有趣的實驗課作文15篇[實用]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的實驗課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的實驗課作文1

　　周三下午第二節(jié)課是科學(xué)課。老師要帶我們?nèi)�實驗室做實驗，實驗的主題是《馬鈴薯在濃鹽水中的沉與浮》，我們一個個都開心極了。

　　鈴鈴鈴……上課的鈴聲響了起來，我們帶著自己準(zhǔn)備的材料，懷著激動的心情來到了三樓實驗室。我們選好自己的座位，拿出自己喜歡的工具和提前準(zhǔn)備好的'材料，開始認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課。老師在演示臺上拿出一個量杯，里面裝滿清水，然后切一小塊土豆，放入量杯中，只見馬鈴薯慢慢地飄落到了杯底。

　　我們驚訝極了！于是也按照老師的要求切了一塊馬鈴薯放入量杯中，果真慢慢地沉了下去。老師又拿出一個量杯，里面的液體并不是透明的。只見老師切了一大塊馬鈴薯放了進(jìn)去，奇跡般的竟浮了起來。我們也拿出提前準(zhǔn)備好的鹽，讓入量杯中。一勺、兩勺、三勺……當(dāng)放到十二少的時候，馬鈴薯竟浮起來了。我們成功了，每個同學(xué)露出了開心的笑容。這時老師告訴我們，無論多大的馬鈴薯，它一定能在濃鹽水中浮起來。

　　快樂的時光總是這么智慧而又充滿樂趣。這次不僅讓我明白了個科學(xué)道理，還讓我明白快樂就是這么簡單。

有趣的實驗課作文2

　　一場疫情，改變了我們的上課方式。開始的網(wǎng)課我充滿了好奇，每天早早地進(jìn)直播間等著，時間一長，這份好奇漸漸的淡了。可是今天不同，老師昨天就告訴我們今天做個小實驗并讓我們準(zhǔn)備實驗要用到的器材，我內(nèi)心對這節(jié)課充滿了期待。

　　直播開始了，老師揭秘這是一次作文課，習(xí)作就是我做了一項小實驗，哈哈……原來是這樣，我還以為語文課改成了科學(xué)課了呢！我們一起做了這個小實驗，要做這個實驗需要準(zhǔn)備的東西：木梳、干布、碎紙屑。我先用干布反復(fù)摩擦梳子，摩擦到一定時間之后，再用梳子慢慢接近碎紙屑，提醒大家，不要直接放在紙屑上面，然后你仔細(xì)觀察，最后你會發(fā)現(xiàn)一部分紙屑就會飛到你的梳子上面，多神奇呀！這是怎么回事呢？老師告訴我們：這是靜電反應(yīng)，當(dāng)一個帶靜電的物體接近一個不帶靜電的物體時，就會產(chǎn)生靜電反應(yīng)。我想：經(jīng)過摩擦的梳子就帶靜電，用它接近不帶靜電的紙屑就會產(chǎn)生靜電反應(yīng)。

　　這節(jié)網(wǎng)課多有趣，老師和我們一起做了好幾個小實驗，不過我最感興趣就是這個小實驗了，一個小小的.實驗讓我明白了一個大道理。我喜歡這樣的網(wǎng)課。

有趣的實驗課作文3

　　“啊！雞蛋在水中浮起來了。”從作文一班傳來了一聲尖叫。他們在干什么呢？原來在做一次實驗——雞蛋懸浮，你們相信嗎？不相信，那么我就讓你大開眼界。

　　米米老師先倒了半杯清澈的水在杯子里面，這水和普通的水沒什么兩樣。米米老師倒了水后，又小心翼翼地把一個雞蛋放到水里，雞蛋快速的沉下去，睡起了大覺。后來米米老師拿起一袋鹽，向杯子里放鹽，只見米米老師把水?dāng)噭恿艘幌拢�雞蛋就跳起美麗的舞蹈。可是它只是秀了一小段舞姿便又懶洋洋地沉了下去。杯子下面有一層白沙像一張大床，雞蛋旋轉(zhuǎn)到大床上又睡起了大覺，那浮起來的泡沫好像就是它的呼嚕聲。接著米米老師又放了好多鹽，這時，奇跡出現(xiàn)了，只見雞蛋跳著舞，浮到了水面上，探出頭來，像在和大家打招呼似的。

