有趣的數學課小學作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有趣的數學課小學作文，歡迎大家分享。

　　數學課在大家印象中都是十分嚴肅枯燥的，但是，我們學校有一位老教師總是能把數學課上得生動有趣。

　　她，就是沈老師。

　　一次數學課上，沈老師給我們講圓柱表面積的計算方法。她把圓柱表面積的組成部分，側面和兩個底面的求面積方法從頭到尾詳細地講述了一遍，還把圓柱轉換成了長方體來給我們講解，但是還是有許多同學似懂非懂。于是，沈老師就讓我們自己回家拿蘿卜切一切感受一下。

　　第二天，沈老師左手拎個包，右手提個籃，走進了教室，同學們都不知道沈老師葫蘆里賣的什么藥。

　　開始上課了，沈老師先做她的招牌動作——搓手，接著又伸出右手食指，指著空氣開始講道：“昨天吶，我們學習了圓錐的老大哥——圓柱的表面積求法，但是，有些同學還是似懂非懂，補充習題上面做的題目牛頭不對馬嘴，所以我今天帶了一塊蘿卜給大家演示一下將圓柱轉換成長方體求表面積的方法。”說著沈老師就從口袋里拿出了一塊大大的砧板，又從袋子里面拿出來了一塊已削成圓柱形的蘿卜，更讓人驚訝的是，最后沈老師竟然真的拿出一把水果刀！同學們一個個看得瞠目結舌，想來我們平時嚴肅有加的沈老師為了讓我們明白一個數學原理也是蠻拼的。

　　開始切蘿卜了，只見沈老師手起刀落，隨著“咔咔咔”的蘿卜被水果刀切開而發出的聲音，圓柱體變成了長方體，抽象的理論公式也變成了形象的理解和識記。被切開的蘿卜散發出陣陣清香，這仿佛就是沈老師對我們每一個同學的關心和愛護。

　　沈老師的數學課，真是既“緊張嚴肅”，又“活潑有趣”啊！

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