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我的校園，我的家作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的校園，我的家作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的校園，我的家作文1
它不是最漂亮的，也不是最出名的，但卻是我心目中的一片凈土，因為它是我的家。
——題記
我的校園并不是聲名遠赫的，但隱藏在其中的美麗，卻有很多。
這里的環境美。我的校園若比起城里的校園，那可謂是相形見絀，但依然干凈整潔。幾周前，學校就開始了大掃除，誓要把校園內污穢的角落打掃得一塵不染。于是，同學們紛紛動起手來，你負責擦，我負責掃。好不和諧、團結的一家人。最終，校園煥然一新。室外的玻璃閃閃發光，室內的桌椅整整齊齊，花草得到滋潤，愈發的綠意盎然、生機勃勃。
這里的人更美。校園雖小，但可親的老師、可愛的同學、可敬的保安卻從來不少。校園內，老師從來都是和藹可親、友好相處的。面對工作，他們一絲不茍、認真嚴謹、從不馬虎；面對學生，他們意氣風發、精神抖擻。而我們的'同學，則是非常可愛、尊重老師的。在走廊上，他們遇見了老師，會微笑的打著招呼，不論是否熟悉那位老師；在教師節時，同學們則會絞盡心思的為老師準備禮物，給老師驚喜。并且在這一天，課堂上總會響起“祝老師教師節快樂”的祝福聲。讓我油然而生敬意的，還有門衛室里的保安叔叔。
前段時間，校內舉行了一場疊被子比賽。從中我開始對我們的保安叔叔產生了敬佩之情。據老師說，門衛室的叔叔，曾是一名軍人，在軍營生活中被子都被要求砌成了豆腐干。如今，他退伍了，但依然如在軍營中一樣，每天也將被子整整齊齊地砌成豆腐干。而我敬佩的并不是他能化被子為豆干，而是他能將過去所培養的習慣延續至今，這種堅持的精神，才是我所贊揚的，所學習的。
這就是我的校園，麻雀雖小，卻五臟俱全。它不是最好的，但在我心中卻美輪美奐。因為它所承載的遠遠要比你看到的還要多得多。
我的校園，我的家作文2
看到這個題目，你也許會提出疑問：校園和家怎么會扯到一起呢？且慢！待我慢慢給你介紹。
我的校園里花草叢生，樹木蔥郁，鳥兒在枝頭唱著歌兒，花壇綠地一片生機，蟲兒也在草叢中伴奏。那美麗的花壇綠地旁，矗立著一座高大的教學樓。這教學樓分前樓和后樓。先講一講前樓，前樓近似半圓狀，每一層樓都有一個平臺。平臺之后，是一個二十角的中空型，每個角上有著幾株植物，把這里打扮的漂亮至極，那一排教室內整潔寬敞。再說一說后樓，后樓雖無前樓那么漂亮，卻是個觀景臺，四方的景色可讓你看個夠。教學樓外表，磚瓦排列整齊，面向操場的那一面，刻著我們學校的校訓校規。而那操場，乒乓球臺也成了同學們的玩樂這地。
講到這里，你或許會問：光說這些怎么說是家呢？別急，我還未講完。
在校園里想要體現家，那么文明、和諧是最重要的。學校里同學們有說臟話、吐口水、打架等不文明行為的時候，大家都會去阻止；有人亂丟垃圾也會有人主動幫忙撿起來；老師教育學生，學生幫助老師，大家一起學習，一起努力；運動會上大家一起拼搏；做實驗、實踐活動時，師生參加，和諧友愛；當考取了好成績，老師欣慰，學生高興。
