竊讀的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的竊讀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　竊讀的作文 篇1

　　月亮從東方悄悄露出笑臉，她像一個文靜含羞的姑娘，一會兒躲進云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。我坐在書桌旁，隨手翻開語文書中的第1課《竊讀記》，不禁細細地品味起來。

　　《竊讀記》一文主要講了林海音童年時代因無錢買書，所以只好在書店里竊讀，竊讀的滋味讓林海音感到快樂、懼怕。其中使我感動、深有體會的句子很多，下面就由我來和你們分享分享吧！ 課文中有這樣一段話，“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一只餓狼，貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書渴望的自己比作一只餓狼，一頁頁貪婪地閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了林海音強烈的求知欲和對讀書的渴望。

　　看看作者，再想想自己，覺得十分慚愧。有哪位同學能說，你要買對學習有幫助的'書而家長不同意呢？沒有。家長一聽，就會立刻去買，一分鐘也不會耽誤。可我們有林海音那樣熱愛書籍、渴望讀書嗎？看書，不是走馬觀花，簡簡單單看一看，就是只看頭、不讀尾，還有的是書買回來后，連翻也不翻；甚至有時候是家長逼著看書。看看吧！我們與林海音的差別多大啊！ 記得有一次，我回到家，早早地做完作業，以飛快的速度跑到電腦前，將電腦打開，玩起了電腦游戲。一玩就是一兩個小時，絲毫不管書架上的那些書，白白浪費了時光，現在想起來，真是后悔莫及呀！ 朋友們，讓我們記住課文中國文老師的一句話吧：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”是啊！吃飯能提供我們物質營養的，而讀書是給我們提供精神營 養的。這兩種營養都不能少，只有這樣我們才能健康成長。

　　竊讀的作文 篇2

　　“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書；“書山有路勤為徑，苦海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。而在我的眼里，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的'海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。

　　我小的時候，并不喜歡讀書，雖然媽媽經常給我買各種各樣的繪本和故事書，但是，我卻經常看都不看它們一眼。

　　在我過六歲生日那天，媽媽又給我買了一本童話書作為生日禮物。我偶爾翻看了一下那本書，卻發現書里的故事新奇有趣，讓我愛不釋手。

　　后來，媽媽見我非常喜歡讀書，就又給我買了幾本新書，我看得如醉如癡：《一千零一夜》這本童話書使我浮想聯翩；家里的許多文學書又引得我若有所思……

　　有一天晚上，我看書看得正著迷的時候，媽媽突然說：“好了，不要再看了，趕快睡覺吧。”可是，我卻把媽媽的話當成了耳旁風。過了半小時，老媽突然神不知鬼不覺地把我的書給抽走，放到了書架上。我只好上床睡覺了。

　　等媽媽走了以后，我又偷偷地打開了燈，讀起了書。我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕？這種竊讀的滋味！

　　半個小時之后，媽媽開始“巡邏”了。沉迷讀書的我忽然發現門被打開了。糟了！媽媽來了！“你怎么又再看書？快睡覺！……”屋里響起了老媽的“河東獅吼”。在挨了老媽一頓罵后，我才真正上床睡覺了。

　　我愛書，我愛它的美麗，愛它的博大……愛它的一切，和它在一起是最快樂的。我要繼續和它快樂生活，無憂無慮。

　　竊讀的作文 篇3

　　夜深了，星星已經困得直眨眼，我還端端正正地坐在書桌前捧著我心愛的《少年冒險王》，津津有味地閱讀著。當我正看得入迷時，忽然覺得背后好像燃起了一團火，我小心翼翼地轉過頭一看，不好！爸爸正站在我身后，他怒氣沖沖地指著墻上的鐘，對我吼道：“范伊晨，都幾點了還在看書，立馬給我刷牙洗臉，上床睡覺去！”我只好無奈地放下手中的書本，朝著衛生間走去，動作麻利地搞好個人衛生后，鉆進被窩，關燈睡覺。

