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成長的作文

時間:2024-10-10 11:16:18 秀雯 長作文 我要投稿

成長的作文(精選17篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的成長的作文,希望對大家有所幫助。

成長的作文(精選17篇)

  成長的作文 1

  從牙牙學語到呱呱墜地,我們經歷了太多太多,也懂得了許多事,我們從懵懵懂懂的孩子變成成熟懂事的青少年,時間總在一分一秒的轉動著,從不曾停下他的腳步,我們從不知道我們在慢慢的成長。

  在成長的過程中,我們哭過,笑過,背后總是藏著別人不想知道的秘密。

  許多時候,我們不知道自己為什么要學,很多老師曾經對我們說過,你們生活在學生時代其實是非常幸福的,因為你們還有大把的時間,我不懂,因為幸福是能讓我們快樂的,而學習有時候對我們來說,是一種負擔,所以,我們并不感到幸福,至少大部分人是這樣想的。

  小時候,我們可以肆無忌憚的笑,可以瘋瘋癲癲的奔跑,心里總藏不住秘密,即使被父母教訓,我們也可以一笑了之。我們喜歡聽充滿天真的兒歌,喜歡在夏天的時候采蝴蝶,喜歡在冬天的時候堆雪人,因為那個時候我們任何煩惱。

  隨著功課越來越多,那個年少無知的我們似乎一去不復返了,心里藏了幾分秘密,當青春變成舊照片,當舊照片變成回憶,當我們終于站在分叉的路口,孤獨,失望,彷徨,殘忍,上帝打開了那扇窗,叫做成長的大門。

  我們叛逆,我們煩惱,似乎懂得了在社會,如果生存,必須學習,否則就會被這個社會淘汰,就像小時代里面說的.;我不知道什么叫年少輕狂,我只知道什么叫勝者為王,懂得了對你真心的其實只有幾個人而已,懂得了這個社會的殘酷性,然后,用許多枯燥的東西來煩自己,好像自己隨時都是一個火藥,誰現在點燃了導火線,那這個人就成為了我們發泄的對象。

  其實,我們正處于青春期,惆悵的青春,叛逆的歲月,發酵成一碗青綠色的草汁,我們希望有一個人來聽聽自己的心事,現在的我們喜歡聽流行歌曲,喜歡自己一個人,把眼淚收藏了起來,然后將自己變得多愁善感,使周圍的人都不認識自己了。

  當我們想哭的時候,總想不讓別人看到自己的眼淚,總想在別人的面前表現的很堅強,我們不知道,其實哭出來,對我們真的是一種發泄。

  成長的路上,我們經歷了很多,懂得很多,我們有未來。成長,真的教會了我們很多。

  成長的作文 2

  每個學期一開學,最期待的就是學工活動了。我們排列好隊伍就出發了。

  我們第一個活動是如何預防近視,保護眼睛,通過了這節課,讓我們明白了很許多:保護視力要多吃維生素C,不能瞇眼或長時間近視的看事物,遠視可以保護視力等等。

  第二節課,最開心了,也是我們最興奮的游戲——真人——CS!老師一開始就給了我們三個任務:1,想好隊名2,選好隊長3,想好口號。我們隊里,我擔任隊長,隊名就叫做閃電隊,口號就是閃電閃點,殺人無限!而對方的隊名就叫做猛禽隊,隊長是金典。游戲一開始我們隊就火力全開,一個人也沒死,而對方卻死了五個人。個人成績公布后,我是第一名,射中了22顆子彈,這一局我們隊獲勝,而第二句情況就不怎么樂觀了,我們隊惜敗,可是我們依然在第三局時贏得了勝利。到了最后,我們在教室里給隊長打分,我的總分是361分,而金典卻是339分,我和金典都給自己打89分,同時也說出了自己的一些不足的地方。

