幫助別人的作文【優(yōu)選3篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的幫助別人的作文3篇，歡迎大家分享。

幫助別人的作文 篇1

　　昨天，放學(xué)的路上，我聽到“篤篤篤”的聲音，回頭一看，原來(lái)是雙目失明的叔叔正要過馬路，他拄著木棍，行動(dòng)緩慢。這時(shí)，我聽到“嘟嘟嘟”的聲音，原來(lái)是一輛車，在飛快地行駛。

　　我連忙攔住那輛汽車，對(duì)叔叔說：“叔叔快走。”我扶著叔叔過了馬路，叔叔對(duì)我說：“謝謝你，小朋友！”我連忙對(duì)叔叔說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的`。”

　　幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會(huì)給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！

幫助別人的作文 篇2

　　一天，老師布置的作業(yè)，寫完才可以回家。

　　大家都一個(gè)一個(gè)的寫完走出了教室，可是明明卻被一道題難住了，看著教師里的人都快走完了，急的明明大哭起來(lái)。

　　剛好亮亮、妮妮、和紅紅走了過來(lái)，看到明明哭的那么傷心，就問他怎么了?明明說：“我被這道應(yīng)用題難住了。”妮妮急忙說：“別哭，讓我來(lái)幫你，”妮妮一邊說一邊拿出紙像老師一樣認(rèn)真的.幫明明講解，旁邊的紅紅雙手扶著明明，還幫他擦著臉上的眼淚，亮亮也在旁邊安慰著明明，還告訴他說：“以后上課要認(rèn)真聽講，可不能在三心二意，東張西望了。”

　　不一會(huì)妮妮把題講完了，明明也寫出了正確的答案，他高興的對(duì)大家說：“謝謝你們幫助了我，我以后上課會(huì)認(rèn)真聽講的。”

　　大家都高興的笑了，原來(lái)幫助別人是一件很快樂的事情。

幫助別人的作文 篇3

　　無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，給我最大幫助的就是老師了。

　　那是星期四的一天，窗外下著牛毛細(xì)雨，因?yàn)闆]帶傘，我只能淋著雨，這時(shí)，老師慢慢地走過來(lái)，親切地對(duì)我說：“來(lái)和老師一起合用這把傘吧!”說完，把傘舉到了我的頭頂上，我抬起頭，看了看老師，吃驚的發(fā)現(xiàn)，老師自己并沒有遮到傘，她一直在為我撐傘，雖然雨水一滴滴地打濕她的臉龐，可是她還是面帶微笑地看著我。就在那時(shí)，我的.眼眶被沖擊而來(lái)的淚水濕潤(rùn)了。

　　來(lái)到接送地點(diǎn)，我卻怎么也看不到媽媽身影，在我心急如焚的時(shí)候，只聽老師對(duì)我說：“我們支保安室等你吧!”邊說，邊用一只手扶著我的肩膀，帶我到了保安室。來(lái)到保安室后，老師又再三囑咐我要等家長(zhǎng)來(lái)了再走，不要亂跑……

　　說完這些話，老師慢慢地走出了保安室。就在她跨上電瓶車的那一瞬間，又回頭看了一眼我。那眼神中充滿了擔(dān)憂和關(guān)愛。就在這時(shí)，我突然想：老師這么關(guān)心我，可我還常因老師布置的作業(yè)多而有點(diǎn)小埋怨，真是不應(yīng)該呀!

　　老師的愛，勝過父母的愛。

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