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有什么的作文

有趣的貼鼻子作文

時間:2022-02-21 11:40:35 有什么的作文 我要投稿

【精】有趣的貼鼻子作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的有趣的貼鼻子作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】有趣的貼鼻子作文

有趣的貼鼻子作文1

  今天,老師領我們做了一個畫鼻子的游戲,我們十分喜愛。

  我畫了一個又圓又大的頭像,他正朝著我們微笑,很可愛也很調皮,可惜就是沒有鼻子。這時,老師說:“誰愿意為他畫上一個鼻子呢?”同學們都躍躍欲試。老師先叫了一個同學,為他蒙上了眼睛,她轉了三圈,迷迷糊糊摸到了墻,找好位置后,毫不猶豫地畫了上去,很可惜,畫在了下巴上,這時,教室內笑聲四起。我也想嘗試一下,于是就把小手舉得高高的,老師看出了我的心事把我叫到了前面。老師用毛巾給我蒙上了眼睛,呀!眼前一片漆黑。我想:該我大顯身手的時候了,我小心翼翼,對準位置,終于畫準了。同學們都為我鼓掌祝賀。后面的幾位同學有的畫在了嘴上,有的畫在了眼睛上,還有的畫在了耳朵上,同學們都哈哈大笑,前仰后合。

  這個游戲真有趣,給我們帶來了快樂!

有趣的貼鼻子作文2

  今天,我高興地來到小桔燈教室。

  我發現教室的白板上畫了兩只小貓瞇,長著圓圓的腦袋,豎著一對尖尖的耳朵,還有一雙圓圓的眼睛,它撇著一張小嘴,好像在對我們微笑。仔細一看,真奇怪,這只小貓少了個鼻子,我冥思苦想,還是不明白怎么回事。后來老師說了,今天我們要給小貓貼上個鼻子。

  接下來我跟大家來說一說游戲規則吧!每一次上來兩個同學蒙住眼睛后再貼。

  游戲開始了,同學們爭先恐后的舉手。第一輪開始了,請兩名同學上場,先蒙住眼睛,然后把鼻子給同學,同學門小心翼翼地往黑板上貼,同學們 左摸摸,右摸摸,兩位同學確定了地方,結果還是錯了。

  第二輪是輪到我和我旁邊的人了,老師把我的眼睛蒙起來了,突然我的眼前一片烏黑,我左邊摸摸,右邊摸摸,結果我把一個貼在了貓的耳朵旁邊,一個貼在了貓的外面。

  今天的游戲真好玩!

有趣的貼鼻子作文3

  我們的課余生活豐富多彩,今天下午,老師帶領我和同學們在教室里玩了一場有趣的貼鼻子游戲。

  游戲開始了!老師在黑板上畫了一個“小丑”,咦?他怎么沒有鼻子呢?老師問:“誰能為這個小丑貼一個鼻子呢?”同學們都爭先恐后地把手舉得高高的,有的同學都站起來了,有的同學喊:“叫我!叫我!”.第一個閃亮登場的是我的好朋友金科宇.首先,老師拿紅布蒙住了他的眼睛,舉起三根手指問:“這是幾?”金科宇搖搖頭說:“不知道!笨磥砝蠋煱阉难劬γ傻脟绹缹崒嵉牧。接著,老師讓他轉了十圈。老師又遞給他一個黃色的鼻子,接著,他摸摸索索地走上了講臺。然后,他摸索了幾下,找到了黑板,剛要貼,我們就大聲喊:“向左!向左!向右!向右!向下!向下!向上!向上!貼!貼!貼!”最后,他終于貼好了。他迫不及待地摘下紅布。發現還是貼反了!他羞愧地笑了,這個小丑更丑了。把我逗得哈哈大笑,有的同學笑得都肚子疼了!

  這個游戲真好玩,在大家的歡聲笑語中結束了,大家快來玩吧!

有趣的貼鼻子作文4

  “左邊,左邊。”

  “不對,右邊,右邊!”

  教室里傳來一陣陣此起彼伏的笑聲、叫喊聲,不知道的人還以為我們班正在大鬧天宮呢!

  老師畫的小丑腦袋上戴著一頂印有小花的帽子,一雙圓圓的耳朵,一張胖胖的臉,一張大大的嘴巴,一雙水汪汪的大眼,眼睛外有兩個棱形的圖案。

  輪到我的時候,老師用一條紅領巾蒙住我的雙眼。我感覺漫無邊際的黑暗朝我涌來,一時慌了神,拿著磁鐵一下不知到底該往哪兒貼。

  有同學給我提示:“右邊!不對不對,左邊,左邊!”

  我按照他說的,把小丑的鼻子貼對了!

