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安全教育工作小結(jié)
時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時候靜下心來好好寫寫小結(jié)了。可是怎樣寫小結(jié)才能出彩呢？下面是小編整理的安全教育工作小結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全教育工作小結(jié)1
今年3月28日是“全國中小學(xué)生安全教育日”，根據(jù)上級通知要求，結(jié)合我校學(xué)校安全工作實際，決定在學(xué)校開展20xx年“中小學(xué)生安全教育日”活動，主題為“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”緊緊圍繞“安全教育日”活動主題，有針對性地開展安全教育和緊急疏
散演練活動。活動情況總結(jié)如下：
1、組織全體教師學(xué)習(xí)縣教育局下達的“關(guān)于開展20xx年全國中小學(xué)生安全教育日活動做好學(xué)校安全工作的通知”的有關(guān)精神，明確專人負責此次活動的開展，要求全體教師進一步高度重視安全工作，力爭做到“四個到位”。
2、積極組織開展了“五個一”活動：
①懸掛一幅安全教育主題宣傳標語;
②開展一次以安全教育為主題的國旗下講話;
③出一期安全教育宣傳欄;
④組織一次緊急疏散應(yīng)急演練;
⑤舉辦一次安全教育主題班會，讓每名學(xué)生列舉一條身邊的.安全隱患。
3、組織有關(guān)人員在學(xué)校范圍內(nèi)進行了一次安全隱患大排查，排查并整改了幾處安全隱患：部分開關(guān)盒及插排損壞，電線裸露，有觸電隱患，當場進行了更換。
4、總務(wù)處向全校印發(fā)《河小學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急安全預(yù)案》、《自然災(zāi)害突發(fā)時間快速應(yīng)急處置工作流程圖》等安全自救材料，并召開班主任培訓(xùn)會。
5、各班利用班會課，通過現(xiàn)場自護自救的演練，對學(xué)生進行預(yù)防火災(zāi)、交通、溺水、防震等方面的專題教育，通過檢查并選出演練較好的班級。
通過這次“全國中小學(xué)安全教育日”活動，強化了廣大師生的安全意識，增強了師生的自我防范能力，提高了師生的安全素養(yǎng)。今后，我校決心在搞好教育教學(xué)工作的同時，繼續(xù)對師生進行安全教育并及時排查隱患，為創(chuàng)建平安校園而努力。
安全教育工作小結(jié)2
3月30日是第20個全國中小學(xué)生安全教育日，為進一步強化師生安全意識，提高師生自救自護能力，有效防范校園安全事故，寧波市北侖區(qū)各校圍繞“我安全，我健康，我快樂”的主題，開展系列主題教育活動。
一是開展一次安全主題教育。各校充分發(fā)揮廣播、校園網(wǎng)、墻報等宣傳陣地作用，通過觀看專題片、主題班會、國旗下講話、“每天五分鐘”安全提醒教育、知識講座、分發(fā)安全倡議書等多種形式，開展防交通事故、防自然災(zāi)害等安全知識、法律法規(guī)、心理健康等教育，真正使安全知識入腦入心。
二是組織一次應(yīng)急疏散演練。各校開展消防、地震、防騙等突發(fā)事件演練，通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
三是布置一次安全教育家庭作業(yè)。創(chuàng)新安全教育形式，要求各校組織集體收看或通知學(xué)生，在家與父母共同觀看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》里的安全教育內(nèi)容。
安全教育工作小結(jié)3
為推動課堂法制教育的深入開展，切實提高青少年法律素質(zhì)，9月5日，團市委走進市第四十四中學(xué)，為全校20_余名師生送上了一堂特殊的“開學(xué)第一課”。在此次法制講座活動中，團市委邀請二七區(qū)檢察院未檢科的科長給全校師生上了題為“在陽光下茁壯成長”的法制講座。她把自己經(jīng)辦的數(shù)百個案件總結(jié)、歸納，為大家分析了未成年人犯罪的原因和特點，并給大家傳授了如何有效預(yù)防違法犯罪。一個個生動的事例，一次次慘痛的教訓(xùn)深深的震撼了所有學(xué)生。在講座的最后，她把自己多年從事未成年人刑事檢察工作的.經(jīng)歷和思考與大家分享，并把“樂觀”、“自信”、“感恩”、“夢想”這四個詞贈送給大家，希望所有的學(xué)生在陽光下茁壯成長，擁有健康快樂的人生。“開學(xué)第一堂法制課”活動，是團市委在學(xué)生中大力弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，強化學(xué)法遵法守法用法意識，不斷提升廣大青少年的法律素質(zhì)的一次集中宣講活動。團市委將有效利用廣大中、小學(xué)校開學(xué)之機，廣泛聯(lián)合公安、檢察、法院、司法等部門，將法制宣傳送進校園、送進課堂，加深學(xué)生對預(yù)防青少年犯罪的認識，健全青少年人格和促進其身心健康發(fā)展。
