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游戲話(huà)題作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的游戲話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲話(huà)題作文1
今天，老師跟我們玩了游戲。游戲規(guī)則是一個(gè)人（背著大家敲鼓），其他同學(xué)拿著球要傳下去，（鼓聲停），如果球傳到了那人，那個(gè)人就要在上面挑一個(gè)號(hào)，老師手上拿了一張紙，問(wèn)題都在紙上。回答對(duì)的加分，并接下來(lái)敲鼓。
游戲開(kāi)始了，我們心里非常高興，那個(gè)人上來(lái)，只聽(tīng)響聲“隆隆”。球很快地到了我這里，我不緊不慢地?fù)u了三下，坐在邊上的那位同學(xué)也快速地?fù)u了三下，準(zhǔn)備傳的時(shí)候，只聽(tīng)響聲停了下來(lái)。老師說(shuō)：“你太幸運(yùn)了，是第一個(gè)人來(lái)回答，真是太好了，你選幾號(hào)，一共有二十個(gè)號(hào)。”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我選１０號(hào)。”“你太幸運(yùn)了，你自己唱一首歌，給你加五顆小星星。”老師說(shuō)。那個(gè)同學(xué)唱：“我平坦的'小路……”唱完然后就上去敲鼓了。我和邊上的大哥一起作了一個(gè)計(jì)劃。好幾次女同學(xué)都出丑了。我的心慢慢變害怕起來(lái)，會(huì)不會(huì)傳到了我這里鼓就停了。可是一次都沒(méi)有傳到我。
今天，我知道做事（有時(shí)候）都不能做的太快了。
游戲話(huà)題作文2
X年X月X日，情感細(xì)胞們正玩著，忽然調(diào)皮大聲說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏的游戲吧！”眾人回答：“好主意！！”于是，他們選了四個(gè)人抽簽。這四個(gè)人便是雙胞胎姐妹愛(ài)心、愛(ài)情和悲傷、恐懼。
抽簽開(kāi)始，愛(ài)情先摸，只見(jiàn)她一摸，竟然摸了個(gè)“不”！愛(ài)心摸，也摸了個(gè)“不”。下面該恐懼摸了，他害怕，就先讓悲傷摸，沒(méi)想到悲傷摸了個(gè)“是”！！！悲傷垂頭喪氣地走到大石頭旁，準(zhǔn)備捉人。調(diào)皮邊藏邊喊：“數(shù)10000000秒后再逮！”“是……”悲傷回答。
游戲開(kāi)始了，悲傷還沒(méi)逮，就很傷心：為什么要我逮？于是哇哇大哭起來(lái)，哭了一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)效，只好開(kāi)始數(shù)數(shù)，數(shù)到了10000000，開(kāi)始捉人。
捉著捉著，遇到了個(gè)岔路口，他不知道要走哪條路，又大哭起來(lái)。他邊哭邊找，眼淚漸漸淌成了一條河。不好！悲傷掉到河里了！也巧，從悲傷身邊漂來(lái)一艘木筏，悲傷趕緊爬上去。漂呀漂呀，經(jīng)過(guò)了伙伴們的藏身處，把他們?nèi)サ嚼玻矗瘋Φ枚嚅_(kāi)心呀：“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”
從此，悲傷改名了，名為“快樂(lè)”，真是因禍得福呀！
游戲話(huà)題作文3
今天，我們班開(kāi)展了一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲就是“動(dòng)作接力棒”。
一上課，布丁老師就向我們介紹了這個(gè)游戲的規(guī)則就是：五名同學(xué)，站成一豎排，一號(hào)抽簽，其他四號(hào)背對(duì)著一號(hào)，一號(hào)做動(dòng)作表演的.2號(hào)，依次繼續(xù)，由五號(hào)猜出這個(gè)成語(yǔ)。（全班分成男生隊(duì)和女生隊(duì)，男生隊(duì)五人女生隊(duì)三人）
