想想別人作文精品(9篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的想想別人作文，歡迎大家分享。

想想別人作文1

　　傍晚，天空暈染成迷人的金紅色，縷縷青煙在溫潤的時光里慢慢飄散。金黃的稻浪連綿起伏，鄉(xiāng)村便成了稻海里一艘停泊的船。

　　“回家啦——吃飯啦——”這時，家家戶戶傳來了父母對兒女焦急的呼喚，此起彼伏的聲音在小村里回蕩著。停下游戲，孩子們在蒼茫的暮色里陸續(xù)回家。

　　“回來啦！”“快坐，洗手吃飯了。”外婆簡單地叮囑了一句。孩子們打鬧了一陣，便一個挨一個地爬上了桌子。餐桌上，只有童稚的聲音在興奮地談笑著。餐桌上的大人們或簡單地交談兩句，或端著碗蹲在地上靜靜地吃著飯……

　　鄰居吃過飯便來串門。“咦？怎么小孩上桌了大人倒不上桌，你們怎么就不想想大人呀。”鄰居小聲嘀咕了句，見我們沒吃完，只好悻悻地退出了門。

　　門內(nèi)的.氣氛頓時僵了，談笑聲戛然而止。我一陣心虛，看著如圍墻般站著的阿姨們沉默不語。我們何曾想過站著吃飯的感覺？父母學(xué)會了站，我們習(xí)慣了坐，就這樣，餐桌就成了固定的格局……

　　小表弟猶豫片刻，咬了咬嘴唇，端起碗跳下了凳子，不料，旁邊的小妹沒有坐穩(wěn)，身子一歪，摔在了地上。氣氛又亂了。老家的長條凳必須要兩邊都坐人，重量差不多才可以平穩(wěn)。大人如果下位子，都會提醒一句：坐穩(wěn)啊。小表弟尷尬不已，小妹坐在地上也露出了委屈的表情。外婆趕緊把她抱起來，拍拍身上的灰，數(shù)落了小弟幾句：“下位子前要跟旁邊的人說一句，就這樣下來，也不想想別人！”

　　這話真是極富藝術(shù)，又一句想想別人。

　　老家沒有大學(xué)者，卻每個人都說得出極富哲理的話。想想別人，它包含了什么呢？由簡單地想想親人開始，推及到周圍的朋友老師；當(dāng)你想得足夠了，對陌生人也會不由自主地多想一步。這，或許就是想想別人的真諦吧。

　　“坐穩(wěn)。”表哥突然對我說了句，我會意地點點頭。他端起碗，離了席。我也輕輕下了座位。薄薄的光暈透進來，我似乎聽見了陽光流動的聲音。外婆欣慰地笑了，她麻利地收拾出了一張小桌子，幾個表姐妹擠在一起，席間洋溢著春天般的氣息。餐桌頓時熱鬧起來，這一餐，吃得很舒心。

　　其實，我并不只是今天才聽到“想想別人”這句話呀。母親的“想想別人”一直伴著我長大。原來，母親真的是藝術(shù)家，只是我一直沒有發(fā)現(xiàn)而已。

　　生活中多想想別人，你的心中才會充滿陽光、溫暖和感動。

想想別人作文2

　　那一片云海遮掩住了山腰，一陣風(fēng)兒吹過，云海翻滾，那一座座山在云海中仿佛一座座小島，你看，海浪撲打著堤岸，耳邊好像傳來了一聲聲海浪聲，不一會兒，云海散去，那碧綠的山峰一覽無遺。我想著美景，暗暗提醒自己：想想別人！

　　一早起來，便趕去黃山，空氣有些濕潤，我抬頭仰望那高聳的山峰，一臉自信：“我一定會攀過黃山！”

