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學習要鉆研
寒假里我要去北京學習，今天趁周末，我準備復習一下樂高機器人——搭一輛車。搭一輛車？我聽到有人驚訝了，是啊，一輛車是最簡單的模型，就算是沒有學過的人，也可以馬上搭出來，可我今天搭的是一輛特殊的車——賽車。
經(jīng)過我深思熟慮，反復修改，終于確定了一號方案。大家都知道，在同樣的動力的情況下，輪子大比輪子小的速度肯定跑得快，于是我找出箱子里最大的輪子作為這輛賽車的輪胎。不一會兒，我按照圖紙，三下五除二就把一輛賽車拼裝出來，它的外形很酷，頗像我們生活中的吉普越野車，雖然外形不錯，可不知它的機動性能怎么樣。我編寫了一個程序拷入遙控器，然后點擊開始按鈕，“嘩”，這輛車子如同離弦之箭一般沖了出去。這令我興奮不已，我立馬將我的勞動成果給我爸爸看，老爸看到了，并沒有急著說這輛車有多好有多好，而是說：“你還能讓這輛車跑得更快嗎？”這句話使我陷入了深思。“還有什么辦法能讓這輛賽車跑得更快呢？”我苦思冥想，卻久久想不出答案，我爸見狀，點撥了我一下：“是不是可以用齒輪呢？”“對啊，可以用齒輪，大齒輪帶動小齒輪，這速度會快好幾倍的。”我仿佛抓到了一根救命稻草，連忙行動起來。不一會兒，一輛全新的賽車就出現(xiàn)在我的面前。我編入程序，按下按鈕，“呼——”只聽見一陣風聲，賽車如同安裝了火箭發(fā)動機一般沖了出去，果然不出所料，它的速度快了好多倍。
如果我剛才沒有去思考，有什么辦法能讓賽車跑得更快，也許就沒有現(xiàn)在的結(jié)果了。從這件事中，我體會到了一個重要的道理——學什么都要去鉆研，深入學習，也就是我們現(xiàn)在非常流行的一個詞——深度學習。我們現(xiàn)在所學會的東西，只不過是知識海洋中的冰山一角，如果你不鉆研，不去深入，那你永遠的水平都只是這冰山一角，不會有任何長進。
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