游戲開(kāi)始了，男生隊(duì)先上，男一號(hào)看過(guò)紙條后，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)他拍了拍男二號(hào)的肩膀，然后伸出一根手指表示第一個(gè)字，他劃了一個(gè)大鉤，然后又裝作一頭牛的樣子，女生們一下就猜出來(lái)了，男二號(hào)撓撓頭，又拍了男三號(hào)肩膀，有模有樣地把動(dòng)作做了出來(lái)，可到了最后男生五號(hào)的時(shí)候，他居然猜不出來(lái)，男生隊(duì)輸了
到我們女生了，我站在最后一位，女一號(hào)看完紙條后，比了個(gè)ok，轉(zhuǎn)過(guò)身拍了拍女二號(hào)的肩膀，她伸出一根手指表示第一個(gè)字，女一號(hào)裝作一只大公雞的樣子，又伸出第二根手指，張開(kāi)雙臂揮了揮，女二號(hào)點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身表演給我看，她還未表演完我就猜出來(lái)了“雞飛狗跳！”我大喊！我們勝利了！
游戲話(huà)題作文4
最近，班里又漸漸的有了玩網(wǎng)絡(luò)游戲的事件，這可怎么辦呢？我們?cè)撛趺磻?yīng)對(duì)呢？
網(wǎng)絡(luò)游戲，就是在電腦上和很多人一起打得游戲，但是這種游戲卻對(duì)人造成了很大的傷害，所以還是少玩點(diǎn)為妙。
網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)θ说膫唧w有以下三大類(lèi)：
一，身體傷害：玩電腦多了，很容易近視，此外，如果還沉迷下去，無(wú)法自拔的話(huà)，就會(huì)有嚴(yán)重的.傷害，比如說(shuō)：
1、細(xì)胞癌化促進(jìn)作用。
2、荷爾蒙不正常。
3、鈣離子激烈流失。
4、癡呆癥的引發(fā)。
5、異常妊娠異常生產(chǎn)。
6、高血壓心臟病。
7、電磁波過(guò)敏癥。
8、自殺者的增加等身體上的傷害。
二，物質(zhì)傷害：如果玩網(wǎng)絡(luò)游戲，要想在游戲里出人頭地，可是要下不少“血本”的，在游戲里要想主人公有一把超級(jí)武器，一兩百塊錢(qián)人民幣是少不了的，還有的游戲更過(guò)分，就像“魔獸世界”，居然要每玩一個(gè)小時(shí)收一塊錢(qián)！我想，各位那少得可憐的零花錢(qián)夠花嗎？
三，心理傷害：喜歡玩游戲的人，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)毛病，老是在其他場(chǎng)合上想起游戲，而對(duì)自己現(xiàn)在在做的事心不在焉，因此不認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降，這個(gè)后果是很?chē)?yán)重的。
玩網(wǎng)絡(luò)游戲的傷害多著吧！所以，就此引以為戒，少玩點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)游戲吧。
游戲話(huà)題作文5
下午臨近放學(xué)時(shí)，張老師神秘地對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們拿出兩枝鉛筆。”我聽(tīng)了以后很奇怪，心想：這是準(zhǔn)備干什么呢？當(dāng)老師宣布規(guī)則后我才知道，原來(lái)要做個(gè)游戲。
游戲規(guī)則是：在五分鐘內(nèi)，單腳獨(dú)立，雙手側(cè)舉，在兩只手背上各放一枝鉛筆，看看誰(shuí)能堅(jiān)持五分鐘不讓鉛筆掉下來(lái)。聽(tīng)完規(guī)則，大家異口同聲地說(shuō)：“不就 是五分鐘嘛！誰(shuí)不能堅(jiān)持呀。”可是，游戲剛開(kāi)始，我就遇到了困難：不知怎么才能把另外一枝鉛筆放到手背上去。正當(dāng)我左右為難時(shí)，突然有人對(duì)我說(shuō)：“用嘴叼 到手背上。”這樣我才艱難地過(guò)了這道坎。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)報(bào)時(shí)：“一分鐘”。不過(guò)沒(méi)多久，教室里就響起了一陣陣“動(dòng)聽(tīng)”的“噼里啪啦歌”，原來(lái)大部分同學(xué)的'鉛筆都掉地上了。正當(dāng)我覺(jué)得四肢發(fā)麻時(shí)，老師第二次來(lái)報(bào)時(shí)：“三分鐘”。“啊？”同學(xué)們情不自禁地叫了起來(lái)，時(shí)間怎么過(guò)得這么慢呀！。