　　可能到達山上時，時候有些晚，山上的人已經(jīng)開始多了，于是，我們一家加快步伐，爭取早點來到黃山的美景區(qū)——西海大峽谷。到了西海大峽谷，一面驚嘆于它的美麗，一面還要顧及腳下陡陡的階梯。本身就膽小的妹妹不僅害怕一邊的懸崖，還驚恐腳下的階梯，她只能一手扶著欄桿，一只腳一只腳地登階梯。我清晰地看見她顫抖的雙腳，眼睛直盯著腳下的階梯，不一會兒還喊一聲：“我怕”我將手臂給她撐著走，她好像抓到了什么救命稻草，死死抓住不放，我有些著急：像這樣，今天會不會回不去了？我望著她，說：“你在心中喊一、二、一二，然后跟著節(jié)奏走。”她聽話的點了點頭，但這個方法好像并沒有效果，她數(shù)得慢。我又抬頭望了一眼，后面有很多人都在等著妹妹走，我一皺眉，對妹妹說：“你稍微側(cè)一下身子，這個樓梯窄，人家都走不了啦！想想別人！”她點了點頭，許多人從我們身邊走過，我看見他們向我們回報的笑容，心中暖暖的'。

　　終于，傍晚時候，我們走完了那段艱辛的路程，回賓館的路上，忽然，媽媽想起今天在谷底的時候太過緊張，沒拍多少照片，便提議再拍一些照片。妹妹倚著背后的欄桿，露出了甜蜜的笑容，左手叉腰，與背后的夕陽余暉互相映襯。這時，有幾個游人路過這里，望著拍照的我們，停下了腳步。媽媽放下手機，抱歉地說：“真不好意思，你們先走吧！”只見一個中年女人揚起嘴角，擺了擺手，說：“沒關(guān)系，你們拍照吧！再說，我們也能欣賞美景呢！”我心頭一熱，人家也在趕路，卻能為與他們無關(guān)的人著想。他們那一行人，每個人臉上都露出和藹而溫暖的笑容，夕陽的余光柔和的照在他們臉上，像鍍了一層金色。

　　是的，想想別人，與人爭斗時想想別人，或許會化解爭斗，與人交流時想想別人，或許會讓敏感的詞句消失；做早飯時想想別人，他或許會收獲一份溫暖……任何時候，想想別人，這個世間會充滿溫馨與笑容！

想想別人作文3

　　在你只滿足自己的時候，請想想別人；在你只顧著自己的利益的時候，請想想別人。

　　想想那些沒有飯吃的孩子。

　　在學(xué)校里，大家常常會看見剩飯桶里是滿的。很想問問大家，你們一次拿這么多，吃得下嗎？當(dāng)然，現(xiàn)在我們什么都有，自然不用怕。但是大家知不知道，有很多地方的孩子沒有東西吃。所以我們能吃多少就拿多少，不要浪費，時刻記著還有很多孩子沒有的吃。珍惜糧食。

　　想想那些沒有水喝的孩子。

　　在學(xué)校里，大家吃完飯后用水洗飯盒，之后就不關(guān)緊水龍頭，就讓它慢慢的流；而且在洗飯盒的時候，將水龍頭開得最大，從而浪費掉一部分的水。我們沒有嘗試過一天到晚沒有水喝的折磨，在非洲那種地方，每年都嚴重缺水，那里的孩子沒有水喝，沒有水洗澡，多么慘啊！像我們這樣浪費水，水資源遲早會枯竭。珍惜水源，珍惜每一滴水。

　　想想那些沒有電的孩子。

　　在家里，我們常常會開著電視也不看，不在臥室也不關(guān)燈，玩游戲機到通宵，既會浪費電，又很傷身體，每一個月不知道要浪費多少度電。在那些不發(fā)達的國家，很多孩子都是生活在黑暗之中，每天晚上摸著黑找路。如果我們過度浪費電資源，很可能以后會沒有電用。

　　想想那些沒有書讀的孩子。

　　在學(xué)校里，很多學(xué)生都不認真學(xué)習(xí)，沒把學(xué)習(xí)當(dāng)做一回事，每天來上學(xué)，都是應(yīng)付父母，老師，來學(xué)校玩耍的。現(xiàn)在新時代，我們有書不讀，但是我們有沒有想過那些渴望讀書的孩子，他們的求知欲強烈，但是因為家庭與社會的問題，造成他們沒有書讀。所以，我們要珍惜學(xué)習(xí)這段時光，成為社會的`有用之材。