　　下面是我們的實驗時間，因為我之前目不轉(zhuǎn)睛地盯著米米老師的一舉一動，所以我能輕而易舉的`做完實驗。我先把雞蛋放進(jìn)水里，又放了許許多多的鹽，不出我所料，雞蛋果然乖乖的浮上了水面。

　　米米老師說：“因為鹽的密度比雞蛋的重量大，所以就能浮起來。”噢，我們這才恍然大悟。

有趣的實驗課作文4

　　上課了，徐老師笑著對我們說：“這節(jié)課，我們來做實驗。”頓時，教室里熱鬧非凡，像油鍋里撒下了一把鹽似的炸開了。徐老師開始做實驗的準(zhǔn)備了。她拿來一個透明的小塑料袋和一根蠟燭。

　　然后，神秘地對同學(xué)們說：“一會兒，老師在講臺上點燃蠟燭，用透明的小朔料袋罩住蠟燭，同學(xué)們要注意觀察，它們有什么變化，并想一想是什么原理？”頓時，同學(xué)們睜大了眼睛，等著看徐老師究竟要變什么魔術(shù)？實驗開始了，只見徐老師先把蠟燭點燃，接著用塑料袋罩住蠟燭，塑料袋罩住蠟燭，塑料袋慢慢膨脹。”咦！怎么脹起來了？”我說。突然老師一松手，塑袋子就飛了起來。教室里沸騰起來：“奇怪，塑料袋怎么飛起來了？”同學(xué)們你一言我一句，議論開了。

　　徐老師趁熱打鐵，讓大家說說熱空氣上升的原理。這時，教室里鴉雀無聲，大家都你瞧瞧我，我瞧瞧你，都怕說不準(zhǔn)。這時，黃維舉手發(fā)言，他說：“因為熱空氣比冷空氣輕，所以熱空氣會上升。”立刻，教室里響器了如雷的`掌聲，大家都向黃維投去贊許的目光。接著，同學(xué)們紛紛發(fā)言。

　　這節(jié)課真有趣啊！它讓我們懂得科學(xué)有著無窮的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

有趣的實驗課作文5

　　今天下午1點左右，我來到了蕭山日報9樓會議室，準(zhǔn)備參加爆破摩天大樓的活動。

　　我到時老師還沒有來，空曠的會議室里空無一人，我開始猜測今天課堂的內(nèi)容：真的用炸藥炸大樓？絕對不對；用小型炸藥來炸積木做的模型大樓？有可能。想著想著就到了上課時間了，小記者們陸續(xù)到齊了。

　　開始上課了，最激動人心的時候來了，我們要開始爆破摩天大樓的活動。小記者們被分成13組，每四人為一組。活動規(guī)則大概是：每組要用50根木條搭出一座高至少1米的摩天大樓模型，在搭的過程中還要用4根繩子綁住4根木條，搭完之后抽出有繩子的木條實施爆破。看哪組爆破范圍小哪組就贏了。各小組紛紛開始的搭建摩天大樓的模型。我們組各成員齊心協(xié)力，經(jīng)過不斷的嘗試，終于搭建成了“摩天大樓”，最后完成了爆破。小記者們經(jīng)過了一個小時緊張認(rèn)真的努力，各組都順利的完了這次爆破摩天大樓的實驗！最終我們小組以178分的好成績獲得了第三名。

　　通過這次實驗讓我明白了爆破不一定都是大范圍的損毀，爆破是可以被控制的'，然后可以很好的運(yùn)用到各個需要爆破的領(lǐng)域。希望以后我能學(xué)到更多的知識。

有趣的實驗課作文6

　　今天我們要來到實驗教室做實驗了，我可開心了。來到了實驗教室首先引入我的眼簾的是那一個個的實驗用具，有三角架、酒精燈、燒杯、盆子和小洗手池。看到了這些東西我此時此刻就在想：老師會不會給我們發(fā)護(hù)目鏡和白色手套呢？真的好期待啊！

　　上課了老師對我們說：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)的是鹽與水的`分離。”“同學(xué)們，你們認(rèn)為鹽到了水里會把鹽融化嗎？”老師問道。我們齊聲回答：”不會。”老師又說：“不是的要是鹽放得非常多的話，有一部分也不會被融化掉的。”說完，老師又問：“同學(xué)們認(rèn)為鹽怎么和水分離呢？”同學(xué)們的回答都稀奇古怪。老師聽完了又說：“好啦，讓我們來看看你們說的是否對呢？”老師把我們的酒精燈點著，中途我看見了水化成了水蒸氣，可鹽根本沒又被帶到天空，實驗結(jié)果出來了，我們用放大鏡一看，盡然鹽都黏起來了，可它們還是一粒一粒的亮晶晶的。

