幫助別人快樂自己作文15篇(合集)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的幫助別人快樂自己作文，歡迎閱讀與收藏。
幫助別人快樂自己作文1
三年級時，那天我和同學在操場上玩，天氣是陰天，人也少，但那天我很快樂，因為我幫助了一位同學。
“咦？這里有50塊錢。”我忽然聽見了一個同學的叫喊，他打手勢讓我們過去，真是一張50元的紙幣。“咱們用這張50元的紙幣做什么呢？”“買一些零食吃吧！”另一個同學搖搖頭說：“不，應該買玩具才對。”同學們你一言我一語地爭辯起來，我想：操場上怎么有一張50元的紙幣呢？會是誰丟的呢？丟錢的人肯定會很著急。
想著想著，忽然看見一位大哥哥焦急地向我們走來，他好像在找什么東西。這時，他用滿懷希望的.眼神看著我們，他急忙走過來誠懇地問：“小朋友，你們看見一張50元的紙幣了嗎？”“我......我們沒......沒看見。”同學們搖搖頭紛紛撒謊，王明把錢藏在了身后，那位哥哥失望地走了，我心里很不開心。
我從王明那里搶過那張50元的紙幣，迅速地來到了那位哥哥的面前，說：“哥哥，這是你要找的50塊錢。”那位哥哥帶著感激的語氣說：“謝謝你，小朋友，這可是我用半年的時間才攢到的零花錢。”
那位哥哥拿著錢走后，同學們全部責怪我：“都怪你這個傻瓜，嘴上沒拉鏈，把咱們的‘秘密’說出去了。”雖然他們這么說，但我看著那位哥哥遠去的背影，心里還是很開心。
這時，天空不再是陰天了，太陽公公也露出了笑容，我做的事情仿佛被它看得一清二楚，它也在夸我呢！
這件事讓我知道了：幫助別人，也能讓自己快樂。
幫助別人快樂自己作文2
在生活中，有許許多多的事情需要我們獻出愛心，在我的記憶中，有一件事使我終生難忘。
記得在我四歲那年的夏天，媽媽帶我去市場買菜，走著走著，我看到一位老奶奶躺在路邊，走近一看，她滿臉灰塵，蒼白的臉上布滿了皺紋，頭發亂得像一堆雜草，身上的衣服破爛不堪。她的雙手顫抖著捧著一個瓷碗，用低弱的聲音向路人不斷地哀求道：“可憐可憐我吧！給我一點錢……”我當時心里不由得一陣心酸，心想：多可憐的老奶奶呀！有一種無法抗拒的`力量，促使著我決定要幫助這位老奶奶。于是，我對媽媽說：“媽媽，我想把我的零花錢捐給這位老奶奶。”媽媽聽后贊許地對我說：“你懂事了，真是個樂于助人的好孩子！”于是，我飛一般地跑回家去，把我的零花錢全部拿了過來，小心翼翼地放到了老奶奶的瓷碗里。這時，我看到老奶奶臉上露出了感激與喜悅的笑容，斷斷續續地說：“謝謝你，孩子，你真是個好孩子！”當時，我的心里美滋滋的，連忙說：“不用謝，這是我應該做的。”
這件事雖然過去四年了，但是我每次想起這件事，心里都無比自豪。
幫助別人快樂自己作文3
生活中有許多人需要我們伸出熱情的雙手，去幫助他們。這樣別人得到幫助，自己的心里也會感覺到快樂和歡喜。
比如那年的冬天，我和二樓奶奶在訂奶的期間，送奶的叔叔不安時間來送，于是晚上我下去拿奶的`時候，就幫著把奶奶的奶也拿了上去，奶奶夸我是個好孩子。我心里美滋滋的。
那年夏天，媽媽和我給一位破衣爛衫的老爺爺攢垃圾，那位老爺爺的年齡已經非常大了，他總是弓著腰，在垃圾箱里撿垃圾，我看了非常可憐。每次我碰到老爺爺的時候，我就把攢的垃圾給了老 爺爺，讓老爺爺去賣錢，老爺爺對我笑了笑，然后又苦著臉去垃圾箱里撿垃圾了。
還有一次，我在上學的路上，看到了一個殘疾的叔叔，他沒有小腿，就拿了兩個木桶綁在了腿上，并且還堅持唱歌，來掙錢，我和媽媽說：“他太可憐了。”接著媽媽給我我五元錢，讓我把這五 元錢給這位殘疾叔叔。那位叔叔對我說了一聲：“謝謝你，小朋友。”我和媽媽聽了很高興！
還有……其實生活中有許許多多的事情等待著我們去做。有許許多多的人等待著我們去幫助他們。讓我們去幫助他們，快樂自己。
幫助別人快樂自己作文4