當(dāng)四分鐘時(shí)，能堅(jiān)持的已經(jīng)沒(méi)幾個(gè)了。我也沒(méi)了力氣，手臂開(kāi)始發(fā)抖，雙腿直哆嗦。鉛筆便掉了下來(lái)，因?yàn)檫�有時(shí)間，所以趕緊撿起來(lái)繼續(xù)游戲。
五分鐘終于到了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣，一屁股坐在椅子上，再也沒(méi)了先前的神氣勁兒。
通過(guò)這個(gè)游戲使我懂得了做任何事只有堅(jiān)持到底，才能成功。
游戲話(huà)題作文6
小時(shí)候，我喜歡的游戲有許多，但是我最喜歡的游戲只有一個(gè)——打雪仗。
記得有一年冬天，我和小伙伴一起打雪仗。游戲一開(kāi)始，我們就出師不利，一連有三個(gè)雪球向我們飛來(lái)，只聽(tīng)“啪啪啪”的三聲，三個(gè)雪球像長(zhǎng)了眼睛似的落到了隊(duì)友的'身上。對(duì)方見(jiàn)我們像老鼠看見(jiàn)貓一樣連連敗退，更加得意，一個(gè)個(gè)雪球像雨點(diǎn)一樣更加密集的向我們身上砸去。隊(duì)長(zhǎng)十分生氣，大吼一聲“可惡！你們當(dāng)我們是笨貓啊！進(jìn)攻！”聽(tīng)了隊(duì)長(zhǎng)的吼聲我們也激憤起來(lái)，開(kāi)始了猛烈反攻。可是情況仍然沒(méi)有好轉(zhuǎn)，對(duì)方的雪球仍然不斷地打在我們身上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們像一群會(huì)跑動(dòng)的雪人。“這樣下去可不行！”隊(duì)長(zhǎng)急切地說(shuō)：“我們這樣打。”隊(duì)長(zhǎng)把我們聚集起來(lái)開(kāi)始給我們安排任務(wù)。“你們和他們接著打下去，而我?guī)Ｏ碌年?duì)員去偷襲……”就這樣一個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃就誕生了。
于是部分隊(duì)員留在這兒，隊(duì)長(zhǎng)帶我們繞到了對(duì)方身后，用雪球攻擊，對(duì)手十分吃驚，在我們前后夾擊下，他們終于潰敗了。
之后，我們一直都在用智慧解決問(wèn)題，同時(shí)我也明白了做事要堅(jiān)持，才能有收獲。
游戲話(huà)題作文7
想必大家都喜歡游戲吧？我也很喜歡電腦游戲，特別是騰訊qq里面的CF，非常有意思。這個(gè)CF我已經(jīng)玩了大概一個(gè)月了，里面的模式很多，我開(kāi)始玩的很盡興。
但是一到高手那個(gè)階段的`時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得枯燥、無(wú)聊。玩的都是一樣的地圖、一樣的面孔、一樣的槍、一樣的軍銜。因?yàn)檫@樣，我經(jīng)常在CF里無(wú)所事事。我絕得游戲就是這樣，他是人設(shè)定好的，雖然開(kāi)始的時(shí)候很有意思。有的甚至沉迷于游戲，但是，只要玩久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)游戲不過(guò)如此，玩多了也沒(méi)意思，都是一樣的程序。他只是在引誘你去玩那個(gè)游戲。因而達(dá)到人最多的游戲的榮譽(yù)。
現(xiàn)在我在CF里基本上就不玩游戲了，就是找人聊天，和別人說(shuō)說(shuō)話(huà)，如果可以的話(huà)，把他們的qq都找到，在qq上玩，就不會(huì)玩游戲了~我快要畢業(yè)了，初中就不可能再玩了，這個(gè)游戲，有時(shí)候還會(huì)引誘我們?nèi)_點(diǎn)卡，他們就可以賺錢(qián)，希望大家和我一樣可以看透游戲，做一個(gè)不沉迷網(wǎng)絡(luò)的人。
游戲話(huà)題作文8
隨著科技的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。手機(jī)的智能化程度越來(lái)越高，普及度也越來(lái)越廣，不管是成年人，未成年人，幾乎人手一部手機(jī)，這也使得一些青少年沉迷于電子游戲。
對(duì)于電子游戲的沉迷，首當(dāng)其沖先影響的肯定是我們的身心健康，畢竟，每年因?yàn)榘V迷于電子游戲而熬夜猝死、因玩一些過(guò)度暴力的電子游戲而分不清現(xiàn)實(shí)與網(wǎng)絡(luò)而傷人的事例的層出不窮。