  第三個活動是在下午,是智能機器人,通過電腦編程,輸入給機器人,機器人就能自動運行了。我們兩兩一組,讓機器人繞過兩個圈,到達終點,我們是第一個完成的.。

  雖然這次只有3個活動,但是很開心,學到了很多知識,希望下次能夠學到更多的知識,能有更多的收獲。

  成長的作文 3

  從小我就喜歡讀書 在燦爛的陽光中,在膝上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽風吹開書頁的美妙聲音媽媽為了熏陶我愛讀書的品性,在家的墻壁上安裝了一個紅色的小書架,我總是站在前面,仰著頭看那些花花綠綠的小冊子,我知道,對書的喜愛,從那時起,就深深地印在了我的心里 無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集,抑或是精辟真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大、知識的.無限,但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書 。

  我的物理一向不好,無論我怎么認真聽講,努力做題,成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化,我有點心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進取想后退的破罐子破摔的行為,媽媽沒有多言語些什么,只是在我生日時,送給我一本書,名字叫《再試一次》 這是一本并不起眼的書,淡藍色的封皮,淡雅而普通講的是一個大學生畢業后在商海中艱苦創業摸爬滾打,失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節并不時髦,甚至有些俗套,但是有一句話讓我印象很深“當你失敗了許多次的時候,千萬不要放棄,因為如果此時失去成功的信念,之前的失敗就白費了,每一次失敗都是成功對你的考驗,多一次失敗你就離成功又近了一步,再試一次,或許你就成功了”這本書,告訴了我短短的兩句話,卻又是一個對我影響深遠的道理我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學習中,每當我失敗后傷心沮喪時,我就會想起這本《再試一次》,我總是在心里對自己說“再試一次,我就會成功”,終于,我的物理成績一躍排在了班中的前幾名。

  面對著我的進步,我笑了,媽媽笑了,我覺得那本書,也笑了。 其實我真的應該感謝書,書不僅給了我許多有形的知識,更給我注入了許多無形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向。 再美的花兒也會凋零,再絢麗的彩虹也會消失,但只要有了書將它們珍藏其中,便會成為永恒的美麗。

  成長的作文 4

  有一句名言是這樣說的“欲要看究竟,處處細留心!眲傞_始,我不明白這句話的意思,但之后經歷了兩件事之后,我真正明白了這句話的深刻含義。

  那一天晚上,我寫完作業收拾書包的時候,把壓在課外書下面的閱讀積累表給忘了。第二天早晨到了學校,組長讓交作業,我把我書包里的東西都倒了出來,可還是沒找到,我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。老師突然喊我過去,沒有批評我,而是讓我下午把閱讀積累表帶來,否則,就要抄一篇五百字的作文,真是有驚無險!

  還有一次,語文測試,我信心滿滿的'做了試卷?墒前l下來的卷子卻讓我大吃一驚,平時可以考八十多分的我竟考了七十多分,我把盜竊寫成了道謝,把道德平成了盜竊,把小河唱著歌跑向遠方寫成了“小河喝著聲跑向遠方”,把白楊樹排列寫成了“白樹排列”,把聒碎鄉心夢不成寫成了“果碎鄉心夢不成”,結果這張卷子老師還讓家長簽字,回到家,我的心像十五個吊桶打水—七上八下,最后還是收到了媽媽的批評。

  像這樣馬虎大意的事還有很多,我終于明白了:想要把事情做好,就要細心,在一些大事上馬虎大意,后果可不堪設想!

  成長的作文 5

  我最近讀了一篇梅子涵寫的故事,這個故事的名字叫《走在路上》。這篇文章很感人,使我想起了已經過世的奶奶,在我二年級的時候想法和陳小遠差不多,都覺得這些老人笨手笨腳的總是拖我的后腿。在奶奶接放學我的時候,我總喜歡自己一個人走在前面,把奶奶甩得遠遠的,不喜歡跟她在一起走,但讀了這篇文章后我感受到了奶奶對我的關心是那么的默默無聞。

