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失去與得到小學作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的失去與得到小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、媽媽離去了
小明大步流星的走回家，手里捧著一大袋媽媽最愛吃的牛肉，這是要送給媽媽的——今天是媽媽的生日！
快到家了，小明心里盤算著：等會兒回到家，一定要給媽媽一個驚喜，媽媽一定會很高興。可惜媽媽最近身體不好，一天比一天虛弱，爸爸找了不知道多少家醫院，所有的回應都說治不好這病，只能看媽媽自己。小明堅信媽媽的病會好起來的，再像以前一樣過著幸福的日子。
終于，看見了那棵百年老樹，在向左拐，就到了。可今天小明的眼皮一直跳個不停，仿佛有什么事情要發生似的。
跨進大門，院子里失去了往常的熱鬧，不知道為什么，這里不同尋常的死一般的寂靜。
媽媽呢？爸爸呢？田田呢？他們都去哪了，怎么沒來歡迎我回來？今天是媽媽的生日，應該要比往常熱鬧得多的呀！今天這是怎么了？
這奇怪的場景讓小明一臉茫然，她快步走向媽媽的房間，恨不得馬上見到媽媽。她想著：這一定是爸爸媽媽想給我一個驚喜，對，一定是的！
推開媽媽房間沉重的門，小明簡直不敢相信自己的眼睛！自己是在做夢嗎？這一定是一個夢，我要快點醒來！可她發現這并不是一個夢，這都是真的——媽媽正虛弱的躺在床上，爸爸在旁邊安慰她：“不，你一定不會有事的，一定。”媽媽卻帶著慈祥的笑容，對著爸爸說：“今天是我的生日，我一定能堅持下去的！”但媽媽卻是一副奄奄一息的樣子。這一切都展現在小明的眼睛里。怎么會這樣。手中的一袋牛肉也重重的落在地上……
牛肉袋掉在地上驚動了爸爸媽媽，他們轉過來看著小明，一副不知所措的樣子，又帶著充滿歉意的眼神。
田田在一旁一聲不響，失去了往日的活潑，歪著腦袋看著小明。
沉寂持續了5秒。媽媽才勉強擠出點笑容，安慰著小明。
凌晨2點。
爸爸和小明守在媽媽的床邊。小明哭累了，靠在床邊，不知道在想什么。就連田田這個小家伙也不知道了疲倦，呆呆的倚在籠子里。
不知道什么時候，媽媽的笑容退去了，臉色越來越蒼白。等到爸爸發現并大叫媽媽的名字的時候，媽媽已經悄悄地走了……
小明抬起頭，望著媽媽，淚水如瀑布般的流了下來。往事突然然現在了腦海里：
就在小明今年的生日那天，媽媽牽著小明的手，溫柔的問：“樂樂，要媽媽買什么禮物啊？”小明撒著嬌說：“媽媽給我買什么我就喜歡什么。”這時，她們正好路過一個攤子，上面一只鴿子引起了小明的注意。媽媽看見了，就把這只鴿子買了下來，小明高心極了，給她取名叫田田，細心的照顧她……想到這里，小明不禁淚流滿面，媽媽……
爸爸怎么了？
媽媽走后，家里沒有人收拾，變的亂七八糟。而且小明發現，自己的成績一落千丈，有一次還考了不及格！每次上課的時候，小明總是悄悄地哭著。看見同學們的媽媽下雨了來送傘，放學了來接他們，每一對母子（母女）都那么幸福。每當小明看見這些情景，都忍不住大哭起來，路人都不知所措。老師也覺得小明有什么事情，專門把她叫道辦公室，溫柔地問道：
“樂樂，最近你是怎么了，成績很不理想啊！”
小明沒回答，只是低著頭，腦子里一片空白。
“樂樂？樂樂？”老師奇怪的把手在小明眼前晃來晃去。
小明還是沒反應。
老師生氣了，大吼道：“小明！”
這時小明才驚醒過來，說道：“沒，沒什么，老師。”
老師又嚴厲的說道：“小明，你再這樣可不行啊！在這樣的話我就要和家長反映了！”
小明一聽到“家長”兩個字眼，就好像被雷擊了一樣，嚎啕大哭起來。
老師對小明這反常的舉動弄的莫名其妙，只好讓小明回去。
這節課，小明還是一句也聽不進去，熬到了放學，又一個人低著頭，默默的走著，別人向她打招呼她也不理睬，獨自走著……
又看見了那棵老樹，向左拐……院子里，田田嘰嘰喳喳的叫個不停，圓溜溜的眼睛轉個不停。小明不理她。田田是一只很有靈性的鴿子，自己知趣的走開了。
這幾天，爸爸不是在外面通宵才回來，就是喝酒喝得爛醉才回來。原來洋溢著溫馨而溫暖的家，現在只有陣陣酒的臭味。
這天，爸爸又喝得爛醉才回來。
未完待續
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