黑人大群体交免费视频,我和饥渴的老熟妇,免费人成视频x8x8入口观看大

（精華）贊美老師的作文4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的贊美老師的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（精華）贊美老師的作文4篇

贊美老師的作文篇1

　　當溫涼如水的目光浸潤我時，那一刻，北方的雪原消融了，只在生命的季節里，留下萬紫千紅總是春的詩句。——題記

　　額頭滾燙，卻溫暖不了心中根深蒂固的涼薄，你用嬌弱的身體托起我，把我扶上摩托車，摟緊我，一會兒就到醫院了。

　　老師，是你么？我下意識有些抗拒，可終拗不過你堅定的雙手。

　　在數以億計的狹小罅隙間，一輛飛馳而過的轎車驚訝了所有的行人司機，那丑陋的黑色鐵皮與我們擦身而過，獨留下驚魂未定的恐懼。

　　你嚇得摁死剎車，用纖細的雙腿支撐起百斤的力量，氣喘吁吁，而我也差點兒從后座上飛出去。

　　還來不及穩定身形的你急急轉頭，掠向我，細細審視我的安全，我卻被這不經意的一瞥，怔住了。

　　這眼神，是《青玉案》中辛棄疾苦苦追求的驀然回首嗎？不是，你的眼神更溫煦，不摻雜任何因子，只有我的安全，如拂堤的楊柳，安定的灑下甘霖，平和我心中焦躁的怒意。

　　我心中的恐懼如洶涌的暗流，卻被這眼神止住了，在這急切溫暖的眼神里，我似覓到了久違的陽光。

　　當黑暗絕望的海水退下，心靈的淺灘上，只剩下陽光閃耀的溫暖；當冰涼干枯的雪原融化，生命的季節里，我追逐到久違的光芒。

　　老師你那剎那的.目光，化作席慕容的山月，拂過我的肩頭，拂過我的肩膀，衣我以溫暖之裳。

　　老師你那剎那的目光，化作戴望舒的雨巷，籠住江南的煙雨，籠住綿綿的情思，著我以濕潤之光。

　　那一刻，我在這并不溫暖的時光里找到了最美好的觸點，微微觸動，我的世界春暖花開了，只留下萬紫千紅總是春的詩句。

　　只緣感君一回顧，使我念君朝與暮。在我終于找到春暖花開的心靈世界，請允許我深深感念。

　　當三年的溫涼已成過往，在我生命的春日里，讓我們舉杯，讓我在這為你餞行的酒杯里灑下你所贈予的春天，在末來的林蔭道上，當輕風拂面，暖意熏人，我總會記起你，老師！

　　那一刻，你的目光，催生了我的世界春暖花開。

贊美老師的作文篇2

　　“長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你.”每當聽到宋祖英的這首歌，我就想到了我的老師們。他，沒有偉岸的身材，沒有令人羨慕的財富，沒有潘安的美貌，他不是高富帥，甚至他都沒有學富五車，他只是一個平凡的老師，對，一個平凡的民辦教師，但他在我的家鄉一教就是一輩子。農村教學條件很差，沒有固定的學校，也沒有專門的教師，為了有一間屋子供學生上課，他走親訪友，向朋友借了一間房子，這樣我們村二三年級的孩子們終于有了一間教室，對，沒錯，我們二、三年級的孩子在一個教室，而他，就是我們二、三年級所有科目的老師。一天之中只要上班就沒有休息的時候，因為兩個年級的孩子都要學習。早上，他先給二年級的孩子留下作業就給三年級的學生上課，上完課再給三年級的學生留下作業再給二年級的學生上課。就這樣一天又一天，平淡無奇，他在那里送走了一批又一批的學生飛向各地，但他卻永遠定格在那個小鄉村，一教就是一輩子。沒有歌頌，沒有鮮花，沒有掌聲。

　　她是我高中的歷史老師兼班主任，我上學時她剛剛32歲，但我爸第一次見她時給我說：“你老師那么大歲數了還當班主任？”這讓我啞然，她才32歲，人生當中最有精力最美好的年齡啊，7年的班主任生活卻在她的臉上雕出了一道道深紋，讓一

　　個本身干練能干的女漢子變成了別人眼中的`小老太太。高中生活很緊張，很多學生都住宿，老師就必須得值晚班，所以她很少回家，職責立刻變成了老師，班主任和保姆，很多學生無論生活上還是學習上有了問題都找她，有的甚至頤指氣使，毫不客氣，但她都一一招辦，毫不推諉。我發現，她總是會在每天早上七點多匆匆趕回家，去送四歲的女兒去學校臨近的幼兒園，站在教學樓上我就能看見，人海中別的小孩都在媽媽的懷里撒嬌不進去，但她的女兒卻早早地向她揮手讓她回去，她扭頭離開，但讓我驚心的是，她分明在擦拭眼淚。

