感受的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的感受的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
成功這個名詞，在我們的生活中常常聽到，它時刻激勵著我們。功是成的積累，平時下的每一點功夫，積累起來才能成功。其實，生活中小小的成功也值得大家為之歡呼喝彩。
清楚地記得上三年級時，我參加了學校組織的科技愛好小組，在那里，我經常搞一些小實驗、小制作。
一次，老師讓我們在小組李動手做一個帶電會亮的小東西。有的同學想做小手電筒，有的想做會亮的小人，而我下定決心做一個可以學習用的小臺燈。做臺燈需要塑料底座、支撐架、燈罩等。而我們的.主題是節約、環保，所以只能換為沒有用的空盒子當底座，一小段廢棄水管做支撐架，半個礦泉水瓶做燈罩。
經過精心設計與細心的安裝，終于，臺燈拼好了，導線接好了。我激動地按下開關，可燈泡并沒有在我的渴望下亮起來。我用手動了動燈泡，“啊，好燙呀！”我一邊吹著手一邊對燈泡發脾氣。我緊接著又想，燈泡這么燙是什么原因呢？既然發熱應該電路起了作用的，是不是接觸不良啊？想著想著，一股刺鼻的氣味飄了過來，我扭頭一看，燈泡周圍正“吱吱”地冒著微弱的火花呢！“嘿！還真讓我猜對了，是接觸不良！”我自言自語到。于是我立即切斷電源，把導線和燈泡換成新的，用絕緣膠帶把導線和燈泡牢牢固定在一起。終于，燈泡點亮了，發出耀眼的光芒。大家圍了過來，夸我真棒。
每一次成功我都不會忘記，因為通往成功的路上會經歷很多坎坷，常常有許多不足，像我這次一樣。遇到不足要勤思考，要有鍥而不舍的精神，只要找到不足的原因才能向成功邁近一步。我為成功而驕傲！
感受的作文 篇2
媽媽去買菜了，正好我的作業也寫完了。我自言自語地說：“今天是母親節，我得給媽媽一個驚喜。”
我興高采烈的四處看了看，發現洗衣間有幾件臟衣服，于是我決定幫媽媽做家務—洗衣服。
開始洗衣服了，我先在盆里盛了一些水，又放了幾小勺洗衣粉，用手攪了攪，然后把衣服放進去，像媽媽平時洗衣服那樣揉一揉，局部（衣領、袖口等）容易臟的地方搓一搓，最后又用清水沖洗了兩遍，終于洗完了，累得我滿頭大汗，小手都弄疼了。
媽媽回來了，我連忙迎上去，對媽媽說：“媽媽，節日快樂！今天，我要送給你一個驚喜。”，媽媽臉上露出了欣慰的笑容，當她看到我送給她的'“驚喜”時，幸福的掉下了眼淚。
感受的作文 篇3
開學第一天，我非常興奮，回到親切的校園，我們開始裝扮校園，大掃除、自修等等，這個學期，我希望自己能繼續進步…
因為是第一天吧，難免有些興奮。
早上很早到了學校，依然有一種親切感，雖然曾經感覺學校是如此的壓抑，是一個傷心的地方。因為我的生活或許注定要有一些傷感吧。
掃地，自修，出操，上課......很以前一樣，只是課程表變了，高三的學習會是單調，繁復的。語數外輪流轟炸。下午發了好多復習資料。題目量也可想而知，加油!盡管我的期待只是一張紙!不管了，因為可以在學校里，已經很幸運了.
這個學期長達23周，也是有生以來最長的'一學期了。早上的數學課是位新老師。和初三當時的情形一樣，初一初二是年長的女老師，后來換成了男老師，是學校的中層干部，很教學經驗。但是初三那年我的數學成績很糟糕。現在想來，有一些酸楚。不過那時，我很敬仰柴老師。
希望今年我的數學有那么一點點長進就行了。我對自己的要求不是很嚴的。
語文老師也是從河南特地調來的，是我們班太不像樣了吧。高中我們已經有4位語文老師了。現在的語文老師也是我們的班主任，這是第三位了。
感受的作文 篇4
星期天，我早早的起來了．因為媽媽昨天說：＂明天我們要去奶奶家，清明節要給老祖宗掃墓＂聽著聽著我的眼里閃著興奮的光芒。
我們洗完臉，刷守牙就出發了；到我奶奶家，我問奶奶：“我們去給誰掃墓啊？”奶奶回答說：“我們給你爺爺的爺爺掃墓 。”
沒過多長時間，我在唐海的哥哥也來了，伯父開著一輛單排車也來了，我們帶著燒的紙錢，放的鞭炮，水桶，鏟子，再拿了一些桔子就出發了。
到了那里我們首先把墓地里的雜草燒掉，然后再挖土添墓，我哥哥比我力氣大，先用鏟子把土松了幾下，我很快的就挖滿了土。但吃驚的是我爸爸都挖了一個大洞了，我很不服氣，心里想著我長大了有力氣后也會這樣的。
之后，我們就開始放鞭炮了，啪啦啪啦的聲音讓我不得不捂住了耳朵。爺爺用火柴將紙錢點著，約半個小時的時間終于燒完了。回家前我看還有一個黑袋子，打開一看，驚訝地看到了還有奶多紙錢沒有燒完呢。爺爺說可以回家了。
回來的路上，我問爸爸，為什么每年的.清明節都要給逝去的親人掃墓呢，爸爸回答說，這是我們中華民族傳承下來的節日 ，是為了紀念我們離開人世的親人，表達的是一種懷念之情，更是為了培養小孩子從小養成尊老愛幼的良好情操！我終于懂了！
