未刻意與之格格不入，怎奈世事悲涼滄桑。
我孤獨(dú)。是那種一只鳥擁有萬里天空卻看不見另外任何一只鳥的孤獨(dú)。我飛翔。天空蒼蒼茫茫，無邊無際，只聽見翅膀劃過氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲。
每天放學(xué)，說笑著回家的兩個(gè)女孩，一前一后；如今仍是兩個(gè)女孩，卻不再說說笑笑，仍是一前一后，卻不再在同一輛公交車上。我背著書包，獨(dú)自走到車站，向四周望去，企盼尋著那個(gè)熟悉的身影。終了，除了滿目春花，沒有別的······
“你以后能不能快點(diǎn)？你知不知道我今天等你等了多久！”我嚷著，像發(fā)泄氣球似的發(fā)泄心中的不滿。“我難道沒有等過你嗎？已所不欲，勿施于人！只知索取，卻從未想過旁人感受！”我一時(shí)語塞，不知何以回答。“既然你說我慢，那你今后就別同我一起走了！”我緊咬嘴唇，注視著她那如火焰噴發(fā)般的眼睛，欲辯已忘言，終是什么也沒說。
春歸何處？孤寂無行路······
（二）仰視北斗高，不知路所何——茫
呆呆地望著他們的背影，我垂下了頭。
喃喃著：“自己似乎確鑿不被別人認(rèn)可、贊同，甚至沒有一個(gè)地方需要我······”可我不甘心，試圖主動(dòng)出擊，換來的卻是一句句“不用”······
我迷茫。是那種一葉扁舟行于無邊無際的大海，與碧水藍(lán)天為伴，卻又不知朝哪走的'迷茫。我飄著，飄在無垠的海上，迷途中總也尋不得指引方向的北斗星。
或許是自己太無能了罷。組中有位同學(xué)經(jīng)常遲到，午讀時(shí)還以課代表加分為由不參與聽寫。我曾找過她多次，最終卻也是得出她遲到的理由：晚上作業(yè)寫得慢而睡的晚，故早晨也起得晚。再追問：“那為何其他同學(xué)不遲到？”“我怎么知道？”“你每天早晨都干什么才出門晚了？”“要你管嗎？”我又低下了頭，唉，身為一個(gè)副組長(zhǎng)，向組員問話都拒絕回答，如此不被認(rèn)同，又如何去管好一個(gè)組呢？
或許是性格原因，抑或是所作所為，相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，我都是之前備受同學(xué)們孤立的形象。我也曾有相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間害怕交朋友，害怕說話，愈害怕某個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作、神情或是三言兩語，便傷了他人的心。而今，卻又逢此境······
迷茫，敢問路在何方？
（三）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村——解
只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁······
憑欄眺望，夜雨飄搖，端一杯清茶，靜坐。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭······
深呼吸，握筆，提腕——撇，橫、豎······臥勾、點(diǎn)，收筆！一個(gè)“愁”字躍然紙上。爺爺靜靜的看著，忽地抬起頭，“此字寫得不錯(cuò)，透過紙上的字，在筆畫的曲折中，能讀出你此刻的心境——五味雜陳。”我詫異爺爺竟如此厲害，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“‘愁’字有‘愁’之勢(shì)，筆法一出，便悟之一二。何謂逆境，就是生命無常。不因你做對(duì)了什么，便可逃避；也不因做錯(cuò)了什么。便受到懲罰。”爺爺頓了頓，我似乎也想開了些。“接受逆境，才能克服命運(yùn)帶給你的痛苦。”語畢，爺爺輕輕的給了我一個(gè)笑容。
抬眼看窗外，漫天雨霧。我慢慢站了起來，望著春花春雨······心中的枷鎖忽地敞開，我微微一笑。
斗轉(zhuǎn)星移，韶華消逝。一切恍然如夢(mèng)，與我?guī)锥嚆皭潯锥嘈廊弧?/p>
世界上沒有絕對(duì)的公平，也沒有何是必須應(yīng)該的。付出和回報(bào)不一定成正比，凡事盡心盡力，不以物喜不以己悲。得之淡然，失之坦然，處之泰然，順其自然即可。
十三歲的年紀(jì)，或許單純，又或許復(fù)雜，正是心事重重的年紀(jì)。
十三歲的年紀(jì)，學(xué)會(huì)大步朝前，始終面向陽光，像那太陽花。總是不如別人，也要面向希望，自信地綻放。
把往事交給歲月，閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒······
成長(zhǎng)的煩惱作文4
成長(zhǎng)對(duì)每個(gè)人來說都是“必經(jīng)之地”，對(duì)一些人來說，是好事，但對(duì)一些人來說，卻是煩惱。現(xiàn)在就由我來采訪一下三位初一學(xué)生（包括我）對(duì)成長(zhǎng)的看法。
首先，先說說我對(duì)成長(zhǎng)的看法。 我認(rèn)為我的煩惱是： 長(zhǎng)大了，做事都要十分小心，好像是失去了自由，做事不能和小時(shí)侯那樣隨心所欲了。比如：你小的時(shí)候一不小心把一樣?xùn)|西給弄破了，爸爸媽媽看你還小，就當(dāng)作小孩不懂事而不去計(jì)較。但現(xiàn)在如果我，再把東西給弄破了，爸爸媽媽就會(huì)說我：“這么大了，還這樣不小心。”
還有一次，我看見一把十分好，我就買來了它，回去了之后，爸爸媽媽說我：“這么大了還玩，這只有你的那個(gè)表弟玩玩的。”我真搞不懂為什么長(zhǎng)大了，有了這么多的約束，站要有站像，坐要有坐像，連吃都要有吃像，要講文明禮貌。
這雖然是我的煩惱，但我還有一種另一種反面的看法，長(zhǎng)大了，人要臉，樹要皮，自然為了一個(gè)好面子而要用許多的約束來克制自己。至于我玩具的事情，爸爸媽媽如果為他們的角度來考慮的'話，是不想丟自己的臉：生了一個(gè)這么不懂事的兒子。而如果以我的角度來考慮的話，是顧慮到我的面子：長(zhǎng)大了還那么沒規(guī)矩。他們都是對(duì)我好。
接下來是李彬濤對(duì)成長(zhǎng)的看法
他認(rèn)為他的煩惱有兩個(gè)：
其一是在公交車上遇到一個(gè)老人，是讓座還是不讓座。
其二在學(xué)校里經(jīng)常有人笑話我，貶低我，小時(shí)侯可沒這樣。
我認(rèn)為在工交車遇到一個(gè)老人，你肯定要讓座，當(dāng)然，在特殊情況下：比如有人在你的邊上故意等你起來給老人讓座時(shí)他乘機(jī)搶到那個(gè)位子。而其二我建議你和他們好好的溝通一下，別人取笑你時(shí)，你上去對(duì)他用好意地說：“我哪里做得不好了，你能不能指出來，不要取笑我，可以嗎。”你通常是對(duì)他使用仇恨的眼光對(duì)他，他自然還要對(duì)你不好。而且有些不好的行為習(xí)慣我也十分希望你改掉，只要你做好了，別人就不會(huì)來取笑你了。
最后是徐瑤對(duì)成長(zhǎng)的看法
她認(rèn)為她的煩惱有兩個(gè)：
其一就是她這么多天回家有時(shí)候會(huì)跟父母有一曾隔膜，因此很少溝通導(dǎo)致很多意見都不一樣。比如說有一次她那個(gè)十分忙的爸爸在百忙之中十分熱情的來教她數(shù)學(xué)，但是她們倆對(duì)一道題目而有爭(zhēng)論，（那道題我也不知道是什么）他爸爸有他認(rèn)為十分好的方法，她因她爸爸的指導(dǎo)，也想出了她認(rèn)為最好的方法，可是她爸爸硬要說徐瑤她的方法不對(duì)他的方法對(duì)，徐瑤她卻說她的方法是對(duì)的，由于意見不合，徐瑤她就十分生氣，（其實(shí)她們兩個(gè)都對(duì)的），但是就不能接受對(duì)方的方法比自己好，所以她就再也沒叫他爸爸教她題目過了。
