成長的作文3篇[推薦]
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的成長的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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成長的作文 篇1
時光匆匆，三年的快樂時光就這樣過去。回想起來還有點留戀，在這三年的初中生活中，我們告別了天真，脫去了稚氣走向了沉穩(wěn)更獲得了自信。這都是因為有您——李老師。人生是一條沒有盡頭的路，走著，走著，不斷地向前走著。當我疲憊懈怠時，腦海中又會浮現(xiàn)出他那堅定的面容，耳邊又響起他那堅毅的聲音，回想記憶中他那堅韌的精神。李老師，教會了我生活，教會我做人做事，對我的影響將伴隨我的一生。
從小學開始我的學習成績就不拔尖，老師對我也是不予理睬，連用看我的眼神都是別樣的，更別說任何的關(guān)心體貼。直到我進入初中，開始新的讀書生話，直到遇見了李小楊老師，他是不同的——他給了我許多鼓勵與關(guān)愛。他耐心地指引我，使我從一個調(diào)皮愛玩的男孩變成一個愛讀書求上進的學生。在我遇到困難時想要放棄，也是他給予我希望，鼓勵我不輕易言棄。
在最后一個學期里我才開始意識到讀書的重要性，那時候我聽從了老師的指導開始先優(yōu)學語文、化學、政治歷史。把這幾門科目先學精，才能做后面科目的支柱脊梁。我開始習題資料寫、做，每天晚上“加班”到十一二點。但在每次模考的成績出來看到那么不盡人意的時候，我開始質(zhì)疑為什么我刷這么多題分數(shù)還是沒提起來，我開始想放棄了。而就在這時，老師找的到我說：“無論如何一定要堅持，成功是屬于堅持到最后五分鐘的人……”聽的李老師諄諄教誨后，我重燃信心又繼續(xù)開始刷題。不懂就問，下課就粘著老師不放，就不相信自己拿不到a。一道道題目，一張張試卷從手中過去，慢慢的成績也就有所提高。老師也表揚我，叫我繼續(xù)加油努力堅持不放棄。那時候，我為了學習放棄下課與同學們打鬧嬉戲，在家中離開電腦手機，讓自己能夠靜心學專心學。
李老師對我說過的話，我努力的去做！中考過后，我回想起之前的努力真的都沒有白費，越努力越幸運。我會一直加油的，永不輕言放棄！自信的笑對人生百態(tài)！
李老師，我很想對您說：來到學校時我第一眼見的老師就是您，您帶的著一服黑色方框眼睛，身材微胖，發(fā)型三七分，看上去斯斯文文。七年級剛開始的時候，我們根本就不像是讀書的學生，班級里各路大神云集，課堂就像是菜市場，不管是上什么課都一樣吵，連體育課更是連個隊伍都站不好。有許多老師被我們氣的向校長舉報。還得校長親自壓陣，才算是消停了一會兒。可兩個月之后，整個班有了翻天覆地的變化，我們不像以前上課吵的炸開了鍋。因為有您的教導有方，使我們的'901班越來越團結(jié)的像個大家庭，我們也在您的教導下變得越來越好。您為了我們付出多少心血，深夜加班加點，每天晚上的查寢，早晨你也趕著與我們一起晨跑，我們的同學犯了錯不管事情大小老師您都會給我們改悔的機會。您對我們真的很負責，您這一個舉動都可能影響著改變著我們的一生。
李老師，您三年來為我們的辛勤付出，我們看在眼里記在心里，我們也只能用最好的狀態(tài)來回報您。我永遠忘不了您那和風細雨般的教導，它蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，它鼓起我前進的勇氣。老師，您讓我在啟蒙中成長，我忘不了您！老師，無論中考怎樣，我這輩子都感激您！
成長的作文 篇2
我們一路成長一路歌唱，用真心感受青春，用青春來成就真心。
又是一個夜晚，天空無月，只有幾顆星星散發(fā)著微弱的光，象風中的燭光閃爍不定，隨時都有可能失去最后一點光，讓人憂心。厚厚的云層低低地壓下，象床黑棉被，把世界裹得嚴嚴實實，讓人透不過氣來。