這些文明和諧、團結友愛加上芳芳草草、蔥翠樹木，便組成了一個和平友善的大家庭，可不是嗎？這些美麗的景象，足以說明校園是個大家庭，當校歌再次響起時，我終于喊出了心中的`口號“我的校園我的家”！
我的校園，我的家作文3
蔚藍的天空上，雄鷹在空中翱翔。朗朗的讀書聲從遠方傳來，那便是我的校園我的家。現在，讓我帶你們去領悟一下我們學校的大好風光吧！
走入學校，映入你眼目你的便是一顆神秘的雪松。他威嚴的提醒著每一個同學認真學習，回報祖國，讓我們不禁打個哆嗦。雪松也有溫柔的一面，你瞧，那里有個鳥窩，一個鳥母親和三個可愛的鳥寶寶，多么溫馨的一面！大樹就是鳥兒的守護神。介紹完雪松后，在來看看我們的操場。站在操場中間，視線往右移，高高的紅旗隨風飄移；視線往左移，又會看到一顆參天大樹和一面文化墻，大樹可愛換衣服了﹗春天嫩綠色，夏天翠綠色，秋天深黃色，而冬天呢？居然穿“草裙”，而且還是綠中帶黃的那種。微風輕拂，大樹扭動身姿，挑起了草裙舞。文化墻望著大樹舞動的身姿，也把自己的知識展現給同學們，讓同學們贊不絕口。正當文化墻得意洋洋的時候，教學樓也不甘示弱，與門前的大樹爺爺強強聯手，給同學們一個多姿多彩的校園生活。
不過，人氣最高的還是教學樓后面的那塊荒地了。沿著平坦的小路往前走，哇，這里簡直是世外桃源and人間天堂啊﹗小草往你的小腿上爬著，野菊花綻放出迷人的`笑容……特別是一種紫色的小果子，正當你百思不得其解時，它便會狠狠地噴你一手，你就會狼狽的去洗手。這里不但是動物們的樂園∶蛐蛐愉快地彈著交響曲，瓢蟲為大家呈現出優美的舞姿……
親愛的校園，你是既是我的校園又是我的家，謝謝你為孩子們締造一個美好的明天！
我愛我的校園我的家！
我的校園，我的家作文4
“遠看小草綠茵茵，近看樹木綠成林”。你聽了一定以為我說的是公園吧。錯了，我說的是我那美麗的校園。
進到學校走過雕塑就來到了那蜿蜒崎嶇的白色長廊。
春天，白色長廊兩旁的花園里長滿了白色、黃色等需多顏色的迎春花，走進校園，一股淡淡的清香撲鼻而來。在白色長廊的上面豆角與葡萄都長出了嫩芽，真是美麗極了！
夏天，豆角藤、葡萄藤長滿了濃綠色的葉子，爬上了白色的長廊上面，仿佛是一頂撐開的綠色巨傘。長廊兩旁開出了許多五顏六色的花朵，成了校園里一道亮麗的'風景線。
秋天，校園里的花草樹木都換上了美麗的襯衫，穿上了金黃色的外衣。豆角、葡萄也在爭先恐后的開著，長廊頓時變成了金黃色的長龍。
冬天，白色長廊不再像春天與夏天那么美麗、好看、熱鬧有生機了，而是變得單調、蕭瑟。只有那一排排翠綠色的小松樹依然挺立在那了，為這個銀白色的世界裝點的更加美麗。
穿過長廊向前走，就來到了荷葉亭。荷葉亭由三片巨大的荷葉組成，一高、一中、一矮就像爸爸、媽媽帶著孩子站在花園里。在三片荷葉的下面有一張荷葉桌，上面雕刻著三條金色小鯉魚十分精致。
繞過荷葉亭就來到了茂盛的竹林。在太陽光的照射下竹林顯得更加翠綠了。
我的校園真美麗，我愛我那美麗的校園。
我的校園，我的家作文5
里陽光普照，令人溫馨，生長希望，跳動著緊張、快樂的音符。在忙碌的學習中，年少的我們經歷著洗禮，酸，甜，苦，辣，品嘗著生活中的百味，感覺其中的奮斗和樂趣。教室，辦公室，，食堂，國旗臺，圖書室，中的每一處，都印著我們成長的足跡。