　　這一節(jié)課我明白了，原來鹽可以從水中分離，分離以后它們雖然可以黏在一塊兒，亮晶晶的。

有趣的實驗課作文7

　　水？杯子？硬幣？這些東西可以做什么？誰也不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥？

　　實驗開始了，老師的桌子上放著一杯滿滿的水和一枚硬幣。她拿起第一枚硬幣問：“如果老師把一枚硬幣放入杯中，水會滿出來嗎？”有的同學(xué)說會，有的同學(xué)說不會，還有的同學(xué)根本就沒有答案。

　　老師把第一枚硬幣投到杯中，那枚硬幣像一塊石頭落到了水中，杯子里的水非常的平靜，就好像沒有發(fā)生什么事情一樣。過了一會兒，老師連投十一個硬幣，杯子里的水照樣十分淡定。同學(xué)們驚訝地叫著：“杯子里的`水竟然還沒有滿出來！” 當(dāng)老師拿起最后一枚硬幣投到了杯子里，硬幣就像跳水運(yùn)動員在空中旋轉(zhuǎn)360度后直接到了杯底，杯子里的水終于滿出來了。

　　老師告訴我們：“為什么連投十一個硬幣，水還是滿不出來呢？是由于水的表面有張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不滿出來！但是當(dāng)水到了承受不住外界的拉力時，水就會滿出來。

　　這次實驗課讓我們懂得了：凡事都不能武斷的下結(jié)論，一定要勇于探索，不斷地實踐，才能揭開謎底。

　　哈哈！真希望老師下次還能給我們上實驗課！

有趣的實驗課作文8

　　今天我十分高興，因為我上了一節(jié)有趣的科學(xué)課。

　　上周，老師布置了一項作業(yè)，讓我們研究熱空氣，并做一個空氣壓縮槍。

　　上課了，我迫不及待地準(zhǔn)備實驗要用的東西，因為我最喜歡的課就是實驗課。老師開始做了一個實驗，他找了兩個杯子，粘在天平秤上，接著，一件神奇的事情就發(fā)生了，老師把一盞酒精燈放在其中一個杯子下面，結(jié)果杯子往上橋梁一下，杯子為什么會翹呢？在第二個試驗時我就明白了，原因聽我慢慢道來。

　　老師先拿了一個塑料袋，放到了酒精燈上，結(jié)果塑料袋掉了下來。老師又重新來了一遍，結(jié)果這次飛了起來，大家開始尖叫，塑料袋馬上就要飛到房頂上了，結(jié)果又慢慢地掉了下來。老師對我們說：“塑料袋飛起來的原因是塑料袋里的空氣受熱膨脹了起來，密度減小，所以塑料袋就飛了起來。”聽了老師的話我們恍然大悟。

　　通過了這件事，讓我明白了，生活中有許許多多的.科學(xué)，只要你肯發(fā)現(xiàn)，它們就會出現(xiàn)。

有趣的實驗課作文9

　　今天是我很期待的一天，因為該我們?nèi)タ茖W(xué)實驗室了。

　　進(jìn)了科學(xué)實驗室引入眼簾的就是上面大大的地球表面圖，地球表面上有的地方是藍(lán)色的，還有的是黃色的，還有的是白色的.，還有的是綠色的，藍(lán)色的表示大海，黃色的是高原，白色的是白云，綠色的是平原，開始上課了，我們學(xué)的是摩擦力和什么有關(guān)，科學(xué)老師講了一下牛N，然后就開始做實驗了，我們小組做的實驗是重量，開始了，我們先是認(rèn)真的看組長是怎么做的，接著就該自己做一遍，我們每一個人測量的都是0.2牛，然后我們就匯報了結(jié)果。

　　該第二次試驗了，我們在上面放了五十克的砝碼，然后測量，最后得到的結(jié)果是0.4牛，第三次試驗放了兩個砝碼，這一回的結(jié)果是0.6牛，又開始匯報了，我們組從中得到的結(jié)果是：摩擦力和重量有很大的關(guān)系。

