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有趣的貼鼻子作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的有趣的貼鼻子作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的貼鼻子作文1
今天上午第三節課是活動課，我們的班主任李老師和同學們一起做了一個有趣的游戲——貼鼻子。
李老師先給我們講清楚了游戲的規則，然后她笑瞇瞇地問大家：“誰愿意上來給這個丑娃娃貼鼻子？”同學們紛紛舉起小手，要求上臺去試試。最后，李老師讓王剛到講臺上來給丑娃娃貼鼻子。
李老師先用紅領巾把王剛的眼睛蒙上，王剛只好伸出兩手在黑暗中摸索著走向講臺。他拿著鼻子在丑娃娃這兒摸摸，那兒試試。臺下的同學們邊看邊哈哈大笑。有的同學給他鼓掌加油，有的同學給他提示，往上點，有的同學又說往下點。王剛不知道聽誰的好。過來好大一會兒，他終于下定決心，把鼻子給丑娃娃貼上去了。誰知道同學們笑的更厲害了。他們有的笑破了肚皮，有的笑彎了腰，有的笑的趴在了桌子上……就連我們的李老師也忍不住哈哈大笑起來，原來他把丑娃娃的`鼻子貼到丑娃娃的頭上去了。丑娃娃咧著大嘴，頂著一個大鼻子，顯得更加滑稽可愛。
這個貼鼻子的游戲真是太有趣了！
有趣的貼鼻子作文2
今天我一走進教室，便看見黑板上有三張笑臉，它長著一張圓滾滾的臉。臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面有的像月亮一樣彎彎的'嘴巴。整體上來看這是三張把自己大牙給笑掉的大笑臉。可是美中不足的是，它們都沒有鼻子。
原來老師是要讓我們把下面的鼻子的貼上去，我想：不就是把磁鐵貼在笑臉的鼻子的位置上而已，可老師又說我們要蒙上眼睛，然后轉三圈。旁邊的人喊“小豬小豬轉一圈，轉兩圈，轉三圈，”再自己摸索著走到笑臉前再貼上去。
第一個去的是一個女孩，她蒙上了眼睛，左右手不停地摸來摸去，最后貼在了下面偏右邊，像一顆青春痘一樣。
后面又有好多同學來嘗試，于是鼻子也跑到了眼睛上、眼角等等地方。
終于到我上場了。我自己給自己蒙上了眼睛，眼前頓時黑壓壓一片。我想象自己前面有一條路，我雙手摸著摸著就走到了笑臉前面，一貼，呀，揭下紅領巾的我立馬看到“鼻子”貼在耳朵的位置上，一想到這里，我不禁覺得非常好笑。
今天我雖然沒貼好“鼻子”但我非常的開心。
有趣的貼鼻子作文3
今天，老師問：“同學們，你們喜歡做游戲嗎？”同學們異口同聲地說：“喜歡”。老師在黑板上畫了一張臉，臉上面有嘴、眼睛和耳朵，就是少了鼻子，老師問：“誰來貼個鼻子”？孫五月說：“我來”。老師把孫五月的眼睛蒙住，讓他轉了三圈，老師說：“貼鼻子吧。” 孫五月把鼻子粘在了嘴邊，同學們大笑起來。老師又問：“還有誰來呀”？韋一來到老師面前說：“我來”。老師把韋一的眼睛蒙住，也讓他轉了三圈，老師說：“你要把鼻子貼好呀!”韋一把鼻子貼在了嘴巴的上方一點點，同學們再次大笑起來。老師說：“還有誰來”？一個大哥哥說：“我來”。可這個大哥哥把鼻子和耳朵貼在一起。同學們大笑起來。老師開玩笑說：“這個鼻子和耳朵成了雙胞胎了。”同學們聽了笑的更歡了，有的.同學們連眼淚笑出來了。