　　可是，即使躺在床上，我心里還是一直想著：探險隊能不能順利走出那絕境般的沙漠呢？香蕉熊是不是真的.被沙塵暴淹沒了呢？何江能不能和爸爸重逢呢？這些問號在我的腦海里不停地旋轉，我翻來覆去怎么也睡不著。最后，我實在禁不住誘惑，決定偷偷起來把小說看完。于是我輕輕下床，踮起腳尖走到門口，先開點門縫，確定爸爸沒有在客廳后，再躡手躡腳地走到書桌前，迅速拿起小說和手電筒，鉆回被窩，打開手電筒，偷偷地繼續看小說。

　　看呀看呀，隱隱約約我好像聽到外面有腳步聲，嚇得我趕緊關掉手電筒，藏進被窩，但是一會兒腳步聲遠去了，哈哈，太好了，沒有被發現！過了一會兒，我又大著膽子打開手電筒繼續看小說，看到最后探險隊走出沙漠，香蕉熊成功脫險，何江也和爸爸重逢了，我心滿意足地合上書本。可就在這時，門突然被打開，糟糕，手電筒還沒關，被爸爸發現了！我心驚膽戰，心想爸爸這回肯定要狠狠地批評我了。果然爸爸黑著臉，生氣地說道：“都快十二點了，你還在偷偷看書，這樣做既影響你的睡眠，還影響你的視力，明天早上看你能不能起得來！”爸爸沒收了我的小說和手電筒，氣呼呼地關上門走了。

　　第二天早上，我果然起晚了，眼睛就是睜不開，而且白天上課也無精打采，我真后悔自己晚上偷偷看書。以后我一定要提高自制力，控制好時間，再也不能這樣偷偷看書了！

　　竊讀的作文 篇4

　　我今天讀了一篇文章——《竊讀記》。這篇文章的主要內容是：林海音小時候每天放學時，第一時間不是回家，而是迫不及待地跑去圖書館讀書，但她是忍著饑腸轆轆的肚子去圖書館讀書的，不但每天讀書還提心吊膽的，生怕被書店老板發現，把她給趕出去；而且沒有椅子給她坐。但林海音還是津津有味的讀著書。

　　在讀這個故事的時候，我就想起了我在圖書館讀書時的情景。今天，我在圖書館里吹著空調，翹著二郎腿，左手拿著書，右手拿著零食，舒舒服服的.讀著書。每當我去圖書館讀書時，不是像林海音那樣迫不及待地跑去圖書館看書，而是先去小賣部買零食，把肚子填得飽飽的，再去圖書館，有時甚至把零食帶到圖書館吃。

　　我在圖書館看書時不用提心吊膽的。圖書館里的人很多，但是我不用像林海音那樣，假裝成別人的小孩子。在圖書館內，有許多椅子，可以隨便坐。突然，我想起了《竊讀記》這篇文章。相比之下，我非常后悔，我每次看書時總是心不在焉的，就算看過了，剛才看的內容已經飛到九霄云外了，我看書跟本像沒有看過似的。而林海音呢？在那種貧窮的時代，她還是那么渴望讀書，熱愛讀書。而且當時沒有椅子給林海音坐，只能站著看，直到腰酸腿麻，但是林海音還是非常高興能讀到書。

　　讀完這篇文章，我收獲到了：我要好好學習，相比林海音那個時代；貧困的她還是熱愛讀書。而我們現在呢？有那么好的學習條件，而有些人到現在還不好好學習，很調皮，很貪玩。林海音真是我們學習的好榜樣！她值得我們學習！

　　竊讀的作文 篇5

　　我們每個人都有過難忘的經歷，我也不例外，那就是我十歲那年的——竊讀記。

　　記得那一次，是一個早自修，老師讓我們看語文書。我在書包里找了一下，突然，一本《笑貓日記》跳進我的眼簾，我立刻打起小主意來，于是，我悄悄的把《笑貓日記》夾進了語文書，心想：“幸虧《笑貓日記》比語文書小一點，不然可就露餡了。”我假正經的.看起了語文書，讀到巨人阿空改邪歸正，我也仿佛跟著高興，讀到拖拖癱瘓了，我也跟著傷心難過。