　　想想那些沒有父母的孩子。

　　在家里，我們都會對父母很不滿，有時候父母做的有什么不足，就大聲責(zé)罵他們，你們知不知道他們心里有多么不好受。“可憐天下父母心”，可憐父母付出了折么多，我們也應(yīng)該知足，要孝敬父母。有的孩子沒有父母疼愛，呵護，他們多么渴望父母在世，好好孝敬他們。孝敬父母吧，報答他們不需要做什么大事，只要好好孝順父母。

　　在日常生中也要想想別人。

　　有很多學(xué)生亂扔香蕉皮等很多滑的東西，而導(dǎo)致別人摔倒在地上，所以，時刻顧及別人的感受；大聲講話，喧嘩，會嚴重影響別人學(xué)習(xí)。請尊重別人。

　　想想別人，顧及別人感受；想想別人，別只顧著自己；想想別人，請換位思考。

想想別人作文4

　　坐在門前，耳畔傳來的依舊是奶奶那喋喋不休的聲音，不厭其煩地講述著早已說過多次的老故事。奶奶已是花甲之年，無情的歲月在她的面頰上刻下了一道又一道的痕跡。

　　從小到大，每每見到奶奶，她的臉上總是掛著笑容，遇事也處處依著我。而我幼時也喜歡呆在奶奶身邊。每當(dāng)我賴在奶奶身上不肯下來的時候，奶奶總是睜大眼睛，嚇唬我，說要把我扔到河里喂魚。奶奶從未真正扔過我，我也漸漸懂事了，每當(dāng)奶奶再說時，我總會調(diào)皮地說一句，“你舍得嗎？”我笑了，奶奶也笑了。奶奶笑的很和藹，已經(jīng)不是很明亮的眼睛卻是炯炯有神，好似一汪泉水。每次看向奶奶的眼睛，便看到奶奶的眼睛里只有我的笑容。奶奶說，我是她的開心果，看見我在她的眼前，她就格外開心。

　　我漸漸長大了，而奶奶卻日益衰老了。常看到奶奶佝僂著身軀在屋前走來走去身影，看上去是那么寂寞——因聽力不好而無人愿意和她交談。而我也因每日學(xué)業(yè)繁忙，再也無法和奶奶像從前那樣親密無間。我似乎覺得，奶奶離我越來越遠。

　　又到一年新春，家里準備了一個豐盛的晚餐。媽媽讓我和奶奶一起到路對面的小超市買一些飲料、啤酒。我有些不情愿，但還是答應(yīng)了。我走向奶奶身邊，拉起奶奶的手——那是一雙瘦骨嶙峋的手，走出家門。奶奶走路顫巍巍的，下一級臺階都需要好長時間，這讓一向急性子的我非常氣憤。“奶奶，你能不能走快點兒？再這么慢，我不等你了。”奶奶沒有回我的話，只是依舊慢慢地走著。因為奶奶行動遲緩，原本我可以在綠燈時直接穿過的十字路口又變成了紅燈。我直接甩開奶奶的手，大聲嘟囔道：“真不知道媽媽讓我?guī)�你來干什么，簡直就是個拖油瓶！”奶奶還是沒有回答我，眼睛里還是那么無神。

　　回到家，我不停向媽媽傾訴我的不滿。媽媽聽后沒有安撫我，而是斥責(zé)了我。“你怎么能這么說奶奶？我也不想讓她一起去，她還不是怕你一個人去會出事！奶奶老了，又患有糖尿病，眼睛也完全失明了你知道嗎！你這孩子，什么時候能換位思考，多為他人想想呢......”