其二是她的成績(jī)總是不十分冒尖，有的科目甚至十分弱。這一點(diǎn)使她十分苦惱。
我認(rèn)為對(duì)于第一個(gè)煩惱，她可以對(duì)她的爸爸說：“你的方法是對(duì)，因你的方法，我也有了我的方法，你能不能聽聽我的方法，可能比你還要好。”這樣的話，她和她爸爸之間不但能夠和解那個(gè)矛盾，而且可以在這道題上他們都有了另一個(gè)解決方法。至于她的第二個(gè)煩惱，我認(rèn)為，她要掌握好更好的學(xué)習(xí)方法，積極在上課時(shí)多舉手，對(duì)老師的問題，她懂的要力爭(zhēng)第一個(gè)回答，不懂的要聽別人的回答和老師的的講解這樣不但可以讓她對(duì)每個(gè)問題都能理解，而且可以讓她在上課更專心致志的聽課。
我認(rèn)為在成長(zhǎng)方面，大家的煩惱也并不少，在這三位初一學(xué)生中，在人際交往上的問題比其他的問題要多。而在人際交往方面，只要我們對(duì)別人好，尊重別人，別人也會(huì)來尊重你的。當(dāng)然我說的是大部分人，有小部分的人當(dāng)然不同一些的。
首先，我們面對(duì)成長(zhǎng)，我們要充滿信心，然后把每件事作好來，成長(zhǎng)就是有喜無憂了。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。
對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。 現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。 陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。 成長(zhǎng)的煩惱 學(xué)習(xí)是快樂的嗎？是勞累的嗎？是的，當(dāng)你取得令人滿意的成績(jī)時(shí)，當(dāng)你覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容很容易時(shí)，學(xué)習(xí)自然是快樂的。可當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡感，當(dāng)作業(yè)中殺出了個(gè)“程咬金”，竄出了幾只“攔路虎”時(shí)，不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)是勞累的。那么，學(xué)習(xí)到底是快樂的，還是勞累的呢？這就是我的煩惱，一個(gè)在我心中蘊(yùn)藏了許久的煩惱。
有時(shí)，我覺得學(xué)習(xí)是快樂的，是無憂無慮的。剛進(jìn)初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容還比較EASY，只要細(xì)心一點(diǎn)，三兩下不費(fèi)吹灰之力就OK了，而且質(zhì)量也比較高。做作業(yè)快了，自然課余時(shí)間也就多了。那時(shí)，我們像從籠中逃出的小鳥，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊無銀的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺真好。 學(xué)習(xí)有時(shí)也是勞累的：分析題目，做多種試卷——搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，我有時(shí)想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？我為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？那時(shí)，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的`。要說到“玩”，那是相隔十萬八千里的，那簡(jiǎn)直就是駱駝進(jìn)雞窩一沒門。但是，正義終歸會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會(huì)拋到九霄云外，消失得無影無蹤。
有時(shí)，一天的課都極其輕松：什么美術(shù)啊！體育啊！音樂啊！都是我的最愛。那時(shí)，學(xué)習(xí)是快樂的。有時(shí)，一天的課不是語文就是數(shù)學(xué)、生物，即使我那天的心情再好，被這一群“麻煩鬼”一攪和，就完全換了一個(gè)人：臉漲得通紅，眉頭緊皺著，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著頭發(fā)，看上去面無表情、毫無精神，笑的時(shí)候也只是皮笑肉不笑。那時(shí)的我，好象剛剛跋涉完大是沙漠回來。可是，這都是無法逃避的現(xiàn)實(shí)。
光陰似流水，許多往事都已經(jīng)淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所說的煩惱。它給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更讓我懂得：學(xué)習(xí)中，快樂和勞累是并存的，要想有收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現(xiàn)出自我鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采，就不得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現(xiàn)的淋漓盡致！
成長(zhǎng)的煩惱作文6
小時(shí)候，我總覺得成長(zhǎng)是一件好事，所以無憂無慮地快樂成長(zhǎng)著。而現(xiàn)在不斷的成長(zhǎng)卻給我?guī)砹嗽S多煩惱，許多不可躲避的煩惱。
隨著時(shí)間帶著我們轟轟烈烈地向前跑，在年級(jí)的升高下是作業(yè)量的持續(xù)增長(zhǎng)，作業(yè)的持續(xù)增長(zhǎng)總是伴隨著課外班的持續(xù)增多。枯燥無味的新概念英語令我非常煩惱。我學(xué)新概念英語已經(jīng)四年多了，我學(xué)到了第二冊(cè)第五十四課。這英語單詞難記語法繁瑣也就算了，那恐怖句型和毫無根據(jù)的構(gòu)詞法也無所謂。可是這種教材里還有能把人折磨到瘋狂最終對(duì)編寫教材的人佩服到五體投地的英語課文，密密麻麻的小寫字母在碩大的英語課本上黑壓壓一片，仿佛都堵在了你柔軟的氣管里讓你無法呼吸，最終撐破你的氣管使你倒地窒息了一樣。令人望而生畏。其中語法里的什么名詞詞性，什么相互代詞，什么修飾賓語，什么半虛半實(shí)的效率副詞，還有什么非限定性的動(dòng)詞不定式。全都在我的腦海里如亂麻一樣毫無章法地混做一團(tuán)，把我的大腦越攪越大，在崩潰的臨界點(diǎn)徹底癱瘓。
不僅是背課文令我煩惱，在課外班上默寫英語也令我異常煩惱。每次上課前的默寫的內(nèi)容總是隨機(jī)的，經(jīng)常都會(huì)出現(xiàn)繁雜到我花半個(gè)小時(shí)才能搞清的繁雜句型。記得上次默寫，老師快速報(bào)中文讓我們用英語去翻譯，由于之前在家里沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以我的腦海里一片空白。老師報(bào)了一句，我絞盡腦汁、冥思苦想，過了好一會(huì)兒，我才想到幾個(gè)零星的詞組，但一些摧枯拉朽陰陽上去無關(guān)痛癢的思緒，卻從腦海深處旋轉(zhuǎn)著噴涌而出。突然，我快速旋轉(zhuǎn)的大腦像是齒輪卡在了一個(gè)小零件一樣，卡在了一個(gè)叫“談話”的單詞上。怎么拼？怎么拼！怎么拼？！腦海里模糊得記得這個(gè)單詞最前面是“CON”，最后面是“TION”，那中間的字母是什么。我無助地抬頭望了望流動(dòng)的白云，靈感頓時(shí)在我的腦海里如閃亮般出現(xiàn)，哦！原來是“CONVERSATION”。時(shí)間不會(huì)等我，盡管我還沒想到，可老師已經(jīng)開始報(bào)下一句了。沒辦法，我只好空著，先寫下一句了。第二句寫完了，當(dāng)我的視線在第一句空白的位置上凝固時(shí)，我感到本子上的那塊花白是如此突兀，與下一句格格不入。一種燥熱與不安的心情立即從我的心底升騰而出，沿著我身體里的每一條血管向上涌動(dòng)，最終化成了腦海里的恐懼與不安。