這不得不讓我們反思，來(lái)充盈我們精神世界的不是知識(shí)，教養(yǎng)，藝術(shù)。而是一些虛擬的不存在的網(wǎng)絡(luò)了嗎？
當(dāng)然，我不否認(rèn)一些電子游戲是成功的，它也是一項(xiàng)令許多人熱愛(ài)，崇拜的競(jìng)技。甚至可以為國(guó)爭(zhēng)光。
但這并不是你成為完全失去自控力，迷失自我，像一只提線木偶一樣被電子游戲所掌控的理由，有些人可以把電子游戲當(dāng)做信仰一樣，為了它努力、拼搏和不顧一切。他們獲得了自己想要的，獲得了成功。而你呢，反思一下，你是否在用這他們努力的`成果為借口，為理由的享受著在游戲里的成功。這算是一種另類(lèi)的盜取他人的成果嗎？
不要做一只被虛擬網(wǎng)絡(luò)游戲所操控的，沒(méi)有自己思想的提線木偶！
游戲話(huà)題作文9
老師說(shuō)：“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞，來(lái)看戲。你們聽(tīng)過(guò)這個(gè)童謠嗎?這里的‘中三娘’指的是誰(shuí)?”同學(xué)們齊聲說(shuō)沒(méi)聽(tīng)過(guò)。有一位同學(xué)想了一會(huì)兒說(shuō)：“‘中三娘’是中指”。
老師讓我們玩《猜中指》的游戲。我把中指和食指交叉起來(lái)，再把五指合攏。用右手圍住左手，讓同桌猜，果然不出所料，她猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)了一個(gè)手指，我笑嬉嬉張開(kāi)右手，一看是選中了食指，她啞然失笑。
該我猜了，她把右手的手指并攏像小雞雞爪似的，然后用右手包住。我向最高的手指一點(diǎn)，她把手張開(kāi)，呀，我點(diǎn)到的是無(wú)名指。所以，我們打成了平手。
我觀察同桌的中指，她的中指很有特點(diǎn)，長(zhǎng)約7厘米了，有一塊硬硬的地方，有一個(gè)點(diǎn)有點(diǎn)墨，還有一道傷疤。我不服氣地說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一次，我來(lái)猜。”她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)過(guò)身去，過(guò)了一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)回身來(lái)，讓我找一找那一個(gè)是中指，我找來(lái)找去，終于找到那根有記號(hào)的.手指了。我點(diǎn)了一下那根手指，她張開(kāi)來(lái)，果然正確。我高興地跳起來(lái)，因?yàn)槲以谟螒蚯白屑?xì)觀察了她手指的特點(diǎn)，做了準(zhǔn)備，所以猜對(duì)了。
小朋友，你從這個(gè)游戲中是否也悟出了同樣的道理?
游戲話(huà)題作文10
早上，我去睿達(dá)學(xué)奧數(shù)，老師帶我們玩了一個(gè)“紙條游戲”，她讓我們先看規(guī)則。
看完規(guī)則后，開(kāi)始寫(xiě)紙條了。有的抓耳撓腮，左思右想要寫(xiě)什么;有的飛速地動(dòng)著筆頭，下筆如有神;還有的和我一樣，一邊寫(xiě)著一邊還“嘻嘻”地笑著。我和旁邊的兩個(gè)女孩子被分配到的是人物，所以，我們只寫(xiě)人物就可以了。
不一會(huì)兒，我的靈感出來(lái)了，“哈哈”，我不禁輕聲一笑：美若天仙的爸爸，帥氣的嫦娥。真是有趣啊!
寫(xiě)完紙條后，開(kāi)始了讀紙條環(huán)節(jié)。
老師讓一個(gè)男生上去讀，那個(gè)男生先是抽時(shí)間：20xx年星期八，再抽人物：十分聰明的.齊天大圣，然后抽地點(diǎn)：在游樂(lè)園里，最后抽事件：站在樹(shù)葉上穿著十八件衣服跳舞。大家的反應(yīng)都很靈敏，男生每當(dāng)說(shuō)完一個(gè)句子或一個(gè)詞語(yǔ)后，大家就大笑：“哈哈哈，竟然有星期八!”“哇，真好笑，孫悟空還能跳舞?嘻嘻!”我也捂住嘴巴，但是忍不住，又發(fā)出聲音了：“呵呵，哈哈!”大家笑得前仰后合。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，沒(méi)玩爽就已經(jīng)下課了。
紙條游戲真好玩!