  到了另一位同學貼小丑的鼻子,她轉了三圈后出發。

  “右邊,后面,走走走,左邊!貼,對了!貼對了!”

  今天,幫小丑貼鼻子的游戲,我玩得真開心。

有趣的貼鼻子作文5

  星期四的下午,陽光透過我們班明亮的玻璃窗,灑在寬敞明亮的教室里,照的人懶洋洋的沒有一點精神。

  一向對我們要求嚴格的李老師看到無精打采的我們,不但沒有任何的責備,反而神秘的一笑說:“今天我們來玩一個游戲”。一聽游戲同學們頓時來了精神!只見老師拿起粉筆,在黑板上畫了一個沒有鼻子的小熊腦袋,我們全都一頭霧水的看向老師。

  “這是一個給小熊貼鼻子的游戲,需要小朋友們蒙上眼睛,原地轉兩圈再幫小熊把鼻子貼上,有哪位小朋友愿意來挑戰一下”。話音剛落孩子們都把自信的小手舉的高高的,結果不是把鼻子貼到了眼睛上,就是貼在了臉上,還有的小朋友貼到了小熊腦袋外邊,惹的臺下的小朋友們哄堂大笑。接下來老師把機會給了我,當把我的眼睛蒙上的時候,我緊張極了,完全失去了方向感,最后在老師和小朋友的提醒下,才將小熊的鼻子送回了“家”!

  游戲結束的時候,小朋友們個個精神百倍困意全無了,這次游戲也成為了我最開心的童年回憶!

有趣的貼鼻子作文6

  今天,我們玩了一個貼鼻子的游戲。這個游戲可好玩了!

  老師吧一個小丑的頭像貼在黑板上。小丑的頭像一個大大的葫蘆,頭上戴著一頂插著一朵花的帽子,眼睛一閃一閃的,像天上的.星星,嘴巴大大的,大的像一個勺子,長得很古怪!

  游戲開始了,第一個上去貼的是俞燁甫,老師先用布蒙上他的眼睛,再伸出手指考考他,然后在原地轉三圈。他迷迷糊糊地往前走去,走到黑板前,差點被臺階絆的四腳朝天,小朋友們急得大叫:“右邊右邊!苯Y果鼻子貼到了眼睛上。大家樂得肚子都痛了。

  最好玩的是王圣威。他一會兒撞到桌角上,一會兒踩到張老師的腳,還差點跌倒在臺階上,最后把鼻子貼到了嘴巴哦!

  有趣的游戲還在繼續進行著,我真想一直停留在這一刻一直這樣玩下去。

有趣的貼鼻子作文7

  “貼鼻子”可真是個有趣的游戲。

  老師在黑板上畫了一個可愛的小姑娘:圓圓的臉蛋,水汪汪的大眼睛,可愛的櫻桃小嘴,美中不足的是,少了個鼻子。

  游戲開始了,同學們有的把鼻子貼到了頭發上,成了發夾;有的貼到了眉毛中間,成了美人痣(zhì);還有的貼到了脖子下面,成了紐扣……

  最搞笑的是我們班的淘氣包——朱翌晨。他蒙上眼罩,被老師扶著先原地轉了三圈,然后就見他伸出手,上下摸索,小心翼(yì)翼地向前移動著。但是,還沒走幾步就撞到了桌角,真是出師不利!他換了個方向,又向黑板走去。過了好一會兒,他終于碰到了黑板。同學們迫不及待地提醒他:“向右,向右,向上,向上!”可是,他好像沒聽見似的,不假思索地隨手一貼,哈哈,鼻子貼到臉外面啦!同學們看了,頓時哄堂大笑。朱翌晨摘下眼罩,也不好意思地笑了。

有趣的貼鼻子作文8

  我們的課余生活真是又豐富又多彩,有的同學會捉迷藏,有的同學會寫大字,還有的同學會看課外書,但我最喜歡今天老師和我們一起玩的貼鼻子游戲。

  游戲開始了,老師先叫吳嘉俊看準頭像的位置,接著,只見老師用紅領巾蒙住了他的眼睛,再讓他原地轉上三圈,然后老師讓他去貼鼻子了,吳嘉俊慢慢且小心翼翼的往前走,像個盲人似的,走到了頭像前,見他舉起鼻子,同學們就在下面著急的喊著,有的喊:“上面!上面!”有的同學“惡作劇”,喊:“下面!下面!”搞得吳嘉俊聽不清。結果,把鼻子貼在頭像的下巴上了。同學們見了無不捧腹大笑。后來,老師又叫了些同學上來做游戲,我認為最有趣的是潘映凡,因為潘映凡把鼻子貼到頭像的嘴巴里了,這真是太有意思了!連她自己也笑了。

  最終,游戲在同學們的歡聲笑語中結束了,貼鼻子游戲真是太有趣兒了!