為了進一步樹立本班學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進學(xué)生的健康成長，我班于_月_日上午開展了開學(xué)第一課安全教育活動。
本次活動我班遵循“安全第一，預(yù)防為主”的原則，集中學(xué)習(xí)了交通安全教育，飲食衛(wèi)生安全教育、課間活動安全教育、防火防電、傳染病預(yù)防知識等相關(guān)知識。同學(xué)們都能認真主動的學(xué)習(xí)，積極動腦發(fā)言，上課氣氛非常熱烈。每人制作了一個“安全卡”，形狀各異、內(nèi)容豐富齊全，真切地反映出學(xué)生認識到了安全的重要性，懂得了安全防護的常識，提高了防范自救的能力。
本周我班還將辦一期以安全為主題的黑板報，進一步鞏固學(xué)生的安全意識。
“安全重于泰山”，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠開學(xué)第一課活動是遠遠不夠的，必須時時樹立安全第一的意識，堅持不懈地抓好安全工作，確保班級不出現(xiàn)任何安全事故，讓安全陪伴學(xué)生每一天。
安全教育工作小結(jié)4
安全第一，責任重于泰山，保證和促進幼兒的健康和安全是幼兒園的首要任務(wù)，我園一貫非常重視安全工作，尤其對于幼兒的交通安全工作。我們在加強學(xué)習(xí)的同時，仔細考慮全園師生方方面面的交通安全，排查隱患，進一步規(guī)范工作，不斷提高交通安全管理工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強學(xué)習(xí)，交通安全工作常抓不懈。
為了使安全工作深入人心，我們要求全體教職工自覺學(xué)習(xí)《交通安全法》，大家通過網(wǎng)上看資料、案例分析、討論等對《交通安全法》有了深入的了解。同時充分發(fā)揮安全教育網(wǎng)的作用，進行學(xué)習(xí)的同時，注重在實踐中的運用。我們組織教職工一起討論，就身邊發(fā)生的、聽到的、幼教雜志上收集的交通安全案例進行分析，在討論的同時，分析本園自身的實際情況，自找差距與隱患，進行整改，不斷完善交通安全工作。如我們結(jié)合“離園時孩子丟失是誰的責任”的案例分析，使全體教職工明確幼兒園的交通安全工作必須細化到每個角落，制度必須規(guī)范到位。又如結(jié)合雜志上離園時助動車未熄火而造成的事故的案例分析，使我園的教職工明確幼兒園孩子幼小，自控能力差，任何方面、任何時間段都來不得半點疏忽，大家要防患于未然，時時具備安全意識。
二、健全制度、規(guī)范管理，確保交通安全。
我園的安全工作制度不斷地健全與完善，重落實、有檢查、有反饋、有獎罰。如與交通安全相關(guān)的制度有：幼兒園安全保衛(wèi)制度、幼兒接送制度、各崗位工作人員的安全管理責任制、安全管理責任區(qū)負責制等。如《幼兒園安全保衛(wèi)制度》第八條中規(guī)定對師生要加強交通安全教育，幼兒外出活動時所用車輛必須經(jīng)交警大隊嚴格驗車。《幼兒接送制度》中規(guī)定：各班注重離園環(huán)節(jié)的組織，保教人員同時進班，分工負責，做到幼兒離園有序、安全。在《教師安全管理責任制》中規(guī)定教師要加強對幼兒的交通安全教育，教師帶班過程中負有對幼兒的`監(jiān)護責任，要防止幼兒的走失、走散等。我園的安全責任區(qū)負責制規(guī)定，責任區(qū)負責人須敏銳地察覺薄弱之處，管理人員每周須對責任區(qū)內(nèi)排查。如我們發(fā)現(xiàn)離園時接送孩子后有的家長安全意識淡薄，通過家長會我們進行宣傳與教育，提醒家長遵守我園的接送制度，通過警示標志每天提醒家長在離園時注意擔負起對孩子的監(jiān)護責任。
我園建立有安全領(lǐng)導(dǎo)小組、創(chuàng)建“平安校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組等，我們采取日常督導(dǎo)與定期檢查相結(jié)合的方式，經(jīng)常關(guān)注教職工的交通安全工作情況，保證幼兒園的交通安全工作常抓不懈。每日的行政督導(dǎo)第一時間關(guān)注的是安全工作，每月安全小組都要進行全面的檢查，對照獎罰制度，對安全工作先進進行獎勵，對安全責任沒有很好落實的，根據(jù)相應(yīng)的制度扣發(fā)質(zhì)量獎，并根據(jù)連帶責任制扣發(fā)班主任、年段長津貼等，從而人人明確安全責任重于泰山，保證安全措施的時時落實。期末對教職工的考核中，安全工作的情況是教職工工作質(zhì)量的重要方面
