《讀》作文500字(精品)

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的《讀》作文500字8篇，歡迎大家分享。

《讀》作文500字 篇1

　　這篇課文的主要內容是寫∶“我”在登泰山時，看到挑山工走的路程比游人長，但速度并不比游人慢的事。

　　讀了這篇課文，我受到了很大的啟發和教育，我覺得我所缺少了挑山工那種勇于攀登，堅持不懈，奮發向上的精神。

　　我想：在這太陽底下，在這大千世界里，誰都在攀登。莊稼在攀登，花草在攀登，樹木在攀登，挑山工也在攀登，我們小學生也在攀登。

　　雖然我們還是小學生。但是，誰在奮力攀登學習高峰，誰在停停鬧鬧，誰在坦然睡大覺，誰在玩耍度日。大家有目共睹，比如我們班的某些同學。有的有考上清華大學的遠大目標，有的有去美國留學的遠大目標，有的有當博士的遠大目標…有的有更高更遠的'目標。所以他們對學習有強烈的責任感和濃厚的興趣。可是，有些同學把學習當做一種壓力和負擔，把老師布置的作業寫得潦潦草草，甚至經常不完成，有的同學上課不專心聽講，搞小動作。有的整天泡在網吧里。因此，雖然大家同一個班同一個老師上課，同一個起跑點，但是學習成績總有高低不平之分。

　　我屬于那異一類呢？這時挑山工的話在我耳邊響起：“我們哪有什么近道，還不和你們…一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來嗎！我們跟你們不一樣，不能耽誤工夫”…此時此刻，我明白了，我是那種走走停停，玩玩鬧鬧的人。

　　我以后決心要做個像挑山工那樣奮發向上，努力攀登。

《讀》作文500字 篇2

　　俗話說的好：“癩蛤蟆不吃天鵝肉。”但誰又知道一只天鵝艱辛的成長歷程呢？然而19世紀丹麥文學家安徒生就寫了一篇關于這方面的童話——丑小鴨。

　　《丑小鴨》這篇文章通過寫一只粗笨的，深灰色的，又丑又令人討厭的鴨經過自己的不懈努力終于變成了一只美麗的白天鵝的的故事告訴讀者：只要不懈堅持，努力進取，即使身處逆境，最終也能實現自己的.理想。

　　在這篇童話，丑小鴨突出的特點是對美的向往和不懈的追求。如果說一開始他還是被迫離家流浪，還是不得不逃離野鴨和追逐的獵人，那么當他已經在農場安定下來而仍然不滿足，依舊要：“走到廣大世界里去，”那完全是出于對美好大自然，美好生活的努力追求。為此，他經受了嚴冬的困苦和災難，當他一見到久已仰慕的天鵝，便不顧生死地飛向他們，最終實現了自己的理想，最終獲得了幸福。

　　我們不得不想到這篇童話的作者——安徒生，作者安徒生在丑小鴨這一形象中融入了深切的生活體驗和感受，可以說是他本人生活經歷的藝術寫照，安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒，沒有受過教育。他最初想做一名芭蕾舞演員，后來又想當一個歌劇演員，但都沒能實現，他開始從事創作，但因出身貧賤而不斷遭到別人的嘲笑排擠。但他毫不氣餒，不懈堅持，最終成為一名享有世界聲譽的童話大師。正是由于深厚的生活體驗，丑小鴨的形象才塑造得生動感人。這正應了作者的話：“生活本身就是童話。”

　　“丑小鴨”的內心獨白讓我們看到了他追求理想是何等堅定執著，這正是他能夠成為一只美麗的白天鵝，實現自己的夢想的動力。我們要向他學習。來吧！讓我們現在就展開翅膀，向屬于我們的廣闊天空飛翔吧！

《讀》作文500字 篇3

　　孔乙己——一個熟悉的名字，從小到大不知聽了多少遍。

　　懷著一顆好奇的心去看這篇文章，這篇老師將要講的課文。無疑，這應該是我最認真的一次預習了。

　　他那悲慘的一生，他所謂的無助與可憐，在我的心中畫下一個個符號。他又窮又懶，但卻還自命清高；他自欺欺人，但卻還死要面子；他迂腐不堪，但卻等級明確。我覺得他很可笑吧，明明沒有什么真才實學但卻非要裝出一番書生風范，應該是在安慰自己吧。

　　他原先擁有一份替人抄書的`差事但卻好吃懶做，不到幾天便連人帶書籍紙張筆硯一起失蹤。后兒就去做了偷盜的事。心中總有一個疑問，他不是自認為自己是一個讀書人么，那他為什么還要連人帶書籍紙張筆硯一起失蹤？為什么要去做偷盜的事情？他這種行為配得上“讀書人”的稱號嗎？顯然，在我心中的答案是“不能”。一個舉止如此低俗的人還自命清高，真是注定的可悲。

