學習作文[合集]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的學習作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學習作文 篇1

　　我相信，每個同學都不會天生的愛學習。為何學習成績有好有差？今天我來說一說自己的體會。

　　一年級時我的成績非常好，在全年級排前十名；三年級末我的成績變成了第三十名……

　　為什么成績會這么不好？是因為一二年級時，爸爸媽媽非常關心我的學習，可是三年級我和爸媽都放松了，于是成績呼地下去了；那時候，一家子都很著急。于是，我每天放學回家，奶奶教語文，爸爸教數學，媽媽教英語。

　　一開始我很不理解。每次放學回家寫作業都不能專心，不是一會兒餓了，就是一會兒要上廁所。幾天后，媽媽對我說學習是你自己的事，你現在不好好學習，長大后沒工作沒飯吃，我們可以養你，我們不在了以后，你怎么辦？想要以后過得好，你現在必須要好好學習。

　　聽了這話以后，我開始認真對待。學習時，我不再亂動亂想，所以四年級的成績我又追回來的一點。五年級時我立了個計劃，每天放學回家，不僅完成老師布置的作業，還要聽寫下學期課文中的詞，熟讀一篇新學期的`課文，看書一小時，練字一小時，再寫一篇作文。

　　養成學習的習慣，我的成績一定會提高的！

學習作文 篇2

　　最近這段時間我又在玩填字游戲，我覺得這個游戲特別好玩。我們小的時候，報紙的每一期都會有填字游戲，但是那個比較難，那個是每一個格子標上號，下面寫著一個描述，根據這個描述來猜猜詞語。

　　童年時那個報紙上的填字游戲，有的是把答案倒過來，有的是下一期才有答案，而那種下一期才有答案的，就是在激勵人買下一期的報紙，而把答案倒著印在報紙上，這樣只要把報紙反過來就能找到了。

　　我記憶猶新的是，有的填字游戲是寫答案詳見下期報紙，這樣你就有動力買下一期了。童年的時候，我姥爺就會留半年的報紙，然后我去的'時候，他就給我找出珍藏了半年的報紙，我們一起玩游戲。每次玩游戲都是我倆最喜歡的時候，他自己也是真有意思。

　　我現在玩的填字游戲是很簡單的，都是成語，下面還有備選的文字，你把這些字選出來填到格子里就可以了。也學到了一些成語，比如說采風問俗，但是大部分還是不記得了。

　　最近感覺自己的記憶力沒有以前好，我記著的東西，過一會就忘了，可能我需要一個小本，想想又作罷了，主要也不是什么很要緊的東西想記下來，后來又不記得是什么。我玩現在手機上面那個成語填字游戲，可能玩個10局20局，才會遇到一個不會的成語，偏偏又不記得了。

　　都說寓教于樂，不知道能不能真的實現呢。但是，不管什么時候，我都應該養成學習的習慣。

學習作文 篇3

　　很早之前從一位學霸那里了解到了”費曼學習法“的理念，然后最近在各種學習方法教學里也看到了這個方法出現的頻率之高。

　　剛好昨天看了幾集歷史講述系列片，看的時候在一陣陣的恍然大悟的狀態中，覺得自己都了解，都知道了。

　　但根據以往的經驗，如果沒有一再的鞏固，過不了幾天，這些知識又會被我拋之腦后，即使是有做了一些筆記的前提下。

　　以前做筆記只知道，做得整齊好看，可卻幾乎沒有花過時間去重新復習，重新觀看過，完完全全只是做了一個形式，這也是為什么很多知識點無法真正記住的緣故吧。

　　所以，今天當一個人獨處的時候，我突然想到了，為什么不用”費曼學習法“的理念，把自己當成觀眾，對著自己講一遍自己昨天看過的，理解的那些主要的歷史知識進行一下復述呢？

　　很安靜地環境中，我看著鏡中的自己，然后給她一個微笑，一手拿著筆記本，一邊開始講述著那些歷史要點，那些自己覺得感興趣的部分。在這個講解的過程中，我聽到了自己的聲音，聽著自己的語速以及口音，然后學著去梳理過程，仿佛鏡中的自己真的是一位傾聽者，在認真地聽我講述的'知識。