  在這篇短文中有一處讓我深深地感動了:“我不要奶奶買棒冰,綠豆的也不要!毙∵h說,他不知為什么要這樣說。

  可是奶奶卻走去買了根棒冰,他口袋里掏出來的鈔票都被汗浸濕了。

  小遠接過棒冰,臉上似乎很有些不好意思。“奶奶咬一口!”他把棒冰伸到奶奶嘴邊!澳棠滩灰,遠遠吃!彪m然這只是幾個小小的動作,在人們眼中微不足道,但是這卻是奶奶表達她對遠遠的愛的一種方式,這種愛能穿透每個人的心靈,讓每個人都感覺到一種特殊的溫暖,這種溫暖并不來自于某種取暖的方式,它是來自于愛的力量。沒錯我們都應該學會感恩,在空閑時不妨多留意一下在一旁做事的母親,每天都留意一下你會注意到她在衰老,頭上有多出一些白頭發,我們不妨幫助他做一些力所能及的.事情,多關心自己身邊的人,有許多人都需要你的幫助,那時候大家就會幫助你,你就會有更多的朋友。讓感恩伴隨我們的成長,從感恩中學會關心他人吧。

  成長的作文 6

  當我跨進小學的第一天,看見大哥哥、大姐姐胸前的紅領巾,我心中別提有多羨慕。過了一個月,我也成為了一名光榮的少先隊員。當大姐姐為我系上鮮艷的紅領巾時,我心中太高興了,默默地下定決心,一定要好好學習,成為一名優秀的少先隊員, 從一年級到四年級,紅領巾一直陪伴著我成長。

  二年級上學期的一次語文測驗,我只得了78分,當時我傻眼了,不敢拿回家去簽名。正當我要拿筆簽爸爸的名字時,紅領巾一角飄到了試卷上,好像在對我說:“別簽,別簽,你要實事求是,這種欺騙父母和老師的行為是不對的,何況,你還是一名少先隊員!甭犃诉@番話,我慚愧地低下了頭。 三年級上學期,我和一位同學為了一點小事爭吵了起來。正當我握緊拳頭向他揮去時,手臂碰到了紅領巾,它仿佛又對我說:“別打,別打,同學之間應該要和睦相處,不應該為小事兒打架。”聽了這番話,我主動向他道歉,之后,我們又和好如初。

  三年級下學期期末考試,我語文考了全班第一,便飄飄悠悠起來,所以,課堂上我開始不認真聽講,和同學開小差,做小動作。此時,紅領巾在我胸前一飄,好像在對我說:“謙虛使人進步,驕傲使人落后,所以,你不能驕傲,一定要繼續努力,”聽了這番話,我的臉一下子紅了。 在我成長的.足跡中,紅領巾就像一盞燈,照亮了我,指引了我,我一定不辜負它的期望,一定要成為一名真正優秀的少先隊員。

  成長的作文 7

  書,是我們最好的老師,對于我來說,書是我最好的朋友。

  在我8歲的的時候,我乘著前往烏魯木齊的班車。在車上,我頭很暈,于是急忙拿出一本《感動全世界經典故事》來看。故事中的情節令我淚落如珠,牽動了我那顆小小的心,是書陪伴我走過了這漫長的路程,他是我忠實的伴侶。

  還記得有一次,我去少年宮里的圖書館中借閱圖書,只見那里人山人海,負責批準把書帶回家的阿姨和叔叔忙得不得了。我穿過哪些人群,終于擠到了書架旁,遺憾的是書架上的書已經不多了。好不容易找到一本《天下父母》,我想到椅子上坐著看,可是,椅子上已經坐滿了人。我不得不靠在書架旁,低著頭閱讀。哎呀,實在太累了,我想回家去讀,可是書中的情節深深的.吸引著我,這時的我,早都挪不動步子了。過了好長時間,這本書終于被我“啃”地差不多了。這時,我抬頭看了看表,原來已經兩點半了。我精心挑選了三本書,帶回家去。我急匆匆的趕回家,回到家時,飯菜已經涼了,而且已經被吃光。媽媽數落了我一頓,但是我挺高興的,又學到知識了嗎。