貼鼻子游戲真讓我開心呀！
有趣的貼鼻子作文4
有趣的貼鼻子游戲今天，我們進行了一次貼鼻子游戲。我很緊張，因為怕貼不好惹得大家哄堂大笑。老師畫了一個小女孩，然后我們開始測量。我們測量完后就開始貼鼻子了。老師給我蒙上了紗巾，當時我什么都看不見，我非常小心地向黑板走過去，向我認為的方向一帖，頓時笑聲一片，我摘下紗巾一看，原來我貼在了小女孩的腮幫子上了，我自己也笑得前仰后合。第二個上臺的是李鶴清，她在黑板前摸索了好一會兒才貼上，同學們再次哈哈大笑起來，原來她把鼻子貼到了小女孩臉的.外面去了。
她害羞的回到了位子上……游戲做完了，大家都有點余興未盡。這個貼鼻子游戲太有趣了，我真想再玩一次。名師點評：貼鼻子游戲“有趣”，你的文章也體現了它的有趣。文章的二、三兩自然段，敘述了兩個小朋友貼鼻子的過程。“我”，“非常小心”、“我認為的方向”、“摘下一看”、“前俯后仰”。
另一個小朋友：“摸索了好一會兒”、“害羞”……條理清楚，詳略得當。“做完了，還余興未盡”，更突出了游戲的有趣。
有趣的貼鼻子作文5
今天下午，老師教大家做了一個有趣的游戲，叫做"貼鼻子”。
老師先把四張畫好的臉放到黑板上，再把“鼻子”放在一邊，然后把一位同學叫上來，給他蒙上雙眼，讓他往畫好的'臉上貼鼻子。只見她在“臉上”摸索了一會兒就貼了上去，等她把布摘下來一看，竟然貼到了嘴上，同學們哄堂大笑。
緊接著同學們陸續上來，貼錯的也越來越多：有的貼到了額頭上，有的貼到了耳朵上，最離譜的竟然貼出臉外面去了，大家笑得前仰后合，肚子都笑疼了。眼看就要輪到我了，我頓時緊張了起來，心想肯定也要出丑了······想著想著真就輪到我了，唉！硬著頭皮上吧，我心里像揣著只小兔子似的怦怦直跳。同學幫我把眼睛蒙上，我拿著鼻子在臉上仔細地摸索著，想象著臉在畫面中的大概位置，確定好位置后，我自信地貼了上去。只聽底下同學們一片尖叫，摘下布一看，我竟然貼對了，我好開心好高興，手舞足蹈地回座位上去了。
不知不覺間下課鈴聲已經響了，我們都玩兒得很開心。
感謝老師，讓我們在歡聲笑語中度過了一節難忘的課。
有趣的貼鼻子作文6
今天，老師走進帶了一塊小黑板。
小黑板上畫著一個可愛的小女孩。那女孩扎著兩只小辮子，眼睛瞇成了一條線，嘴巴彎彎的，笑的可甜了！咦，她怎么沒鼻子呢？我想，可能是老師讓我們玩“貼鼻子”的游戲吧。游戲開始了。第一個上臺的是張陽。老師先用紅領巾蒙住張陽的眼睛，然后再讓張陽原地轉三圈。他信心十足地轉了三圈，輕松地走上了講臺。接過老師給他的“鼻子”，上貼下貼左貼右貼，不知道把鼻子貼到哪里。臺下的同學提醒他：“上邊,下邊，左邊，右邊，。”他好想上下左右分不清楚了，最后貼到了頭頂上。同學們哈哈大笑，張陽把紅領巾拿下來，發現自己貼錯了就也笑了起來。同學們陸續上臺貼鼻子。
有的把鼻子貼在眼睛上，還有的貼在嘴巴上，真是五花八門。教室里傳出快樂的'笑聲。
丁零零，下課了。可我們仍舊沉浸在游戲的快樂中。
