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五年級的作文

時間:2024-02-19 10:36:50 五年級的作文 我要投稿

五年級的作文【通用8篇】

  在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的五年級的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級的作文【通用8篇】

五年級的作文 篇1

  我家有只調皮鬼,它就是我的小狗——嘟嘟。

  說嘟嘟調皮吧,有時它卻很乖,它會躺在你的懷里讓你用奶瓶給它喂奶,它喝得很快,一點也不需要你操心。但說它老實吧,它卻是調皮小子,有時會跳上茶幾,餐桌,把你準備喝的牛奶或豆漿喝個一干二凈,一滴也不留,等你發現后一定大吃一驚。晚上了,你只有將它“封印”——把它關在小狗屋里面,你才能安心睡下。我最怕它會和它的好朋友(我的小烏龜樂樂)一起玩,因為它老是欺負它。可是你一下床一不留神就會發現,它正和樂樂一起玩呢,你一定會昏倒在地,后悔給它買這么高級的狗屋(有門,有窗,還有煙囪);最煩的是它吃飯時,狼吞虎咽生怕別人要搶走它的`飯碗,逐漸的警戒性越來越高,有時你給它添飯,它以為你要搶它的食物,立即咬住它的飯碗殺出一條血路,逃了開去,好不容易攔住它,它卻象流星似的撞開你飛過去,你定會氣個半死。

  嘟嘟更是小霸王,每天你放學回家一進門,它便向你撲來,一下就把你按倒在地,舒舒服服地躺在你肚子上,并用嘴親你的臉,叫你想躲也躲不開;它還把我的“飛火流星”(足球)給霸占了,一個人開開心心地在那踢來踢去,還不讓你摸。久而久之,竟然還把“飛火流星”給抓成了一個地球儀——足球皮被抓得東掉一塊,西掉一塊,缺皮的地方就象地圖一樣。更氣憤的是有一次我剛做完一張卷子掉地上了,它反應特快,一下撲過來,抓住卷子就跑到床下,幾下就把卷子撕成了幾塊。我氣得火冒三丈,剛想打它幾下,可一眼看見它滿臉委屈的樣子,可憐巴巴的,似乎在求你不要打它時,你決不忍心再抽打它,連罵它的話語也說不出口。

  它雖然是調皮的小霸王,可它也是讓家里歡樂的重要成員!

五年級的作文 篇2

  一個人在膽怯、失去信心的時候,如果給他一點掌聲,他就會重新振作精神,重新鼓起勇氣。

  記得那是上小學三年級的時候,我很膽怯。或許是班主任想給我一次鍛煉的機會,讓我在六一兒童節代表全班去唱一首歌。雖然我已在班上的節目中表演過,但仍然那么膽怯。我想拒絕,卻沒有勇氣,只得硬著頭皮接受了這個“艱巨”的任務。于是,我每天放學后就小聲在家一遍又一遍地練唱。

  表演的時間到了,看著臺下黑壓壓的人群,我嚇得心里直打顫,恨不得有一個地洞能讓我一頭鉆進去。我在臺上一邊唱著,一邊怪自己一點長進都沒有,唱得這樣差,到時怎么下得了臺呢?正在這時,我聽到了一陣掌聲,一陣節奏穩重、堅定有力而又真誠的掌聲,我的心為之一震,這是給我的'掌聲嗎?我一陣狂喜后又一陣失落,這掌聲怎么會給我呢?我唱得這樣差。

  我慢慢地抬起頭向臺下看了一眼,果然看見臺下的觀眾們都在為我鼓掌,我興奮極了,這真的是給我的掌聲嗎?我唱得還好嗎?我的心砰砰直跳,我的臉有些發燙,忽然感覺腰板也挺直了許多,仿佛身體內有一個強大的支柱,我在心中默默地說“謝謝你們,相信我,我一定不會辜負你們的期望!”頓時,我信心大增,表演得越來越好。一首歌唱完,臺下又爆發了一陣陣熱烈的掌聲。

  每當我遇到困難和挫折時,耳邊常回想起那陣掌聲。難忘那掌聲,它給了我信心和動力,它讓我不再那么膽怯,對生活充滿了信心。

五年級的作文 篇3

  我是一朵無名的小花。生在一個無人踏足的山谷,可寂靜并不是這唯一的主題,這里有許多樹木伯伯照顧我們,小草弟弟陪我們玩,太陽公公也常常笑瞇瞇的看著我們嬉戲玩耍,月亮姐姐在寧靜的夜里撒下清潔柔軟的紗衣,讓我們甜甜的入睡。對了,還有雨婆婆和風姑娘。