今天我要給大家講一個《小手屋》的故事：小熊愛在草地上玩，這里有許多昆蟲朋友。可今天，朋友們好像都有點心事。
哎，他們這是怎么啦？小熊躲在一棵樹后面，決定看個明白。小瓢蟲站在一片樹葉上說：“大伙快想想辦法，我們的小草屋都枯掉了。今晚有大風雪，得找個地方過冬呀！”“要是有間溫暖的小屋就好了。”小蟋蟀嘆著氣說。“就算有間避避風的屋子也行呀！”小蚱蜢哭得很傷心。
“要不，我們就擠一擠，在這樹葉屋里熬上一夜吧！”小瓢蟲說著就騰出一塊地方，讓小蚱蜢和小蟋蟀住進來。一陣大風吹來，最后一片樹葉也給吹走了，三位小伙伴緊緊地摟成一團。“今天晚上，我們會凍死嗎？”小蚱蜢哆嗦著問。這時，一雙毛茸茸胖乎乎的手從樹后伸了過來，合成一個圓圈：“快來，到小手屋里住吧！”咦，這不是好朋友小熊的小胖手做成的嗎？
小蚱蜢、小蟋蟀和小瓢蟲早凍壞了，顧不上客氣，一個個跳進了小手屋里。這小手屋呀，還真不賴，軟軟的、暖暖的`，三只小昆蟲再也不用擔心沒有過冬的地方了。他們唱呀、跳呀，弄得小熊手心癢癢的，引得小熊張著嘴樂呵呵的。冬天的風好大，雪好冷喲。小蚱蜢、小蟋蟀和小瓢蟲在小手屋里舒舒服服地睡著了，小熊也開始冬眠了。當我一口氣讀完這本故事的時候我心里也暖洋洋的，原來幫助別人是那么的快樂！
幫助別人快樂自己作文5
一年前的一天，我和我的朋友小磊出去玩，回來時，我們看到一群人圍在李奶奶的.門口前，我們倆也去湊熱鬧，我們問鄰家的張伯伯發生了什么事，伯伯說：“李奶奶把鑰匙落在家里了，鑰匙放在距離門2米左右的放鞋柜上面了。”
原來如此，怪不得個個急得像熱鍋上的螞蟻呢。我倆也想辦法幫助李奶奶，就在這時，我被放在樓梯道的長木棍絆了一下，差點就摔倒了，我氣極了，罵道：“哼，你這根長木棍不但不能幫助李奶奶拿出鑰匙來就算了，你竟然還絆我！”這時，我想：長?長木棍……我又看了一下木棍，這木棍至少有三四米高呀！“耶，我想出來了！”說完，鄰居個個都用著懷疑的目光看向我，我趕緊掏出口袋里的口香糖，嚼了嚼，然后貼在長木棍的頂端，我走到門前，然后把木棍伸了進去，我邊伸邊想：如果失敗了，可就丟臉了，還是小心點兒好。嘿!這下夠著了，我慢慢把長木棍往外收，“鑰匙粘出來出來了，粘出來了。廷哥哥你真厲害！”小磊歡呼道，李奶奶高興極了，向我連聲道謝：“這孩子就是聰明，這回真是謝謝你了。”
這件事雖然過去了，但我現在想起來，心里還是甜滋滋的，原來幫助別人，自己也會快樂。
幫助別人快樂自己作文6
互相幫助、關心他人是我們每個人應該做的，當我們幫助或關心別人時，我想大家的心里一定非常快樂吧！那就讓我們一起開始幫助那些需要幫助的人吧，以助人為樂趣。
上個星期五的晚上，我就感受到了幫助別人的樂趣。那天，天氣很好，皎潔明媚的月亮高高的掛在天空，小星星眨著眼睛，好像在用眼睛向我問好呢！媽媽把我送到新華書店閱讀，我盯上了一本《冒險小虎隊》，我正津津有味地看著。突然，只聽“啪”的一聲，頓時，我的腦海里閃過一個可怕的念頭——會不會是什么東西爆炸了？會不會是地震了？會不會可當我轉過頭一看，終于松了一口氣，原來是一部手機落到了地上。這部手機是誰的呢？于是，我來到一樓的警察叔叔旁，并對他說：“叔叔，我撿到了一部手機。”“哦，是嗎？”警察叔叔疑惑地問道。說完，他開始仔細地打量起這部手機來。此時，一個身影來到警察叔叔旁，隨后問道：“你看到一部手機嗎”“是這一部嗎？”“正是，正是”阿姨猛點頭說到。“太謝謝，你了”阿姨連聲道謝。“不，你應該謝謝這位小朋友，是他撿到的。”警察說。于是，阿姨又向我道謝。說完就揚長而去。這時的.我，臉上露出了燦爛的笑容，心里感到特別的輕松。
你們看，幫助別人能體會到了前所未有的快樂。大家趕緊行動起來，向有困難的人伸出援助之手吧！
幫助別人快樂自己作文7
星期四的上午，美好的一天又開始了，紅紅的太陽掛在了高高的東邊。