我們在，學會了A，B，C，學會了123，學會了一撇一捺；當然了，在里怎么能沒有的陪伴呢！好也是校園里最好看的一章，她們那一張張甜美的臉龐，一句體貼的問候，一句加油打氣的話，讓我們在任何時候都充滿活力；在委屈的時候，她們安慰的話語總能讓我的心變得暖暖的；在傷心的時候，她們總能說很多搞笑的話，把“傷心”趕跑；有開心的事，總會和我一起分享，讓我和他們一起開心的笑；在無聊的時候，我們總會在一起想一些鬼點子；在有好吃的的時候，我們總會想到對方喜不喜歡吃。所以呢！在學校里，朋友是不能缺少的'。
在學校，有了朋友，只要不占我們課余時間，我們是永遠不會找不到話題，開開心心的玩；上課時，好好聽講，認真的做好筆記，就像我每次都會和我說：“上課的時間好好的聽講課，下課后好好的玩，讓自己在學校做一個開心的學生！”
學生時期是快樂的，也是學習的黃金階段。不要“少壯不努力，老大徒傷悲”哦！
校園是筑夢的地方，校園也是我們實現夢想的開始，讓我們和，老師一起編織夢想，用愛的音符去譜寫和諧校園的歡樂樂章！
我的校園，我的家作文6
校園里照耀著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著一個個幸福的音符。
在忙忙碌碌的日子里，年輕的我們品嘗著生活的無味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長的幸福。
近年來，學校可謂是發生了翻天覆地的變化，從過去水泥外墻普通的一棟教學樓，到現在色彩豐富帶著青春活力的三棟大教學樓；曾經的雜草運動場升級到如今的塑膠運動場；之前坑坑洼洼的泥巴小路，下雨時，總是讓人走得膽戰心驚，換成了現在的寬敞水泥大路，讓人走得是那樣舒適、放心。路邊的花草、標語又讓我們感到貼心、輕松。校門，校門的改變是最大的，意義也是最深的，從前的校門不能稱為校門，因為它沒有掛上我們響亮的名字——灣里二中，改變后的校門，寬度是原來的三四倍，讓學子的我們，感覺到這大門是通往希望的必經之路！
走進課堂，你可以聆聽到孩子們朗朗的讀書聲；走向操場，你可以看得見孩子們揮灑著青春的汗水；踏進圖書館，你可以品悟到孩子們讀書時的神韻。再次跨進灣里二中殿堂，就如孩子見到了母親，小鳥飛回到溫暖的鳥巢，這種幸福的感覺是灣里二中獨有的，也是灣里二中特有的！讓人流連忘返，置身校園，可以更近距離感覺到這幸福的.氣息洋溢著整個校園。我所敬愛的灣里二中，我目睹了它的光輝變化歷程，見證了它的偉大復興！
我們的校園承載著上千名祖國的花朵和國家的棟梁，我們的校園培育著品學兼優的學生，我們的校園肩負著每位家長托付的重任！我熱愛我的校園，我崇尚我的校園，我的校園，我的家！
讓我們揚起理想的風帆，高歌一曲，體味其中的奧妙吧！
啊！我的校園，是培育我的故鄉，是養育我的父母啊！它隨我們一起迎著朝陽，經歷一切艱難險阻，讓我們乘風破浪，勇往直前！！
我的校園，我的家作文7
我的校園是個美麗的大花園，它在縣城的東邊。抬起腳，走到樓梯中央，墻上寫著名言，畫著名人：孔子。走進大門，上面豎著威風凜凜的五個大字：東風路小學。