　　這一節(jié)課沒過多久就結(jié)束了，真希望能快點到下一次科學(xué)實驗課！

有趣的實驗課作文10

　　今天上午第五節(jié)課是有趣的科學(xué)課，可是今天不一樣，因為我們要到科學(xué)實驗室里去上科學(xué)課。

　　到了科學(xué)實驗室的門前，我們變成四隊，五個人一組，我是跟宋思雨一組的，等到大家都進(jìn)了科學(xué)實驗室，我們看見桌子上有五張桌子整齊的'放在地上，桌子上有：三腳架、飯盆（因為蒸發(fā)皿學(xué)校沒有買到，所以用飯盆來代替）、石棉網(wǎng)（飯盆的底厚不需要石棉網(wǎng)）、還有三腳架下的酒精燈。老師說用水根鹽混合到一起，放在太陽底下會讓鹽和水分離出來，因為今天下雨沒有太陽，所以我們把鹽水倒到飯盆里，放到三腳架上面，點燃三腳架下面的酒精燈，過了一會兒，盆里只剩下了鹽。然后熄滅酒精燈，老師還說熄滅酒精燈的時候，用蓋子蓋兩下。老師說完后，我們跟老師一起操作。

　　今天上午的科學(xué)課真有趣。

有趣的實驗課作文11

　　下課了，這一節(jié)課是科學(xué)課，劉老師說：“今天我們要去科學(xué)教室，科學(xué)教室里很危險，你想做就做，不想做就不做。”我們聽完后有的人都不敢做實驗了。

　　到了實驗室，桌子是一個大桌子，每個桌子上面都有食鹽、三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)…………，有很多東西。我想到了：牛頓、諾貝爾、愛麗斯坦…………有很有名的人，為了發(fā)明許多東西，都犧牲了自己的'生命。現(xiàn)在，就是我們拯救未來、讓未來變得更加發(fā)達(dá)一些。

　　老師問我們：“食鹽放在水里，食鹽會化成水嗎？“我們說：“會的。”老師說：“回答錯誤。”老師就來給我們簡稱奇跡了，老師給我們一步一步的講了，我們一步一步做的。等我們做的時候，老師讓我們仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)了，冒出了水蒸氣，還有很多小泡泡，水變的越來越少，最后食鹽泡在水里是熔化不了的。

　　我學(xué)會了食鹽泡在水里是熔化不了的。

有趣的實驗課作文12

　　“叮呤呤”上課了，這一節(jié)是科學(xué)課。

　　“老師，老師，去實驗室！”我們班的總彪頭大聲喊著。只見劉老師站在門口，對著我們說道：“出來排隊，我們?nèi)�實驗室啦！”全班同學(xué)一直盼著去實驗室已經(jīng)好久了，今天終于如愿以償了！

　　到了實驗室門口，幾個男生爭先恐后地進(jìn)入實驗室，這真不虧是女生，有條不紊地進(jìn)入實驗室，盡顯女子們的優(yōu)雅氣質(zhì)。

　　“同學(xué)們，上來拿玻片標(biāo)本”。老師說道。同學(xué)們沖了上去，開始拿標(biāo)本，有：運(yùn)動神經(jīng)標(biāo)本，蝗蟲標(biāo)本，玉米標(biāo)本等。同學(xué)們看得入了迷，不知道拿什么才好，只見一男生 一連拿了十幾個走幾個走，其他同學(xué)也學(xué)著他，拿了好幾個。我也不過如此，拿了好多標(biāo)本。“好，拿出你們的顯微鏡，開始按照書上的'做。”同學(xué)們拿出顯微鏡，左看右看。擺弄著手中的顯微鏡。我則不慌不忙地調(diào)節(jié)著面前的這臺顯微鏡。“誒呀！老師，我的顯微鏡壞了，怎么什么也看不見呀坐在第一排的周倫喊道。實驗室里傳來一陣笑聲。周倫鄒著眉頭問道：“你們笑什么呀？小應(yīng)說“你目鏡沒放系自然看不到啦！實驗課是那么的有趣啊！

　　實驗室里的故事還不斷上演著，這節(jié)課可真有意思！

有趣的實驗課作文13

　　上課了，劉老師問了我們一個非常幼稚的問題：“50+50=？”我們異口同聲的回答：“100”。

　　劉老師微微一笑，我們感到非常奇怪，不知道老師葫蘆里賣的什么藥？劉老師又問：“50毫升水＋50毫升酒精＝？”我們有的說100毫升，有的說不知道。

　　劉老師說：“都不對，我們來做一個小試驗？”我們脫口而出的說：“好！”