　　孔乙己那高不成低不就的心態，也算是他一生悲慘的重要原因吧。他成天渴望著一天能考取功名，得到高官俸祿，但卻不為現實好好思量。他不去反思，更看不清自己是哪般模樣。倘若他肯低一些頭，加入短衣幫的行列也不至于落得如此下場吧。一個認不清自己的人，一生，注定可悲。

　　孔乙己所處的那個年代已經日行漸遠，但他那種自找的“注定可悲”仍在我們身邊縈繞，一定要認清自己。

《讀》作文500字 篇4

　　今天我讀了一本好書，名叫《苦兒流浪記》。現在就讓我給大家說說這本書吧。

　　主人公盧米，生活在夏巴龍村的一個普通婦女家，盧米從生下來就沒有見到過自己的父親。因為他的父親，在盧米還是幼兒時，就去巴黎打工了。他會時不時的拜托經常往返巴黎的鄰村伯伯給家里寫點信和帶點錢。可是好景不長，盧米媽媽從鄰村伯伯那里得知，盧米爸爸在巴黎那邊受了傷！“請把情況詳細地講一講。”盧米媽媽著急的說。伯伯說：“他是被一塊大石頭砸傷的，他要求公司賠償，可公司不賠償，他就要跟公司打官司。”“打官司要很多錢吧？”媽媽問。伯伯說：“當然要許多錢，他爸爸要你想方設法寄錢給他。”媽媽沒辦法，只好賣了家里唯一的母牛。狂歡節到了，正當母子倆在做著熱餅的時候，一個邋里邋遢的、50歲左右的.中年男子闖進了屋里，他對盧米很粗暴。

盧米躲在房間里，聽爸爸和媽媽的談話。聽著聽著，盧米漸漸明白了自己的身世，原來自己是一個孤兒，現在的爸爸媽媽只是他的養父養母！不久，一個賣藝的老公公買下了盧米，后面盧米經歷了無數的坎坷：表演被警察阻止，猴子演員喬利卡、狗狗演員詹比諾和道蘇都不幸死亡、老公公死亡、煤礦遇難、被假冒父親欺騙等等，可盧米沒有放棄找親生父母，依然繼續走下去。

《讀》作文500字 篇5

　　今天，我讀了《別忘了和孩子的約定》這篇文章，我被故事中的“卡爾·威勒歐普為自己女兒的生日而推掉了當時所有的工作，他這么做只是為了不想做一個失約的父親。”情節所打動。

　　卡爾·威勒歐普是百事可樂公司的`總裁。那天，快下班時，卡爾接到了市長邀請他參加晚宴的電話，可是卡爾卻毫不猶豫地拒絕了，只因今天是他女兒的生日，他不想做一個失約的父親。當他們決定去游樂園為女兒過生日時，卡爾和妻子都關閉了手機，因為他們都想讓女兒過一個快樂的生日。當卡爾正看著女兒準備切蛋糕的時候，他的助理突然跑了進來并告訴他：“有一個非常重要的客戶，是臨時決定要見您的。”卡爾卻非常堅定地回答道：“我覺得我還是應該留下來陪女兒。”盡管助理一再地提醒卡爾這個客戶十分地重要，可卡爾還是回答：“一個月前我以對女兒承諾過要陪她好好地過生日，我不想做一個失約的父親。”

　　后來，第二天，卡爾主動與那位顧客道歉，而那位顧客卻說：“卡爾先生，我還是要感謝您啊，是您讓我懂得了什么叫做‘一諾千金’啊！”此后，卡爾和這位客戶成了非常親密地合作伙伴。就算公司遭遇最大困難時，也不動搖彼此的信任。

　　通過閱讀這篇文章，使我明白了：作為一個人，最基本的要求就是要誠實守信、不失約。在這方面，卡爾先生就做得非常的好，盡管是面對自己的家人，但對自己承諾過的，絕不會失約。

　　有時，一件小事更能體現人的真情。把自己處世的品格體現在對家人的情感上，往往也能夠贏得別人對你的贊同和感動。

　　希望我們大家人人都能做一個誠實守信、不失約的人，讓我們一起努力吧！

《讀》作文500字 篇6

　　剛看這本書，我就下了結論：笨笨狼肯定是個壞東西。在我們眼里狼都是貪婪狡詐，狐貍卻是一種心地善良的動物。而事實出乎我的預料，不信？不信就往下看吧！

　　故事講述的是笨笨狼和伶俐狐這一對形影不離的好伙伴之間發生的.各種有趣的故事，伶俐狐十分狡詐，經常到笨笨狼的小菜園里蹭黃瓜，瞧，伶俐狐見笨笨狼的隨身聽眼饞，便趁笨笨狼不在家的時候，伸出了“第三只手”終于把笨笨狼的隨身聽弄到了手，像這樣的事例不勝枚舉！而笨笨狼老實寬容，對于伶俐狐的各種小偷小摸行為，都是睜一只眼，閉一只眼，從不斤斤計較。哦，對了！笨笨狼也很愛烹飪，這么一說你們肯定準笑話他了：瞧這個笨笨狼就愛吃！其實，那可就冤枉他了，笨笨狼把食物做的又好看又好吃，而且跟朋友分享，尤其是伶俐狐吃的最香了！