　　長大了，填報志愿的時候我猶豫了很久，寒窗12載，我不僅品嘗到了學生的辛苦與努力，更感受到了老師的清貧與不易，我怕我堅守不了教師的這份踏實與清貧。但鬼使神差地，我仍然成了一名老師。

　　剛開始工作的時候，我彷徨過，掙扎過，努力過也失望過，因為有太多的不理解，不理解為什么學生會那么不聽話，為什么一個知識點強調那么多次卻仍然有學生不明白，不理解為什么付出了那么多卻只有這微不足道的回報。

　　陰霾過去，桃李遍野。當我帶完一屆學生，我才真正懂得了一個老師的價值和尊嚴是無法用金錢來衡量的。

　　“長大后，當我成了他，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。”我才真正懂得了他的堅守是值得的，因為人生最

　　大的富庶在于愛和信念的堅持，他用生命照亮我們的成長，在這樣一個物質繁盛的時代里，他仍然讓我相信“精神無敵”。 “長大后，當我成了她，,才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴”.我才真正懂得了，為什么在女兒快樂地向她揮手告別時，她卻轉身拭淚，一個4歲的孩子正是需要媽媽陪伴隨便撒嬌的時候，在別的家長哄半天才進幼兒園的同齡人里，女兒出人意料的獨立，這讓一個做母親的人感到的不是欣慰與得意，而是心酸和慚愧。

　　“長大后我就成了你,才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。”在這小小的三尺講臺上，我不會說什么大話，只希望能像我的老師——他和她一樣，放下名與利，即使成不了名師，爭取當一名有良心的老師，當一名值得學生記住的老師。

贊美老師的作文篇3

　　陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學的內心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。

　　記得有一次，我發了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假。陳老師知道后，立馬來到我家看望我。她握著我的手，微笑著對我說：“孩子，你發燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什么，老師去給你買……”當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。“陳老師，您來了。”我對陳老師說。“是的，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎么樣？”這時，我的眼睛濕乎乎的……第二天，我還是沒有去學校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書，便對我說：“孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會幫你補課的，你現在最重要的就是休息……”我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠于家務，忙于家務，現在我病了，您又來看望我……想到這里，我的淚水奪眶而出……在陳老師的關心下，我的病一天天好了起來。回到學校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒有上課，我才考了70多分。

　　這時候，陳老師又忙來安慰我：“孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我幫你把落下的功課補上吧！這道題……”在陳老師的.幫助下，期末考試，我終于取得了100分的好成績。陳老師在“寄語表”上寫到：“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，愿你再接再厲，取得更好的成績！”看完這張“寄語表”后，我多想對陳老師說：“陳老師，在我這100分里，有一半分是您的，謝謝您！”

贊美老師的作文篇4

　　一張紅潤的臉上有著一雙明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，這就是我記憶中一年級的語文老師——陳老師。

　　陳老師二十多歲，中等身材，胖胖的，膚色白皙，看上去跟善可親。

　　記得我剛上一年級時，很膽小，離開了昔日熟悉的小伙伴，來到這個生疏的一年級教室里，周圍坐著許多陌生的同學，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭跟同學交談，緊張、害怕、孤獨同時襲擊著我，我只希望早點放學，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然，我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來，呀！原來是陳老師！

　　“怎么樣，對這兒不習慣嗎？”陳老師親切地笑問道。“還……還好。”我斷斷續續地回答。陳老師見我這么緊張，便在我身邊坐了下來，開始跟我聊天。“趙昕茹，你上課表現得很勇敢，回答的問題準確清楚，而且聲音響亮。老師很喜歡你的'！下課時你也要勇敢呀，跟同學說說話，出去活動活動，要學會主動交朋友呀！”陳老師微笑著說，“跟同學交談多了，你就會有朋友的，你的學習生活會變得快樂有趣的。別怕，膽大些！現在跟老師說說話，行嗎？”我使勁點點頭，大膽地看了老師一眼，陳老師也正看著我，眼睛里滿是媽媽般的慈愛。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也開始放松了。陳老師跟我談了好多有趣的話題，我的臉上漸漸地有了笑容。最后，陳老師對我說：“你看，有朋友是不是很好呀！”我懂事地點了點頭。現在，我的朋友已經是數不勝數了，在這兒，我要說一聲：“陳老師，謝謝您！”

　　一年級的學習令我最難忘的是寫字。一開始我的字寫得不是很好，陳老師就利用下課時間一筆一畫地教我，她告訴我寫字的要領：觀察字的間架結構，寫好字的每一個筆畫，筆畫的間距要勻稱等等。正是有了這些寫字基礎，我現在寫的字還算漂亮，在詔安縣五年級寫字比賽中獲得了一等獎呢！

　　五年過去了，我依然很清楚地記得這些事。敬愛的陳老師，您是我心中難忘的老師，您教會了我交友，教會了我最基本的寫字……您建立起我靈魂的大廈，感謝您，老師！

【贊美老師的作文】相關文章：