　　就在我看得入迷的時候，聽到了一陳腳步聲，不好，這好象是老師的腳步聲，心里一驚，我趕緊小心翼翼的把《笑貓日記》放進了亂糟糟的抽屜里，裝做在看語文書。突然“啪”的一聲，抽屜里凹凸不平的書全都掉了出來，“討厭，怎么這么不聽話。”那一瞬間，同學們的目光都轉向了我，這時，我恨不得打個地洞鉆進去，我心里忐忑不安，果然，老師走了過來，像要嚴刑拷問我似的，問道：“你在干嗎”？我見事不妙，就象戰敗的小兵，低著頭，向老師把前因后果都講了一遍，結果被老師狠狠的訓了一頓，哎，姜還是老的辣！

　　竊讀的滋味真不好受，既快樂收獲了新知識，又害怕被老師發現，看一點課外書怎么這么難，哎！我真的要好好安排一下時間了。

　　竊讀的作文 篇6

　　我們學了《竊讀記》一課，我深受感動。這篇課文講的是一位小姑娘，特別愛看書，由于家里很窮，沒錢買書。她就偷偷到書店里讀書。她每次去書店首先要想：昨天讀到什么地方了，然后找書，找到了，她像一匹餓狼貪婪的讀著書。有時候她都餓的饑腸轆轆，但是她也不放棄讀書。讀書時間長了，腿酸了，腳麻了，她都不顧繼續讀書。她從書中獲得了知識，讀書使她長大。以前我不愛學習，有時連作業都不寫。有一次老師給我們留了預習筆記和作文。我作文沒有寫，上學的.時候。我的心跳得很快，還很緊張。上課老師要收作業，我因為沒有寫作文嚇的直哆嗦。當老師問我作文呢？我說落家了。我沒有完成作業還欺騙了老師。我覺得跟這個小姑娘相比差得太多了。我比她條件好，但沒有她學習好，我覺得很慚愧。我已后要像她學習，認真完成作業，我要學她那種如饑似渴的讀書精神。現在爸爸把我從農村小學轉到了清原著名的實驗小學，所以我更要好好學習，用知識改變我的命運。

　　竊讀的作文 篇7

　　書是人類進步的階梯。古往今來，書一直是人類知識的源泉，我也分外喜歡看書，就讓我為你敘述一個我與書的故事吧。

　　豆豆，睡覺！爸爸開始第三次的怒吼。反抗已經失去了意義，我只能心不甘情不愿地放下《格列佛游記》，慢吞吞地穿上拖鞋，無可奈何地洗臉刷牙。

　　有了，我腦子里靈光一現，偷偷拿了一把小巧的手電筒，藏在衣服口袋里，不動聲色地上了床，靜靜地躺著。

　　啪，遠處傳來關燈的聲音，我知道爸爸已經睡覺了。我拿出手電筒，啪，輕微的`打開的聲音，在這寧靜的夜晚如同炸雷般的巨響！我皺緊眉頭，不禁有些擔憂：睡在下鋪的奶奶有沒有被吵醒？幾秒鐘之后，輕微的鼾聲出來，我偷偷地笑了。

　　我用手指遮住強烈的光源，只留出一條細小的縫。

　　一切準備就緒，我拿著手電筒，一步一步，小心翼翼地下了臺階。終于到了地面，我長長地舒了一口氣。我走到沙發跟前，眼鏡快速地掃描，找到了！我輕輕拿起心愛的書，生怕有什么閃失。

　　我左手將書夾在腋下，右手拿著手電筒，躡手躡腳地返回臥室，真象八路軍戰士去敵人的營地偷文件。

　　竊讀的作文 篇8

　　一首歡快的樂曲飄蕩在光后小學，五（6）無聊的英文課正式開課了。

　　這節課干神馬（什么）好呢？對了，書包里有一本淘氣包馬小跳系列的《小英雄和芭蕾公主》。我趁老師沒來，轉過身子，手伸進書包拿著那本書，左瞄瞄吳宇才，前瞄瞄張躍，還好都沒看著我。我奮力一抽把書從書包飛到了抽屜里。