走進大門，一排排香樟樹映在眼前，香樟樹像一把掙開的巨傘，下面有一個圓形的椅子，夏天可以乘涼。
再往前走，是一座寧靜的廣場，廣場兩邊有很多美麗的鮮花，百花齊放，美麗極了！中央有兩盆紅彤彤的映山紅，微風慢慢游過，映山紅隨著微風慢慢地舞動起來，像是在跳舞的小姑娘。
再往里走，迎來的是一片小操場，小操場上有一幢高高的樓，叫：東風樓，里面有一至三年級的小朋友在里面讀書。
到了小操場，來了個90°的轉彎就順著臺階走下來，下面就是大操場，大操場里面休息用的是綠色，跑道上是紅色的，是不是有點像一種奇怪的西瓜呢？操場上有一排籃球欄，很多學生都在這里打籃球。操場的前方有一個大舞臺，舞臺中央有一面五星紅旗，每到星期一，全體師生都要到操場兩邊有兩排櫻花樹，櫻花樹開放的時候是淡粉色的，春風一吹，花兒經不起風吹雨打，便隨著風兒一同飄去。
操場的上方有幢文苑樓和新華樓，文苑樓上有六年級等微機室。新華樓上有四五年級的學生們在讀書，我也就是其中一個。
我的'校園是一座五彩繽紛的花園，更是知識的海洋！我愛我的校園！
重慶秀山縣東風路小學四年級:余瓔珞
我的校園，我的家作文8
玉潭中學，如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在風景優美、經濟繁榮的玉潭鎮，令無數莘莘學子深情向往。
校園南面，整潔干凈的一環線像一抹黑色的鑲邊絲帶在門前淌過；校園北面，花團錦簇的苗圃公園環抱著校園，在朗朗的讀書聲中，一縷輕風，沁人心脾的桂花香偷偷地熏陶了學子嬌嫩的心靈。
隨著穩重而輕快的電動伸縮門像羞澀的姑娘徐徐開啟，映入眼簾的是那寬闊平坦的香樟大道。路旁，高大的樟樹就像堅強的衛士，挺立著結實的胸膛，威嚴而不失親切；鮮嫩欲滴的茶花，跳躍在青翠的林間草地，總是熱情地歡迎每一位來賓。空中彌漫著淡淡的花香，樹叢中小鳥在自由嘻戲，每逢這時，沉重的'書包在我肩上頓時輕松了許多，一切的煩惱也被拋到九霄云外。
輕輕的一扭頭，目光從茂密的樹葉縫隙中穿過，寬敞的運動場就像慈祥的母親在靜靜地等待調皮的孩子們。
踏上一段潔白的花崗巖臺階，高大明亮的教學樓就像偉岸的父親，日夜屹立在校園的中央，看護著花兒一樣的我們。
清晨，清脆的讀書聲飄出窗外，林間小鳥在盡情歌唱，鮮花在翩翩起舞，和藹可親的老師面帶微笑，輕盈地在窗前踱過。這一幕幕親切生動的畫面讓我無限眷戀我快樂！因為我在這里有母親一般的老師，兄弟姐妹一樣親切的同學；我更自豪！因為我置身在一所花園式的學校——一個溫馨甜蜜的家！
我的校園，我的家作文9
我的家寬敞開闊；我的家景色怡人；我的家充滿歡樂。我美麗的家——我的校園。
我的校園寬敞開闊。從正門進去，有數棟高樓矗立在平坦的地面上，運動器材點綴著地面，綠油油的草坪上零星地綻放幾朵惹人愛的小花，人造草坪上孩子們在嬉戲玩耍，歡快的笑聲回蕩在校園。遠處的籃球場地更為熱鬧，男孩子在歡快地跑著、跳著，專注于自己熱愛的運動，女孩子則在一旁吶喊加油，呈現出一道絢麗的景色。
我的校園景色怡人。挺拔的'楊柳筆直地站在綠色的草坪上，像一排排訓練有素的士兵，整裝待發。幾片金葉隱在枝頭，向來往的老師、同學熱情地打著招呼。正在慢慢枯黃的小草還在蓄勢待發，等待明年春天，陽光普照時的再次發芽。遠處那一大片的果林都綴著沉甸甸的果實，繁茂的果林里躲藏著幾座涼亭，高大的身軀裝載的是秋日的涼意。