和每天一樣，洗漱吃飯后又早早地來到了上課，規律一點兒也沒變。時間呀一分一秒地流逝了，已經到中午了。今天和平常不一樣，因為放學以后，我要自己坐公交車去店里了，心情像高山一樣彎彎曲曲的.情緒波動。
放學了！我跑步來到站牌旁邊，等待公交車的到來，沒過多久，咦！不遠處來了一位老，到站牌后就一直盯著公交站牌看，眼睛一睜一閉的好像是在吃力地尋找他要去的站，我想老肯定是看不清上面的字，于是我輕輕地走上前去，問老爺爺要去哪一站，他說：“小，汽車站在哪里呀？需要做哪一路公交車呀？”“老爺爺，坐29路就可以，我也是坐這路公交車的，你就在我下一站下車就可以了”我答道。這時公交車來了，我扶老爺爺上了車，叫他坐好了，扶好扶手……幾分鐘過去了，熟悉的下車鈴聲響了，我該下車了，和老爺爺告別時，又提醒他下一站就到他要去的汽車站了，別忘記下車。老爺爺非常慈祥地謝了我。
下車后我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜，這也讓我懂得了：幫助別人，快樂自己。
幫助別人快樂自己作文8
什么是幸福？答案有很多，有人說給予是一種幸福，它能給人溫暖和喜悅。而我卻說，幫助他人是一種幸福，他是人生最美好的體驗，永遠溫暖著你的心。
我星期天要上英語培訓班，每次上課時都是爸爸開車把我送去，下課以后我坐公交車回家。
有一天，英語班放學，我和我的同學李猷一起坐車回家，可一上車看到車上已經沒有空座位了，于是我們便站著玩了一會，又過了幾站，我才坐上座位。又過了一站，幾個老奶奶上車了，他們看沒有座位，就扶著把手站在那里。我看見了，對李猷說：“我們把座位讓給老奶奶吧！”“好的'。”李猷說。我們一起走到老奶奶面前，對她說：“老奶奶，你好，我們的座位你們坐吧！”老奶奶說：“謝謝小朋友，奶奶不坐，你們坐吧！”在我和李猷的一再勸說下，老奶奶終于坐在座位上了，他們都說：“真謝謝你們啊，小朋友！”我們連忙說：“不用謝。”
我走在回家的路上，心里一下涌起一股暖流，感覺幸福極了，也更加肯定幫助別人是一種幸福！
幫助別人快樂自己作文9
今天，我在報紙上看到了兩則新聞，都是圍繞助人為樂這個主題的。第一則新聞寫了有一家人得了癌癥，好心人紛紛伸出了援助之手；第二則寫一位女士的手提電腦落在了出租車上，出租車司機馬上歸還給她，并且不要報酬。
是呀，我們做一點點舉手之勞的小事，就可以給別人帶去方便。這些數不勝數的小事勾起我千絲萬縷的回憶。
有一次，我和哥哥去打籃球，剛要過馬路時，汽車象一條條飛龍似的，接連不斷，就向河水似的川流不息，把我們隔在了球場對面，把我們的.夢幻打破了，我們急得象熱鍋上的螞蟻。這時，一位大姐姐走過來，友善地問：“小朋友，你們是不是要打籃球而
過不了馬路啊？”“是！”我們絕望地回答道：“沒辦法了，今天計劃要泡湯了！真可憐呀！”大姐姐又說：“我也要去打籃球，讓我們一起過去吧。”我和哥哥仿佛看見了救星，連忙點頭，異口同聲地說：“好，好！謝謝，謝謝！”這時，不知怎的，汽車群漸漸散去，如同被她的善良所感動。我們不管三七二十一，馬上過馬路，開心地玩球，那位大姐姐也不慌不忙地過了馬路，與我們倆一起玩球。
這時，我真正懂得了幫助別人，快樂自己的硬道理。
幫助別人快樂自己作文10
俗話說：“贈人玫瑰，手有余香。”媽媽也是這樣教導我的，還說：“好事不論大小，有困難的人，就是需要幫助的人；需要幫助的人，就是有困難的人。舉手之勞，何樂而不為？”