　　開始做試驗了，劉老師拿出一個一次性的透明的塑料杯子，兩個量筒，一瓶酒精。劉老師叫倪磊去打半杯自來水來，余毅去監(jiān)督。大家焦急的等待著做試驗。

　　劉老師叫陸懷宇把杯里的.半杯水倒50毫升到量筒里，陸懷宇倒了幾次都沒有成功，最后一次才成功。

　　劉老師叫我和倪磊合作倒酒精，我拿量筒，他倒酒精，想不到倪磊倒酒精的水平很高，一步到位。

　　劉老師又叫潘文正將水倒入裝入酒精的那個量筒里，結(jié)果不是100毫升，而是97毫升。剛才說100毫升的同學(xué)很不開心。

　　劉老師說：“水分子小，酒精分子大，一部分水分子鉆入到酒精分子的空隙里去了，所以少了3毫升。”

　　劉老師說：“把這個試驗寫成一篇作文。”教室里只聽見沙沙的聲音。

有趣的實驗課作文14

　　星期天下午，我在新湖南路小學(xué)北校區(qū)參加了德州晚報小記者有趣的科學(xué)實驗活動。

　　科學(xué)是奇妙的，有時候讓人捉摸不透。你看，我們小記者們正拿著尺子在頭上磨來磨去，這是在干什么？我自己在心里嘀咕。老師讓我們把紙屑放在桌子上，奇跡出現(xiàn)了，紙屑竟然被尺子吸了起來，太不可思議了，老師告訴我們尺子和頭皮摩擦的過程中產(chǎn)生了靜電，才能把紙屑吸起來。

　　第二個實驗是分不開的兩本書。把兩本書的紙張幾頁幾頁地重疊，然后往兩邊拽，你猜會怎么樣？結(jié)果是你怎么拉也分不開，好像被粘在了一起。老師告訴我們這是因為兩本書的重疊處都有摩擦力，所以你怎么也分不開。

　　第三個實驗是大力士紙片。一張小小的紙片會有多大的`力呢?我們拿了一個盛滿水的杯子，把紙片放在上面，使勁壓住，然后把水杯倒立，水竟然沒有流出來，紙片還穩(wěn)穩(wěn)地被粘在了上面，我都有點不相信自己的眼睛。老師又給我們解釋了這個實驗：是因為水杯被紙片緊緊地壓住，外面的空氣進(jìn)不去，所以把水杯倒立水自然也不會流出來。我們還做了小小潛水員的實驗。

　　我要更加努力學(xué)習(xí)，去探索科學(xué)的奧秘。

有趣的實驗課作文15

　　昨天上午，我們上了一節(jié)實驗課。

　　我們來到實驗室，看到了好多做實驗用的東西，同時，也注意到了老師講臺上的點火機(jī)，心想：這節(jié)課應(yīng)該要點火，我好害怕呀。可是，我只要小心就好了。接著，老師開始講課：“今天，我們講鹽在水里是怎樣溶解的。首先，你們的桌子上都有很多物品，有酒精燈，有燈帽，有石棉網(wǎng)，有三角架等等物品。我給你們都倒了鹽水，再給你們點上火，你們的任務(wù)就是觀察。”說完，我們就靜靜地看著鹽水的變化。過了一會兒，我們看見鹽水在冒泡，我覺得結(jié)果應(yīng)該是全部冒泡；又過了幾分鐘，冒泡的.地方越來越多，鹽水開始冒汽；最后，我們明顯得看到鹽水的外側(cè)都有著像結(jié)冰一樣的東西，而里面卻變成了一團(tuán)東西。我想了想，說：“這鹽和我們平常吃的鹽一樣嗎？我可是從來也沒發(fā)現(xiàn)過的。這讓我特別驚喜。后來，我們知道了，里面這個東西也是能吃的，原來跟正常的鹽一樣呀！

　　現(xiàn)在，我們知道了，鹽是一個盡管在水中溶解了，可是卻不會隨著水一起變成水蒸汽的東西。

【有趣的實驗課作文】相關(guān)文章：

有趣的實驗課_作文12-06

有趣的實驗課作文11-25

有趣的實驗課11-21

【推薦】有趣的實驗課作文11-21

【熱】有趣的實驗課作文11-21

【薦】有趣的實驗課作文11-21

【熱門】有趣的實驗課作文11-25

有趣的實驗課敘事作文12-23

記錄有趣的實驗課的作文11-23

有趣的綜合課實驗作文11-23