我的校園充滿歡樂。孩子們的笑聲回蕩在校園的每個角落，孩子們天真燦爛的笑容像枝頭那美麗可人的花朵，綻放在這美麗的校園，讓人不禁回想起自己快樂的童年——那天真、快樂、無憂的時光。
我愛我美麗的校園，愛這里的一草一木，愛這里的一切事物。這里，讓我歡笑、使我自立、教我知識、伴我成長，是我人生的起點。不管到了我人生的任何一個時段，我都不會忘記我美麗的校園，它始終是我記憶的畫冊中最美麗的一頁。當然，最令我難忘的還是我的“家人”——我的老師和同學們，忘不了老師殷切的目光，忘不了同學們鼓勵的話語，這些都是我成長路上最大的動力，讓我有勇氣相信“我能做得更好”。謝謝你們，我可敬可愛的“家人們”！
校園是我家，環境靠大家。我希望這怡人的景色一直保持不變，讓我們共同愛護我們美麗的校園！
我愛我家，我可愛美麗的校園！
我的校園，我的家作文10
我的校園是個美麗的童話世界，走進去就像走進了連綿不斷的畫卷。在這個可愛的校園里，我度過了許多快樂的日子。
步入校園，首先映入眼簾的是莊嚴的國旗臺，鮮艷的五星紅旗。同學們瑯瑯的讀書聲，讓你覺得一切都如此美好。再往里走，高大的教學樓挺立在眼前，一間間教室寬敞明亮，整齊的桌椅、寬大的黑板、別具特色的班級展板，分布在我們的教室里，記錄著我們成長的點點滴滴。每間教室都有電腦和多功能投影儀，老師上課用課件向我們展示祖國山河的.美好和壯麗。
學校里，最引人注目的是“四君子苑。”“梅蘭竹菊四君子，腹有詩書氣自華。”校長和老師都希望我們能像人群中的君子，做博雅的學生。在君子苑中，我最喜歡的是菊花，它的品種繁多，色彩各異，有雪白的、火紅的、還有梨黃的……那盛開的菊花，有的像纖細的手指，末端微微卷曲；有的像白色的繡球，花瓣密密層層，一層一層地往里包，遠遠看去，宛如一個大雪球，聞一聞還有一股清香呢。
那綠綠的竹園也吸引了不少同學們的目光，站立在竹子旁，能聞到竹子的陣陣清香。竹子有極強的生命力，竹身挺拔，竹葉翠綠，那綠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有生命在顫動。
我們的校園如此美好，它是我們學習的樂園、成長的樂園！
我的校園，我的家作文11
學校，人生中的第二個家。它像知識的海洋，供我們學習;它像無盡的樂園，讓我們嬉笑;它更像是溫暖的家，陪我們成長。
穿過濃濃的花海，走進附小寬大的校園，首先映入眼簾的一座假山。假山奇形怪狀，遠看像一只高昂著頭的大公雞，近看像一座宇宙飛創，變化多端。假山下面的碧綠的潭水，被花兒簇擁著，美麗得讓你流連忘返。
再往里走，就來到了行知廣場。這里屹立著陶行知先生的雕像，四周圍繞著四顆蔥郁的小樹，許多盆艷麗的'鮮花。風兒一吹，它們便面向陶行知先生深深地鞠躬，好像在對他表達崇高的敬意。陶行知先生如今已經不在了，可他提出的名言卻深深地印在我的心里：“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。”