三、深入實踐，細化工作，探索交通安全管理有效策略
每天清晨與傍晚，園領(lǐng)導(dǎo)總是最早到、最晚回，在幼兒來園、離園時總會看到他們在園門口、在交通要道巡查，與早早班的教師一起迎接全園第一位幼兒的安全到來，傍晚又與晚晚班的教師一起看著最后一位幼兒被家長安全接走。我們號召大家都來做交通安全文明人，要求教職工們做遵守交通規(guī)則的模范。園門口接送孩子時停車較多，我們從教職工自身做起，做好家長的表率，車輛停入車棚，分區(qū)域、有秩序，不停在園門口要道，同時規(guī)范家長的停車，請交警隊協(xié)助，設(shè)置禁令標志，禁止汽車開進第一道園門，同時通過地面上設(shè)置警示標語及劃分停車區(qū)域，保證幼兒園出入要道的暢通。
另外，為了保證離園時的安全，還在門口設(shè)置了安全警示告示牌，提醒家長在離園時監(jiān)護好自己的孩子，以免孩子出現(xiàn)交通意外。分部的職工車棚在園內(nèi)，我們則用一道不銹鋼的門隔斷，以免孩子進入發(fā)生危險。園門外無證攤販有時堵塞交通，特別是虹橋園區(qū)，門口道路狹窄，我們就請城管辦等有關(guān)部門協(xié)助進行管理，保證道路暢通無阻，保證家長接送孩子的安全。每次家長會、親子活動時，家長一下子來的較多，園內(nèi)外的停車我們總是事先規(guī)劃好，家長停車時在現(xiàn)場指揮好，從而保證道路時時暢通安全。
四、注重引導(dǎo)教育，幼兒從小樹立交通安全意識。
安全工作，教育為先。幼兒園的孩子年齡小，自我保護能力差，交通安全教育更要注重具體、形象，要抓細、抓實對幼兒的教育。我園各年段根據(jù)幼兒的年齡特點由淺入深分別安排了交通安全的主題教育活動，如小年齡的幼兒我們從上下樓梯的教育開始，托班的孩子一入園就在教師們的教育下懂得了上下樓梯靠右行。教師們就在樓梯的兩側(cè)貼上了兩排小腳印，提醒孩子們靠右行，集體活動中往往擁擠。大班教師還發(fā)揮家長志愿者的作用，請了當交警的家長給幼兒上課，大班教師布置了圖文并茂的安全走廊，教育幼兒注意乘車時的安全等，并組織幼兒暢說“我心中的紅綠燈”引導(dǎo)幼兒做交通安全文明人。為了讓幼兒有更多的社會生活體會，我們組織幼兒去十字路口看交警指揮交通，觀察行人遵守交通規(guī)則的情況，看一看機動車道、非機動車道上的車子，數(shù)一數(shù)一個時間段內(nèi)車子通過的數(shù)量。
為了將這些學(xué)到的交通安全知識內(nèi)化，將交通規(guī)則深植幼兒心中。我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)更多的實踐機會，如在模擬成人社會的角色游戲中為幼兒提供行人遵守規(guī)則的訓(xùn)練機會，模擬交警指揮交通等。幼兒外出散步時提醒幼兒走人行道，走“斑馬線”――人行橫道線，教會幼兒看紅綠燈，使幼兒將“紅燈行、綠燈停”等交通規(guī)則深植心中。大班幼兒還開展了實踐活動，如“坐公交車”“去超市購物”，明確了如何在公交車上注意安全。
五、做好對家長的宣傳教育，確保幼兒節(jié)假日的安全。
我園利用家長會、宣傳欄，園家教刊物、安全走廊等向家長宣傳交通安全工作的重要性，如在家長會上宣傳接送幼兒時注意路途中的安全，幼兒園家長接送制的要求等。又如張貼圖文并茂的交通安全宣傳資料，每逢節(jié)假日前做好對家長的宣傳與教育，寒假暑假還在給家長的一封信中強調(diào)幼兒的交通安全。保證幼兒節(jié)日期間的安全。
由于我園的交通安全工作從規(guī)范管理入手，加強制度保障，對幼兒的教育能做到從細微處著眼，因此，多次被評為縣交通安全先進集體。但同時我們也想到隨著生活環(huán)境的不斷變化，幼兒園規(guī)模的擴大，方方面面的工作應(yīng)做得更細更實，我們有信心把這項工作做得更好。
安全教育工作小結(jié)5
為了讓我們的孩子能夠：“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，為了“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強對幼兒交通安全教育管理，結(jié)合我園特點，創(chuàng)造性地開展了交通安全宣傳教育活動。
一、全方位加強管理，完善幼兒接送安全制度。
切實加強幼兒接送安全，認真執(zhí)行幼兒接送制度，由行政人員進行監(jiān)督執(zhí)行。接送高峰期，行政值班人員在門口進行巡視，嚴防幼兒冒領(lǐng)或走失；嚴禁無牌無證的車輛來接送幼兒，確保幼兒接送途中安全。
二、多渠道宣傳，提高家長的交通安全意識。
都說“孩子是看著父母的后背成長的”，父母如果嚴格遵守規(guī)則，那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以圖文并茂的形式向家長推廣交通法規(guī)常識，利用家園欄和“告家長書”這些宣傳載體，讓家長明確自己具有教育職責、管理職責、自覺遵守的職責等等。從而不斷提高家長的道德法制意識，使其從自身出發(fā)，在路上時，常以“自覺遵守交通規(guī)則”自誡，為幼兒樹立良好的榜樣。