不一會(huì)兒，默完交本子了，剛交好本子，老師就讓我用英語講一個(gè)發(fā)生在身邊的`事。所有的人目光都齊刷刷地落在了我的身上，我感到心里一只小狼正在用它那未長(zhǎng)全的利爪，用力扯著我忐忑不安的心情。上個(gè)禮拜在學(xué)校里不是發(fā)生了那么多精彩而又令人難忘的事嗎？現(xiàn)在我怎么一件也想不起來了。我看了看泛著淡黃色光澤的桌面，只感覺腦海里是越發(fā)的空白。最后，我還是磕磕碰碰地勉強(qiáng)地用不流利的英語講了一個(gè)不完整的故事。
我時(shí)常在不想再學(xué)下去的時(shí)候激勵(lì)自己，不就是二十八個(gè)字母嗎？它再難能難成什么樣子？有什么好怕的。但我在下一個(gè)瞬間就會(huì)在心里想，就是這二十八個(gè)字母，把我的頭都折騰大了不少。不斷成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)英語，太艱難了，我不知道我為什么這么煩惱。但是英語不學(xué)又不行，我不學(xué)，可人家在學(xué)，時(shí)間一久，我就落后了，落后了，英語成績(jī)開始下滑……可是繼續(xù)學(xué)下去這簡(jiǎn)直就是一種變了一個(gè)表象的痛苦煎熬，會(huì)折壽不提，還會(huì)大量死亡只會(huì)死去而不會(huì)生長(zhǎng)的珍貴腦細(xì)胞。哎，英語學(xué)不是，不學(xué)又不是，我可真煩惱啊。
學(xué)英語這個(gè)小小的煩惱，只是我成長(zhǎng)所有煩惱的小小縮影，只是我漫漫成長(zhǎng)路上的一塊微不足道的方磚。如果我們能自始至終都保持良好的心態(tài)，再大的煩惱也會(huì)化為烏有。
成長(zhǎng)的煩惱作文7
深夜，萬籟俱寂，偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼。縹緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜，而我卻睡意全無，是呀，我能睡著嗎？
“都13歲了，還看什么動(dòng)畫片！”隨著父親那刺耳的高8度，電視機(jī)“啪”的一聲被關(guān)掉，我的心也失落了不少。“看書去！這種亂七八糟的東西能吃嗎？！”“孩子啊，你父親供你上這個(gè)實(shí)驗(yàn)班已十分不容易了，你可得對(duì)得起父母的血汗呀！咱家三個(gè)閨女，你最懂事……”母親也替父親伴奏著。是呀，這電視機(jī)比我的年齡還大！我只能默默嘆氣，雖說這“高8度”抑揚(yáng)動(dòng)聽，那“小提琴伴奏曲”也悠揚(yáng)悅耳，然而怎么也引不起我的興趣。我清楚家里的條件，也明白父母的一番苦心，可是我剛從書中出來不到5分鐘，現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書的海洋中游來游去。我無話可說，只能輕輕一嘆：“唉……！”
自從上中學(xué)以來，我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍(lán)天，失去了一切。當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，我對(duì)美麗的中學(xué)充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬，而現(xiàn)在，我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅，只有失望和恐懼。
藏在枕頭里的那本《花季·雨季》不翼而飛，不由讓我心驚膽戰(zhàn)。這本書會(huì)不會(huì)像上次那本《小百花集》一樣，葬身于火海呢？會(huì)不會(huì)像《女生賈梅》一樣，重演“五馬分尸”的悲劇呢？或者像《牛虻》一樣，慘遭毒手呢？……我不敢再往下想，不敢想……“看看看，有錢就買這些不三不四的書看！我的血汗錢專給你買閑書啦？政治記得啦？歷史會(huì)背啦？英語單詞全能記啦？
還真有閑功夫！人家考試得第一，你就拿過第6名回來！真不像話！”我渾身一顫，隔壁房傳來父親惡獅般的怒吼。
“你爸是為你好，先把課內(nèi)搞扎實(shí)。你也太不該啦！進(jìn)實(shí)驗(yàn)班時(shí)考了第4名，段考考個(gè)第6名，拿了659分，這怎么對(duì)得起我和你爸爸呢？”母親緊繃著臉，話雖不重，但嚴(yán)肅的表情已使我感到一股沉重而無形的壓力，讓我透不過氣來。
書被火無情地燃燒著。我不敢求父親把它留下來，只能眼睜睜地看著它被火化為灰燼。我真想大哭一場(chǎng)！但是，我的淚已流干了，流盡了……
黑板報(bào)總算大功告成。我不由長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。看著自己精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，看著這精美的杰作，我淺淺地一笑�；�；好久未這樣開心地笑了。是呀，初中以來，那個(gè)天真浪漫、活潑開朗的我已銷聲匿跡，只有一個(gè)沉默寡言、郁郁寡歡的我了。天晚了，該回家了。我騎上車，駛上歸家的路。這路讓我親切，而家卻讓我感到陌生，感到遙遠(yuǎn)，感到心寒。
“又出黑板報(bào)去啦！”父親厲聲問道。看著父親那緊鎖的眉頭，那利劍般的目光穿透我的五臟六腑，咄咄逼人的眼神蘊(yùn)含著一股不可抗拒的力量。我不禁打了個(gè)寒顫，支支吾吾地答道：“是……是的。”“不是叫你向班主任辭掉宣傳委員的職務(wù)嗎？怎么越來越不聽話了！”“是呀，家里的家務(wù)活還等你做，誤了功課又怎么辦？！明天我去學(xué)校和你們老師說一說！”母親也生氣了。“不！媽媽！家務(wù)活我會(huì)很快干完的'，學(xué)習(xí)也不會(huì)耽誤的！”我急忙說道。
“不行，”爸爸從椅子上站了起來。
“不！你們還嫌不夠嗎？剝奪我一切興趣愛好的權(quán)力，難道現(xiàn)在連我僅有的為集體貢獻(xiàn)光和熱的一份熱情，你們也要無情地剝奪嗎？現(xiàn)在社會(huì)需要的不是一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子！爸爸，媽媽，你們希望自己的女兒成為一個(gè)程序簡(jiǎn)單的機(jī)器人嗎？”我再也控制不住自己，大喊起來，淚水浸濕了我的衣襟。父親驚訝地看著我，靜靜的，沉默……
許久，父親喃喃自語道：“我懂了……”
柔柔的月光灑滿整個(gè)房間，淘氣的小星星一閃一閃，一切如此美麗。沒有了高8度，沒有了小提琴伴奏曲，更沒有了惡獅般的怒吼和緊皺的眉頭。我的心里，感到從未有過的舒暢和輕松，從未有過的欣慰和高興。因?yàn)椋覟樽约籂?zhēng)回了那片屬于自己的藍(lán)天。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
似乎從一出生我就有煩惱，因?yàn)槲覐膵寢尪抢锍鰜頃r(shí)就是緊閉著雙眼，仿佛在為什么煩心事思索著，直到三天后我才睜開了雙眼！也許這就注定了我要經(jīng)歷比別人多的煩惱！