　　這個方法乍一看有點兒好笑，可是講完之后我發現還是很有效果的，而且也讓我更有自信心，同時也明白了老師在教學時的備課的辛苦。

　　我想，這也算是在自我獨處中學到的一個可以加強學習的方法吧。

學習作文 篇4

　　學習的重要性不言而喻，更重要的還是自我學習，主動的學習。

　　而我把在學校的學習看作是被動的學習，其中雖然不乏有人也是在進行主動的學習，但總歸還是在被動的學習范圍中。

　　主動學習，自我學習，不僅僅是意志上的主動，還包括興趣、工作需要而不再當前的需要中為以后做準備等等因實際環境的未來可能需求。

　　我雖然不喜歡學校里的學習，但我喜歡學習，學習我所不知道的，而且沒有范圍，只要我覺得有趣或者認為未來有可能用到的都會去學習。

　　最近我開始學習，新的樂器——尤克里里。

　　一個人在外，不方便故而選擇了小類型的樂器，以解煩悶。由于兩年前自學過吉他，所以尤克里里的上手于我而言還算簡單。

　　在通過自我學習的過程中，我逐漸明白了，很多東西只要學習了，無論時間過了多久，所習得的能力都不會再消失，我們的腦子、身體都會慢慢的習慣新的能力，就算很久沒有學了，能力依然存在，只需要我們花一點時間進行復習，一切就都回來了。

　　我兩年前學習了吉他，之后有一年的時間沒有碰，后來又開始玩的時候，雖然有一時的`不適應，但就持續的幾個分鐘而已，我之前習得的東西就又都回來了。

　　到今天，學習尤克里里，由于有之前學習吉他的基礎，是我雖然沒學過尤克里里，但卻能馬上上手，雖然會因為玩吉他所習得的習慣，使得一時難以克服，常常表現在彈尤克里里時上，但稍加注意，最終還是可以克服的。

　　所以，學習，不僅僅是習得的能力不會再消失，而且還容易使我們獲得新領域的邏輯，而我時我們在學習另外一個新的相似能力時，可以能快的習得，知識是互通的。

學習作文 篇5

　　地水風火，水是構成大千世界的要素之一，隨處展現在眼前，有時水流動，有時水停蓄，老子看了就說：“最妙的就是水，它簡直就是道！”

　　孔子看水也激動的大叫：“水哉！水哉！”表示他內心美妙的難以形容的贊嘆！古人對水為什么如此崇拜？是發現水有哪些德行？望著天天見面的水，該學習哪些方面呢？水供應萬物是普遍而無私的，有了水，萬物才生長；有了水，國家才安寧。水，有利于萬物，卻不與萬物爭利，最有德行。水處在大家最厭惡的地下，一切污穢丟向它，它都默默承受。盡管是廢水污水，它總要努力凈化污穢成為潔美，它向善于教化的老師。水有“去盈就卑”的性格，水愈大，處的地位愈低，海處在最卑下的位置，百川都歸向它，它像一個有道而休養深邃的哲人，也像最重義氣的“老大”。水在懸崖絕壁上奔騰而下，踩落再深的坑谷，也不回顧，像果決于赴難的英雄，不畏粉身碎骨，真勇敢。水流過去，不管有坑洞，有高坡，最后汪洋萬里都安于一律平等，像法律。水最柔弱，但持之以恒，竟滴水穿石。水緣著一定的理走，再小的地方也不放過，何處有縫隙，水就浸潤透達，它明察細微，像一個智者。千縈萬折的水，不改變歸于動向的.決心，歷險致遠，就像不可劫奪的志向。水遇到提防障礙，就安與規范，即刻把自己清靜下來，仿佛隨遇而安，像一個樂天知命的人。滾滾的水是先流滿一個坑洞再前進的，所謂“盈科而后進”，就像君子要循序漸進，不遠邋等。

　　水要有源頭才是不枯竭，盜一時虛聲浮名的人，像大雨滿集在溝中的水，沒過多久就枯竭了。水是最清澈，最能辨別美丑的，然而它廣照萬物，不分美丑，無物不照，心胸是十分寬容的。水動的時候，有噴薄的景觀，有洶涌的形式。凝凝然靜下來又可以水天一色，波平如鏡。無論動或靜，水絕不止于外表的美觀，而有君子般“可樂”的內涵，它那“周流無滯”的作風，像一個通達事理的智者，所以說智者樂水。綜合而言：沐浴眾生，澤及萬物，水最仁慈；揚清激濁，滌蕩污垢，水最義氣；柔而難范，弱而克剛，水嘴勇猛；疏通江河，自戒盈滿，而流于謙卑，水最智慧。水的德行如此，能不向水學習？

　　孔子在川上忽然有所領悟說了一句：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”孔子在想什么？丟下一個謎團給人猜？有人說：水恍恍然就像“道”的無窮無盡呀！有人說：流水一刻不停的逝去，如同時間的流逝，時間雖然無窮，但人生卻是有涯的，生命只是個泡影，所以要造就自己，孝順父母，都要及時啊！有人又說：孔子實在喚醒君子自強不息，晝夜不能稍息，像水不到達海就絕不改變“萬折而必東”的志向，不要像沼澤的水無法行遠；不要像途潦之水，無法持久；不要像橫流的水，失其所歸，要學習不舍晝夜的川流，夢著大海，自強不息，才對。