  一天早上一些人類來到了我們山谷,他們都背著大大的背包。在溪邊安營扎寨了,我們都好奇的探著頭看,在那群大人中,還有一個小女孩,她穿著一條如紅玫瑰般鮮艷的裙子,小臉紅撲撲的,就象蘋果樹上的.大蘋果。兩條小辮整齊的梳在腦后,走起路來一甩一甩的,她沒事時就常常跑山林里來,或是倚靠在樹伯伯身上看書,或是躺在草地上,沐浴著陽光,嗅著花兒們的芬芳清香。

  幾天過去了,我們似乎都很享受小姑娘在的時光,可當天下午,樹伯伯就跟我們說,他們要走了,收拾行裝呢。小姑娘又跑到山林里,輕輕捧起幾朵花姐妹,插在了她兩條可愛的小辮子上,又用手指輕輕撥弄著小草,輕輕撫摸下樹干,蹦跳著走遠了。

  山谷又變得寂靜無聲了,日復一日,年復一年,也依然如舊。

  直到有一天,一群人開著轟轟作響的車來到了山谷,他們把我和其他花姐妹都裝進了一個很大的籃子,還掩上了布。上了人類那種轟轟作響的車,再沒聽見小鳥啼囀,小溪潺潺。

  過了許久,周圍終于平靜了,我們被帶到了一個“花店”的地方,這兒到處都是花,各種各樣的花,五彩繽紛的花兒。一一被陳列在柜臺上等著欣賞自己的人帶回家,店主是個年輕的女孩,她輕輕地把我們扎成一束,放在門口的,花瓶里,過了一會,一些顧客走了進來精心挑選好花朵又匆匆的走了。這時,一位少女的清脆悅耳的聲音,貫入耳畔,“請問這束雛菊多少錢?”我聽到了自己的名字!雛菊,清新而優雅。我抬頭想看看聲音的主人,一個紅色的身影從我眼前掠過,我揉了揉眼,火紅的裙子,兩條小辮上依舊插著幾朵小花。

  沒錯,是她。確實是她。

五年級的作文 篇4

  看到爺爺的菜園里收獲了許多的蔬菜,我很羨慕,也想自己種點東西。所以我先買了水蘿卜種子,然后到爺爺的菜園里選了一塊地,對爺爺說:“爺爺,這塊地給我吧”。爺爺問我干什么?我說這是個秘密。爺爺想了想,點頭答應了。

  終于盼到播種的季節,周末,我和爸爸、媽媽早早地回到老家,帶著種子,拿上工具,到我的菜地里種水蘿卜。首先我和爸爸翻地、整地,然后爸爸起壟,我撒種子,媽媽蓋土,我們干得很認真。干完后,我們又一起動手制作了“王子涵樣板田”標志,并注明了水蘿卜的科目、生長期,這樣,我的試驗田就正式建成了。以后的日子,我就天天盼著水蘿卜長大。

  第二個周末回到家,發現試驗田里長出了嫩嫩的、密密的水蘿卜芽,張開的兩片葉子好像張著小手跟我打招呼。

  第三個周末,水蘿卜又多長出了兩片葉子,奶奶告訴我該給水蘿卜間苗了,否則太密,水蘿卜長不大。在奶奶的指導下,我認真給水蘿卜間苗,中午我們還吃到了清口的水蘿卜苗蘸醬。

  在我的盼望中,在全家人的精心照顧下水蘿卜終于長大了。到了收獲的`季節,看到又紅又大的水蘿卜我很開心,我自己動手洗凈、包裝,我要帶到學校,讓老師、同學一起品嘗我勞動的果實。

五年級的作文 篇5

  我們班有根“竹竿子”。

  可別誤會,“竹竿子”是我們班的一個同學,今年13歲。從大家送給他的雅號中就能發現,他長得高高瘦瘦的,跟同學們站在一起的話,就好像是鶴立雞群。不過,他得了這個外號也不見氣,見到誰都是笑瞇瞇的。

  “竹竿子”這個人特難評價。哎!他這個人啊,讓我說啥好呢?

  他呀,對人倒是挺大方的。不管是男生還是女生,只要幫得上忙,他就愿意出一份力。一次“竹竿子”得到了一冊《淘氣包馬小跳》,他對這一冊書鐘愛之極,愛不釋手。我們班有一位女生也很喜歡這冊書,便抱著試一試的`心理去向“竹竿子”借看。沒想到,“竹竿子”竟然想都不想的就借給她了。

  “竹竿子”不但大方,而且還有很強的領導才能。

  記得在一節體育課上,同學們自由活動的時候,大部分都去題足球了,那次,他被分到一組實力較差的隊伍,結果,在他的領導和指揮下,他們打起了防守反擊戰術,頂住了我們一次次的攻擊,抓住我們的一次失誤,就把實力強大的我們擊敗了,我們的隊員是對他心服口服。