上幼兒園了，爸爸不在家，媽媽一個(gè)人忙里忙外的，真的很辛苦。那時(shí)，我多希望爸爸不要到外面打工，而是陪在我和媽媽身邊。然而，一天中午吃飯時(shí)，媽媽突然對(duì)我說：“程程，媽媽要到爸爸那兒去了，你要聽奶奶的話，要像媽媽在家時(shí)一樣干凈、漂亮！”我出乎意料地回了一句：“不，我就要把自己弄臟、弄丑，等你回來看了心疼！”媽媽哽咽了，我跑到房間里，趴在床上哭著，想著：媽媽不在家，我想媽媽怎么辦？同學(xué)欺負(fù)我怎么辦？我要好東西吃時(shí)又該怎么辦……但我的這些煩惱終究沒有說出來。媽媽也終究還是到爸爸那兒去了。
如果說幼兒園時(shí)的那些煩惱是幼稚的，那小學(xué)時(shí)的煩惱就是成熟的。
幾年過去了，我已是一個(gè)小學(xué)中年級(jí)的學(xué)生了，我的成績(jī)名列前茅，學(xué)習(xí)生活上風(fēng)平浪靜，也許太風(fēng)平浪靜了，反而會(huì)掀起一場(chǎng)大波瀾。五年級(jí)時(shí)爸媽回來了，自己辦了個(gè)小廠，但是當(dāng)?shù)谝慌a(chǎn)品生產(chǎn)好，賣出去后，錢卻沒有拿得到。辛苦幾年掙來的錢，就這樣一下子全沒了，爸媽的種種設(shè)想泡湯了，我的許多幻想也破滅了。爸爸開始整天無所事事，坐在床邊抽煙，一根接一根，一抽就是幾包。媽媽一開始還勸他，錢沒了不要緊，只要人好好的就行。可爸爸還是老樣子。媽媽向爸爸提出離婚。我覺得像晴天霹靂，這樣的事我只有在電視劇里才會(huì)看到的，怎么會(huì)發(fā)生在我們家呢？我真的不知道怎么辦了。我們家已經(jīng)成了戰(zhàn)場(chǎng)了。爸媽的戰(zhàn)爭(zhēng)一天比一天激烈，家里的擺設(shè)自然成了犧牲品。（到現(xiàn)在老家的那塊鏡子還是破的呢！）我心里清楚地知道，我要爸爸，更不能沒有媽媽，因?yàn)椤皼]媽的孩子像根草”！所以我必須自己去感化他們，我的成績(jī)?nèi)栽诎嗌锨皫酌丶液笪視?huì)做家務(wù)，勸爸爸，陪媽媽，媽媽不吃我就也不吃。在我的積極表現(xiàn)之下，爸媽和好了，我又是一個(gè)幸福的孩子了！不會(huì)再為自己會(huì)不會(huì)成為一棵草或是一只蟲而煩惱了！
真的過得挺快，爸爸東山再起，我已是一個(gè)花季女孩。看書上說花季是美麗的，總有許多美妙的故事發(fā)生。也許我也不會(huì)例外。那年我上初二，班上轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，他的名字叫杰，好清爽的一個(gè)男孩，白皙的皮膚，整潔的衣服，再加上一個(gè)漂亮的雙肩包，站在講臺(tái)上紅著臉自我介紹，我敢確定他是我見過的最秀氣的男孩子。他就坐在我前面，我們相處得很融洽，他有不會(huì)的題目總問我，有新買的資料總是第一個(gè)拿給我看……漸漸地我會(huì)注意他的一舉一動(dòng)，會(huì)情不自禁地想跟他說話，早上到教室會(huì)第一個(gè)看他的座位，看他有沒有來……我想這就叫暗戀吧！可我才上初二呀，怎么可以這樣呢，我很煩惱，也很矛盾，我想跟他在一起談心，但在一起時(shí)又覺得沒有從前自在，漸漸的，我們還是疏遠(yuǎn)了，沒有再聯(lián)系。
這就是我青澀的煩惱！
有時(shí)偶爾還會(huì)想到那個(gè)叫杰的男孩，不知他現(xiàn)在在哪兒，成績(jī)?cè)趺礃印Ｎ业某煽?jī)下降了，自從上了高中后，我的.成績(jī)一落千丈，沒有誰會(huì)再問我題目，相反總是我問別人，有時(shí)都把別人弄煩了，我心里真的挺過意不去。我渴望學(xué)習(xí)的成功，但總是一次又一次地失敗，我失望了。我開始擔(dān)心我拿什么來參加高考，將來又拿什么來報(bào)答父母！我晚上經(jīng)常失眠，想的、煩的都是成績(jī)，心里郁悶，成績(jī)很差，擔(dān)心高考，煩惱將來。
這便是我目前的煩惱！
成長(zhǎng)的煩惱總是在不停地更換著，每個(gè)年齡段都會(huì)經(jīng)歷不同的成長(zhǎng)煩惱，有時(shí)候它們是相符的，有時(shí)候它們又是不相稱的。
我的生命在延續(xù)，所以我的煩惱也還在繼續(xù)，只求它會(huì)越來越少！
成長(zhǎng)的煩惱作文9
去年“六一”兒童節(jié)，媽媽和我去購(gòu)物。走到童鞋專柜，我便挪不動(dòng)腳步了。那雙灰色鑲銀邊的尖頭皮鞋牢牢鎖定了我的視線。閃亮的銀邊由布打褶制成，摩登氣息濃郁，卻不俗氣；鞋前部的弧線和獨(dú)特的“高腰”設(shè)計(jì)盡顯優(yōu)雅。女生愛美的心理使我下定決心——這雙鞋我要定了！媽媽見我不斷地打量著這雙鞋，便說：“喜歡就試試唄！”我開心地接過售貨員手中的“水晶鞋”，小心翼翼又充滿期待地將腳探進(jìn)鞋內(nèi)，搭上鞋扣，緩緩走了幾步，瞬間感覺自己的氣質(zhì)都提升了幾分。媽媽看我喜歡，便大方地買了下來，作為“六一”的禮物送給了我。但是媽媽又囑咐我，這雙“水晶鞋”上學(xué)期間不要穿，放暑假再臭美。我只好按捺住心中的沖動(dòng)，點(diǎn)頭答應(yīng)。同時(shí)，一些問號(hào)又浮現(xiàn)在腦海中——莫非是這雙鞋時(shí)尚元素過于強(qiáng)烈？總歸不免有幾分心虛，為這位“摩登女郎”是否能過“土老帽兒”爸爸一關(guān)，悄悄捏了一把汗。
一回到家，我沒有讓“水晶鞋”與其他鞋一齊群居在鞋柜里，而是讓它“默默無聞”地睡在我的床下。有時(shí)，我悄悄地抽出鞋盒，將“水晶鞋”摩挲一番，再放回去，一飽眼福也好啊！
暑假終于到了，那天早晨，我終于讓“摩登女郎”重見天日，穿上了它，想秀一秀它的婀娜身姿。這雙皮鞋踩在地上發(fā)出“嗒、嗒、嗒”的聲響，這是中規(guī)中矩的運(yùn)動(dòng)鞋所沒有的美妙韻律。剛下樓，“土老帽兒”爸爸瞪起了他的金魚眼，掃視了一番“摩登女郎”，我分明都感到心跳加速了，屏住呼吸，期待著“土老帽兒”爸爸不要給“摩登女郎”判死刑。爸爸鼻翼抽動(dòng)著，鼻孔擴(kuò)張，咬牙切齒地說：“瞧瞧你穿得什么樣？還像個(gè)學(xué)生嗎？”一邊憤憤地說，一邊用食指對(duì)我的鞋指指點(diǎn)點(diǎn)。那樣子和舊社會(huì)的私塾先生毫無差別。我一聲不吭，內(nèi)心在慶幸，爸爸沒讓我回家換鞋。在前往補(bǔ)習(xí)班的路上，爸爸沉默著，一聲不吭，突然將車頭一調(diào)，又向家的方向走了，我很奇隆，進(jìn)了院子，爸爸冷冷地說了一句：“下車！”我頗感不妙，他緊接著說：“回家去，把鞋換了！”這七個(gè)字重如千鈞壓在心頭，我還想讓“水晶鞋”有個(gè)翻身的機(jī)會(huì)，便說：“平時(shí)上學(xué)我又不穿，現(xiàn)在放假了有什么影響？”爸爸頭搖得頻率之快，始料未及，他不耐煩地說：“去、去、去！沒什么好說的，換！”就“換”這一個(gè)字比千言萬語更可怕，我不敢再反駁，悻悻地上樓，敲開門，媽媽極其詫異：“怎么又回來了？忘拿什么了？”我搖頭，“那怎么了？”我?guī)捉煅实鼗卮穑骸岸甲叩桨肼妨耍野钟纸形一丶覔Q鞋。”媽媽的音調(diào)一下提高了八度：“什么？你們都走到半路了，你爸又拐回來了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，絕望至極。媽媽憤憤地自言自語：“你爸真是的，這么固執(zhí)……”我拖著緩慢的步子下了樓，恨恨地跺了跺腳。看著腳上這雙普通的球鞋，覺得真是奇丑無比。
到了補(bǔ)習(xí)班，我向好友傾訴早晨的遭遇，她捂住嘴，像是在聽離奇的故事，驚嘆：“你爸爸怎么這樣？我有時(shí)候穿了件時(shí)髦的衣服，我爸不僅不會(huì)這樣，還會(huì)評(píng)價(jià)一番呢！”羨慕得我直眨眼睛。
唉，我的“土老帽兒”爸爸什么時(shí)候才能不那樣迂腐，不那么固執(zhí)己見？我的爸爸什么時(shí)候才能懂得人人皆有愛美之心呢？