校園的走廊燈孤獨地在漆黑寂寞的夜晚亮著。我和朋友在操場上嬉戲追逐著，一如往日的笑鬧著。我被追上跑道，只聽見朋友一聲驚呼，我被正在跑步的人猛地一撞，眼前的景象迅速后退，拖著虛影，接著膝蓋與地面來了個“親密接觸”。
一切都只發(fā)生在一瞬間，在前一刻，我還在笑，誰也未能預料，下一刻我會這樣。我整個人都呆滯了，笑容未來的及收去就凝固在臉上，異常滑稽。朋友也愣住了，在遠處呆呆的看著我。云層終于遮住了最后的幾顆星，一霎時，天空黯淡無光。
膝蓋的疼痛刺激著我的神經(jīng)，我激靈靈的打了個寒顫，隨即恢復了意識。疼痛象洪水猛獸一樣向我襲來，輕而易舉的攻破了毫無防線的我。我疼得呲牙咧嘴，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)就要彈出，但是聽見背后急促的腳步聲，立刻把眼淚逼了回去。
“你怎么樣了？還好嗎？”朋友焦急的詢問著，話語里透露出濃濃的擔心。
“嗯，沒事。這點小傷怎么會難倒我呢！”我強顏歡笑著，滿嘴的不在乎。我掙扎了幾下，用手撐地，慢慢地站起來，扯動了傷口，鉆心刺骨的.痛又再一次加大了攻勢，劇烈的撞擊著我心上的那層外殼，那層偽裝就要被攻破。淚水在睫毛上掛著，反射著燈光。
我依舊強顏歡笑著，它跟淚水形成鮮明的對比，似乎在嘲諷著堅強偽裝下脆弱的我。
上課鈴聲打響，大家都陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，只有我一個人還愣愣的站在操場上。當最后一個人走進教室，我再也忍不住，失聲痛哭起來。淚水象洪水沖破了堤岸，在臉的兩側(cè)匯成小溪，所有的偽裝在此刻土崩瓦解，心被疼痛肆虐。
其實我沒那么堅強，其實我也很脆弱，其實我也會痛。所謂的堅強，所謂的笑容，都是我在偽裝。其實我也想依靠別人的肩膀，其實我也需要安慰。我只是小孩，我不需要你們把我當大人看待。其實我很累……
不知何時，家長老師給我套上成長的枷鎖，“你該長大了”“你不該哭哭啼啼的了”這樣的話不絕于耳，不自覺的開始扮演堅強者的角色，開始偽裝，演著別人眼中的自己。
突然發(fā)現(xiàn)，其實偽裝不一定就是堅強。用假裝撐起來的東西，永遠不能被稱為堅強，永遠開不出堅強的花朵。成長，不是假堅強。
陽光正好，微風不燥。一路成長，一路歌唱，我們的青春。
成長的作文 篇3
我非常喜歡看書，因為看書能讓我忘記自我，忘掉周圍的一切事物。只要一有空閑，不管什么書籍，我都會津津有味地讀起來，愛不釋手。當我沉浸在書中，仿佛自己就是故事里的主人公，去探尋更多未知的故事。所以同學們都稱我“小書蟲”，把我的書包稱為小小的“流動圖書館”。
記得有一次，媽媽叫我吃晚飯，我卻像耳朵聾了似的，繼續(xù)看書。媽媽又連續(xù)叫了好幾遍，我還是沒有任何反應，直到媽媽下樓在我耳朵旁喊我的名字，我才從書中的'世界回到現(xiàn)實世界。沒辦法，戀戀不舍地放下書去吃飯。
爸爸剛剛發(fā)下來的三張購書卡在三個月內(nèi)全被我花了個精光。每次沒新書看了，就纏著他們?nèi)辏I回來的路上就迫不及待的看。晚上睡覺也要把新書放在枕邊，陪我入睡，好像這樣才踏實。
書，對于我好像有魔力似的，使我去翻開它，去閱讀它。不過多久，書籍就成了我一種解壓的好方式。當我難過傷心時，翻開它;當我感覺疲勞時，翻開它;當我無聊郁悶時，翻開它。沒錯，是書帶給了我快樂，使我忘記了所有煩惱，是書讓我不再那么壓抑，不再那么孤單。
俗話說得好“讀書破萬卷，下筆如有神”。看書可以鍛煉自己的寫作能力，使詞匯量更加豐富，每次看完一本好書，都會給我一些靈感，去創(chuàng)作一些屬于自己或身邊人的故事。我發(fā)現(xiàn)，書讀得多了，在寫作時不用很長的時間去構(gòu)思，寫得思路很順暢，一般不會找不到合適的形容詞或者成語。
總而言之，書的力量是無窮，只要你肯去看，肯去讀，我相信，你一定會看到你平時還沒有學習到的東西，并且去真正的體驗和享受讀書的過程。我希望有越來越多的同學喜歡上看書，在閱讀中成長。
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