　　“咚，咚，咚。”是袁老師的高跟鞋，還是假裝認真吧。哈！袁老師去搞電腦了，這可是個好機會。從抽屜里拿出馬小跳那本書壓在英語書下面。“請同學們翻開英語書p15頁。跟我讀January……”哈！看書的黃金時段到了！我一邊看書，一邊假裝跟讀，但我沒有讀出聲。

　　可好景不長，我偷偷看書的事被吳宇才發現了：“哦！文嘉儀在看書。”我心里一慌，要是吳宇才跟袁老師說我在看書就完蛋了，不僅我的書會被沒收，老媽老爸加袁老師罵我，說不定整套馬小跳都還沒收呢！我的.心猛烈地跳動著“怦，怦，怦。”

　　吳宇才好像看穿了我的心思，說道“其實我也在玩，我還怕你告我呢！”

　　“啊！這樣啊！那我們就誰也不告誰吧。”我心里長吁了一口氣。

　　“好，我們誰也不告誰！”吳宇才一邊玩一邊說。

　　就這樣我在無聊的英語課中看了兩遍馬小跳……

　　竊讀的作文 篇9

　　生活是豐富多彩的，讀書登臺表演，競賽，交流，幫助他人，甚至很快的把今天的作業做完，都有一樣不一樣的感覺，感覺自己有一種成就感。

　　今天放了假，我很快的回到了家里，于是很快的拿出我的《安徒生童話》讀了起來。

　　一小時，兩小時，三小時到了傍晚，一下就把我的書得過去說：“還看呢，下午了，趕快過來吃飯。”

　　“我情不自愿地放下書，狼吞虎咽的吃了幾口飯，我把筷子放下，說我吃飽了，我又飛奔在我的臥室。”

　　忽然我聽到了媽媽的腳步聲，我趕快關燈，我還以為是媽媽來偵查我的房間來了。原來，媽媽在往廚房里收拾碗筷。哎！害得我提心吊膽。

　　于是我又把他開了，拿出我喜愛的.書，繼續經濟，也為了讀起來讀啊讀啊讀。

　　突然又來了一陣腳步聲，我趕快躺在被窩里，糟糕都忘光了，我有連忙走到地下去把燈關了。

　　我自言自語道：“媽媽，今天晚上去在干什么呀？還有完沒完？”我實在不耐煩。

　　哦，原來是爸爸稍微生鮮的腳伸，可惜我房間里沒有手電筒也沒有臺燈，沒法實行我在被窩的秘密計劃，哎！

　　于是我又拿出書津津有味地讀起來。

　　再也沒有出現什么腳步聲終于可以安心看書了。

　　我心里一絲絲竊喜，心想竊讀的感覺真好。

　　竊讀的作文 篇10

　　讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書的情感讓我感到無比的敬佩！作者每天放學后都急匆匆地趕到書店，她很快樂，也很懼怕。快樂的是作者學到了很多書上的知識，而懼怕的是因為自己要被書店的`老板發現的話，以后就不能來看書了，所以，作者用各種方式來掩護書店的老板：作者為了能看書，她會貼在一個大人的身邊，仿佛她是大人的小妹妹或小女兒，書店老板就不會知道了。作者最高興的就是下雨天，越是傾盆大雨作者越高興，因為作者就有充足的理由呆在書店，老板總不好意思趕我走吧？作者在讀書是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒有一點抱怨，反而還覺的很值得。我們小學生正處成長階段，讀書與我們的學習、生活息息相關，讓我們記住《竊讀記》這個故事，在平時生活中多讀書，靈活運用大腦，讓它在我們將來學習和生活中發揮其作用，發揮其威力！