今天是快樂的一天！
感受的作文 篇5
分別總是在九月，回憶是思念的愁，深秋嫩綠的垂柳，親吻著我的額頭，一首趙雷的歌，成都，不知道唱出了多少人的心聲，蕭瑟的秋天，離別的9月，注定有著太多的事情發生。
大雁飛過沒有？在天空中留下一點他們的痕跡，而火車的濃煙和飛機的氣痕，無不提醒著大家要分別了，牽動了太多人的心。
堂哥是在9月初的時候乘車走的，車站上，爺爺和奶奶緊緊握住堂哥的手，口中不知道在交代著些什么，但只見兩位老人語速越來越慢，到最后說一句就得停一下，車子的發動機不著情調的嗡嗡響，堂哥向后看了一下送別的親戚，最終也還是抽出了自己帶有老人體溫的手掌。
不過誰也沒有發現的是，一滴熱淚在表哥轉身時悄然滑落，老人懸在半空中的手不知所措，不一會兒竟是老淚縱橫。
每天，張開雙眼，便可以看到陽光，可以看到樹葉；打開窗戶，臉頰便可以接觸風兒，可以聞到花香；打開電腦，便可以傾聽音樂，可以欣賞音律的美妙，可以靜靜的感受這一切自然而然的事物，其實這便是一件簡單的幸福與快樂，但是，秋天也是有悲傷的情感的。
十月，表哥的一個電話打破了家中的寧靜，當奶奶拿起電話時那顫抖的手出賣了他此時的心情，電話打了很久，臉上的笑容逐漸燦爛，奶奶的作文仿佛也少了幾橫。
與爺爺奶奶相反，外公外婆顯然不太善于表達自己的情感，在表哥去外地上大學的那一天，他們僅僅是抽了一下鼻子就離開了，剩下其余的`人在送別。
一次晚飯中只有我和外公兩個人，當我們夾向一樣的菜時，外公突然來了一句，你表哥也很喜歡這道菜，外公向來喜怒不形于色，可是他這次罕見的笑了，并沒有多么好看，但讓人讀出了那濃濃的愛，但是那眼底下的一絲落寞被很好地掩飾了。
小姨來時，提出讓視頻通話來讓外公和表哥見面。當表哥那熟悉的面容出現在那小小的屏幕上，那個在我眼里堅挺的老人第一次展露出他的柔情的一面，淚水像覺得滴的洪水一般在臉上肆意奔涌，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處，那個連病魔都不曾擊敗過的男人如今被觸動到了心靈最柔軟的那根弦，那又是怎樣的心情呢？
老人輕易流下的淚水，訴說是他們對于后輩的思念，被風輕易卷走的落葉，訴說是這分別的九月。
這個悲傷，又無情的秋天，有時也表現出他不同的一面。秋天是一個另令人感動又悲傷的季節，濛濛細雨的秋天，裝載著離別的哀愁，顯得格外凄美，也許，這就是秋天吧。
雨后的彩虹，通常出現在秋天的時候，七彩的燦爛，給天空增添了一抹美感。原來陽光總在風雨后，在挫折之后，迎來的是一絲新的希望。彩虹，將我原來不愉快的心情漸漸給擦掉了。其實，無論何時，我都不想讓人知道我脆弱無助的一面。我寧愿讓別人認為我是變形金剛百毒不侵面面俱到不知疲倦，我也不要讓別人看到我難過疲倦跌倒失落。秋天象征著成熟，能給人們帶來收獲的喜悅，秋天象征著成長，教會人們學會接受。
感受的作文 篇6
那是一個初秋的時節，我走在路上，這環境是那么的凄涼、憂傷。那些在戰爭中的國家，比如說啊富汗，伊拉克，雖然現在已平靜許多，但是在我心中有數不盡的感慨。不禁想起了李白的《子夜吳歌》長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關情。何日平胡虜，良人罷遠征？秋天來了，人人都在忙活著秋天的衣物，又有誰知道自己的家人在戰爭中是否可以回來。我心中又冉冉的升起了敬畏之心，一些人在戰爭中的國家能如此的好好努力學習，為什么我卻還在等待下個暑假的到來，他們期望著和平的'世界，期待著人民美好而善良的愿望，希望著明天起來這一切都是一場夢。我領悟到了：無論生活多么艱難我都要好好的努力學習，努力為能對國家和人民做出自己的貢獻的人；努力成為對世界和平’能做出貢獻的人。我以后一定要好好學習，決不辜負所有支持我的人。
就像石灰吟中的“粉身碎骨全不怕”一樣，無論在大的艱險我也都會挺過去的。最近我又對曾經的一首詩有了不同的看發，就是李白的贈汪倫。李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。以前可能是還小的原因沒有對他有什么感覺，但是我現在感覺到了。李白乘坐著小船正要離開，忽然聽到岸邊傳來一陣陣踏歌聲，李白性格飄逸豪放，汪倫及村民們的踏歌相送。這樣的場面是很難體會到的。當初我沒有感覺到身邊的朋友們對我是多么的好，沒有感受到他們的感覺，只有當兩個人真正離別的時候才知道，原來我們是這么友好。我認識到了我們不僅要要學習古人取得好成績前不放棄的優秀品質，更要學習他的這種堅持不懈、勤奮刻苦的精神，只有這樣才能取得更大的成功。
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