一雙時(shí)髦皮鞋，竟然打破了家庭的寧?kù)o，引來了陣陣波瀾。少女的'尚美，媽媽的開明，爸爸的迂腐，圍繞對(duì)待皮鞋的態(tài)度，一家三口的個(gè)性躍然紙上。爸爸對(duì)待皮鞋的態(tài)度是習(xí)作的重點(diǎn)內(nèi)容，為逼真刻畫出爸爸的形象，小作者分別運(yùn)用了語言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫手法，“細(xì)微之處見精神”。在爸爸生硬冷漠的外表下，其實(shí)包藏著無盡的關(guān)愛，但處于成長(zhǎng)時(shí)期的小作者是不能理解的，她感受到的只有煩惱。文章敘述順暢，描寫細(xì)膩，議論精當(dāng)，作者將真切的體驗(yàn)盡情訴諸筆端，具有很強(qiáng)的感染力。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
小時(shí)是無知，也許認(rèn)為到另一個(gè)"世界"只是開心的旅游，走過的每一步都會(huì)被釘子刺著，良藥可找卻不易。長(zhǎng)大了經(jīng)歷多了無奈了，想哭卻又無淚，原以為自己可以改變，但這兒給我的是喜是悲？
班中的一些人，總是板著一張找揍的拽臉，因?yàn)橐呀?jīng)沒辦法了，在家庭的環(huán)境，生活環(huán)境中，他們會(huì)變，而在用手指著別人時(shí)，他們永遠(yuǎn)不知道還有三根指頭是對(duì)著自己。我原本可以哭，但一個(gè)聲音在對(duì)我說："哭了，就碎了，堅(jiān)強(qiáng)啊！堅(jiān)強(qiáng)啊！"面對(duì)猙獰的面孔，我不屈不撓，即那樣的形象就此毀滅、即使會(huì)掀起滔天波浪、即使在人生的高峰中跌落一部分……但這是大海給我的浪花，它將不會(huì)再有，我學(xué)到了以前沒學(xué)過的東西，同時(shí)也觸到了以前從未有過的痛與無奈……在這，是喜是悲呢？
那風(fēng)和日麗的下午，我心情真好！我將要在學(xué)校比賽講故事，成功者將會(huì)代表我校到區(qū)里參加。我努力對(duì)自己說："千萬要放松心情，自己都有幾次經(jīng)驗(yàn)了還怕什么！"我走的每一步越來越艱難，太重了我走不起來了，可是我努力了那么久，為的不就是這一天？我停了，但時(shí)間再走呀！好！勇敢去面對(duì)吧！不知不覺，場(chǎng)景換到了多媒體教室——講故事比賽場(chǎng)地。一切都準(zhǔn)備好了該該我啦！我不可以當(dāng)做這里空無一人，但我可以自信滿滿、甚至說驕傲！因?yàn)槟鞘枪膭?lì)我的唯一方式，也僅是我需要的一點(diǎn)勇氣。
我越來越放松了，因?yàn)樽约喊l(fā)現(xiàn)原來這和練習(xí)只有"華麗"的距離。我大膽的展現(xiàn)，因?yàn)檫@是機(jī)會(huì)，難得的機(jī)會(huì)呀！后來我成功了，我拿到去參加區(qū)里故事比賽的名額了！我心潮涌出歡快，人們?cè)诜序v！回到班中，只有當(dāng)時(shí)的好朋友祝福我，不過我不奢求，我曾經(jīng)與我競(jìng)爭(zhēng)過的人卻說："我認(rèn)為你這次是僥幸的。"什么？?jī)e幸，我那段時(shí)間換來的辛苦竟是僥幸？我猶如嘗到了檸檬般的酸汁，一直流到心底直變成苦，突然，又似乎意識(shí)到了這個(gè)"僥幸"。在這，我是喜是悲呢？
這對(duì)我來說，喜和悲無法選擇。有時(shí)喜自己會(huì)無知的喜，但悲卻發(fā)現(xiàn)自己和別人從未發(fā)現(xiàn)的，那是獨(dú)一無二的呀！悲可以是代價(jià)，喜也不一定是無知，那又怎樣呢？?jī)烧咧g可真是水火不容吶！這種選擇誰又能做出來呢？但是還是該按照上帝給我們寫的劇本走下去……
這個(gè)劇本里有個(gè)普通的人物，但對(duì)于我來說特別。她是我的`好朋友，我永遠(yuǎn)忘不了與她認(rèn)識(shí)相見的日子。她在我那時(shí)的困難伸出了援手，給予我陽光般的溫暖。她比我勇敢多了，我很敬佩她！她總是能看出我的心思，知道我是難過還是快樂。她還教會(huì)了我許多東西，讓我知道挫折是成功的考驗(yàn)、黑暗時(shí)光明的隧道、嘲諷、訕笑里藏著自信、瀟灑、快樂的道理……她就像我的姐姐一樣無時(shí)無刻不保護(hù)著我？不關(guān)照著我？
可是，不知什么時(shí)候她開始變了，像惡魔一樣。她開始學(xué)會(huì)抄襲作文，學(xué)會(huì)利用某些事情逼迫別人，說出了常人無法想象的話語，那簡(jiǎn)直太可怕。我再也走不進(jìn)她的內(nèi)心，從前的她關(guān)上了那道門，我不想與她撕破臉皮，可在那個(gè)寂靜的夜晚里，我們的友誼就此斷絕了。自己突然好恨時(shí)間，為什么這樣對(duì)待一個(gè)曾經(jīng)多善良、勇敢的少女，為什么使她變成一個(gè)可怕的"惡魔"？同時(shí)，我要感謝時(shí)間，它讓我看到無論什么都會(huì)是千變?nèi)f化的，讓我明白什么是"不一樣"，讓我知道故事有甜也有苦。唉！隨它吧！隨它吧！成長(zhǎng)的風(fēng)浪不可無啊！那個(gè)夜晚是我最喜最悲背的一刻，而主角不是她，是給我心靈慰藉的263朋友們。
做好自己吧！人生總是要經(jīng)過痛苦，那就讓它痛吧！又不是找不到快樂。在痛里，明白了自己渴望的"理"，但卻不知是喜是悲。大千世界，等待自己的東西多著呢！就這樣好好的過下去吧！是喜是悲的結(jié)論永遠(yuǎn)不會(huì)有……
成長(zhǎng)的煩惱作文11
成長(zhǎng)的歲月如一杯香甜可口的茶，在品嘗茶的香甜的同時(shí)，也會(huì)品嘗到絲絲淡淡的苦澀，但正因?yàn)檫@絲絲苦澀，才讓人回味無窮。成長(zhǎng)中的煩惱正是這“茶〞中的“苦澀〞，但當(dāng)“苦澀〞消失過后，傳來的濃郁香甜，便是成長(zhǎng)的快樂。自從上學(xué)以來，作業(yè)越來越多，我熬夜簡(jiǎn)直一天比一天晚呀！每天清早，又要早起背書、讀書，然后搖著沉重的腦袋去學(xué)校。
看著眼睛上的黑眼圈，我無奈地?fù)u搖頭，轉(zhuǎn)身又鉆入了學(xué)習(xí)之中了，每天的日程滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模瑤缀醵际菍W(xué)習(xí)時(shí)間，好不容易有長(zhǎng)假，老師又發(fā)下來一堆作業(yè)，做的背的.，抄的練的……樣樣精通！看著眼前的一堆作業(yè)，老師還說了一句“我那里本來還有的，沒拿來而已〞。天啊，聽了這句話我差點(diǎn)兒沒暈過去。不用說，再見吧，我美麗的假期！就這樣，一個(gè)長(zhǎng)假就被“重如泰山〞的作業(yè)給壓住了，透也透不出氣！不止如此，家長(zhǎng)也在使命地催促著“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，一定要得第一。〞有了老師的作業(yè)，家長(zhǎng)簡(jiǎn)直不知道有多快樂！做完了作業(yè)，氣還沒喘一口，爸爸媽媽立刻又從書店里買一堆作業(yè)要我做。
天哪！這又來了一座“泰山〞，誰來救救我呀！就這樣，再一次回到題海當(dāng)中去了，我一邊寫，爸爸媽媽還在一旁噴口水，說：“要加油，你看人家考第一，你怎么就沒考到，好好學(xué)習(xí)，下回一定要搶到第一名的位置……〞沒方法，就當(dāng)“淋浴〞父母的“靈芝甘露〞吧！“14歲是壇蜜〞，我恍然大悟。14歲，是人生“山重水復(fù)〞的一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，有誰要是放松下來，讓煩惱纏繞著你的腳步，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈〞。要趕緊努力，正視成長(zhǎng)中煩惱，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水〞。