三、濃厚的教育氛圍，增強幼兒的交通安全意識。
當幼兒坐在家長駕駛的車內(nèi)或父母騎的自行車上時，家長應(yīng)因勢利導(dǎo)讓孩子明白怎么乘車，安全帶怎么系，乘車應(yīng)注意的事項等交通安全知識。幼兒園則運用生動形象的教學(xué)形式對幼兒進行交通安全教育。在社會區(qū)域游戲中設(shè)立交通指揮崗、斑馬線、“小小交通警察”運用簡單的'交通手勢，指揮交通，通過游戲活動使幼兒對交通規(guī)則有一個初淺的印象，增強幼兒的交通安全意識，了解交通法律知識，知道違反交通規(guī)則也是一種違法行為；在班級里創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，潛移默化地影響幼兒，如設(shè)立交通安全角，張貼有關(guān)交通安全標志的圖片等，提高幼兒對交通標識的識別。
安全教育工作小結(jié)6
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全，保障有力。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)、強化安全責任意識，我校首先在領(lǐng)導(dǎo)班子中重新明確了責任分工，使工作有主管，問題有落實。其次積極動員各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使責任細化增強領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團結(jié)和凝聚力。成立由校長任組長，教導(dǎo)任副組長，少先隊和各年級班主任等相關(guān)人員任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和協(xié)調(diào)安全工作，進一步明確學(xué)校各部門主要負責人的責任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。
2、落實安全責任追究制。校長是學(xué)校安全的第一責任人，各處室、班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、年級的財產(chǎn)和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建“平安校園”。
二、認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動。
以“珍愛生命，安全第一”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。
三、以活動為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動”
(一、)加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、充分發(fā)揮了我校的升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學(xué)校《學(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、認真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
(二)以活動為載體，增強安全教育的效果。
1、《平安校園平安你我他》——“安全月主題”系列班會
6月12日，學(xué)校人手一冊分發(fā)“供用電安全宣傳畫冊”，豐富安全教育素材，組織學(xué)生在班隊課充分閱讀，認真實踐。
2、6月17日下午，全校師生共同收看了安全教育系列片，提高了每個同學(xué)安全教育意識。無論是班主任的教育，還是學(xué)生的討論素材等都是從身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進行組織班會的。會后學(xué)生們在撰寫安全教育心得體會中寫道：只要我們從自己做起，從小事做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們的校園就會同危險與侵害等揮手說再見。
3、6月19日下午，舉行進行一次緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生們在遇到緊急情況下(如地震)時能快速的轉(zhuǎn)移到安全地帶,防止緊急情況下容易發(fā)生的擁擠,踩踏現(xiàn)象造成傷亡。
總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為我校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我校將進一步重視學(xué)校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