　　我為自己的'自私感到萬分羞愧。

　　從那以后，每遇到煩心的事，我就會回想起那天媽媽的話。多想想別人，也是件能使自己快樂的事情。

　　奶奶的聲音打斷了我的思緒。我認真聽著奶奶的話，帶著會心的笑容。

想想別人作文5

　　生活中，“硝煙”隨處可見，戰(zhàn)場上的“硝煙”，家庭中的“硝煙”，馬路上的“硝煙”——而我每天面對的是學(xué)習(xí)中的硝煙。

　　“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)，《補充習(xí)題》做完……”聽著數(shù)學(xué)課代表在講臺上布置作業(yè)，我眉頭一皺，心想：數(shù)學(xué)老師怎么又布置那么多的作業(yè)。緊接著，英語作業(yè)，語文作業(yè)，生物作業(yè)……多科的作業(yè)如同箭一般朝我射來，而被萬箭穿心的我，躺在作業(yè)的廢墟中久久不能站立，就這樣，每天兩點一線的生活使我感到枯燥，如同行尸走肉般的我，就這樣渾渾噩噩地過完了初二上學(xué)期。

　　時間總是和我賽跑，而我卻無法追上它的尾巴。慵懶的寒假過去了，而我卻沒有做好開學(xué)的準備。可是突然有一天，我在一本書上看到一句話；“當(dāng)你在玩電腦的時候，想想別人；當(dāng)你在睡懶覺的時候，想想別人；但你認為自己不夠優(yōu)秀的時候，想想別人；他們?yōu)槭裁磿�比你�?yōu)秀？因為他們在懈怠的時候會想到比他們更優(yōu)秀的人。”這段話使我觸目驚心而后來又使我重新奮發(fā)的話，像一劑良藥一般，我開始反思我自己。是啊，難道只有我一個人做這么多的作業(yè)嗎？大家不是都一樣嗎？想想別人，那些比我優(yōu)秀的人，在我玩的.時候他們在學(xué)習(xí)，在我學(xué)習(xí)的時候他們比我還要專注，這就是原因，這就是差距。

　　我開始鎖定目標(biāo)，決定以她的行為為標(biāo)準要求自己，她在干什么，我就干什么，在她玩的時候，我甚至都覺得賺了！下課馬不停蹄地做作業(yè)，放學(xué)的路上背課文，吃飯的時候聽英語，就連上廁所也要捧著一本書去。原來認為學(xué)習(xí)枯燥的我，每次一想放棄，懈怠時，就想想別人，想想她勤奮的身影，我還有什么理由不去努力奮斗呢？現(xiàn)在的我看來，學(xué)習(xí)倒像是一壺香茗，雖入口苦澀，但隨著味蕾的擴散，屢屢香甜深入肺腑，彌漫于心間，我似乎愛上了學(xué)習(xí)。每天上課時，我認真聽講，想到她的認真，我一絲都不敢走神；做作業(yè)時，我都奮筆疾書，想到她的勤奮，我一絲不敢懈怠；背書時，我都聚精會神，想到她的努力，我就一絲不敢應(yīng)付……漸漸的在想她的過程中，在她的陪伴下，我似乎在一步步地追趕她，她成了我學(xué)習(xí)的動力，我和她之間無聲的戰(zhàn)爭，無處不在的硝煙鼓舞著我前進！

　　正是花一般的年紀，我們是初升的太陽，我們要努力奮斗，想想別人吧！那么多優(yōu)秀的人等著你反超他們，終有一天，你會升上天空，照亮大地，溫暖人間！

想想別人作文6

　　為了讓我能在手風(fēng)琴七級考試中考出好成績，爸爸毅然決定結(jié)束那臺半新不舊的手風(fēng)琴的使命，為我買了一臺新的手風(fēng)琴。有了新琴，我的那臺舊琴該怎么處理呢?

　　“賣了它吧。”我和媽媽齊聲說道。

　　“這琴有幾個鍵出了問題，拉出來的聲音聽上去有些發(fā)悶，恐怕用不了多久，我看算了吧!”爸爸表示反對。“那有什么，毛病又不大，不仔細聽肯定聽不出來。我們不說，買的'人又不會知道。”我不以為然地說。爸爸看了我一眼，皺了皺眉：“那……那好吧。”征得了爸爸的同意，我馬上用在電腦課上學(xué)到的方法在一個小有名氣的網(wǎng)站上發(fā)布了一則賣手風(fēng)琴的廣告。不到一周的時間，這條小廣告就被二百多人關(guān)注轉(zhuǎn)發(fā)了，一位網(wǎng)友還聯(lián)系了爸爸預(yù)約周末看琴。