　　呵呵，他們兩人的性格完全出乎你的預料吧！好人有好報，壞人有壞報。伶俐狐越來越妒嫉笨笨狼了，妒嫉他每次的運氣都比自己好。于是，一個惡毒的計劃便在伶俐狐的腦海里產生了：叫野豬老二把笨笨狼的必經之路撒上圖釘，沒想到野豬老二笨手笨腳的，踩到了圖釘，氣的他兩眼冒金星。當笨笨狼快到時，野豬老二一下子跳到笨笨狼后面的伶俐狐前面，揍了他一頓。瞧，伶俐狐真是“偷雞不成，蝕把米”！

　　在生活中，我們不能像伶俐狐那樣自私自利，自欺欺人；而要像笨笨狼那樣老實寬容，這樣才好跟鄰居親朋相處，結交更多的知心好友！

《讀》作文500字 篇7

　　《戰國策》是一部記載戰國時代的歷史文獻之一，是依次分國家編排的，其中記錄當時一些的重大事件。

　　但這之中，我記憶最深的還是《魏策四·南轅北轍》，故事講的是：魏王準備攻打邯鄲，季梁聽后，便馬上趕了回來，來不及舒展衣服皺折，顧不得洗頭上的塵土，就忙著去參見魏王，他對魏王說：“我回來的路上看見一個人駕車去楚國，卻向反方向走，我問他為什么向北走，他說：‘我的馬好啊，可以日行千里’我說：‘你的`馬雖然好但不能向反方向走啊’他說：‘我的盤纏很多啊’我說：‘盤纏再多可這也不是去楚國的路啊’那人又說：‘我的車夫十分善于趕車’我說：‘雖然這幾樣很好，可這不是去楚國的路啊，反而會讓你離楚國越來越遠’如今，大王您的每一個行動都想擴大國界，每一個行動都想在天下取得威信；但是，如果依仗魏國的強大，兵隊的精良而去攻打邯鄲，從而使得土地擴展，大王這樣做的越多，那么距離大王的事業無疑就是越來越遠了，國家土地雖然擴大了，但又有多少百姓會死于戰亂之中呢？久而久之，大王又怎么會深得民心呢？那么，您就會離您的的霸業越來越遠了。就和那位想去楚國而卻向北走的人一樣了”。

　　季梁，他憑著他的口才和智慧，避免了一場一觸即發的大戰爭。同時他也讓許多黎明百姓免受戰亂之苦。我想：國家也正是缺少像季梁這樣有政治智慧，敢于直言，并且有思想的人。同時，我們無論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。

　　這就是《魏策四·南轅北轍》給我的啟發，這本書中每一篇都透出古人的智慧。

《讀》作文500字 篇8

　　前幾天，我讀了一篇叫《潛能》的文章，說的是每一個都有潛能，但他們的選擇與所受的'教育將決定他們到底會成為好人與壞人。

　　“人之初，性本善。習相遠，性相近。茍不教，性乃遷。養不教，父之過。教不嚴，師之惰。”人剛剛生下時，性情都是善良的。習慣雖然不同，但性情是差不多的。如果不接受教育，性情就會改變。如果養了子女卻不去教育他（她），這就是父母的不對。如果老師不嚴格進行教育，那就是老師失職了。沒有了知識，人便不知道怎樣去辨別是非，難以區分真與假，善與惡。在接收事物時，只知道一個勁的接受，不知道對事物進行刪除，過濾，那樣就很容易偏離正道，向歪路傾斜，最終迷失在歧途之中。一不小心，便會深陷泥潭，不能自拔。所以，我們要善于培養在努力學習知識的基礎上加強自己分辨是非的能力。

　　每個人的潛能和你所接受的教育都可以決定你的人性：你可能成為一個君子，也可能成為一個小人；可以成為民族英雄，也可以淪為社會渣滓；可以成為圣人，也可以變成強盜；可以是天使，也可能變成魔鬼；可以忠厚仁慈，也可以詭計多端……

　　朋友，你的命運與前途，始終都是掌握在你自己的手中。關鍵是要看你怎樣去選擇與把握時機，能否適時發揮出自己的潛能。要知道成功與機會永遠眷顧有準備的人！朋友，請你相信自己，相信未來，為了你的命運與前途去努力、去奮斗吧！

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