  通過前兩次的學習,我感到寫作的時候得心應手了,在腦子里儲藏的一些好詞妙句都派上了用場,使作文變得更加優美了。

  現在,我發現,書才是自己最忠實的伴侶,有時,書就是你的朋友,就是你的家。

  成長的作文 8

  爸爸媽媽的愛是最偉大的,時時刻刻都在給我們傳送著溫暖,就像一棵參天大樹為我們遮風擋雨,他們的愛就像分子一樣,無法看見,卻可以用心靈來感覺。

  父母的愛有時就像細細的柳枝,那樣的柔軟,記得有一次,要帶蚯蚓,但是我到處都挖不到,于是,天剛蒙蒙亮,我便去外面捉蚯蚓,突然,我聽到后面有腳步聲,回頭一看,竟然是媽媽!媽媽牽著我,幫我到菜地去尋找蚯蚓,中途,都是她踩著黃泥巴,一步一步地走向菜地,用一根木棍把土弄松,再用手把土刨開,每次我想幫忙都被她阻止,就這樣挖了一刻鐘。

  最后搞得我媽媽的手上、鞋子上全都是泥巴,但始終沒有挖到一條蚯蚓。回家的途中,我眼前出現了一副畫面:一次,科學課要用小燈泡,可是小區的商店都只賣四個或是三個連接在一起的,怎么辦呢?沒辦法,只能到外面去買了,可是,媽媽又怕回來得太晚,耽誤了我的睡眠時間,就要我呆在家里,一個人跑出去,但是,我們所需要的小燈泡等級實在太低了,很難買到,她去了新一佳、新朝、華銀旺和都沒買到,這時,她怕我操心,睡不著,于是打電話跟我說買到了,然后她又跑遍了沃爾瑪、興萬家、星際,終于,在千惠買到了,這時已是十一點了,她回到家,把燈泡放在了我的桌上,這才睡覺。

  父母的愛是無私的',就像花朵的清香集中在一起,縈繞在我的身旁,永不飄散。

  成長的作文 9

  剛剛出生的我,是一個只會“哇哇哇!贝罂薜男雰;1歲多的我,是一個無知的幼兒;9歲多的我,是一個充滿活力,天真無邪的兒童;現在的我,又是怎樣的呢?

  每個人都會經歷嬰兒、幼兒、兒童、少年、中年。的時期,那是因為我們都會成長,一步步的成長會使一個人漸漸的懂事,成熟。現在的我,已經是一個充滿斗志的少年,我們需要開始拼搏了,不能再像小時候那樣,總是依靠別人,我們該學會自己照顧自己了!

  即將踏上中學階梯的我,需要脫下童年的幼稚,換上成熟的外套。是時候關閉小學之門,打開中學之窗了,我該成長了,我需要同歲月一起改變,我需要改變,需要一個全新的自己。因為,過去的我已經過去了,F在的我,正在站在中學門前,等待著開門的時刻。當門開啟的那一刻,我必須做出一個決定,邁步!不能退縮,盡管并不適用中學生活,但我一定要去嘗試熟悉它,適應它。

  同學,我希望中學的時候在我面前的還是與我共苦共難六年的'小學同學。時間,是時間讓我們在小學六年的時間里培養出了感情,讓我們真的很難分開。可是我必須接受事實,因為我們必須得經歷離別,因為這是我們人生路途中必須經歷的路程,只有這樣,我們才會成長,才會懂得珍惜眼前的時光,才會有勇氣面對未來!

  我長大了,我必須要獨自面對自己必須面對的問題了,陳項琳,加油,天下沒有過不去的火焰山,只有不敢過火焰山的人,只要勇敢,只要努力,肯定可以!老天不會負有心人的,GO!

  成長的作文 10

  上大學那年,我背上行囊,揮手離別爸爸媽媽的那一刻起,開始我一個人面對未來旅程。途中媽媽再也不會嘮叨你,不會時刻提醒你生活中任何一個細節,需要自己扛過生活的瑣碎,勇敢面對困難。

  進入大學的第一晚,輾轉難眠,周邊一切那么陌生,陌生的有點殘酷。凌晨十分時,實在抵不過思念爸爸媽媽的想法,拿起電話毅然撥起號碼,電話那邊響起媽媽迷迷糊糊的聲音,寶貝怎么那么晚還沒有睡覺,是不是有什么事情呀!我頓時淚眼模糊,媽媽沒有的,就是我太想你們。………最后我不知道怎么睡著的,依稀記得媽媽安慰了我好久。連續一個月的.時間,每天都要給爸爸媽媽打上好幾個電話,講自己身邊遇到的一切大小事情。詢問媽媽衣服該如何洗,被子什么時候需要曬等等一切生活上的事情,求教爸爸該如何和同學、寢室好友相處等等問題。每天撥打電話頻率很高,寢室的同學便笑話我還沒有斷奶,雖然很難受,但是好像是有點太離不開爸爸媽媽了。該是自己獨立面對生活的時候了,便跟爸爸媽媽約定好,兩天給他們打一個電話,以致到大學畢業前依然保持一個禮拜一個電話的節奏。

