班級作文300字通用10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的班級作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級作文300字 篇1

　　我們班是一個“活寶班”。每一天，歡快的笑聲總會傳遍整幢教學樓。

　　一天中午午自修，老師還沒有到。我們都在看書，唯有陳振洋沒有讀書，原來他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎么就不出水了。

　　他就開始修，一會兒這樣修，一會兒那樣修，可是到頭來還是沒有修好。他也不放棄，繼續修理，又過了幾分鐘，終于把它修好了。陳振洋把筆修好后就轉過身來向朱鋮浩聊天，朱鋮浩看見陳振洋的'樣子后就大叫起來你嘴巴里怎么有藍色的水呢？我們聽到了叫聲就望向陳振洋，我看見陳振洋忍不住哈哈大笑，對陳振洋說：“陳振洋，你今天怎么涂抹了藍色的口紅呢？”

　　陳振洋一臉迷茫，問：“你們笑什么呢？”于是他嚼了嚼嘴巴，這才發現自己無意之間吸出了筆墨，于是他在眾目睽睽之下逃出了教室。

　　此時我們都笑翻了，因為陳振洋狼狽極了，過了一會兒，他才慢悠悠的走了回來，但還是有一點墨汁留在嘴邊，他狠狠地瞪了我一眼，不過到后來連他自己都笑了。

班級作文300字 篇2

　　上周語文老師通知大家將在周日舉辦一場班級朗讀大賽班里，每位同學都要參加，朗讀較好的同學間將在彼此最好的同學將在以后代表班級參加活動，希望同學們好好準備，

　　回到家以后，我沒開始找準備朗讀的詩，現在周末聯系，周末下午隨著語文老師到來，我的心也跟著學了起來。主持人先上臺活躍氣氛。他現在向大家征詢這次比賽的名字可能因為大家都很緊張，結果班里鴉雀無聲。主持人有些尷尬，只好打圓場自己想的一個名字，難得一遇朗讀比賽。

　　第一名同學上場了。他朗讀的是余光中的鄉愁。聲音洪亮富有感情贏得了同學們的一片掌聲。一個又一個的`同學登上了講臺。馬上就要輪到我了。我的心怦怦直跳，我在心里暗示自己。這不過是在班里而已，不用緊張。可是真的臺上市我還是緊張了。本可以朗讀的很有感情�？墒�。卻只是為了出來回到座位后，我有點后悔。

　　我覺得這次比賽舉辦的并不是很成功。許多學生并沒有做充分的準備。是照著課文讀了出來。并且絕大多數同學都選擇了同一篇文章，但我覺得這是心態問題。很多同學并沒有重視起來。同學們的真實水平，并沒有發揮出來。相信同學們，下一次一定會更好的。

班級作文300字 篇3

　　我們培優班上有兩個人，分別叫黃玉依和黃王依，他們的名字僅一筆之差，但一個成績好，一個成績差。

　　一天，黃王依只考了41分，老師很不高興，便在課上大發雷霆，狠狠批評了黃王依一頓，還準備在上課之時打電話給黃王依的家長�！拔�，請問是黃王依家長嗎?你的孩子只考了41分，你要好好管管他!”電話撥通后，老師大聲說。“啊，不可能，我孩子不可能考這么低!”電話那頭傳來了迷惑不解的聲音。黃玉依聽出了是自己媽媽的'聲音，很納悶，便撓了撓頭，說：“老師，您打錯電話了!這是我媽媽�！崩蠋熯@時才恍然大悟，連忙向黃玉依道歉。目睹了這一“烏龍”事件的我們，不禁爆發出一陣足以掀翻屋頂的笑聲。

　　還有一次，老師謊報“軍情”。那天，正在發試卷，第一個報的是我的分數。只聽老師嚴肅地說：“高悅翔59分!”我當時驚呆了，心想：又要挨揍了。當我走去拿分數時，有人對我說：“想不到你也有今日!”我更加沮喪了。然而拿到試卷后我一看，我明明考了95分，全班第一!老師對全班笑了一笑，這時大家才明白，老師是故意報反的!

　　嘻嘻，這就是我們的班級軼事，你們的呢?也來與我分享一下吧!