有趣的貼鼻子作文9

  今天我一走進教室,便看見黑板上有三張笑臉,它長著一張圓滾滾的臉。臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下面有的像月亮一樣彎彎的嘴巴。整體上來看這是三張把自己大牙給笑掉的大笑臉。可是美中不足的是,它們都沒有鼻子。

  原來老師是要讓我們把下面的鼻子的貼上去,我想:不就是把磁鐵貼在笑臉的鼻子的位置上而已,可老師又說我們要蒙上眼睛,然后轉三圈。旁邊的人喊“小豬小豬轉一圈,轉兩圈,轉三圈,”再自己摸索著走到笑臉前再貼上去。

  第一個去的是一個女孩,她蒙上了眼睛,左右手不停地摸來摸去,最后貼在了下面偏右邊,像一顆青春痘一樣。

  后面又有好多同學來嘗試,于是鼻子也跑到了眼睛上、眼角等等地方。

  終于到我上場了。我自己給自己蒙上了眼睛,眼前頓時黑壓壓一片。我想象自己前面有一條路,我雙手摸著摸著就走到了笑臉前面,一貼,呀,揭下紅領巾的我立馬看到“鼻子”貼在耳朵的位置上,一想到這里,我不禁覺得非常好笑。

  今天我雖然沒貼好“鼻子”但我非常的開心。

有趣的貼鼻子作文10

  今天,老師領我們玩了一個有趣的游戲——貼鼻子。

  老師給我們出示了一張大熊貓的圖片,接下來,我們就開始貼鼻子了。

  第一個出場的是一個女生。老師給她戴上眼罩,原地轉了三圈就開始貼了。她伸著手,慢慢地一小步一小步走上前。當我們倒數到“五”的時候,她趕緊把鼻子貼在了熊貓臉的右下角。熊貓的鼻子沒了,可臉上卻多了一顆痣,同學們哈哈大笑。

  第二個出場的同學是一位男生,他戴上眼罩,原地轉了三圈信心滿滿地大步往前走。這一轉,他一下子轉暈了頭,在他走的時候不小心把頭撞到了屏幕上。這時,教室里十分安靜,他拿著鼻子,用力把它貼在了白板上。他摘下眼罩一看,原來熊貓還在旁邊的屏幕上呢?哈哈哈……教室里傳來了歡快的笑聲。這時,熊貓想:嗚——我再沒有鼻子了。同學們有的捂著肚子,有的笑地眼淚都要出來了,還有的笑地趴在桌子上。連那個貼鼻子的男生也笑了。

  看完了這兩個同學貼鼻子,我心想:我一定要愛護自己的雙眼,要不太不方便了。

有趣的貼鼻子作文11

  今天下午,老師教大家做了一個有趣的游戲,叫做"貼鼻子”。

  老師先把四張畫好的臉放到黑板上,再把“鼻子”放在一邊,然后把一位同學叫上來,給他蒙上雙眼,讓他往畫好的臉上貼鼻子。只見她在“臉上”摸索了一會兒就貼了上去,等她把布摘下來一看,竟然貼到了嘴上,同學們哄堂大笑。

  緊接著同學們陸續上來,貼錯的也越來越多:有的貼到了額頭上,有的貼到了耳朵上,最離譜的竟然貼出臉外面去了,大家笑得前仰后合,肚子都笑疼了。眼看就要輪到我了,我頓時緊張了起來,心想肯定也要出丑了······想著想著真就輪到我了,唉!硬著頭皮上吧,我心里像揣著只小兔子似的怦怦直跳。同學幫我把眼睛蒙上,我拿著鼻子在臉上仔細地摸索著,想象著臉在畫面中的大概位置,確定好位置后,我自信地貼了上去。只聽底下同學們一片尖叫,摘下布一看,我竟然貼對了,我好開心好高興,手舞足蹈地回座位上去了。

  不知不覺間下課鈴聲已經響了,我們都玩兒得很開心。

  感謝老師,讓我們在歡聲笑語中度過了一節難忘的課。

有趣的貼鼻子作文12

  星期天,我們小記者作文班的全體同學在班里舉行了有趣又精彩的貼鼻子比賽。場面熱 鬧極了。

  比賽開始了,第一個上場的是羅盛榮,他信心十足的走到講臺前。彭老師有兩個秘密武器:一個是用紅領巾蒙住眼睛,另一個是讓我們左轉三圈再右轉三圈。羅盛榮像盲人一樣東摸摸西摸摸來到黑板前,最后他竟然把娃娃的鼻子貼到眼睛上來,我們在臺下哈哈大笑起來。

  過了一會兒,終于輪到我上場了。彭老師先用紅領巾把我的眼睛蒙住了,頓時我的眼前一片漆黑,好像走進了一個黑暗的世界,我又左轉了三圈再右轉了三 圈,轉的我頭暈目眩,我搖搖晃晃地走到黑板前,認準一個方向就貼了下去,頓時臺下一陣哄堂大笑,我拿下紅領巾一看,才知道原來我把娃娃的鼻子貼到它的嘴巴 上了。

  這次比賽我盡管沒獲勝,但我并不遺憾,我想很多事情參與比取勝更重要!

