我們家的開心果小學作文

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我們家的開心果小學作文，希望能夠幫助到大家。

　　我給大家介紹我家的小巴西龜——龜龜吧：

　　龜龜有我一個巴掌大，它通身“穿著”墨綠、黃色與綠色相間的“緊身衣”；身“被”歐式橢圓形“盾牌”改制的“鎧甲”，而那“盾牌”又是由一面面各種各樣的形狀的“盾牌”拼接而成的；“頭盔”是棕黃與墨綠的迷彩，兩側還“貼”上棗紅三角“裝飾”；兩孔“向前、向前”的鼻孔和平時合起來顯小的嘴，組成一個在頭部明顯前突的小三角；“戴著”一副相比十分大的“蛤蟆鏡”，眼睛睜開時，一條黑帶幾乎完全覆蓋了白底，……這么說，你們認得它了吧？！用生動的比喻寫出了“龜龜”的外形特點。

　　龜龜很“講究”吃，每次進餐都會事先“調整心態”：它吃東西必須在水里，先瞅準“獵物”，退后，把嘴張大，猛撲過去，將“獵物”吞入口中;它最中意的食譜是小蝦皮……

　　夏天，龜龜很喜歡在我家的地磚上爬——

　　那一天，我們一家正在一起看電視，突然傳來禮貌的、但持續不斷的敲門聲，“怎么，誰來了？”，我到門口一看，沒人呀。“呵”，原來是龜龜呀，它用頭和兩個前爪把身子掛在玻璃魚缸口上，兩個后爪努力地撲騰著，“ko/to,ko/to”的“敲門聲”就制造出來了——“吧嗒”一個不小心，龜龜從缸口摔了下來，跌了個四腳朝天；龜龜四爪朝空中抓著、舞動著，頭盡力向前伸，一轉，又是一聲“ko/to”，龜龜正過身來；它毫不氣餒，馬上向缸壁爬去，后爪用力，前爪配合，把頭送出缸口，再將兩個前爪分別勾住缸口，身子掛起來啦，后爪用勁，“ko/to,ko/to”的“敲門聲”制造成功，……舉了個有趣的事例寫出“龜龜”的活動、生動、有趣，流露出真情實感。

　　龜龜，這個在我家有周歲二個月的新成員，為我們家帶來了許多歡樂！

　　龜龜，我愛你！我們家一家三口都愛你！

　　從文中可見“龜龜”是你們一家的“開心果”。從你對龜龜的外形特點、活動特點的描寫及字里行間流露出的喜愛之情可見你對龜龜的感情至深。有真情實感的文章才是好文章。

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