  不管,期間是否歷經蛻變,但我真正意義上長大了,從粘著爸爸媽媽,到可以自己獨立生活,可以承受來至社會的眼光。我知道,在爸爸媽媽眼里,我依然還是小孩,一個長不大的小孩!

  成長的作文 11

  在我五年的學習生活中,紅領巾時刻陪伴著我;貞浤桥c紅領巾的往事,依然記憶猶新。

  二年級時,我們還是一群不太懂事的孩子,認為戴紅領巾就是為了應付老師的檢查。九月份,天氣還十分炎熱。我戴著紅領巾感到十分不舒服,汗都濕透了紅領巾,又粘又熱。我心想:反正老師已經檢查過紅領巾了,還是把它摘下吧。我摘下紅領巾,順手放在了桌子上。

  快要放學時,老師突然說:“現在檢查紅領巾!蔽一琶θプ雷由蠈ふ遥墒牵谧雷由烯p地上找了半天,連影都沒看見。我非常著急,心想:這下完了,一定會被老師發現的。我急得直跺腳。這時,老師發現我沒戴紅領巾,問我:“你的紅領巾到哪兒去了!蔽彝掏掏峦碌卣f:“剛才……明明……還在……的呀!”這時一個同學忽然對老師說:“我桌子底下有條紅領巾!崩蠋熌贸瞿菞l紅領巾問我:“這是不是你的呢?”我慚愧地低下頭說:“是的'!

  我看見老師的神情一下子嚴肅起來,她把紅領巾遞給了我,讓我系好。過了一會兒,老師語重心長地說:“紅領巾是用革命先烈的鮮血染紅的,戴著它有特殊意義,它能時時鞭策我們好好學習,積極上進。所以我們要愛惜紅領巾,更不能把它亂丟!甭犃死蠋煹囊环挘覒M愧地低下了頭。從此,我開始愛惜紅領巾了,再也沒有發生亂丟紅領巾的事。

  從此以后,紅領巾成了我的良師益友。當我在學習上想偷懶時,它會告訴我要認真學習;當我在生活上遇到困難時,它會告訴我不要灰心,要堅持不懈。

  成長的作文 12

  以前,我只知道埋頭讀書,卻不知道為何而讀書。現在我長大了,逐漸懂得了讀書的樂趣,F在我的生活已經離不開書,書能讓我開闊視野,也能讓我增長知識。因此,書是我最忠實的朋友。

  我看的一些書都讓我入迷,比如:《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》。每當讀完這些書,雖然我人在家里,但心早已飛向宇宙,去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國,去領略那兒的神奇;早已登上月球,跨越時空隧道,奔向美好未來。

  現在我正在看一本海倫·凱勒寫的書,名字叫《假如給我三天光明》,書中講海倫·凱勒四歲時得了小兒麻痹癥。但是她沒有自卑,她以堅強的意志面對生活。讀著這本書,我變得堅強了,不再像以前那樣懦弱。如果一道數學題,我就算是想破了腦袋也要做出來。

  高爾基說:“讀一本好書,就是和許多高尚的'人談話。”說得多好呀!讀書會讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富。書像一位好老師,教我們怎樣做人,怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。

  現在,讀書已成了我日常生活中不可或缺的一部分。有句名言——書籍是人類進步的階梯,我對此深有感觸。因為通過讀書我不僅開闊了視野,增長了見識,更主要的是通過讀書,我懂得了許多做人的道理,而且我的作文水平也得到了提高。