有趣的貼鼻子作文7
今天，我們班玩了貼鼻子游戲。王老師拿粉筆在黑板上畫了一雙米粒大小的眼睛，一張大大的臉，一頂尖尖的帽子和一個正在哭泣的嘴巴，就是少了個鼻子。
貼鼻子游戲開始了。大家爭先恐后的想去，本來全班都是坐著的，但有人興奮的站了起來“楊鈺曄來玩”。老師說，老師用紅領巾蒙著他的眼睛，。楊鈺曄來畫鼻子了，他一上來，老師就用雙手掐著他的肩膀，順著楊鈺曄轉了五圈，楊鈺曄拿著粉筆左移右移不知道把鼻子畫哪兒好，大家十分緊張，所以胡亂說“上面”“下面”，導致楊鈺曄下筆的地方太搞笑，他把鼻子畫到了臉的'外面，同學們有的哄堂大笑，有的站起來，把凳子都踢飛了，實在是太有趣啦。
戴千帆，就更搞笑了，他上了講臺，可他沒主見，大家的話，
讓戴千帆更加糊涂了，有的說上，有的說下，還有的說下筆。勇敢的戴千帆終于下了筆“哈哈，哈哈，毛澤東！”戴千帆把鼻子畫到了下巴的旁邊，成了一顆痣，太好玩了。
貼鼻子游戲真有趣，我也想玩一次啊，不知道我會把鼻子貼到哪兒去？
有趣的貼鼻子作文8
我們的課余生活豐富多彩，今天下午，老師帶領我和同學們在教室里玩了一場有趣的貼鼻子游戲。
游戲開始了！老師在黑板上畫了一個“小丑”，咦?他怎么沒有鼻子呢？老師問：“誰能為這個小丑貼一個鼻子呢？”同學們都爭先恐后地把手舉得高高的，有的同學都站起來了，有的同學喊：“叫我！叫我!”.第一個閃亮登場的是我的好朋友金科宇.首先，老師拿紅布蒙住了他的眼睛，舉起三根手指問：“這是幾?”金科宇搖搖頭說：“不知道。”看來老師把他的眼睛蒙得嚴嚴實實的.了。接著，老師讓他轉了十圈。老師又遞給他一個黃色的鼻子，接著，他摸摸索索地走上了講臺。然后，他摸索了幾下，找到了黑板，剛要貼，我們就大聲喊：“向左！向左！向右！向右！向下！向下！向上！向上！貼！貼！貼！”最后，他終于貼好了。他迫不及待地摘下紅布。發現還是貼反了！他羞愧地笑了，這個小丑更丑了。把我逗得哈哈大笑，有的同學笑得都肚子疼了！
這個游戲真好玩，在大家的歡聲笑語中結束了，大家快來玩吧！
有趣的貼鼻子作文9
“哈哈”一陣一陣笑聲從教室里傳來，原來是我們班正在玩貼鼻子游戲呢!
魯老師在黑板上畫了一個小男孩，可美中不足的是他沒有鼻子，接下來我們的任務就是幫他把鼻子貼上去。
魯老師剛講完游戲規則，同學們就爭先恐后地舉起手來，大喊著：“我，我，我。”老師讓范同學先來，把紅領巾折好遮住了范同學的眼睛后，他大叫道：“我看不見路了。”老師讓他原地轉了三圈后，他搖搖擺擺地走向黑板，可一不留神撞到了一個物體上，他立即轉了一下路線，還用手不停地摸來摸去，終于明確了位置，毫不猶豫地一貼，他把紅領巾一拿，大家哄堂大笑，原來他把鼻子貼到眼睛下面去了。
緊接著，有的'同學把鼻子貼到了嘴巴里，有的貼到頭發上，五花八門，各種各樣，終于輪到我了，我剛轉完三圈，就晃晃悠悠地上路了，忽然有一個人抓著我一轉，我頓時失去了方向，向相反方向前進，幸好老師幫我調整好方向，我才繼續向前走，等我歷經千辛萬苦后，我終于來到黑板面前，確定好位置后，啪的一聲，用力一貼，結果貼中了。
貼鼻子游戲真好玩，我希望多多舉行。