學習作文 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我競選的是學習委員。在平常的生活中，班里有同學遇到了難題，我會去幫助他。可能有人覺得我在說假話，那我就告訴你，班上人那么多，我不可能全都教，總要一個一個教，實在不信你可以去問問我教過的同學。今天能在這里參加競選學習委員的.演講，我很開心，因為我覺得我能做好這個工作，下面我向大家介紹一下我，讓大家更了解我。

　　我有許多愛好：唱歌、跳舞、畫畫……其中我最喜歡跳舞了，每次舞蹈考級都能拿優。我盡職盡責，因為是組長，所以我每天都會按時檢查同學們的作業，從不徇私舞弊。無論是檢查作業還是收作業，我都做得井井有條、一絲不茍。所以請大家相信我。

　　如果我競選成功了，首先會自己做好榜樣，好好學習。然后我會和同學們一起努力，把那些不好的學習習慣、不好的學習態度都排出去。如果競選失敗了，也沒關系，我會繼續努力，爭取在下次競選中勝出。

　　同學們，請相信我，投給我你們這神圣而又寶貴的一票，給我一個機會吧！

　　謝謝大家。

學習作文 篇7

　　社會需要正能量，怎么才能更好體現“真善美”呢？最重要的就是真。

　　“真”體現在生活中的各個方面：如食品、醫藥、服務……等等，但我看來，學習排在“真”的第一位。

　　所謂“真”，無非是真實、有誠信，在學習當中其態度首當其中。不管做什么事，態度最重要，也是做事是否成功的基墊，有了好的態度，真的態度，才會有學習的動力，才會為下一步做好鋪墊。

　　其次，有的態度最重要的就是理解。什么是理解？就是對所傳授者傳授的知識聽懂，并有自己獨特的見解，那么是真正的理解。

　　俗語說得好：“學貴有疑”，如果有了疑惑，就必須做到不恥下問——哪怕是沒有自己優秀——但他只要在某個方面超過自己，比自己優秀，就不應該感到羞辱，一直追問，直到完全理解為止。

　　當年，葉圣陶老先生在擔任編寫語文課本時，因為自己是蘇州人，對普通話較生疏，于是請他的下屬張中行幫他提出一些意見，為了編好課本，葉圣陶老先生居高自傲，反而不恥下問，時時找張中行幫他修改。由此可見，名人都這么做，所以這也就是學習的重要方法之一，每一次碰到不理解的題目，知道答案后，不妨再問幾個“為什么”，它可能是你今后成功的.金鑰匙。

　　最后學習的部分結束，該呈現我們的能力時，考試，不一定是最好的辦法，但一定是最重要的方法，因為考試成績檢驗我們的能力，所以此時不應該弄虛作假，呈現給自己的應當是最真實的，而不是虛假的成績。

　　記得一次考試時，我所在的那個考場，有一個人被老師查出夾帶抄襲，事后，我們班卻沒有任何一個人有這樣的行為，因為我們老師曾告誡過我們：“先做人，再求識”我們需要有這樣一個真實的態度，才能完成這次簡單的考試，甚至是今后人生的考試。

　　學習中的“真”是很重要的，“真”，應該是全社會的追求，只有“真”，每個人才會顯現出善，才能進一步追求美，更加彰顯社會的美德。只有每個人的學習“真”，今后國家才不會有所謂的“假棟梁”，這樣能讓國家更加繁榮昌盛！

　　“真”，是一種美德。

學習作文 篇8

　　“站到這兒來，”醫生對他說，“現在給你拍張片子?然后小紅就搭起梯子把小燕子送回了家。我飛快的拿了一個粽子吃了起來，一個。當我問身旁的幾位同學累不累時，她們的回答讓我有些出乎意料：“累，但很快樂?到半途，我們覺得餓了，就拔一些野菜來吃。

　　我們不能因為貪玩而影響了自己的學業。某位名人曾說：“人生的最大遺憾莫過于錯誤地堅持了不該堅持的.，輕易的放棄了不該放棄的！”是啊！人生就像一張白紙，紙上的內容由自己來填，如果一昧貪玩的話，“白紙”上的內容就會被寫滿，也就一無所獲，等到那時候再來后悔，想重新努力學習或做有益的事，可就太遲了！

　　我小時候也是像尼古拉一樣因為貪玩而影響來學習成績，對于作業我也只是馬虎對待，只能夠保證不被老師批評。那個時候，我也絞盡腦汁想盡一切辦法，盡可能地讓父母答應讓我玩。我上學的時候上課不認真，玩游戲時卻格外投入，現在想起來真是可笑！

　　我們在游戲中的認真、服從大局等種種表現，說明我們都是聰明的孩子，我們一旦認識到學習的意義，也一定會端正態度，奮發圖強，取得優異的成績，并為社會做出貢獻，成為國家棟梁！

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