  成長的作文 13

  在我們的生活中,有一塊塊的絆腳石。它們,可能是批評,譏笑,誹謗的石頭,也可能是成功之路上的其他障礙物。它們看似可怕,仿佛難以面對。

  但是,有這么一句格言:“成功的秘訣之一就是把絆腳石變成墊腳石!苯O腳石,如果被我們好好地利用,也許就會變成通向自信,瀟灑,自由,成功的臺階。我聽說過這樣一個故事。林肯當選美國總統后,因為父親是卑微的鞋匠,所以參議院員的議員們都想羞辱他。

  當林肯首次在參議院演講時,一位參議員請他記住自己的出身和他卑微的父親。林肯卻十分真誠地贊美自己的父親是個十分偉大的`鞋匠,并謙卑地認為自己做總統可能做不到那么好。他還相信,父親精湛的制鞋手藝世上無人能比。林肯機智而又真誠地應對了嘲諷的絆腳石,也得到了大家的贊賞。他將絆腳石化為了通向成功的階梯。

  讀了這個故事,我反思良久。也許,面對譏諷,嘲笑這種絆腳石,大多數人都會無地自容,無法勇敢從容地面對?墒牵俺晒Φ拿卦E之一,就是把絆腳石變成墊腳石!泵恳粔K“絆腳石”都象征著生命將重新開始,命運將改變一新;每一塊“絆腳石”都是貌似災難實則人生轉折的天賜良機!俺晒Φ拿卦E之一,就是把絆腳石變成墊腳石”,這句格言,將會成為我成長道路上一盞最明亮的指航燈。

  成長的作文 14

  回憶童年時代的自己,再看看現在的自己。在不經意間,發現自己已經長大了。在成長的道路中,有苦也有樂,有喜也有憂……然為這些事,往往都會在這道路上留下一個個腳印,譜寫下一篇篇動人的樂章。

  小的時候,常常和弟弟在一起打鬧,爭搶弟弟心愛的`玩具,看著弟弟急匆匆地跑在我后面,我總是得意地想:嘿嘿,你個頭跟我差一大截,還沒我靈活,怎么搶得過我啊,哈哈!看著弟弟生氣的樣子,我把它當做了一種樂趣。這時,媽媽就會過來,對我責罵道:“你也不小了,怎么總是要捉弄你弟弟呢?”當然,我還會馬上反駁道:“我也還是小孩子呢!”

  漸漸地,我發現,我并不這樣了。不再和弟弟搶玩具,有時也會把自己心愛的東西送給弟弟,還常常被弟弟“捉弄”呢!出去玩時,也會帶著弟弟,用自己的手牽著弟弟的小手。這一幕幕,這一個個瞬間……我常常在想:自己是不是長大了呢?

  記得在二年級的時候,我結交了許多好朋友、好姐妹。然而太小,太任性,不懂得珍惜,常常是一份份珍貴的友情溜走。慢慢地,知道要珍惜了,遇到矛盾會互相諒解,不合時主動認錯,也許就是因為這樣,現在我和同伴們之間的友誼才會如此深厚,如此堅固吧。在這之中,又讓我明白了:原來,許多人,許多事,都是會隨著成長而改變的。

  我們在自己成長的道路上留下了一串串腳印。這一串串就像空白紙上那一個個文字,一個個跳動的、充滿著童真氣息的文字,這些文字為我們譜寫成了一篇篇精彩的、動人的文章!

  成長的作文 15

  為了迎接2014年的南京青奧會,我們學校參加了“紅領巾迎青奧”啦啦操微視頻大賽。我有幸被選為啦啦操隊的一員,心里美滋滋的。

  經過幾個星期的刻苦訓練,學校請來了電視臺的人攝像。為了配合啦啦操的'隊形,導演要求在地上畫奧運會的五環標志。用什么畫呢?老師想到了用粉筆灰畫,就叫我和卜天玥還有其他同學,拿一個盒子,一張紙,迅速開始收集粉筆灰。我們一人一個盒子,一人用紙擼粉筆灰到盒子里,樣子雖然很狼狽,但這也是我們第一次親身體驗。不一會兒,我們的盒子里就有了許多粉筆灰。我們把粉筆灰倒進一個裝有石灰的羽毛球桶里,多余的,我們則是亂涂在別人的臉上,我們臉上都涂了石灰,但嘴里卻洋溢著燦爛的笑容。