有一天，我乘著公共汽車回家，車上滿是人海，連個座位都沒有。又到了一個站，忽然，我看見了一個空位，急忙坐了上去。不一會兒，有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發蒼蒼，額頭上已有三四道皺紋，一邊走一邊喘氣，看上去八十多歲，站到一個年輕人的身旁。這時，座位上的人有的向窗外看，有的側視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不是個滋味。突然，來了個急剎車，老奶奶的身子被迫的向前走了幾步，她的'包裹也隨著他左右搖晃。不巧，那包裹突然重重的砸在了那個年輕人身上，年輕人大罵說：“干嘛呢，這么大歲數了，這么不小心。”說完，扭頭面看著窗戶。老奶奶不說話，只是嘆了一口氣，站到我的身旁。“要不要讓座呢？”我想了想，“我是少先隊隊員，如果我不讓座，怎么對得起我胸前的紅領巾呢？”
我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興的直夸我是個好孩子，這時候，那個年輕人臉上紅彤彤的。車上的乘客都向我投來了贊許的目光，我呢，不好意思地低下了頭，其實心里別提有多甜蜜了。
通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你，所以我真明白“幫助別人，快樂自己”這句話的真正含義了。
幫助別人快樂自己作文11
我們班的同學雖然只相處了三年，但感情卻十分深厚。我們互相幫助，互相理解，在有人遇到困難的時候大家都會伸出援手。
這不，上個星期，王琨同學就因為生病而住在醫院，看著一堆堆知識和練習題越堆越高，我們真是看在眼里，急在心里。這個星期一他終于痊愈了，為了讓他把落下的功課補上來，我和其他兩名同學自告奮勇地幫他補習。
我負責幫他補習語文。利用課余時間里，我照著老師上課講的'樣子給他講解，讓他把我們上課的筆記都記上，并且把難的知識點再講一遍，直到他聽懂為止。有時他能聽懂，有時講得我自己都在云里霧里。于是，我們大家聚在一起討論、研究，不懂的還去問老師。就這樣，我們不僅給同學補了課，自己又溫習了一遍，真是兩全其美呀！
課文終于補完了，該補練習題了。他在做題的時候，一直把“打扮”和“裝扮”兩個詞弄混淆，該怎么講解才會讓他做對呢？我冥思苦想，急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，我靈機一動，把兩個詞的相同點和不同點給他講了一下，并給他出了幾道題讓他做。嘿！真的有效果，他果然分清楚了這兩個詞，并且把題都做對了。這時，我心里有一種說不出的高興。
這次，我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。只要你幫助別人，別人也會在你遇到困難的時候幫助你。
幫助別人快樂自己作文12
感動無處不在，有許多令我感動的事，但事情微不足道，很小很小。
記得有一次放學，爸爸很長時間沒有來接我。我實在是忍不住了，就向表姑家走去。到了表姑家門口，敲了一下門，發現表姑不在家。我想了一會兒，決定到小店打電話。我來到了小店，對店老板說：“我想打個電話”。店老板親切地回答：“好，那你就打吧。”我打完電話后，摸摸口袋，發現沒帶錢。我立刻哭了起來。這時被在小店里購物的一位阿姨發現了，他幫我偷偷地付了打電話的錢。過了十分鐘，我爸爸來了，他準備給小店老板五角錢，小店老板說已經被一位阿姨付了。正當爸爸準備去感謝那個阿姨時，那阿姨已經走得很遠了。
我回家以后，覺得心里有些難過，這位為不相識的阿姨為什么要付打電話的錢，如果我在學校門口再等一下，也就不會這樣了，過了很長的時間，我的心還不能平靜。有一次我看到了一則公益廣告，結束時寫了這樣一句話“幫助別人、快樂自己。”我也終于知道原因了。只要幫助別人，但不一定是什么大事，比如借一支鉛筆，當你看到別人得到了你的`幫助，就會覺得自己很快樂。
以后，我也要做一個善于幫助別人的人。
幫助別人快樂自己作文13
3月5日是學雷鋒紀念日，同學們都在爭當小雷鋒，我也不甘落后，這不，剛一進學校，就碰見“受難者”啦！
“嗚、嗚、嗚……”是誰在哭？我隨著哭聲走過去。