“我出去玩了！〞，“不行，你們快要考試了，你復(fù)習(xí)好了嗎？我一會(huì)兒來給你默寫單詞！〞你們看，我前腳剛跨出大門，后腳跟還沒離地，老爸又把我喊回來了。我只能拖著步子灰溜溜地回到了自己的房間。
我今年13歲了，雖然年齡不小，但是天生就有一副“野骨子〞。記得小時(shí)候，老爸常會(huì)帶我游覽三山五岳，大江南北，可是現(xiàn)在，唉，上中學(xué)了，老爸管我越來越嚴(yán)，就算上個(gè)街，散個(gè)步都受限制，他還常用一句話“教育〞我：“初一這個(gè)階段很重要，它就像地基，你不把它壘好怎么能把‘房子’蓋高了呢？所以，你一定要好好學(xué)習(xí)……〞他那滔滔不絕的“教育臺(tái)詞〞簡(jiǎn)直就像寺里和尚念的經(jīng)，要多長(zhǎng)有多長(zhǎng)。唉，這又勾起了我一段回憶。
那天，我們一家子破例去外婆家玩一次，我快樂地一蹦三尺高。來到了那兒，外婆火一般地?zé)崆榇碳ち宋遥骸皢眩ゆ砹寺铮『瞄L(zhǎng)時(shí)間見不著你了，外婆也真想你……〞我先是一驚，接著我警覺起來，空氣里彌漫著濃濃的肉香…“外婆，你燒肉啦，喔，實(shí)在是太香了。〞說罷，我的口水流了出來。當(dāng)我在充滿肉香的空氣中“翩翩起舞〞時(shí)，老爸鐵一般的“五指山〞朝我打了過來，“啊，痛死我了！〞“就愛吃，你這對(duì)肉的情有獨(dú)鐘的勁兒要用在學(xué)習(xí)上，我呀，就謝謝你了！〞我欲哭無淚時(shí)，外婆撫慰道：“這肉就是為你燒的，你盡管吃個(gè)夠！〞我流出了眼淚，但心里其實(shí)美滋滋的。
中飯后，我立馬拿了繩子和毽子沖向門外，心里念叨著：“上天保佑，上天保佑……〞當(dāng)我沖出門沾沾自喜，幾乎同時(shí)傳來了媽媽那高八度的噪音“你回來寫作業(yè)，別想逃…〞“我忘帶作業(yè)了…〞當(dāng)我再一些沾沾自喜，媽媽卻使出了“必殺絕技：“我給你復(fù)習(xí)功課！〞嗚…，我好痛苦。
成長(zhǎng)就像一段漫長(zhǎng)的旅途，在旅途中必然會(huì)有困難和煩惱，當(dāng)我們克服了這些，也許等待著我們的是燦爛的彩虹，或者是到達(dá)目的地的喜悅與歡笑，我一定要挺住，加油，這樣我就是一個(gè)成功者。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
每一個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)煩惱，我也不例外。大人都說小孩胖嘟嘟的才好看，而我正好合他們的胃口，長(zhǎng)的白白胖胖。小時(shí)候，覺得胖挺好的，但隨著一天一天的長(zhǎng)大，胖，成了我成長(zhǎng)的煩惱。
平時(shí)，我和我的同桌可是很要好的姐妹，但最近，那該死的第三者：“三八線”無情地把我們之間的友情撕裂了。
那節(jié)自習(xí)課，大家都在奮筆疾書地做作業(yè)，我正在快速地寫著抄寫本，我寫著寫著，突然右手不受控制地向上一移，一條美麗的弧線出現(xiàn)在我的抄寫本上。我抬起頭，丈二和尚摸不著頭腦似地左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)同桌正瞪著圓珠似的眼睛盯著我看，眼中熊熊燃燒著怒火。
我不明所以地看著他，有疑惑，同桌不耐煩地說：“你看看你，又越界了。”
憤怒的聲音在這寂靜中極為尖銳，同學(xué)們都聽見了，有的還哈哈大笑起來：“他太胖了，占地面積大，你就讓著點(diǎn)嗎嘛。”
“太胖了”，這句話一直在我腦中回蕩，極為刺耳。
體育課的時(shí)候，我六班和七班來了一場(chǎng)接力比賽，每班分成四個(gè)組，所有人都要參加。同學(xué)們都下意識(shí)地躲開我，跑到了其他組，我到這個(gè)組他們就跑到那個(gè)主，我到那個(gè)組，他們又跑到這個(gè)組，就是不肯和我組成隊(duì)。最后，在老師的安排下，我分到了班長(zhǎng)那個(gè)組，但他們都顯得很不情愿。
比賽開始了，我被安排在第三個(gè)接力棒上，我看著前面的組員就好是一支離弦的箭一樣，向我奔來，我伸出手做好了接力棒的準(zhǔn)備。只聽見“嗖”的一陣風(fēng)吹過，這接力棒的組員離我越來越近。其他隊(duì)的人都發(fā)出“哼”的不屑與嘲笑聲。
一陣狂風(fēng)的聲音在我耳邊響起，只感覺手上一涼，我就被一股強(qiáng)勁往前推著跑，不一會(huì)兒，我就反應(yīng)過來，撒開腳丫子跑起來。自認(rèn)為已經(jīng)跑地很快了，但我覺得很奇怪，為什么其他人都跑這么快，就這么快就超越了我，我可是先跑很多路的。
我的隊(duì)員在一旁陪著我跑，不停地說：“你個(gè)胖子，倒是跑地快點(diǎn)啊！”
但我實(shí)在力不從心，奔跑速度逐漸慢下來，肚子上的肉一層層地抖動(dòng)著，像波浪一樣，終于把接力棒放到了下一個(gè)隊(duì)員手上，然后一屁股坐在了地上，心想：看來我得減肥了呀。
第二天，我便下定決心要減肥，并計(jì)劃了一個(gè)減肥方案，即日起開始執(zhí)行。
減肥方法一：跳繩。
今天放學(xué)回家，我樂滋滋地拿著跳繩就往樓下跑，到了小區(qū)活動(dòng)的地方，我歡快地跳起來繩來，輕輕松松地跳了一百個(gè)。當(dāng)跳到一百五十個(gè)的時(shí)候，我開始微微冒汗，氣喘吁吁起來，心里跳出了兩個(gè)小人，一個(gè)是天使的我，另一個(gè)是魔鬼的我。
魔鬼的我說：“別跳了，反正沒用。”天使的我說：“堅(jiān)持就是勝利，加油！”
“那好吧，堅(jiān)持跳完吧”我心想。我繼續(xù)跳起身來，周圍散步的人，都好奇地看著我，回頭率百分之百。五十個(gè)終于跳完了，我拖著疲憊的身子回了家。
第二天醒來，我整個(gè)人都失去了知覺，酥麻酥麻的，動(dòng)也不能動(dòng)了。算了，運(yùn)動(dòng)不適合我，減肥方法一失敗。
減肥終極方法：節(jié)食。
中午回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`我就聞到了家里傳來的紅燒肉的味道，肚子“咕咕”叫了起來。哎！為了減肥，我把那些以前形影不離的好朋友，都遠(yuǎn)離了我，真是有些不習(xí)慣。
一踏進(jìn)家門，一盤色香味俱全的紅燒肉擺在我的面前。我的口水直流三千尺，不受控制的拿起了筷子去夾紅燒肉。不行，我要節(jié)食！我忍痛放下筷子。
奶奶看見了說：“莎莎，快吃呀。”我搖搖頭。“沒事，紅燒肉多香呀，吃幾塊不會(huì)胖，再說，不吃肉沒營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)矮了可就不漂亮。”
我使勁地咽了咽口水，好吧，就吃幾塊，否則長(zhǎng)不高，矮矮胖胖的可不好看。
我拿起筷子夾了一塊肉送到嘴邊，一口咬了下去，然后又夾了幾塊。哎！節(jié)食也不適合我，終極方案也失敗了。
唉，成長(zhǎng)的煩惱真的煩啊！
成長(zhǎng)的煩惱作文13
有首歌這樣唱——“小小少年，少有煩惱……”在大人們眼里，我們是無憂無慮的，甚至是沒心沒肺的，根本不可能有什么煩惱，但其中的酸甜苦辣，恐怕只有我們自己知道。
在熊掌的路上，有快樂就會(huì)有憂傷，有開心就會(huì)有難過，但沒有憂傷，沒有難過，又怎么會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)呢？怎么會(huì)有五彩繽紛的到呢？煩惱有可能是同學(xué)之間的小矛盾，可能是一張失敗的成績(jī)單，可能是家人的不理解，可能是朋友之間的不信任……總而言之，每個(gè)人都會(huì)有煩惱，大人如此小孩亦如此。而我的煩惱，則是家人給我的學(xué)習(xí)壓力。看著桌前堆積如山的作業(yè)，我不禁心里一沉，爸爸媽媽又給我買了這么多作業(yè)？
