我動手我快樂小學作文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我動手我快樂小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“寶貝兒，你快把書包收好，要去上作文課了，記得把橡皮泥帶上。”“你怎么知道我要帶橡皮泥呀？”我疑惑不解地問。“你們的老師給我打電話了。”這個彭老師，讓我們帶橡皮泥干嘛呀？他葫蘆里到底賣的什么藥啊？

　　來到學校，同學們把橡皮泥整整齊齊地放在桌子上，這一盒盒橡皮泥像整裝待發的士兵。上課了，首先，老師給我們講了規則。然后，老師又給我們展示其他同學做的栩栩如生的作品，這些作品讓人看得眼花繚亂。

　　比賽開始了，我迫不及待地打開橡皮泥盒蓋。首先映入眼簾的是五顏六色的橡皮泥，它們挨挨擠擠地站在一起，好像在說悄悄話呢。我拿出一根橡皮泥仔細一看，它的表面還有一層透明的包裝袋就像穿了一件紗衣。這些橡皮泥五顏六色。紅的似火，白的似雪，綠的似草，粉的似霞，黃的似金。看了這么多的顏色，我一下子束手無策了，不知該做什么。想來想去，我的眼前一亮，我就做一朵花兒吧！

　　首先，我拿出橙色橡皮泥，把包裝袋撕開，揪下一塊，把它揉成圓形，再將它壓扁，又把它卷起來放在桌子上，這時，橡皮泥好像在說：“小主人，我還沒有花瓣呢。”于是，我又掰下一小半紅色的橡皮泥，捏成了四片花瓣，可是橡皮泥又好像在說：“小主人，我還沒有花柄呢。”我又拿出綠色橡皮泥，撕開包裝袋，揪下一塊，把它捏成長條形，粘在花兒的下面。這時，橡皮泥又仿佛在說：“小主人，我還沒葉子呢。”我又從橡皮泥中揪下一塊做成了兩片葉子，粘在柄的兩旁。我的花就大功告成了。

　　正在這時，老師讓我們評比。我四處張望了一下，只見有的同學做的惟妙惟肖；有的同學做的活靈活現。通過評比，公認做得最好的是小明，小紅和小剛。

　　雖然這次我做的不是最好，可我還是很開心。

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