在xx年度我學(xué)到了很多，在公司組織的安全管理人員培訓(xùn)中，我得到了很大收獲并總結(jié)：
1、從安全管理理論上更深刻的了解了安全管理的.理論基礎(chǔ)。
2、充分領(lǐng)會和理解了上級部門安全的管理重點及三個不發(fā)生活動的意義。
3、在學(xué)習(xí)中充分領(lǐng)會了許多科學(xué)的安全管理方法，例如：杜邦公司等。
4、在公司副總經(jīng)理的教導(dǎo)中更系統(tǒng)的從另一個側(cè)面熟悉了本質(zhì)化安全等新名詞的由來與先進的管理方法。
5、了解了國外及我國安全生產(chǎn)現(xiàn)狀以及國家應(yīng)對目前安全形勢的一些制度和辦法。
6、學(xué)以致用，結(jié)合了我線路施工中的安全管理中的難點、重大危險源，總結(jié)出對于線路施工安全管理的一些方法。
7、通過學(xué)習(xí)使自己更堅定了對做好安全管理工作的信念，努力在自己的工作崗位上把安全工作做好，為公司安全工作獻上綿薄之力。
8、不斷探索與創(chuàng)新一些更好的科學(xué)的管理方法，把安全管理工作做到最好，保證施工安全。
9、一點建議：建議公司培訓(xùn)部門建立起各項施工中有針對性的培訓(xùn)課件，以便于各下屬單位為一線員工及外協(xié)農(nóng)民工培訓(xùn)。
安全教育工作小結(jié)7
為確保建設(shè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)，根據(jù)縣委、政府有關(guān)安全生產(chǎn)工作的安排部署，今年我局認真貫徹落實縣安全生產(chǎn)工作會議精神，領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，為羅江經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定做出了用心貢獻，現(xiàn)將全年我局安全生產(chǎn)工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高潛質(zhì)
今年，我局始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立“以人為本”和“安全是各項工作的生命線”的思想，不斷加強對安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，進一步做好安全生產(chǎn)工作，我局年初與下屬5個企業(yè)、7個科室、6個下屬單位簽訂了職責書，同時成立了由局長為組長，各分管局領(lǐng)導(dǎo)為副組長的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，要求部門及下屬企業(yè)要成立由專人負責的安全生產(chǎn)工作職責組，制定切合實際的安全事故應(yīng)急預(yù)案、重大火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，一崗雙責制度、安全生產(chǎn)“一票否決”制度、安全生產(chǎn)舉報制度、事故隱患整改和公示制度，層層落實職責，健全了“三級機構(gòu)”“四級網(wǎng)絡(luò)”，切實提高了我局安全生產(chǎn)工作的系統(tǒng)協(xié)調(diào)性。
二、強化措施，真抓實班干
(一)及時傳達了上級安全生產(chǎn)精神，并根據(jù)我局各部門工作特點在“安全生產(chǎn)年”、“重點行業(yè)三項行動”期間及時下發(fā)了《安全生產(chǎn)年”活動實施方案》、《開展安全生產(chǎn)“三項行動”的實施方案》、《安全生產(chǎn)月活動方案》等安全工作文件，并用心組織《安全生產(chǎn)法》的學(xué)習(xí)，有針對性的開展燃氣、建筑工地各項專項治理活動，有效提高了相關(guān)單位的安全生產(chǎn)意識和安全管理水平。
(二)強化了安全生產(chǎn)工作宣傳。根據(jù)安全生產(chǎn)月活動要求，認真做好宣傳發(fā)動工作。利用會議、簡報、宣傳欄、標語、上門詢問解釋和觀看警示片、做答卷等途徑，提高了全體職工的創(chuàng)安自覺性和積極性。各部門也根據(jù)實際狀況制定了不一樣的宣傳策略，投入了11000元用于安全生產(chǎn)工作氛圍的宣傳并起到了較好效果。
(三)建立了安全工作例會制度，保證每月有安全生產(chǎn)工作會議，把安全生產(chǎn)及各種安全隱患的排查列入重要資料，并透過會議及時傳達各項工作部署及各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，使我局對各單位安全生產(chǎn)工作能及時把握。