　　周六一早，約定的時間剛到，我家的門鈴便響了起來。我打開門，出現(xiàn)在眼前是一位衣著樸素的阿姨。“您好，這就是我們要賣的琴，您先看看吧。”爸爸從房間里拿出手風(fēng)琴，放在飯桌上。阿姨走到手風(fēng)琴面前，左瞧瞧，右瞅瞅，看上去非常認真。爸爸則熱情地為阿姨講解著，還執(zhí)意要讓阿姨試琴：“您可以試試琴，聽一聽聲音，看看喜不喜歡?”我不免有些擔(dān)心：阿姨千萬不要動手去試呀!萬一發(fā)現(xiàn)琴鍵有問題怎么辦?我走過去，用手肘推推爸爸，示意他不要再介紹了，也不要讓阿姨試琴了。爸爸看了我一眼，仍舊“我行我素”。唉!爸爸怎么這么傻，這阿姨如果懂音樂，聽出音色發(fā)悶，她肯定就不會買了。

　　我緊張地站在旁邊，心里祈禱著這樁生意趕緊成交。只聽這位阿姨說：“我不懂音樂，也不會彈。”我提到嗓子眼兒的心一下子放了下來：還好，還好，看來有戲。可沒想到，爸爸居然把琴放到了我面前：“兒子，拉一首曲子給阿姨聽聽。”啊?我驚得嘴巴張成了“O”形。“快呀，拉一曲《回娘家》。”我看了看爸爸，深深嘆了口氣，認命地背起琴演奏起來。奇怪，琴音完全沒有了之前的生澀，相反每個音符竟是那么的悅耳。阿姨十分滿意地笑了：“真好聽，我買了。”“好，好。”爸爸一邊從我身上拿下琴，一邊和阿姨談妥了價格。

　　“您慢走呀!”我們目送著阿姨心滿意足地離開了。爸爸見我一臉困惑，解釋道：“兒子，我昨天已經(jīng)請人把這臺琴修好了，雖然多了一筆費用，但我們收獲了什么?兒子，遇事要多替別人想想，別光想著自己。”

　　這件事已經(jīng)過去好久了，當(dāng)時的畫面卻時常在我腦海中浮現(xiàn)。每當(dāng)遇到類似的事情時，爸爸的這句“遇事多替別人想想”一直提醒著我，指引著我。遇事多替別人想想，這是一種將心比心的態(tài)度，更是一種胸懷。爸爸的善良和真誠足以讓我感動一輩子，銘記一輩子。

想想別人作文7

　　手機啊，想想人們；人們啊，少想想手機。

　　——題記

　　一部手機，走遍全天下。自手機進我家之后，重重變化，翻天覆地……

　　游玩

　　寒假期間，哥哥帶我出門游玩，來到了大名鼎鼎的黃山。

　　遠遠望去，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。隨著車輛前行，層巒疊嶂，隱天蔽日，有《三峽》中“自非亭午夜分，不見曦月”之感。游上山峰，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)山上的樹枝被冬姑娘覆上了一層晶瑩剔透的冰晶，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，將整個世界映成了白晶色。

　　我走在小道上，喊著：“哥哥，快來，這里好美啊！”良久，卻不見哥哥的影子。回首，卻看到他正蹲在一棵大樹下，專心致志地玩手機游戲，他的兩只手像游蛇一樣在手機上滑動，也觸動了我的心。我如熾焰般熱情的游興，剎那間變得像這冰天雪地一樣寒冷。看著他入迷的樣子，我輕嘆一聲：“手機啊手機，你是如此冷酷，奪去了人現(xiàn)實中的'樂趣，想想別人吧！”