  教師評語:這篇文章按比賽的發展順序,記敘了貼鼻子比賽的整個過程,語言流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融,段末還闡述了自己比賽后的一些感受,寫得不錯!

有趣的貼鼻子作文13

  今天的金筆作文課上,老師給我們講了《大熊貓和大灰狼》的故事。正當我們聽得津津有味的時候,老師停了下來,然后從柜子里拿出了一幅大熊貓的畫像。我們一看,大熊貓長著圓圓的頭;橢圓形的耳朵;兩雙黑黑的眼睛,像戴了墨鏡一樣;還有個粉紅色的小嘴巴。咦,大熊貓的鼻子呢?原來被大灰狼咬掉了。老師說:“今天我們來玩個游戲吧,給大熊貓貼鼻子!”大家歡呼雀躍,都想現在就上去試一試。老師講了游戲規則,然后蒙上了自己的眼睛,原地轉了三圈,做起了示范。老師上貼貼、下貼貼,最后竟然把鼻子貼在了眼睛上面。大家笑得前仰后合。很快輪到我了,我緊張的手都出汗了。老師幫我用紅領巾蒙上了眼睛。我原地轉了三圈,感覺頭暈目眩,我定了定腳步,摸摸這,摸摸那,最后下定決心往上貼。摘下紅領巾一看,真的貼上了,我非常高興,得意洋洋地拿著獎卡回到了座位上。下課鈴響了,同學們還沉浸在歡快地游戲中。

  這個貼鼻子游戲真有趣!

有趣的貼鼻子作文14

  今天上午第三節課是活動課,我們的班主任李老師和同學們一起做了一個有趣的游戲——貼鼻子。

  李老師先給我們講清楚了游戲的規則,然后她笑瞇瞇地問大家:“誰愿意上來給這個丑娃娃貼鼻子?”同學們紛紛舉起小手,要求上臺去試試。最后,李老師讓王剛到講臺上來給丑娃娃貼鼻子。

  李老師先用紅領巾把王剛的眼睛蒙上,王剛只好伸出兩手在黑暗中摸索著走向講臺。他拿著鼻子在丑娃娃這兒摸摸,那兒試試。臺下的同學們邊看邊哈哈大笑。有的同學給他鼓掌加油,有的同學給他提示,往上點,有的同學又說往下點。王剛不知道聽誰的好。過來好大一會兒,他終于下定決心,把鼻子給丑娃娃貼上去了。誰知道同學們笑的更厲害了。他們有的笑破了肚皮,有的笑彎了腰,有的笑的趴在了桌子上……就連我們的李老師也忍不住哈哈大笑起來,原來他把丑娃娃的鼻子貼到丑娃娃的頭上去了。丑娃娃咧著大嘴,頂著一個大鼻子,顯得更加滑稽可愛。

  這個貼鼻子的游戲真是太有趣了!

有趣的貼鼻子作文15

  叮鈴鈴……上課了,老師給同學們講了一個故事:“大熊貓吃竹子……!崩蠋熯呎f邊從包里拿出一張紙!斑?”同學們奇怪地說,“大熊貓的鼻子哪兒去啦?”哦,原來是被大灰狼給吃掉了,F在大熊貓只有胖乎乎的臉,黑黑的耳朵,還有像帶著墨鏡的黑眼圈。老師說:“我們今天就給大熊貓貼個鼻子吧。”老師先做了個示范,只見老師蒙上眼睛轉了三圈,轉的頭暈目眩,左搖右晃。她手上拿著一塊磁鐵,左摸摸右摸摸,嘴里還自言自語地說:“這里?不行!這里?,也不行!”最后,老師終于下定決心,“啪!”同學們立刻笑得前仰后合。原來老師把鼻子貼在了眼睛上。我們分為兩隊比賽,輪到我們隊了,高子淏上去了,“啪!“對了!我們隊高興地手舞足蹈。而我呢,一貼!就差一點就貼中了!薄鞍!”“可惜了這一次機會呀!”最后兩隊平局了。就在這時候,下課鈴響了,同學們還沉浸在游戲中,一個個跑到前面繼續玩。大家玩得十分開心。這真是一個有趣的游戲!

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