(四)抓好了重點單位和節(jié)日的安全整治工作。我們注重突出建筑、燃氣企業(yè)安全生產(chǎn)的特殊性和時效性，抓好平時的安全生產(chǎn)整治，從細處做起，保證了各項安全生產(chǎn)措施的及時到位。
(五)多次召集了主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員會議安排布置了我局安全生產(chǎn)工作，對各建筑、燃氣企業(yè)安全工作進行了拉網(wǎng)式徹底檢查、摸底，現(xiàn)場對發(fā)現(xiàn)的問題及時指正、督導(dǎo)。同時，我局要求建筑、燃氣企業(yè)抓好用電及生產(chǎn)環(huán)節(jié)的安全。
三、加強監(jiān)管，保障安全
在安全生產(chǎn)監(jiān)管方面，我們對本建設(shè)系統(tǒng)采取各單位自查和突出檢查相結(jié)合的方式，以保障安全生產(chǎn)措施落實為目的，盡量減少各種安全生產(chǎn)的隱患。我局安全檢查組，對各部門予以分類指導(dǎo)。對安全生產(chǎn)實行動態(tài)管理，建立了快速反應(yīng)機制，加強了對突發(fā)事件的控制，堵塞安全隱患。按照"屬地管理"的原則，我局堅決服從縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，理解縣安委會的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，加強單位內(nèi)部的安全教育及安全檢查工作，防止安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
四、存在的`問題和今后發(fā)奮的方向
部份建筑工地安全禮貌措施費用投入不足和降低安全生產(chǎn)條件等狀況。由于上述狀況的存在，局安辦要求建管、質(zhì)監(jiān)、嚴格按照《建設(shè)工程安全生產(chǎn)條例》的要求，嚴格施工項目安全條件審查制度。對審查不合格的項目不予辦理基本建設(shè)程序手續(xù)，在日常的安全監(jiān)督巡查過程中，嚴格執(zhí)行《施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)檢查標準》jgj59-99的標準。對檢查不合格的建筑施工項目和階段性安全評價不合格的項目立即停工整改，對整改不到位的建筑施工項目按照《安全生產(chǎn)許可證動態(tài)管理辦法》的規(guī)定，對安全生產(chǎn)許可證給予動態(tài)扣分管理。并納入企業(yè)不良行為記錄等相關(guān)處罰。并在今后的工作中，將建設(shè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作放在更加突出的位置，以抓安全為已任，認真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》，全面執(zhí)行安全生產(chǎn)職責制，為建立發(fā)改系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境而發(fā)奮奮斗。
安全教育工作小結(jié)8
筧橋小學(xué)是一所百年老校，20xx年成立，至今已有107年的歷史。
這個食堂是我們學(xué)校搬到這里來的時候創(chuàng)建的，20xx年開始，至今已有16年，食堂由于建造時間比較久，硬件條件受到限制，因此只能達到B級。但是我們努力加強軟件管理，爭取創(chuàng)建成學(xué)生滿意、家長放心的食堂。
我校的食品衛(wèi)生工作歷來做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，建立校長為食品安全第一責任的食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責任到人，把食品衛(wèi)生安全工作列入了學(xué)校工作的重要議事日程。
我們的食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組的副組長之一，是我們的一個現(xiàn)任語文教師，做過多年班主任。在多年班主任工作中，對學(xué)生進行過許多非常細致地食品安全教育，在這方面很有經(jīng)驗，又很想通過自己的努力，讓我們的食堂建設(shè)得更好，因此，這學(xué)期，她是主動提出分管食堂工作，同時語文老師的崗位還繼續(xù)擔任。像這樣熱心食堂管理工作的老師，我們也非常感激，有這樣的力量加入，食堂一定會越辦越好。
我們組員中，項秋紅老師上半年認真參加營養(yǎng)師培訓(xùn)。
