以懷念為題的作文(4篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的以懷念為題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以懷念為題的作文1

　　看云舒云卷，花開花落。記得錄下旅途的點點滴滴，還有那些曾經溫暖過我們的，感動過我們的人，所有的這一切，都會成為生命中一道無法磨滅的美麗的風景……人生就像一場旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的風景，以及看風景的心情。讓我們懷揣著一張紙上路，管它是泛黃的，還是新的呢？看云舒云卷，花開花落。記得錄下旅途的點點滴滴，還有那些曾經溫暖過我們的，感動過我們的人，所有的這一切，都會成為生命中一道無法磨滅的美麗的風景。我們并不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲月，那些翻過圍墻溜進學校的日子，那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子，那些午休時躲在被子里玩耍的日子。

　　那些日子，我們曾經手拉手一起走過。記得那些個盛夏的日子里，我們站在樹蔭下大口喝著冰鎮的汽水。水甜甜的，涼絲絲的，一直流進了心底。頭發有幾縷因為汁水的緣故粘在額頭上，我們碰著瓶子，開心地笑著，連鳴蟬的聒噪也拋在了腦后，多么簡單的幸福。因為學校的大門關著，我們就從旁邊的矮墻翻過去，一不小心把手給劃破了，殷紅的`血一下子就滲了出來。即便如此，我還是咬牙說一點兒也不疼。你當時一定笑話我了吧。明明那副咧嘴齜牙的模樣還非要裝做男子漢。然后就不由分說要拉著我去醫務室上藥。

　　下午的時光是最快樂也是最短暫的。我們擺好了衣服當做球門，就開始了滿場的奔跑。不大的球場上，回蕩著我們的笑聲。一道短線急促地劃過天空，緊接著就是第二條，第三條。然后就聽見“啪”的一聲，是雨點打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才感覺到是下雨了。你拉著我的手飛奔，就是在下一秒鐘的事。好幾次我都差點摔倒，但還是緊緊抓著你的手不放。終于，我們一路狂奔到了屋檐下，看著早已經淋成落湯雞的對方，開心地笑了。雖然我與這些日子已經漸行漸遠，但是在不經意間的回頭的一瞬，風景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！所有的溫暖，我都會把它們小心地收藏在心中最柔軟的角落，或許將來有一天當我遇到人生的冬季時，我會把它們喚醒，讓曾經的感動再次在心頭蕩漾，化了這一季的冰霜。

　　收拾好我的行囊，揮手告別了滿天的云彩，我又將上路。人生踽踽，我會珍惜在路上的每一分、每一秒，留戀于旅途中旖旎的風景。哪里會是我的下一站呢？

以懷念為題的作文2

　　父親去逝一年了，他老人家走時，我不在身邊。現在，第一個清明節來臨，我也無法回去為他敬一杯灑，叩幾個頭。遙望家鄉，感覺漂泊無依，身不由已。也沒有什么送他的，就寫一篇文章，記錄他在世的事，以為懷念。父親，愿你在天堂平安！

　　那時電視機還不普及，當大哥突然從城里抱回一臺黑白電視機時，全家人都非常欣喜，幾兄妹圍著已經衰老的父親，高興地對他說：爸，以后您可以看最喜歡的京劇了。

　　父親工作一生，靠微薄的工資養活全家，他退休后不久，母親就生病離開了，父親沒有打牌泡茶館的愛好，成天抱著收音機聽京劇。

　　大哥把電視機放在父親的房間，每天提前看節目預告，然后全家人擠在一起看京劇，說實話，我對京劇一點興趣都沒有，大哥大姐也一樣，只是為了讓父親高興才這么做。

　　父親老了，聽力不太好，眼睛也看不分明，但他顯然很欣慰兒女們的孝心，每次都努力睜大眼睛看，有時候乏了，就靠著床頭躺一會，一直到京劇演完，我們兄妹離開。

　　五年過去了，大哥、大姐先后結婚搬了出去，家里就剩下我與父親。我也有自己的事，常常把電視機調好臺，讓父親一個人看。但漸漸地，我發覺每次再去看父親的時候，電視機要么關了，要么換了臺，我問父親您不想看京劇了嗎？他含混地回答說：電視機自己關的。以為是電視機出了問題，不久我們湊錢為父親買了臺彩色大電視，但不到一星期，又出現同樣的情況。

　　我覺得不是電視機的問題了，一次我又給父親調好京劇，在外屋聽動靜，果然聽到父親調臺的'聲音，然后啪的一聲關了。我走進去，父親的神情有些驚慌。

　　我說：爸，如果您不喜歡看京劇，可以對我說，我幫您關。父親睜著渾濁的眼睛看了我半天，微微點點頭。

　　想起這五年來，父親是不是一直不喜歡看京劇？我問他：爸，才買電視機時，您看不看得清？聽不聽得見？他先點點頭，然后又搖搖頭，有些吃力說：看不清楚。我的心突然一痛，問：那您為什么不說呢？你看不清我們可以把電視機放近一點，聽不見可以把聲音開大一點啊。