有趣的貼鼻子作文10
“往后走！往后走！”
“好！可以貼了！”
“哈哈哈！”
……
今天一來到教室，我看見黑板上畫了一個小丑。他戴著一頂小丑帽，長著一對可愛的耳朵和眼睛，還有一個大嘴巴，唯獨缺了鼻子。我想：今天一定是先玩貼鼻子游戲，然后寫作文。
果然，不出所料，老師還真讓我們玩了。第一個人是朱勇鋒。老師先幫他用紅領巾遮住雙眼，再讓他原地轉三圈。然后他左摸摸，右走走，隊友在幫他指揮。可是，往往有一些調皮的同學。
有人一直喊：“往后！往后邊！”等朱勇鋒到了黑板面前，隊友提醒道：“很好，很好，往左邊一點。”接著那些頑皮的同學開始搗亂：“往右往右！”朱勇鋒不知聽誰的.，心里越發緊張，于是隨便貼了一個地方。教室里頓時像炸開了鍋一樣，哄堂大笑。朱勇鋒摘下紅領巾，也笑了起來……
今天真是一節有趣的作文課。
有趣的貼鼻子作文11
今天上午第二節課，陳老師走進教室畫了兩個娃娃，但是娃娃畫完了，同學們就七嘴八舌的論起來：“這個娃娃怎么沒有鼻子呢？”這時，陳老師說：今天，我們來玩一個貼鼻子游戲。同學們都爭先恐后的舉起手來“我要參加、我要參加”游戲開始了，老師講了一個游戲規則：1、要把眼睛蒙住，不準偷看；2、要在原地轉三圈才能走；3、下面的同學不準備幫忙。
陳老師叫了牛偉民同學走到講臺轉三圈，轉完后，他站得很穩，拿起鼻子就往上貼，有些同學故意亂指揮“往左邊，不對，往右邊點，再往右點......”牛偉民同學聽到同學們亂說一通,就更著急了“哎，不管了，賭一把吧！”然后“啪”的一聲，貼了上去，結果貼到外面去了，同學們嘻嘻哈哈地大笑起來，都要把教室抬起來了，陳老師也跟著笑起來了，同學們有的笑得流眼淚了，有的.笑得都咳嗽了......
接著陳老師又叫了幾個同學參加游戲,有的同學貼歪了,也有的同學貼準了,還有的甚至貼到頭發上去了。“叮鈴鈴......”下課了,游戲結束了,同學們還沉浸在歡樂之中。
有趣的貼鼻子作文12
今天下午，我媽媽又把我送到那里上課。今天上的是游戲課，玩的是——“貼豬鼻子”游戲。
我當時心想：居然玩貼豬鼻子，那一定要一個豬臉。果然蔡老師首先在白板上畫了一個大大的豬臉，可是一畫完，陳鎬陽就開始發表評論了：“我要吐了，見過丑的，可是這畫得也太丑了吧！”
“每人有三次機會，我只貼一次，還有，要是哪隊贏了，哪隊就加一枚好學生卡。”老師說。等蔡老師宣布完游戲規則后，游戲就正式開始了。第一隊是鄭皓元，陳怡曉，陳鎬陽和老師。第二隊是李和宇，何奇憬，金燁和我。
首先由第一隊上臺，最先上臺貼豬鼻子的是鄭皓元。第一次，鄭皓元連臉都沒貼中，并且還相差了個十萬八千里；第二次，他把鼻子貼到了豬的鼻孔里，也沒貼對；第三次，他使出全身力氣，但最后也只把豬鼻子貼到了豬的'右臉。鄭皓元一次也沒貼中，我們被他的行為逗得笑起來了，很多同學都笑得前俯后仰。
后來，陳怡曉也一次都沒貼中。但陳鎬陽貼中兩次，真厲害……
最終，成績出來了。第一隊只得了四個五分，我們第二隊得了五個五分。比賽結束后，老師宣布我們第二隊贏了，我們實在是太開心了！
在這節游戲課上，我們都很開心，貼豬鼻子的游戲真有趣啊！