  我們拿著羽毛球桶出去畫五環了。首先,要在羽毛球桶上栓一根跳繩,一個人拉著跳繩在圓中心,另外一個人拿著羽毛球桶按照老師畫的痕跡繞圓磕粉筆灰。過了一會兒,圓繞完了,我的腳卻酸了,但是看著這完美的五環,我們卻高興地笑了,因為這是我們的勞動成果呀!又過了一會兒,我們還去搶鏡頭呢!鏡頭上,我們都成了一朵朵美麗的花。

  這次的活動圓滿結束了,我從這次活動中收獲了許多快樂。

  我與青奧共成長,我與青奧手拉手,共建和諧的未來!

  成長的作文 16

  青春期是一生中最讓人回味無窮的燦爛時光,可步入初中我最初卻并沒有感到快樂,反而是無休止的煩惱。

  似乎是一夜之間,一覺醒來的我覺得嗓子十分干渴,像在冒火,于是趕緊請媽媽給我倒杯水。可話剛說出口,我就后悔不已,原本我的聲音是清脆響亮的,可此時卻是那么的沙啞,好像不是一個孩子的聲音了。我詫異地問媽媽:“我的聲音怎么變得這么難聽啊?”媽媽卻樂了,她笑著說:“你這是開始變聲了,其實前段時間你的聲音就有些變粗了,只不過今天變化更大了些,這是一件好事,說明你已經是一個大孩子了!變聲期間不要吃太多辛辣刺激的食品,多喝些水,注意科學地用嗓子,過些時候,你就能恢復嗓音了!”

  聽了媽媽的話,我默默地想:假期里的這段時間我還是少說話吧,免得別人聽見我這沙啞的聲音笑話我?墒窃綋挠惺戮驮接惺,早飯后手機響了,是我小學同學打來的,他一聽見我的聲音就在電話那頭笑個不停,我的臉霎時紅了。爸爸看著“憂心忡忡“的'我,安慰我說:“從現在起,你就是一個小伙子了,男子漢了,應該為自己祝賀才是啊!”

  哎,因為變聲的緣故,這個假期和爸爸媽媽回老家時見到那么多親人,我都不能大聲地和他們打招呼,飯桌上許多祝福的話我都說不口,就怕自己難聽的聲音惹來笑聲一片。這真是成長的煩惱啊!我盼望著早點度過這變聲期。

  成長的作文 17

  我的學校汪湖中心小學是一個擁有600多人的大家庭,這里不僅是學習知識的搖籃,而且是我們快樂成長的家園。走進寬敞的學校大門,映入眼簾的是迎風飄揚的□,□下是一排排明亮、寬敞的教室,從教室里傳出了朗朗的讀書聲。

  筆直干凈的過道兩側是修剪整齊的花草,微風吹過,花枝招展,好像在歡迎老師、同學們的到來!岸b忊彙毕抡n了,同學們飛快的從教室里奔跑到校園里,原來寂靜的校園,一下子熱鬧起來。同學們在校園里像歡快的小鳥,嘰嘰喳喳?!乒乓球臺邊,有一群同學正揮舞著乒乓球拍,一比高下,乒乓球臺前圍滿了吶喊助威的啦啦隊,兩個正在比賽的同學的那股認真勁兒,真像在進行一場奧運選拔賽。還有一些女同學正在變著花樣踢毽子,頭上的辮子一甩一甩的,那輕盈的樣子真像美麗的蝴蝶在翩翩起舞,更有意思的是那一年級的'小朋友,他們大概是在尋找幼兒園的感覺吧,十來個人圍成一個圈,又在玩起了“丟手絹”的游戲,那一本正經的樣子,真讓我們這些高年級的哥哥姐姐們笑彎了腰……那墻角的石雕小鹿,在默默見證著我們快樂幸福的每一天!我喜歡學校藏書豐富的閱覽室,喜歡讓我展開豐富幻想的實驗室和微機室,喜歡學校的一花一木。

  在這里老師像爸爸媽媽一樣精心培育我們成長,我愛我的老師和同學,愛我的學校,我們的學校就是我們的家。

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