　　父親望著我，沒有回答，但眼睛卻變得有神起來，嘴角也露出一絲笑意。

　　我現在才明白，五年來父親一直看不清楚畫面，也聽不清聲音，他硬撐著假裝看，只為不想拂兒女們的好意，而我們也一直以為自己盡了孝心，并為此沾沾自喜。

　　這樣的孝心在父愛面前，顯得蒼白，因為盡孝只會在父親的有生之年，而他給予我們的愛，卻是永恒的，兒女們永遠無法超越。

以懷念為題的作文3

　　寒冷的秋風伴著悲涼的嗩吶，黑黑的棺木里身和藹的奶奶，崎嶇的道路上走著悲痛的親人，道路兩旁站滿了親戚、朋友和一些陌生人。

　　20xx年11月4日，這是我刻骨銘心的日子，我親愛的奶奶去世了。奶奶帶著很多未了的.心愿永遠離開了我們。我失聲痛哭，我再也見不到奶奶了。

　　在奶奶在院的第六天，正好是星期天，我從外面玩累了走回來，媽媽告訴我奶奶的病又重了。這猶如晴天的一個霹靂，我筆直不敢相信，奶奶前幾天才精神起來，怎么現在又……第二天，我便跟隨媽媽來到醫院去看奶奶，當我看到奶奶時，我心里極難受，由于腦血栓導致經神麻痹的奶奶不能吃飯，從鼻孔插到胃內的一根食管，只能用注射器推進一些“液體食物”來維持生命，奶奶已經幾天沒吃東西了。看著奶奶被病魔折磨得不成樣子了，我的心像刀割一樣難受，淚水不禁流了出來。我來到奶奶的床頭，緊緊的拉住奶奶的手說：“奶奶，我來看您了。”奶奶微微睜開了眼，從她那表情可以看出奶奶十分高興，她用沙啞的聲音吃力說著：“小藝來了，聽說你快要期中考了；一定要細心……”聽了她這句話，我更加難過，我便強忍著心中的難受說：“奶奶，您放心，我會細心的。您要保重好身子，這才會好的，我下周再來看您！”奶奶會心的笑了……

　　“我要走了。”我向奶奶告別時，奶奶用微弱的聲音說：“你要好…好學習，要踏實，努力……”淚水又充滿了我的雙眼，我戀戀不舍的離開了奶奶，真沒想到，那是我最一次見到奶奶了，沒過幾天，奶奶的噩耗傳來了，因為病情突然惡化，奶奶永遠離開了我們。我痛哭流涕……，在醫院我見了奶奶的遺體。當時，我真是叫天天不靈，叫地地不靈；哭喊著叫著奶奶，但奶奶無動于衷的安祥躺在床上。我真相罵那些醫生是庸醫，怎么治不好我奶奶的病。

　　我向上帝禱告著；向真主乞求著；讓我奶奶活過來啊！……但是，我最后還是靜下心來了。“你要好…好學習，要踏實、努力……”這是奶奶在世時經常叮囑我的話，也是奶奶給我說的最后一句話。奶奶，我一定會牢記您的話，一定好好學習，讓您含笑九泉……

　　奶奶走了，永遠離開了我們，我將永遠記住奶奶最后那句話，一定踏實努力地學習，讓我那九泉之下的奶奶安息……

以懷念為題的作文4

　　小學教過我的老師有許多，當然，映像最深的只有一個——劉老師。

　　是那一年吧，我剛剛從江蘇轉到武漢，來到了那個學校，那個班。見到劉老師的第一感覺就是一個字——嚴。老師的眉宇間無時不刻地透露著一個“嚴”字，連她那說話聲音，行為和習慣也無時不透露出一個“嚴”字。就在這樣一個老師的班里，我開始了在武漢學校學習。

　　劉老師教我們語文，聽同學們說，老師只有30出頭，可完全不像：眼睛有些下凹了，臉上已有了皺紋，且斑跡痕痕，剛見到老師，我便想一定是這個老師把自己的心全部投入到了教學中，才會這樣，接下來，事實驗證了我的想法……

　　劉老師課講得很好，能夠帶動同學們的腦袋一起轉動，且慷慨激昂，很有趣味性于深刻性，因此，那時我們班的語文最好。記得那一次公開課，來聽課的老師都是重量級的人物，比如：區教育局人員，學校領導等。在上課的前幾天里，老師只給我們說過這件事，并沒有刻意去安排什么，想到這里，就想起了剛學過的《心聲》，想起了那里面的程老師，一對比，我真是十分佩服劉老師。

　　公開課開始了，我突然發現劉老師的眼圈黑了許多，呀！原來老師在上課的前一天晚上還在努力準備，給同學們一個良好的學習環境，給其他老師們一個分享經驗的機會，由此可見，老師的確是全心全意投入到教學工作中去了啊！這一節課講的'是邱少云的故事，老師站在講臺上面，依然用她那澎湃激昂的聲音，引人入勝的教學方法給我們講課，而我們也與老師一起，一起進入了邱少云他們那時的戰場……“鈴鈴鈴”，隨著鈴聲地打響，劉老師的可以講完了。底下隨即爆發出一片片的掌聲，掌聲久久在耳邊回蕩……

　　等老師們離去后，劉老師才慢慢地走出教室，但沒走多遠，就見她一個趔趄，差點摔倒在地，手還不住的拍打著頭，像是很疲勞一樣的。啊！原來是這樣，老師拖著疲憊的身軀為我們上課，然而她一直撐著，撐著……這不經讓我對劉老師又增加了一份尊重。

　　過去了，一切都過去了，現在只能在心底回念那老師——那敬愛的老師——劉老師。

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