游戲話(huà)題作文11
今天上午做完作業(yè)后，我和妹妹玩了一個(gè)很有趣的游戲，名字叫”找寶“。
找寶開(kāi)始了，先由我藏東西，妹妹找。妹妹先躲在奶奶的房間里，我先把一個(gè)娃娃藏在床底下，然后叫妹妹去找，妹妹找了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)找到，她嘟著嘴，垂頭喪氣地說(shuō)：”哥哥，你還是告訴我吧，到底藏在哪里?“我就告訴了妹妹，她一下子就找到了。輪到我找東西了，我也先躲在奶奶的`房間里，妹妹藏娃娃，等她藏好了，我就去找，我找啊找，東瞅瞅，西看看，就是找不到，這下妹妹可神氣了，她哈哈大笑地說(shuō)：”我把她藏在沙發(fā)里呢!“于是，我就到沙發(fā)里去找，仍舊找不到，妹妹騙我，我就跑過(guò)去要抓妹妹，妹妹一邊跑，一邊笑得更厲害了，一把關(guān)住門(mén)，咦!娃娃居然在門(mén)后面，被我找到了，我高興地手舞足蹈起來(lái)。
我拿著娃娃開(kāi)心極了，妹妹也打開(kāi)門(mén)出來(lái)，我把娃娃扔向她，她也扔過(guò)來(lái)，我們互相扔著，笑著，開(kāi)心極了。
游戲話(huà)題作文12
網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)吸鐵石，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲者是一塊磁鐵，只要你一挨吸鐵石，后果不堪設(shè)想。
然而我，正是這塊磁鐵，我是在3年級(jí)接觸了這個(gè)五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，剛開(kāi)始，我只是在網(wǎng)站里面玩一些小游戲，不過(guò)，那時(shí)我還只是把這些小游戲當(dāng)成一種娛樂(lè)，慢慢的，我在朋友的`介紹下，開(kāi)始玩起了網(wǎng)絡(luò)大型游戲“夢(mèng)幻西游”，當(dāng)時(shí)玩這個(gè)游戲的人數(shù)上百萬(wàn)人，剛開(kāi)始，我覺(jué)得這個(gè)游戲非常無(wú)聊，誰(shuí)知，在我完全了解這個(gè)游戲以后，就喜歡上了它，甚至沉迷了它，就連中午放學(xué)回來(lái)的那一會(huì)兒，也不放過(guò)，漸漸的，我越陷越深，已經(jīng)完全沉迷住它了，如果一天中，沒(méi)有了它，我會(huì)十分難受，甚至發(fā)起脾氣，每天晚上的作業(yè)都當(dāng)作一種任務(wù)來(lái)完成，那時(shí)，我的學(xué)習(xí)突然下降，整個(gè)人都像變了似的，爸爸見(jiàn)此狀況，一氣之下，拔了網(wǎng)線，后來(lái)，我的網(wǎng)隱也漸漸消失了，我的學(xué)習(xí)也上進(jìn)了不少。
各位同學(xué)們，千萬(wàn)不要沉迷了網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)游戲只是一個(gè)虛空世界，它是一個(gè)吸鐵石，會(huì)把你陷入絕境之地的。
游戲話(huà)題作文13
作文課上，教室里傳出了蹬蹬的聲音，你可能會(huì)在猜：我們是在賽跑。不！你錯(cuò)了！我們可是在玩斗雞呢！
第一局上場(chǎng)的是小遠(yuǎn)和小躍。比賽一開(kāi)始，小遠(yuǎn)就來(lái)了一個(gè)晴空霹靂：只見(jiàn)他加速?zèng)_刺，高高躍起并抬起膝蓋撞向小躍的肚子，小躍因太突然而沒(méi)防住，被撞得失去平衡，雙手松懈了，腿也就著了地。第一局小遠(yuǎn)獲勝。大家都分析說(shuō)小躍失敗是因?yàn)殡p方力量懸殊太大。