  “竹竿子”也有缺點的一面。他特別喜歡在上課時插老師的嘴,就拿前幾天的一節課來說吧,我們在上英語課時,老師教了一個新單詞——Chinese,意思是“中國的、中國人”。老師剛說到中文的意思是……,是字剛落,“竹竿子”就搶著說:“是踢你死”。弄得全班同學哄堂大笑,下課時“竹竿子”就乖乖的跟老師去辦公室“喝茶”去了。

  這就是我們班多才多藝的“竹竿子”。

五年級的作文 篇6

  他高高的個子,大大的眼睛,小小的鼻子上還掛著一個黑色的眼睛,這就是我的好朋友孫明。

  以前我與他基本上見面就吵架,可是現在我已經與他是形影不離的好朋友了。你們一定覺得奇怪我與他見面就吵架怎沒還成為好朋友了呢!下面我就給你們介紹我們成為好朋友的歷史吧

  記得那是我10歲的'時候,我是我們班最愛調皮搗蛋的學生了,老師只要罵我一句我就會罵他兩句。老師三番五次讓我退學,可是每回都沒有成功。誰知半路殺出個孫明,他對我說:你要是不好好學習的話能對得起你的父母嗎?聽了孫明的這幾句話我差點哭了。是他告訴我要孝敬父母,就是他的這幾句感人肺腑的話改變了我的命運,現在我已經從倒數第一年到了前5名。

  可是天有不測風云,孫明得了闌尾炎。醫生說必須著手術,在他做手術的這幾天里,我無時無刻都在想著他。我心想:孫明你一定要好好配合醫生做手術我還要與你比學習成績呢?

五年級的作文 篇7

  willy是我家的貓咪,它身穿銀灰色虎斑的大衣,圓圓的臉上有著寶石般的大眼睛。它的眼睛是土黃色的,在晚上總是亮晶晶的,好像盞小燈籠。它的耳朵很大,還總是時不時的動一下,給這張呆萌的.俊臉增添了無限機智。

  它很貪玩,經常和我玩藏貓貓,一躲玩就不出來經常要我找幾個多久也找不到。記得有一次,我放學回家想找它玩玩,但我翻遍了整個家也找不到它。我以為它走丟了,急得我整個臉都紅了,淚水好像斷了線的珠子,一顆顆掉了下來。但就在這時,我聽到了喵喵的叫聲,我朝著聲音一步步走去,啊!“原來你躲到這來了!”原來它聽見我回來的時候以為我又要和它玩藏貓貓了,就提前藏到衣柜里了。哼!你這只壞貓貓,你今天嚇死我啦,真是有驚無險!

  willy還很貪吃,只要人能吃的東西它都會吃。有些時候我在喝牛奶,它聞到了香味急忙跑過來,我為了逗它故意把椅子轉過去,正對著床。我以為它會因為我不給它吃而喵喵叫,但沒想到它轉身一跳,跳到我桌子上了。我還沒回過神來的功夫它又從我桌子上跳到了我身上,它見我沒有要給它的意思又開始對我撒嬌,不停的蹭來蹭去。唉,真是拿它沒辦法。

  這就是我家時而貪吃,時而調皮,時而撒嬌,時而搗亂的貓咪——willy。

五年級的作文 篇8

  對于清明節,世人或許都認為他是悲傷的代名詞,可是,我對他有著不一樣的感受。

  的確,清明節充滿著悲傷的氛圍,想起了太多早已粉塵的記憶,早已被深埋在心底的記憶,視乎這一切都只能用眼淚來宣泄。或許也因此,類成了大家眼中清明的`最深的記憶。

  但淚往往有著不同的解釋,可往往大家認為清明誒是由無名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的,清明之類是悲傷的。但室,回憶過往的痛苦記憶對于現在的我們又有什么意義,倒不如好好想想自己為什么而存在,好好想想對未來的勾畫。

  清明不應是對王室的追憶而是對未來的展望。試想假如大家一味的沉浸在對往事的追悔,無奈,自責,哪么世上又有幾人能抓住現在的事光,展望美好的未來。那么世界將會變成一片哀傷之地。假如清明只是一個工人宣泄的機會,那么我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場,可又有幾人是有感而發那?

  如今這個社會充滿著欺騙,使我不得不懷疑。人類還能表達自身的情感嗎?一幕幕電視劇,感人的情節卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚,究竟為了什么?

  現在早已沒了“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,究竟是我太過敏感,還是大家的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊,游人笑語不絕。

  人類視乎麻木了,沒有感情的宣泄,沒有對過往的追回,更沒有對未來的展望了。

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