踏著石板鋪成的羊腸小道，就來到了附小最美麗的地方-植物園。春風拂過，一大片野百合就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀翩翩起舞，讓人目不暇接，神迷意醉。一些叫不出名的野花如同星星一般散落在四面八方，一陣清香撲鼻而來，讓你很想大口大口地吸氣。在一個不為人知的小角落里，生長著幾叢潔白的蒲公英，輕輕一吹，它們便四處飛散，如同漫天飛舞的雪花。
我們的學校沒有黃山壯觀，沒有鏡湖寧靜，也沒有公園熱鬧。可在我心中它卻是最美麗的，因為“我的學校，我的家園。”
我的校園，我的家作文12
漫長的暑假終于過去了，一切變得嶄新，云更白，天更藍。終于回到了盼望已久的“家”，我的學校講冶中學。
這是一所建于1947年的有著悠久的辦學歷史和豐富的辦學經驗的省重點高中。它距開江縣城14公里，途經飛云溫泉，東臨寶石水庫，占地60畝，建筑面積2000平方米，環境優美，四季常綠，是開江縣綠化最好的學校。
校門口，側旁滿是綠綠的樹和青青的草。樹葉隨風飄動，似在對我招手。草坪被修剪得整整齊齊，尤其是夏天，這里尤其茂盛，風姿更迷人。
當我經過路旁那棵香樟樹，突然想起一句很有哲理的話，“流年未亡，香樟依舊”。
好消息傳來，學校舉行演講賽，我很幸運地被選中，代表班級出戰，語文老師成為了我們的教練，她教會了我很多。放松，昂首挺胸，發音標準，咬字清晰，語調高低、語速快慢切合演講內容
上臺那天，有同學在旁邊給我們打氣，我也似乎更有信心。可因話筒的問題，沒表現的'那么酣暢淋漓，下臺后互相安慰，有位同學說：“可能以后都不會再有機會了，但我們努力了就行，這很有意義的。”我也笑著說：“還有機會。”最后老師再次給予鼓勵！我不禁想到：有同學的安慰，有老師的鼓勵，有家人般溫暖的感覺，失敗原來并不是那么可怕！
成長，有時不免伴隨眼淚和感動，我們應該堅強地面對每一次失敗，弱不禁風不是我們的態度。在以后的日子里或許我們會累會疲倦，但只要對喜歡的東西一直喜歡下去，再大的困難都會被克服。
晚上，校園的天空仍掛著最亮的星！我暗自想著：一定要好好努力，下次參賽再戰！不負我的校園我的家！
我的校園，我的家作文13
每一個生命都有屬于自己的家，小鳥的家在樹林里，魚兒的家在大海里，蜜蜂的家在花叢里。我最幸運有兩個家，一個就是跟爸爸媽媽一起住的家，另一個“家”就是——路橋實驗小學。
走進我的第二個家門，就能看到一幢幢身穿黃白相間的外衣的教學樓拔地而起，身穿白色和黃色相間的外衣。黃色的教學樓在陽光的照耀下，變成了閃閃發光的金色。教學樓里有許多教室，一排排桌椅，像解放軍整齊的隊伍。每間教室的`角落都有一個照片墻，上面貼滿了全體同學在校園里的一點一滴，那都是快樂的故事！
“叮叮叮”你聽，悅耳的下課鈴響了。伙伴們像潮水一樣涌出教室。操場邊有一棵梧桐樹，高聳入云。在夏天，你可以在樹底下乘涼。操場邊上有一排關于體育知識的宣傳欄，每隔一個宣傳欄就有一棵矮小的桂花樹。秋天來臨時，一簇簇桂花似乎是那些在操場上玩耍的小朋友掛上去的，我們都是笑聲的傳播機，把歡樂傳給校園的每一個角落。在操場是的左側，有個果園，園子里種著大白菜、番茄等。我們的午餐就是工作人員在這里種出來的。有的同學每天都來看看它們長高了沒有，有的同學忍不住把手伸進園子的圍欄，輕輕的摸摸，還有的同學悄悄的自言自語道：“快快長大吧。”哎呀，說不定老師也在背后悄悄說：“快快長大把，我的小花苗啊！”走到果園的盡頭，有一個魚塘，魚塘里游著一條條可愛的小鯉魚。鯉魚時不時會跳起來，惹得觀魚臺上的同學捧腹大笑。