　　吃飯

　　考完試的時候最悠閑。這天，我和爸爸媽媽出去吃自助餐。

　　那里，烤肉的香味深深地吸引著我，太香了，令我垂涎三尺！鍋中刷油，將生肉放進去，聽它滋滋作響，看它慢慢蜷曲，變熟。沾上辣椒面，一口烤肉，一口果汁，爽！

　　我一邊大快朵頤，一邊說道：“爸媽，快來啊，太好吃了！”“我不餓，你先吃吧。”他們異口同聲地說道。

　　我頗有疑惑，回頭看看，爸爸媽媽手里，正各握著一個四四方方的“磚塊”。顯示屏上是個無趣的對話框，再定睛一看，媽媽正在對話的竟然是爸爸。明明面對著面，卻非要在手機上聊天，手機的吸引力何至于此！我雀躍的心變得失落，縱使烤肉的香味誘人，我也再提不起興趣。手機啊手機，你是如此喜歡搗亂，把原本溫馨而親密的家庭關(guān)系變得冷淡而疏遠，想想別人吧！

　　熬夜

　　月黑風(fēng)高，“煙脂凝夜紫”，再撒一把鉆石一樣的星星，就成了夜空。

　　“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。”半夜起身，忽見微弱的燈光在書房閃著。輕輕打開門，一看，是哥哥，又在偷玩手機，再看看手表，兩點多了。我輕輕掩上門，回到床上。我想起一句網(wǎng)絡(luò)流行語：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在手機熒光處。”不禁嘆息，手機啊手機，你是如此鐘愛敲骨吸髓，用無盡的誘惑損害人的身體，想想別人吧！

　　翻來覆去，起身，倚窗，望月。他鄉(xiāng)遇故知，是人間四大喜事之一。如今這已不是難事，一部手機即可讓分隔兩地的人見面。但是，手機究竟是好是壞？我又躺下，想著，手機本身并不能說好或者壞，這取決于使用的人。若是低頭看機的人，懂得抬頭望月，既能享受手機帶來的虛擬世界的便利，又能保證現(xiàn)實生活的完滿和充實，那就兩全了。

　　我終于安然入睡了。

想想別人作文8

　　想想別人，有兩層意思：

　　一是處世為人不能光顧自己。比如大雨天，開車過水坑，如果稍微慢一點，泥水就不會濺濕弄臟正從坑邊走過的行人；比如吃東西，不能像我們海門話里說的“只顧自食肫里滿”。有報道稱，某銀行老總說他們利潤高得自己都不好意思說，今年上半年這家銀行員工平均收入達19萬元。像這樣的銀行一定要多想想存款人，他們的錢在負利率時代存一天少一天；想想貸款人，做企業(yè)的、當(dāng)“房奴”的，一個個袋子癟篤篤；想想買了自家股票的股民，資產(chǎn)在一天天縮水……想想別人的處境、別人的感受，最起碼服務(wù)態(tài)度該好一點。

　　二是通過將心比心的換位思考，理解別人，調(diào)整好自己的心態(tài)。就說收入吧，有人只拿自己和收入高的人比，攀來比去，比出的是一肚皮牢騷。吃了肉還罵娘，占了便宜還覺得別人傻。有個工人的一句話讓我很感動。他說：“我也希望碗里多點，可老板真要是做不過來了，我們可能連飯碗都沒了，有稀飯總比連飯碗也沒好啊！”話里透著無奈，但還真有一種“替別人想想”的意味。想想別人，在就業(yè)、職位升遷等其它方面都是一樣的理。如果我們一味以自我為中心，只想著自己，只覺得自己了不起，不僅會造成利益的失衡，還會把自己弄得很糾結(jié)。

　　對于“想想別人”，有人很是不屑。他們信奉弱肉強食的叢林法則，推崇唯利是圖的`拜金主義、唯我獨尊的精英哲學(xué)。其實，即便是在叢林法則下，同類間也多有體恤；即便是唯利是圖，也講個依存互惠；即便是蓋世獅王，也得有群獅相隨。