班級作文300字 篇4

　　那個會惹事的人。我們班有一個調皮鄭，他的調皮無人能擋，他長得不奇怪，可眼睛卻有點斗雞眼，其它長得都還好，但有時候他會對著你傻笑。

　　他很調皮，但他從來不會在老師和同學面前調皮。記得那天課間，他跟自己玩“空中飛人”的游戲，這種游戲是老師明令禁止的游戲，但他還是在玩，他玩的居然是升極板，是從窗臺上跳到下面的`走道上，這種游戲比另一種更危險，跳的力氣大一點很有可能就跳下了樓，但他沒管這些，縱深一躍，幸好他沒有躍下樓，但他卻躍到了過道上的電燈桿上下不來了，老師看見了他，趕緊叫了保安把他抱了下來，那時校長也看見了很生氣，直接在跑操時當著全校的面批評了他，這下，他可出了名了，而且是全校聞名，全校的人都知道了他的大名。

　　他在學校被老師罵，回家了還要被爸媽媽罵，但他還是履教不改，現在還是很調友。有時候把同學最愛的筆扔進了垃圾桶里讓他自己找，有時候把同學的椅背塞進了同學的抽屜里……那個調皮鄭可真是改不了本性。

班級作文300字 篇5

　　我們班每個同學都有一個綽號，甚至連老師也有。今天，我就給大家來講講吧！

　　“刀子嘴“班主任

　　我們班主任有個綽號叫“刀子嘴”，是因為他說的每句話都帶有諷刺的味道，連表揚也不錯過。有一次，老師表揚一位正在做作業的同學。他說：“XXX頭抬得很低，在做作業，表揚�！闭f完，引起一群同學發笑。那位被表揚的`同學也很不自然地把頭抬高了。這就是我們敬愛又幽默的“刀子嘴”班主任。

　　“幻想王”音樂老師

　　我們的音樂老師有個綽號叫“幻想王”，他課上著上著就會產生幻想，就連在公開課也一樣。一次，他正在上“搖籃曲”這首歌，歌詞本該是：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋�？伤麉s唱成了：“飛啊飛，飛啊飛，飛到銀河系�！蓖瑢W們都笑成一片，連聽課老師也笑了。

　　“舞蹈家”美術老師

　　我們的美術老師有個綽號叫“舞蹈家”。因為他上課像是在跳舞，很激動，每次上完課都大汗淋漓。一次，老師一邊說，一邊手揮舞著，從第一大組走到了第四大組不停地來回走動。

　　這就是我們班老師的綽號，還有同學的綽號呢！如……怎么樣？我們班算不算得上為“綽號大全”班級呢？

班級作文300字 篇6

　　我們的班級博客內容豐富多彩。你看這又不知是誰發了一篇惟妙惟肖的作文。

　　剛開始我們班的班級博客就只有兩三篇作文，進過老師的指點我們各各同學開始對班級博客感興趣，開始狂發作文。我剛開始覺得發作文有什么好玩的？先要寫稿子，再修改，然后再一個字一個字的打到電腦上去，多麻煩呀！有那個閑工夫還不如多和同學聊聊天、打打游戲呢。但沒過多久我便被我們班的.作文風所感染，就想聽了命令似地，我便開始狂發作文，而且還越發越起勁，越發越入迷。沒過多久我們博客的人氣就像藤蔓一般不停的再往上漲。我們班的作文狂就是大名鼎鼎的黃親了，如果他愿意，說不定能發10篇文章也說不定。

　　班級博客是學生的搖籃，哪一篇篇作文是我們的搖籃曲。我們可以在班級博客里用無聲的方式聊交流。班級博客和我們一起在成長！

班級作文300字 篇7

　　今天老師教了我們一句孔子的名人名言—— “知之為知之，不知為不知，是知也”。

　　小胖子劉聰琮在考試時卻把這句名言寫成了“口矢之為口矢，不口矢為不口矢，是口矢也”。老師看了半天也沒明白他寫了些什么，后來才想清楚，原來“知”應該是“矢+口”的，可劉聰琮卻寫成了“口+矢”，寫反了，怪不得連老師也看不懂！

　　趣事三

　　語文課上老師正給我們講得起勁，可我班的史嘯宇和毛弘哲卻偷偷地在下面做作業，被老師發現了。

　　老師很嚴厲地跟他們說：“你們忙著要做作業，那么就到走廊上或我的辦公室去做吧”沒想到，他們果真拿著本子和筆走出了教室。

　　老師嘆了口氣說：“我只是生氣隨口這么一說，他倆倒當真了！”趕緊叫我去找他們。我把走廊找了個遍，連他們的'影子也沒見著，原來他們真的在老師辦公室做作業呢，真是傻得可愛！

　　我喜歡我們的班級，在這里，我們每天都感到快樂和充實。

班級作文300字 篇8

　　語言是最有魅力、最神奇的，三言兩語就可以形象地“畫”出一個人。你想了解俺班的人物嗎?那就快來看俺的人物素描吧!