我們食堂的監(jiān)控設(shè)備安裝完全按照相關(guān)標準執(zhí)行，監(jiān)控設(shè)備能正常工作，圖像也比較清晰流暢。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進班吃飯，了解學(xué)生對食堂的意見和建議。從學(xué)生的反饋中，及時調(diào)整食堂的菜品質(zhì)量，飯菜的口味等，讓食堂的飯菜更受學(xué)生喜歡。有的孩子畢業(yè)后回來還會想念學(xué)校的飯菜，他們覺得小學(xué)里的飯菜甚至比他媽少的還好吃。
童年是最美麗的，是人的一生中最寶貴的時期，在這個時期就注意樹立正確的人生目標，培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣，才能達成“今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者”的目標。學(xué)生在童年時代養(yǎng)成的好習(xí)慣將伴隨終身，更能讓他們終身受益。為此，我們立足于從小處、近處、細處著手，著力培育生態(tài)文明小公民，并引領(lǐng)他們學(xué)會創(chuàng)造健康美麗新生活。
我們在食品安全和垃圾分類工作上，主要開展“新三好”活動。即：好營養(yǎng)、好環(huán)境、好身體，以培育生態(tài)文明小公民，創(chuàng)造更健康、更安全、更幸福的美麗新生活。
好營養(yǎng)：關(guān)注食品安全，提高防范意識，學(xué)習(xí)健康飲食
在這方面，我們開展了以下工作：
1.組織食品安全與法律師進校園專題講話，我們特意請來了浙江天復(fù)律師事務(wù)所的王律師為全體師生上了《食品安全保健康，與法同行更安全》一課。從王律師的講課中，學(xué)生學(xué)習(xí)食品安全的法律法規(guī)及安全知識，有助于他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
2.撰寫食品安全專題教案，我們學(xué)校的健康教育教案中，專門有一塊食品安全的教案，共8個課時，分：均衡膳食、學(xué)會辨別安全食品、早餐的重要性、不吃膨化食品、設(shè)計一份食譜等內(nèi)容，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，為我校學(xué)生量身定制。老師們上起來也比較有針對性。
3.開設(shè)食品安全宣傳教育課。我們每周的少先隊活動課中，也有關(guān)于食品安全的專題時間。如，為加強食品安全教育，增強食品安全意識，提高學(xué)生食品安全自我保護能力。我們?nèi)昙壐髦嘘犨M行一次的“食品安全知識”的普及課。各班從“什么是食品安全、食品安全消費誤區(qū)、如何防范食品安全、青少年如何合理飲食”四方面內(nèi)容進行。
今年為了迎接G20，我們專門開展了一次“共護校園食品安全，齊迎G20峰會盛事”為主題的少先隊活動。隊員們吟誦了兒歌《法行天下，食者無憂》，學(xué)習(xí)了《浙江省中小學(xué)食品安全教育知識要點》等。活動中，隊員們懂得了如何正確的選擇食品，并形成良好的飲食習(xí)慣。通過討論，隊員們對自己以往不良的飲食習(xí)慣做了反思和小結(jié)，使每個人都受到一次真正的食品安全知識教育大洗禮。
4.開展食品安全知識知曉情況測試。
每年我們均開展食品安全知識知曉率測試。以往我們是用自己出的卷子給學(xué)生做，今年在食品安全專項檢查前，我們也已經(jīng)做了一次檢測，也是在去年的測試卷的基礎(chǔ)上修改的題目。后來，平臺上有了測試題后，我們又組織學(xué)生去網(wǎng)絡(luò)平臺開展了測試。相信通過這樣的測試，會讓我們的孩子對于食品安全的弦繃得更緊，更重視自身的身體健康。
5.開設(shè)傳統(tǒng)美食社團，享受傳統(tǒng)食物的原汁原味。
在食品安全上，我們覺得除了提高學(xué)生的警惕，不吃不健康的食品之外，還要讓他們知道怎樣的食品是值得一輩子細細品味的。因此，我們開設(shè)了美食社團。通過社團活動，讓社團成員更深入地體驗安全食品是怎么做出來的。同時，以一個社團教育一批社員，帶動一批家庭，這樣的方式，教會孩子們做一些簡單的健康食品。比如最簡單的番茄炒蛋等菜。上學(xué)期我們還開設(shè)了傳統(tǒng)食品講堂，請來了新風(fēng)小吃的大師傅，教學(xué)生做小籠包，學(xué)生都說，吃了這個小籠包，和家里速凍的、外面小吃店的完全不一樣，鮮美得多。
我們筧橋有傳統(tǒng)的中藥，筧十八味。我們也抓住地域特色，今年專門報了一個課題，被列為杭州市少先隊重點課題。暑假里，我們就研究了藥膳。開學(xué)典禮上，我們給每個班送了一盆薄荷，薄荷是筧十八味之一，用在菜肴中有多種用途，花語又是美德。因此，我們抓住這樣的地域特色，開展健康食品教育。孩子們在暑假里給長輩作了藥膳，綠豆湯清熱解暑，蓮子羹強心安神，既孝敬了長輩，又體驗了傳統(tǒng)美食，還提高了對食品促進身體健康的認識。一舉多得，這項活動也被多家媒體報道。
好環(huán)境：開展垃圾分類，培育公民責任，創(chuàng)建美麗環(huán)境