怎么樣，聽完我的介紹，是不是很想參觀參觀呢？歡迎你來我的第二個“家”，這里有無窮的歡樂。
我的校園，我的家作文14
我愛校園，愛她那鍛煉的操場；愛她那莊嚴的教學樓；愛她那愛崗敬業的老師們。
——題記
仙龍初中是我的校園，她樸實無華，卻有著家一般的溫暖。
我愛我的家，我愛我的校園，愛她那塊橡膠運動場。那塊橡膠運動場是我們每天都光顧的地方。早上，往這塊運動場跑步是我們每天的必修課。即使跑得氣喘吁吁也毫無倦意。體育課上，我們在這上面訓練籃球，足球，跳高，跳遠等等。摸爬滾打，無所不為，正是這樣堅持不懈的鍛煉，才練就了我們的好身體。
我愛我的家，我愛我的校園，愛她那棟莊嚴的教學樓。這棟教學樓是我校的文體大樓。它在操場樹林的襯托下顯得格外莊嚴。它像一棵不老松出現在我的面前；它也像一位和藹可親的老人出現在我的面前，但它又像一名軍人出現在我的'面前。并且用軍人的口氣說：“這可是學習的圣殿，容不得你一點松懈和馬虎，必須給我認真對待。”它嘮嘮叨叨的時候，我覺得這種感覺這種畫面太熟悉了，太熟悉了，就像母親的嘮叨一樣。
我愛我的家，我愛我的校園，更愛這愛崗敬業的老師們。
他們的工作都十分認真，從不馬虎，每一天他們精神煥發的走進這個美麗的校園，走進我們的教室，將新的知識傳授給我們。用他們知識的乳汁哺育我們成長；用他們辛勤的汗水澆灌我們的心田；用他們溫暖的話語撫平我們內心的創傷。
我愛我的校園，因為她就是我的家。
我的校園，我的家作文15
家，是一個多么溫馨的字眼，是一處多么令人向往的環境，是一個多么美妙的地方。現在，對我而言，晉城四中就是我生活的第二個家，我成長的又一個地方。
晉城四中是一所充滿生命力的學校，它位于喧嘩熱鬧的新市西街。走進校園，首先映入你眼簾的，就是那冉冉升起的五星紅旗，它代表著熱血、團結，他是中華人民共和國神圣不可侵犯的尊嚴。在升旗臺的西面，有一條幽靜的小路，我們稱它為“慎思路”，小路的兩側整齊的擺放著一些石凳，頂部搭起了涼棚，上面爬滿了藤蔓，一到夏天，這里綠蔓成蔭，是我們歇息的好地方，同學們如果累了，坐著干凈的板凳，看著養眼的植物，聞著新鮮的空氣，可真是愜意極了！再往西走一點，就是我們的操場了，別看面積不大，這里可是同學們運動的樂園，有籃球場、跑道和一叢叢綠色的小花壇，好看極了。在這里，我們舉辦了一年一度的秋季運動會，在比賽前，同學們汗淚交融的訓練，在比賽中，同學們拼命的賽跑，那種勇爭第一的精神讓我們畢生難忘。
在升旗臺的北面有一座巍然聳立的教學大樓，那就是我們學習的`地方，抬頭仰望便可以看到掛在樓頂的那十八個金光閃閃的大字，“勤奮，努力，好學。”它曾激勵著一屆又一屆的學生好好學習。走進教學樓，就會有朗朗的讀書聲環繞在你的耳邊，在這所學校里，我將要經歷人生的第一場考試，實現我的理想———上一所重點高中，我要在這里起航，好好學習，天天向上。
這里，就是我的學校，我的家，同學們，你們喜歡嗎？
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