我不再說話，只是默默地拉開椅子，默默的拿起作業(yè)，默默地拿起筆，埋頭于題海之中。“呵呵呵……”窗外忽然傳來一陣銀鈴般的.笑聲。我忍不住把頭趴在窗前看個(gè)究竟，只見蔚藍(lán)澄澈的天空中，漂浮著朵朵柔柔的白云，一如人的好心情。
除了悠悠的白云外，還有幾只風(fēng)箏迎風(fēng)飛翔。牽著風(fēng)箏線的是一群小孩，他們一面奔跑著一面仰頭看著風(fēng)箏，手里的線收收放放，玩的多么開心啊！他們的發(fā)絲在空中飛舞，裙角飄揚(yáng)，嘴角不經(jīng)意露出一個(gè)弧度，在草坪上玩耍著奔跑著，好像一群快樂的小精靈。看著他們那愉快的身影，我的思緒飄到了很久以前……那一次，我剛做完繁復(fù)的作業(yè)，便拿起了漫畫書來看。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，一只手突然抽走了我手中捧著的漫畫書，隨之而來的是劈頭蓋臉的責(zé)罵：“誰讓你看漫畫書的？啊？老是看這些垃圾書，你要是能把心思放一半在學(xué)習(xí)上，我就心滿意足了！考試考不好，看我怎么收拾你！”怒氣沖沖的老媽高舉著漫畫書，走之前撂下了狠話：“考不好你就別想再玩兒了！”我委屈地低下頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)兒。媽媽走之前還把我的漫畫書一把扔進(jìn)了垃圾桶：“以后不準(zhǔn)再看這種垃圾書！”“咚”的一聲，門關(guān)上了，淚水終于決堤了，如洪水一般……思緒回到現(xiàn)在。
看著窗外靈動(dòng)快樂的一抹抹身影，再看看我自己，不由得悲從中來。其實(shí)我不是不明白，爸爸媽媽無非是，望女成鳳，希望我長(zhǎng)大后能有出息，長(zhǎng)大后能夠出人頭地，但也不能剝奪我的自由啊！我相信，爸爸媽媽也有童年，他們也一定愛玩，但是他們?yōu)槭裁床焕斫馕夷兀繍弁媸呛⒆拥奶煨裕瑸槭裁匆儕Z這個(gè)權(quán)利呢？想一想，如果孩子變得不再愛玩，眼里只有一堆堆繁復(fù)的作業(yè)，那該是多么可怕的一件事呀！孩子臉上不會(huì)再露出會(huì)心的笑容，只有寫滿臉的疲憊；孩子不會(huì)在欣賞路邊美麗的風(fēng)景，只會(huì)低下頭算公式；不會(huì)再有孩子活蹦亂跳的身影，只能看見孩子獨(dú)自一人面對(duì)堆積如山作業(yè)的背影；孩子也不會(huì)在仰望天空中美麗的星星，即使在深夜，抬起頭，也只是一雙黯淡無光的眼睛……
束縛孩子，給孩子許多的壓力，只會(huì)讓孩子變成一個(gè)機(jī)器人，變成一個(gè)只會(huì)做作業(yè)的機(jī)器人，從清晨到黃昏，從黃昏到深夜，盡管月亮爬上了梢頭，盡管眼里布滿了血絲，仍陷于題海之中，與眾多題周旋，周旋……這就是所謂的“愛的包袱”，壓得孩子喘不過氣來。其實(shí)，玩也是有很多好處的。玩可以放松緊張的大腦，有益我們的身心健康；玩可以讓我們接觸大自然，了解大自然，找到更真實(shí)的自我；玩可以讓我們結(jié)識(shí)更多朋友，增進(jìn)感情；我們甚至可以在玩中創(chuàng)造，發(fā)明新的東西……既然有這么多好處，為什么不讓我玩呢？我總是覺得自己像一只小鳥，被囚禁在作業(yè)堆砌而成的牢籠里，明明藍(lán)天近在咫尺，卻被硬生生折斷了翱翔的翅膀。
我渴望自由，我多么希望能沖出這牢籠，飛上藍(lán)天，在蔚藍(lán)的天空中與白云嬉戲，自由自在，無憂無慮的飛翔啊！爸爸，媽媽，請(qǐng)你們還我一片澄澈的天空！
成長(zhǎng)的煩惱作文14
成長(zhǎng)，雖然給我?guī)砹藷o窮的快樂，但也不時(shí)給我?guī)聿簧俚臒⿶溃簩?duì)于成長(zhǎng)，我?guī)е环N渴望的心情，但又有些厭惡的心情。
在成長(zhǎng)的孩子中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一輩子怎會(huì)一帆風(fēng)順呢？我也不例外：
身為中學(xué)生的我已經(jīng)不小了，做任何事都不能馬虎了如果一旦馬虎了事，則肯定會(huì)招來大人們的非議：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了，做事豈能如此馬虎呢——”唉，成長(zhǎng)的煩惱還真多。
當(dāng)我還是小孩時(shí)，生活得無憂無慮，自由自在的。可現(xiàn)在，身為中學(xué)生的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在是小孩了，做起事來要小心翼翼，思考再三，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了。無憂無慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了——
由于成長(zhǎng)的緣由，上學(xué)的時(shí)間，回家的作業(yè)，學(xué)習(xí)的科目則越來越多。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)則越來越重了。唉，初中生涯真不簡(jiǎn)單啊。
成長(zhǎng)——雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)砹瞬簧倏炝恕Ｍ瑫r(shí)，也因?yàn)檫@些成長(zhǎng)的煩惱，令我懂得了許多，也意識(shí)到了許多許多……
隨著一個(gè)新生命的誕生，隨著這個(gè)生命的死去，這樣的過程，我們稱之為“成長(zhǎng)”，在成長(zhǎng)的過程中，許多煩惱會(huì)向我們迎面走來，也許它已在一個(gè)神秘的地方等待著我們，時(shí)時(shí)刻刻地向我們逼近。
在人生的每一個(gè)階段，我們?cè)馐艿臒⿶蓝疾煌瑢?duì)于一個(gè)中學(xué)生來說，成績(jī)便是一個(gè)懊惱之極的煩惱，比如我。
我是一名初中生，數(shù)數(shù)以前我所遇到的煩惱，也已不可計(jì)數(shù)了，全都給我克服掉了，可最近有一個(gè)煩惱使我日夜不得安眠，這就是成績(jī)；我所就讀的學(xué)校是一所名校
是要通過考試才能就讀的學(xué)校，我是考不進(jìn)這所學(xué)校的，我是靠關(guān)系就讀的，我非常了解現(xiàn)代社會(huì)的局面，所以我清楚地認(rèn)識(shí)到考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)的哲學(xué)理念，我與別人的差距是相當(dāng)遠(yuǎn)的，記得開學(xué)的時(shí)候，我焦躁的'像熱鍋上的螞蟻
來回地在屋子里踱步，煩得我心都亂了，但我沒有放棄去思考這個(gè)問題，而是去請(qǐng)教其他同學(xué)問題的解決辦法，雖然得到解決的辦法，但是沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去實(shí)行解決的辦法，還是不行的，因此在得到解決的辦法的同時(shí)，還要有一古堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
人們啊！請(qǐng)相信：遇到煩惱，不用怕，只要在生活中尋找到辦法，有毅力去實(shí)現(xiàn)，這樣無論再大的困難，最終還是會(huì)被化解的。
21世紀(jì)的我們中學(xué)生要做的是學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。沒有了小學(xué)生孩童的天真，腦子里沒有高中生那樣對(duì)未來的重視，成天被老師家長(zhǎng)壓迫著在題海中遨游，煩！煩！煩！