　　想想別人，說小了去，是個人的處世之道。盲人提燈，照亮了別人，也照亮了自己。想想別人，說大了，此中更有社會和諧安寧之道。

　　社會是個大家庭，是全體社會成員唇齒相依、休戚與共的共同體。從歷史到現(xiàn)實，一些造成巨大破壞的動蕩背后，總有極端自私自利導(dǎo)致社會矛盾激化的因素。蘇共亡黨、前蘇聯(lián)解體的教訓(xùn)中，權(quán)力壟斷、特權(quán)橫行、經(jīng)濟利益失衡是很關(guān)鍵的一點。

　　高速發(fā)展的社會最講究利益均衡。縮小貧富差距，共享發(fā)展成果，是當(dāng)今中國迫切需要解決的課題。此刻，最需要當(dāng)權(quán)者多想想賦予他們權(quán)力的人民大眾，想想絕大多數(shù)人民群眾的根本利益，想想絕不能因貪婪而鬼迷心竅、因擁有強大的權(quán)力而忘乎所以。

　　這個冬天，歐債危機正持續(xù)發(fā)酵，世界經(jīng)濟前景極不明朗，西方做空中國、唱衰中國的噪聲和動作不斷。我國社會經(jīng)濟發(fā)展在諸多內(nèi)外因素的作用下，正處在極為敏感的時期，面臨的矛盾和困難比20xx年國際金融危機時更多、更復(fù)雜。此時此刻，最需要我們團結(jié)一心共克時艱，最需要每個人多替別人想想。

想想別人作文9

　　曾經(jīng)，老師為我們上過一篇課文，叫做《將心比心》。剛開始我預(yù)習(xí)的時候，并不明白那是什么，直到上完那篇課文，我才知道了課題的意思。后來，那篇課文被我遺忘了很久，直到今天早上才想起來。

　　早上，我和母親、妹妹一起坐22路公交車到少年宮上課。22路公交車人很多，車上不知是誰在吃早餐，空氣中彌漫著肉包子的味道。我暗暗翻了個白眼。

　　忽然，司機一個急剎車，站在我斜前面的叔叔向后一個趔趄，后背壓倒了我握著扶柱的手。我心中暗叫一聲：疼死了！可是，那位叔叔竟還是無所事事地看著車窗外的風(fēng)景。在這擠滿了人的公交車上，我也只能用憤怒的眼神看他一眼。

　　到下一個站了，一群人擁下車。不知是誰不小心踩了我一腳。天啊，痛死了，比剛才被壓到的還痛。我用力握住扶柱，腳跟火辣辣的，我此時真恨不得一腳踩回去。可是車門關(guān)得很快，人又那么多，我只能在心中默默地寫上無數(shù)個“不開心”，直到消氣了為止。

　　不一會兒，到了我下車的車站了。我來到車站檐下，憤憤不平地和母親說剛才發(fā)生的`事。

　　誰料母親用更嚴厲的口氣對我說道：“人家也不是故意的啊，你這樣斤斤計較，一定沒有好結(jié)果。過去的事就讓它過去吧，站在別人的角度想想！”

　　周圍的人都看著我，我心中五味雜陳。我又沒有做錯什么，痛的也不是他們，況且我的白鞋子都被踩黑了！還好這時139路公交車來了，我上了車才沒繼續(xù)尷尬下去。

　　車上，妹妹打開袋子吃起早餐，我的肚子聞到香味便抗議起來。也是，我那么早起來，到現(xiàn)在都還吃早飯呢！我從袋子里取出壽司，還沒撕開包裝袋，手又停住了。因為我想起來剛才剛上22路公交車時的事，我只好把壽司放回袋子，又不舍地摸了摸裝著豆?jié){的包裝杯。公交車上是不允許吃東西的，不能因為別人這么做了，我就將錯就錯。想到這，我便開始反思剛才的事。

　　那位叔叔壓到我也不是有意的，踩我的人也一樣，畢竟車門關(guān)得很快，大家都有自己的事得處理。這些事，我只要想想別人，自己的虧損也是有公正理由了，想想別人，自然就沒那么生氣了。

　　早上的事，令我再次想起了《將心比心》那篇課文，以及老師教那篇課文時讓我們背誦的道理：要設(shè)身處地地為他人著想，要學(xué)會包容，容納別人的過失，自己也會快樂起來。

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