在垃圾分類工作上，我們充分發(fā)揮小手拉大手，教育一個孩子，影響一個家庭，文明一個社區(qū)，造福整個社會”的宣傳帶動作用，營造全社會共建美麗城市環(huán)境的濃厚氛圍。
在垃圾分類工作中，我們主要開展了三色花行動。即：“學(xué)習(xí)教育”、“實踐體驗”、“特色活動”這樣三個方面來開展行動。
學(xué)習(xí)教育上，我們主要做了以下工作：
一次國旗下講話。
這學(xué)期一開學(xué)，我們的第一次國旗下講話就是601中隊的隊員們，大開腦洞將咱們垃圾分類的是方式改編成情景劇，別提多精彩了。學(xué)生們穿上各種顏色的衣服表示不同的垃圾桶，用情景劇的方式讓每個觀眾都明白怎樣的垃圾要放到怎樣的桶里，很有童趣，吸引了學(xué)生的注意力。
一次專題宣傳欄。
我們組織了一次專題宣傳，將垃圾分類的知識和我們舉行的一些活動照片放在宣傳欄里，借此讓學(xué)生們通過觀看宣傳欄，增進垃圾分類的意識，了解垃圾分類的意義，也知道垃圾分類的方法。
一次主題少先隊活動課。
我們垃圾分類主題少先隊活動課每學(xué)年均會開設(shè)。各班班主任通過各種有趣的方式，比如知識競賽、小品、實踐操作等方式，讓孩子們學(xué)習(xí)垃圾分類的相關(guān)知識。
一次環(huán)境日主題活動。在今年6月5日，第45個世界環(huán)境日里，我們的學(xué)生舉行了“綠色新風(fēng)尚，垃圾分類我先行”主題活動。積極開展各種宣傳，實行家庭垃圾分類等工作。
一次大學(xué)生環(huán)保主題課。
暑假里，我們請來了浙江大學(xué)的大學(xué)生給小學(xué)生做環(huán)境保護方面的培訓(xùn)。
實踐體驗上，我們主要做了以下工作：
1.開展主題假日小隊活動。
如剛剛過去的暑假里，我們的假日小隊紛紛出發(fā)，在社區(qū)、在公園等紛紛開展垃圾回收主題實踐。如，我們?nèi)?班的假日小隊來到物美超市集合，大家通過廢物利用做成了環(huán)保新衣，來一場時裝秀，呼吁居民們“變廢為寶”珍惜身邊的資源。隊員們身上的衣服各式各樣，有用牛奶紙盒做的，有用塑料袋做的，有用廢報紙做的，還有用環(huán)保袋做的。
接著，開展調(diào)查問卷，現(xiàn)場講解了垃圾分類知識，如何分清可回收物、不可回收物、廚房多余垃圾、有害垃圾，介紹垃圾分類的重要性，宣傳垃圾分類的好處，告知他們不要隨意丟棄垃圾，人人都應(yīng)該參與到垃圾分類中來，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
隨后，隊員們來到了附近的.淺草名苑小區(qū)，通過前期調(diào)查，隊員們了解到生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。隊員們還邀請了進城務(wù)工子女一起在小區(qū)里清理垃圾并分類投放，每位隊員都想盡自己的一份力，讓大家一起努力保護身邊的環(huán)境！
通過這次活動，隊員們都覺得垃圾分類要從我做起，要爭做垃圾分類的宣傳員，讓全家都投入到垃圾分類的行動中，做一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士，保護環(huán)境，為建設(shè)生態(tài)文明杭州貢獻一份自己的力量！
四2中隊的紅旗先鋒小隊來到了杭州市丁橋美辰社區(qū)。因為同學(xué)們聽說這里是垃圾分類的試點，垃圾分類做的非常不錯，同學(xué)們采訪了這里的居民，分發(fā)了宣傳單，還開展了堅持一個月的垃圾分類記錄。都覺得非常有收獲。
2.開設(shè)廢紙回收站；其實教室里的垃圾分類還是比較簡單的，基本上廢紙為主，其他的紙屑、破爛的橡皮等東西不多的。上學(xué)期，有個別班級在教室里設(shè)立了廢紙回收箱，我們看著挺好的，的確，教室里的廢紙比較多，所以這個學(xué)期我們就在教室里設(shè)立一個廢紙回收站。打算每個班的回收站積滿后統(tǒng)一回收到學(xué)校的回收站，交廢品回收站，賣來的錢捐給希望工程。
3.開展美化環(huán)境，美麗行動。
同學(xué)們打掃了校園環(huán)境，布置了美麗陽臺，還來到社區(qū)、公園等開展美化環(huán)境行動。用實際行動，培育小小公民的社會責任感，創(chuàng)建美麗環(huán)境。
4.學(xué)生帶動家長，家長影響社會
垃圾分類的很多實踐性的活動，我們是利用雙休日來做的，這些活動，我們都要求家長參加。家長們親身參加了，會有不同的體驗，會更注重對孩子的教育和影響，而且社會影響力也更大一些。其實每次活動結(jié)束，家長們都會由衷地產(chǎn)生出一些感悟來。我們的家長在朋友圈里這樣寫到：以后我們一定要正確投放垃圾桶，希望親朋好友也能將垃圾分分類，共同保護我們的地球。讓我們一起把垃圾分類工作進行到底！這樣的影響力顯而易見是非常大的。
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