周末回到家，老爸老媽時(shí)刻嘮叨著：‘有作業(yè)嗎？’‘去，寫作業(yè)去。’‘別玩了，作業(yè)還沒寫完呢。’我的耳畔總是圍繞著這些話語，老爸老媽，我明白你們都是為我好
可是我還是一個(gè)正在成長(zhǎng)中的青少年，我也一樣渴望多玩一點(diǎn)，多一定沒有作業(yè)的自由。我該有自己的主見，我明白作業(yè)甚么時(shí)候?qū)懀?qǐng)跟我一點(diǎn)自由的空間，老爸老媽，請(qǐng)你們諒解女兒的苦處。
在學(xué)校里，增加了晚自習(xí)，每晚上課要到九點(diǎn)多鐘，睡眠時(shí)間僅有五個(gè)多小時(shí)，作業(yè)壓得我們喘不過氣來，這就是大人們所說的90后享受的生活，哼，讓他們來‘享受’好了。
以前的我怎沒么沒有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有這磨難學(xué)啊！一道數(shù)學(xué)題要花費(fèi)整整一節(jié)課的時(shí)間去解決，這分明是浪費(fèi)時(shí)間嘛。還有物理呀，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)腦細(xì)胞，特別是對(duì)我們女生來說。
成長(zhǎng)道路上的風(fēng)景多磨的美好啊，可惜的是我們沒有時(shí)間去欣賞。駐足，遠(yuǎn)觀，陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。拋卻煩惱，靜靜欣賞，與自然融為一體，呵，多好！
在成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)自理，我們積攢了知識(shí)，我們結(jié)交到了許許多多的朋友，擇其善者而從之，其不善者而改之，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們變得更加美好，更加成熟。
我愛成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中見證彩虹。
成長(zhǎng)的煩惱作文15
在小的時(shí)候我是一個(gè)喜歡調(diào)皮搗蛋的小屁孩，長(zhǎng)大的時(shí)候我每天面臨著很多的煩惱。小的時(shí)候我很想長(zhǎng)大，可現(xiàn)在的我卻明白了小的好處，小時(shí)只需玩不用聽爸媽的嘮叨可現(xiàn)在長(zhǎng)大的我就很悲摧了哦。
現(xiàn)在的我每天都有著不同的煩惱，我上六年級(jí)了！升初中，即將是我面臨人生的第一大選擇和考驗(yàn)，我們的課程已經(jīng)上完一大半了！可我實(shí)在不知道怎么復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)語文不行英語我也一塌糊涂呢！數(shù)學(xué)還要加強(qiáng)哦這里你看了嗎？沒看趕緊看。到底看什么呢？語文？英語？還是數(shù)學(xué)漸漸地作業(yè)越來越多了像小山似的，我又不知道從何下手？我一直認(rèn)為，成長(zhǎng)是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在危難的關(guān)頭會(huì)關(guān)愛別人，不時(shí)地把希望點(diǎn)燃，一遍一遍的將甜蜜譜寫；但它分明又有著倔強(qiáng)的脾氣，叫人學(xué)會(huì)在跌倒中再一次堅(jiān)強(qiáng)的站起來。 成長(zhǎng)在平凡的傷痛中不斷教育我們，讓我在傷痛中猛醒，跋涉在成長(zhǎng)的路上
放學(xué)了看著四五年級(jí)的小朋友在那里愉快的玩耍，而我卻只能在家苦讀。想讀課外書可正書還沒看，哦不！我想出去玩！可作業(yè)，哎！我好想出去玩一會(huì)，哪怕只是短短半個(gè)小時(shí)也行呀！半個(gè)小時(shí)我可以玩棋，打羽毛球，甚至看電視我無語了，也許看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒心情玩下去了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩，不必對(duì)著堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排，也不必對(duì)著父母的.考分斥問，嚴(yán)格的教誨要求。更不必說作業(yè)之多成了老師的獨(dú)家秘訣，你越是嫌多老師就布置得越多。記得有一段時(shí)間我的成績(jī)考得不怎么理想，數(shù)學(xué)也是只是考了80多分，按照老師的要求也就是剛剛過了界，眼看成績(jī)一天比一天下降，我的心急如焚，慢慢的我的就連性格也變得孤僻起來了，就這樣成績(jī)成了我心頭的一項(xiàng)重大危機(jī)感，如果在這樣下去的話我的成績(jī)遲早成為倒數(shù)第一了，還好后來我總結(jié)了教訓(xùn)才把分趕了上來。
再過兩三個(gè)月新的求學(xué)之路也即將開始，九月二日即開學(xué)的第二天就是我的生日了。誰不想在自己的十二歲生日來臨之際考上好的學(xué)校呢？以作生日的最好慶祝禮物呢？平日就連我最后一點(diǎn)隱私都快差不多也被父母掃蕩了！但是你能擋住父母的機(jī)關(guān)槍嗎？人的一生不可能那么一帆風(fēng)順的，有時(shí)也會(huì)與上一點(diǎn)挫折的。不要對(duì)生活感到厭倦，因?yàn)槟阍绞菂捑刖吐闊改妇驮绞莵碚夷闼阈≠~，就算你沒事也不要亂動(dòng)只能好好學(xué)習(xí)，否則將會(huì)惹上殺身之禍嘻嘻！請(qǐng)不要與老師抗衡不然你會(huì)有好苦頭吃的，呵呵成長(zhǎng)就像一個(gè)計(jì)算器無時(shí)不刻的記載著你的生活和童年包括未來。
總之聽我一句勸你會(huì)有好的幫助的，有人說童年的成長(zhǎng)是快樂的，可我為什么剛覺不到太多呢?總結(jié)：只要你成長(zhǎng)就會(huì)有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了。不知何時(shí)起，我也有了自己的成長(zhǎng)煩惱。有時(shí)面對(duì)煩惱無需理由，只因煩而煩、惱而惱。我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那句熟悉而又嚴(yán)厲的詢問：作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！每當(dāng)聽到這些問話時(shí)候，我就不由自主的一片心煩意亂，甚至做作業(yè)的時(shí)候也不安心了。我多么希望從什么時(shí)候爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計(jì)劃來完成，那個(gè)時(shí)候也許我就已經(jīng)長(zhǎng)大了。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我還是不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以，我通常的做法是以沉默是金方式避而不答，而在我心里沉默不等于默認(rèn)，或許有一天我會(huì)拿最出優(yōu)異的成績(jī)呈現(xiàn)在父母面前，昂首挺胸地告訴爸爸媽媽：兒子連續(xù)考了全班第一啦。我相信到那個(gè)時(shí)候爸爸媽媽肯定會(huì)暗自偷笑得合不攏嘴，到處宣揚(yáng)引我為傲，嘿嘿。
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