　　1號人物——劉曼茜：人稱她“西瓜”，可她長得不像西瓜。何謂“西瓜”?因為她瘦瘦黑黑的，特別是嘴里的牙齒像黑瓜子。她真是海南的特別西瓜。

　　2號人物——曾高怡：她在“雪”中生活得可能太久了，白的跟雪花一樣。她是我的跟屁蟲，我走到那兒，她也跟到那兒。

　　3號人物——王冰爍：我們班的“冰淇淋”，做手工也愛做冰淇淋，幼稚幼稚的，愛玩娃娃。

　　4號人物——林坤：娘娘腔的`他，常讓人不知道他是男的還是女的。嘴邊長一顆痣，矮得像冬瓜。

　　5號人物——曾陽陽：本人，人稱“小綿羊”，我“老家”在草原，“棲息之處”在羊肉店。最痛恨的菜肴：羊肉串。

班級作文300字 篇9

　　xxx年12月27日，在我們泌水一小舉行了盛大的元旦聯歡會。

　　為了慶祝這個元旦，各個學校的校長師生都來了，他們歡喜的樣子像是早已期盼已久了。只見操場上人頭攢動，只見彩旗飄揚。處處是歡聲笑語，洋溢著節日歡樂的氣氛，在同學們焦急的等待中聯歡會開始了，在主持人上臺的一瞬間，臺下的喧嘩聲靜止了。隨即爆發出一陣陣排山倒海的掌聲。第一個節目是歡樂鼓娃，只見幾個如花般的小女孩，腰間挎著一個紅紅的腰鼓，他們熟練的舞動著鼓槌，只聽見陣陣清脆的鼓聲奏出春的樂章。

　　只聽見“誰說女子不如男”。隨著唱聲響起。一身戎裝打扮的花木蘭上場，她好像把我們帶到了古代的戰場上我們仿佛看到了當年花木蘭替父從軍的情景。接下來精彩的相聲令人捧腹大笑，魔術表演扣人心弦，動聽的歌聲如百靈鳥打動同學們的心扉。一個又一個精彩的'節目把同學們的情緒推向了高潮，掌聲如潮水般一次高過一次，隨然歡樂祥和的聯歡會結束了，但是我仍沉浸在歡樂的海洋中，精彩的場景不斷在眼前浮現。

　　�。《嗝戳钊擞淇祀y忘的聯歡會�。�

班級作文300字 篇10

　　因為學校要求評比生態班級，所以每個班都叫學生帶些花花草草裝點教室，做好生態班級的基本要求。

　　所以我呢，便“奉旨”來到花鳥市場（步行街），開始搜尋我中意的植物。

　　走著走著，往一旁的攤子看了一眼，就一眼，我對那盆擺放著的仙人球，那個渾身帶刺的家伙“一見鐘情”了，可那只是我的“一廂情愿”而已，還不知道那“渾蛋”愿不愿意跟我“遠走高飛”呢！

　　我將我“未來伴侶”只給爸爸媽媽看，你猜怎么著？爸爸媽媽不禁點頭贊許，好夸我懂欣賞，有眼光呢！

　　不過，這盆仙人球確實非同凡響，否則怎么被我一眼相中呢？他一盆分四株，是各有千秋！一株像一枝正花枝招展的紅花，給人感覺十分孤傲；另一株像一棵“扇子”樹，“樹干”筆直筆直，頂上的那把“扇子‘綠綠的，看起來毛茸茸的，挺招人喜愛；第三株像幾座高低不平的小山丘；最后一株是地地道道的仙人球，只不過它會開花，會開出美麗的紫色的一朵朵小花。

　　買完綠色植物我便要回去了，那兒的東西真是太棒了！有可愛的`小動物，美麗的植物，可都不是屬于我的，為了我不起貪婪之心，我應盡早離開才行。我牢牢地捧著那盆仙人球，生怕會被別人搶走似的。

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