“切，你就是愛管閑事，不就是班長么，有什么了不起！”“就是，誰怕誰呀！”……只見兩個小男孩昂著頭，叉著腰，滿臉的憤怒和傲慢。原來，他們在“教訓”一個淚流滿面的弱弱的小女生，他們看上去大概上二年級的樣子。
“怎么了呀？”我不能見死不救！于是我大膽地上前問：“干嘛欺負人家啊？”
“我們沒帶作業她就告老師，關她什么事！”
“就是， 我們饒不了你！”兩個小男孩像說相聲一樣振振有詞。
“但是老師讓我管你們的，你們還打人！……嗚嗚”小女孩哭得一把鼻涕一把淚，委屈的簡直哽咽不能語了。
原來是這樣，我心平氣和地對他們說：“好了好了，不要吵了！大家都是同學，別為一點點小事情斤斤計較，更不能動手啦！別忘了老師可不喜歡不交作業的.學生哦，小妹妹別哭了，再哭就不漂亮嘍。”
我看了看表，還沒到預備時間，“男子漢大丈夫有風度一點么，你們都別難過啦，我建議你們和好吧！”只見他們愣愣地對視半天，突然相視一笑：“對不起！”“沒關系！”“放個屁臭死你！哈哈哈……”
看著他們蹦蹦跳跳地離去，我心里美滋滋的，原來自己微不足道的幾句話，竟然能給別人帶來這么大的幫助！我也唱著歌開心地跑向教室。
幫助別人，快樂自己！我要再接再厲，成為一個真正的小雷鋒！
幫助別人快樂自己作文14
雷鋒這個名字，大家應該很熟悉吧！雷鋒22歲就逝世了，但他的事跡永遠留在人們心中。
看完《青春雷鋒》后，我感到雷鋒在幫助別人時，自己是十分快樂的。我想起了一年前的那一天，我剛拿出地理書來，我的好朋友小靜走過來焦急地說：“我的地理書借給以前的同學了，他在3班，但我不知道3班在哪里，你能陪我去找找嗎？”誰沒有過焦急的時候，我是一個很馬虎的`人，知道著急的滋味不好受。看了看表，躊躇了一會兒，我還是和她去了。我們到了3班后，她半天也沒找到那個同學，可能是上廁所了吧，真不巧。我很想對她說：“真不走運，3班離我們的教室挺遠，快上課了，我們走吧！”但看到她的眼神，我只好說：“我們先回去吧！放學后再來。”其實，我再也不想來了。接著，我帶頭飛奔回教室。在教室門口，她上氣不接下氣地說：“真謝謝你，陪我走這一趟，還差點遲到了……”一股暖流涌上我的心頭。
這點小事，對我們來說也許用不了多少精力，但被幫助的那個人會深深地記得。“贈人玫瑰，手有余香”，當你幫助別人時，你心里一定也很快樂。不信，你也試試看？
幫助別人快樂自己作文15
有人說快樂是給予，快樂是奉獻，快樂是勞動，快樂是創造……真的，只要你幫助別人，就會感到無比的快樂。
記的是暑假里的一天，我去學畫畫，老師告訴我們明天舉行個盛大的畫畫比賽，讓我們今天晚上回去畫一幅畫，好好練一練，爭取第二天能比上個好名次。我回到家顧不上休息，就拿來畫畫的工具專心致志地畫了起來，畫完了。我自己還感覺不錯，心里挺滿意的'。
時間如飛箭，轉眼一天過去了。第二天來了，我早早的起來，背上畫板去參加今天的畫畫比賽。到了比賽現場還沒有看到我的好朋友劉峙輝的身影。哦？他忘了嗎，我有點疑惑。眼看著比賽就要開始了，才見劉峙輝氣喘吁吁地跑來，我問他為什么這么晚才來，他說一不小心睡過頭了，還好沒有遲到。劉峙輝趕緊把東西拿出來，可是我見他還在找什么，我就問他：“你在找什么呢？”他回答到：“我好像忘記帶調色盤了。”“再找找，再找找看。”我安慰他說。“不可能，真忘帶了。”“啊，那怎么辦？”“我知道了，肯定是昨天洗完了調色盤放在陽臺上，然后今天早晨走得急，沒拿。估計現在調色盤還在陽臺上擺著呢！”“那不如我借給你吧！”我告訴劉峙輝。“真的，謝謝你，林鈺峰。”我頓時覺得心情突然開朗了起來，感到無比的快樂。
高爾基對他的兒子說過：“給”永遠比“拿”愉快。真的，只要付出了，奉獻了，自己就會感到快樂。
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