有趣的貼鼻子作文13
“左邊，左邊。”
“不對，右邊，右邊！”
教室里傳來一陣陣此起彼伏的笑聲、叫喊聲，不知道的人還以為我們班正在大鬧天宮呢！
老師畫的小丑腦袋上戴著一頂印有小花的帽子，一雙圓圓的耳朵，一張胖胖的臉，一張大大的嘴巴，一雙水汪汪的大眼，眼睛外有兩個棱形的圖案。
輪到我的時候，老師用一條紅領巾蒙住我的雙眼。我感覺漫無邊際的黑暗朝我涌來，一時慌了神，拿著磁鐵一下不知到底該往哪兒貼。
有同學給我提示：“右邊！不對不對，左邊，左邊！”
我按照他說的，把小丑的`鼻子貼對了！
到了另一位同學貼小丑的鼻子，她轉了三圈后出發。
“右邊，后面，走走走，左邊！貼，對了！貼對了！”
今天，幫小丑貼鼻子的游戲，我玩得真開心啊！
有趣的貼鼻子作文14
今天，老師把我們帶到樓上的教室，笑著對我們說：“你們想不想玩游戲呀？”大家異口同聲地喊道：“想！”于是，老師在黑板上畫了一張大臉，老師問：“這張臉上少不少什么？”我仔細一看：眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵……我急忙喊道：“少了鼻子！”老師說：“今天這個游戲就叫貼鼻子。還有蒙上眼睛。”老師說完話，幾個紙鼻子也剪好了，我們每人拿到一個鼻子，快嘴的孫五月不等老師叫，他就跑了上去，老師用毛巾蒙住他的眼睛，只見他東模模，西西摸摸，“啪！”鼻子被他貼在嘴旁邊，大家一見大笑起來。
老師點到我的名字，我站到前面，當眼睛被蒙上以后，什么也看不見，我摸到孫五月貼的`鼻子了，我就在那個鼻子上面往右一點，很有把握地一貼，大家笑得更厲害了，我拿下毛巾一看，可惜呀，鼻子快被我貼到嘴巴里了，難怪大家笑得那么開心，我連肚子都笑疼了。
下面是一位大哥哥，他把鼻子貼到耳朵旁邊，大家哈哈大笑，老師開玩笑說：“耳朵和鼻子成了雙胞胎了。”有的人連眼淚都笑出來了。
貼鼻子這個游戲太好玩了。也讓我們知道眼睛是多么重要。
有趣的貼鼻子作文15
今天上課的時候聽說要玩貼鼻子的游戲，同學們都高興的'手舞足蹈。我是第一次玩這個游戲，興奮的連蹦帶跳。
老師把熊貓的頭像貼在黑板上，只見熊貓圓圓的耳朵，黑黑的眼睛，彎彎的嘴巴，就是沒有鼻子，真有趣。游戲開始了，同學們七嘴八舌：“我先來！我先來！”……王潤明真幸運，第一個走到前面。老師把又圓又黑的熊貓鼻子遞給了王潤明，只見他對準熊貓頭像左瞄瞄右喵喵，結果胳膊都瞄酸了。
然后老師蒙住了王潤明的眼睛，他轉了三圈，信心十足地走到黑板前，在頭像上摸來摸去，拿不定主意，最后他下了決心貼了上去，大家哈哈大笑。原來貼歪了，鼻子跑眼睛上去了。輪到我了，我非常緊張，怕貼不準。老師也把我的眼睛蒙上了，我走到黑板前，兩手摸了又摸，也拿不定主意，不知貼哪好。但我想了個辦法，兩手摸準頭像的邊，雙手一同向中心靠攏，到中心點了，我想，八九不離十了，就應該貼在這。我一貼，同學們高興的大喊：“真準呀！”響起了一片掌聲。我恨不得一下蹦到天上去。
我揮著拳頭大喊：“我成功了！我成功了！”
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