　　竊讀的作文 篇11

　　相信我們大家都讀過《竊讀記》吧，從題目看，單單一個“竊”字就可以讓我們體會到作者對讀書的喜愛和恐懼，就讓我們一起去文中去領略竊讀的滋味吧！

　　這篇文章講述了作者因沒錢買書就偷偷跑去書店看書。作者很快樂，也很懼怕，因為這是一種竊讀的'滋味。作者怕被書店老板發現，因此每一次都要把自己隱藏在顧客眾多之中。作者最喜歡下雨天，因為她便有充足的理由待下去。為了看書，作者會想盡千方百計進入書店，開始津津有味的閱讀書籍。從文中，我體會到作者對讀書的如饑似渴，對讀書的喜愛是無法形容的，給我們留下一定要珍惜一切機會好好讀書的啟示。

　　作者沒有錢買書，但作者卻去書店偷偷看書，這一點精神更加值得我們學習。現在我們家家戶戶的日子一天比一天好，但是大多數的時間都沒有花在讀書身上，現在就讓我們大家一起發奮努力學習吧！

　　竊讀的作文 篇12

　　今天，姜老師教了一篇課文，題目是《竊讀記》。讀了全文，我的思緒很多很多。

　　這篇課文主要寫了：我因買不起自己喜歡的書，便在放學后急匆匆地趕到書店，偷偷地讀書，直到天黑才依依不舍地離開。有時候，我藏身于眾多顧客之中，匆忙而貪婪地閱讀；有時候我以下雨為借口，享受閱讀的快樂。

　　我覺得作者很偉大。她不怕被店員或老板發現而受到訓斥和驅趕。因為作者對書的熱愛，讓她肯放棄一切，就算旁邊飯店飄來的菜香強烈地刺激著她的饑腸。

　　作者非常熱愛讀書，我和她一樣，也非常地喜愛讀書，因為我知道：讀書不僅能增長知識，開闊眼界，開啟智慧，而且會使一個人的精神和心靈健康地成長。

　　閱讀本文，我不僅感受到了竊讀的`滋味與書相逢的驚喜，匆忙竊讀的懼怕，雨天讀書的快樂與興奮，與書相別的留戀與滿足，而且領悟了讀書的真諦。同樣年少的我們，應該向作者學習，多讀書，讀好書，好讀書。莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　我一讀起書來，就好像在用腦子吃一個美味的面包，讓自己的知識變得越來越豐富。如果我讀起書來，不管旁邊的人怎樣地大喊大叫，我都不會受到干擾，因為我早就沉迷在書本的世界里。一天早上，我從睡夢中醒來，發現自己沒有躺在床上，竟然趴在書桌上，突然，我發現書桌上還放著一本翻開的書，這時，我才想起昨天晚上，我一直都在看這本《還差14萬》（書名），看著看著，后來竟迷迷糊糊地睡著了。我很輕松，也很累這大概就是讀書的滋味吧！

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們讀好書，多讀書，好讀書！在讀書中不斷成長。

　　竊讀的作文 篇13

　　我是一本非常好看的書，一連幾天都有人買，最近有一個叫林海音小姑娘，經常來偷偷的竊讀。

　　瞧，她又來了，真擔心她找不到我。因為書店老板把我藏的很好。看，她偷偷的跨進店門，又悄無聲息地從大人的腋下擠了進來。她找呀找呀，卻怎么都看不到我。嘿嘿，找不到我了吧！看來我倆今天要玩躲貓貓了。

　　哦，不！她向我藏身的地方走過來了，什么！她要把整個書架都找一遍，我怎么辦？千萬不要找到我呀，她的.手伸過來了，馬上到我了，一秒，三秒……看著她眼里發出驚喜的光芒，我仿佛聽見她在說：“原來你在這里呀，我找你找得可辛苦了。”這時，她快速拿起我，像一匹餓狼一樣，用貪婪的目光盯著我看，呀，我雞皮疙瘩都起來了。就這樣，她拿了我好久，才依依不舍地放下……

　　也許，這就是我倆的緣分吧！-雖然每天被竊讀，但能被人掛念、欣賞，這感覺真的很好！