最精彩的要數(shù)第二局了。老師一聲：預(yù)備！挑戰(zhàn)者小遠(yuǎn)和被挑戰(zhàn)者小政同時(shí)用手扳起腳腕，準(zhǔn)備決斗。老師又一聲：開(kāi)始！只見(jiàn)小政一個(gè)晴空霹靂，妄想解決小遠(yuǎn)，誰(shuí)知小遠(yuǎn)一個(gè)凌波微步，往左輕輕一跳，讓小政撲了個(gè)空，隨后，小政對(duì)小遠(yuǎn)窮追不舍。大家此時(shí)都非常著急，并屏住呼吸，生怕小遠(yuǎn)會(huì)被小政的金剛腿也就是膝尖給撞倒。誰(shuí)知道，很快，小遠(yuǎn)沒(méi)了力氣，小政一個(gè)點(diǎn)穴，小遠(yuǎn)就滑倒了，第二局由小政勝利宣告結(jié)束。同學(xué)們都祝賀小政打敗了小遠(yuǎn)成為了我們班的`游戲之王。
游戲雖然結(jié)束了，但大家的歡聲笑語(yǔ)卻傳出教室在走廊里久久回蕩。斗雞游戲真是一個(gè)考驗(yàn)平衡與耐力的游戲。
游戲話(huà)題作文14
這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)方式十分新穎。以前都是校長(zhǎng)在上面講話(huà)，我們同學(xué)在下面嚴(yán)肅的聽(tīng)。可是今天，學(xué)校用“游戲節(jié)”的方式，讓同學(xué)們用愉快的心情來(lái)迎接新學(xué)期的到來(lái)。
班主任陳老師為我們班準(zhǔn)備了兩個(gè)好玩的小游戲。第一個(gè)游戲是“叫號(hào)起立”。游戲規(guī)則：每個(gè)人有一個(gè)號(hào)。加、減、乘、除過(guò)后的得數(shù)是幾，那個(gè)人就可以迅速起立，看誰(shuí)先起立，誰(shuí)就會(huì)得到一份小禮物。
我是8號(hào)，兩次得出8，我都沒(méi)有及時(shí)起立，這可讓我失望極了！但我并沒(méi)有灰心，下面的算式我聽(tīng)得更認(rèn)真了！在其他同學(xué)報(bào)算式的時(shí)候，我十分的`緊張，有時(shí)候甚至還在發(fā)抖，因?yàn)槲遗聸](méi)聽(tīng)清算式或沒(méi)及時(shí)站起來(lái)。可是在這個(gè)游戲里，我還是沒(méi)得到小禮物。
第二個(gè)游戲是“摸字模仿”，游戲規(guī)則：從盒子里任意摸一張卡片，按照卡片上寫(xiě)的體育項(xiàng)目來(lái)做動(dòng)作。如果下面的同學(xué)猜對(duì)你做的體育項(xiàng)目，你就可以獲得小禮品。我覺(jué)得這個(gè)游戲比較簡(jiǎn)單，所以我就自告奮勇，第二個(gè)上去了。我摸到了跳遠(yuǎn)，我心想：幸好不是很難，我應(yīng)該做的對(duì)吧！果然，結(jié)果在我的意料之中，我做對(duì)了，得到了一本語(yǔ)文簿。
今天的“游戲節(jié)”真是別出心裁，讓我回味無(wú)窮！
游戲話(huà)題作文15
今天，我做了一個(gè)“木頭人”游戲。老師在黑板上寫(xiě)了一段小詩(shī)：山山山，山上有座廟，廟里有個(gè)木頭人，不許動(dòng)，不許笑，不許露出白牙齒。
老師說(shuō)：“他一說(shuō)開(kāi)始，我們就讀小詩(shī)，讀完小詩(shī)后，我們就面對(duì)面的，做出一個(gè)能讓對(duì)方笑起來(lái)的表情，誰(shuí)堅(jiān)持到最后就贏，誰(shuí)露出白牙齒或者動(dòng)了都是輸。”
游戲開(kāi)始了，只聽(tīng)老師說(shuō)開(kāi)始，我們就開(kāi)始讀小詩(shī)，讀小詩(shī)后我們就開(kāi)始做出表情，我看到張以恒做的表情是一個(gè)和尚的樣子，我看了一眼就想笑，可我卻在心里說(shuō)：“不能笑，不能笑。：第一個(gè)笑的.是張以恒，我想了想：”這么搞笑的人怎么會(huì)第一個(gè)被淘汰呢?“我想著想著自己也被淘汰了。
最后，只有馮思睿，最后她贏了。全班都笑了。
今天，做了這個(gè)游戲真讓我流連忘返。回家我要和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)這個(gè)游戲。
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