未來(lái)的作文600字4篇[精]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的未來(lái)的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

未來(lái)的作文600字 篇1

　　蟬鳴陣陣，熱浪滾滾，荷香十里，清風(fēng)徐來(lái)。夏天，就是這個(gè)味道。心心念念的暑假腳步愈近。內(nèi)心有一絲振奮，有一絲歡樂(lè)，甚至有一絲淡淡的憂傷。但在這樣一個(gè)多夢(mèng)的年齡，更多的還是對(duì)未來(lái)的憧憬。

　　我是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，帶著浪漫的藝術(shù)氣息。我喜歡在下雨天坐在窗邊，透過(guò)密密的雨簾，描繪五彩繽紛的未來(lái)。但現(xiàn)實(shí)總是會(huì)禁錮我的腳步。尤其是繁重的學(xué)業(yè)，讓我的翅膀變得沉重。但是有了暑假——上帝賜給孩子們最美妙的禮物。我可以自由地安排自己的時(shí)間。

　　未來(lái)，我想要去繁華的`大千世界看看。既然這樣，那么我可以去旅游，去一個(gè)大城市。白天，有川流不息的車輛，有人頭攢動(dòng)的街頭；夜晚，有流光溢彩的霓虹燈，有徹夜通宵的店鋪。亦或是去一個(gè)純天然的小山村，青草綠綠，白云朵朵，碧空如洗，牧童牽著老牛悠閑地漫步在田埂；夜晚沒(méi)有了那通宵達(dá)旦，人們?cè)缭绲鼐退�了，空氣涼絲絲的，甜甜的，天幕中只有那純粹的蛙鳴。繁星鑲在黑夜中，閃射著鉆石般的光澤。也許未來(lái)，我可以在大城市中耀眼地輝煌著，也可以在山村中安靜地平凡著，都是很美好的事。

　　若再不切實(shí)際一些，我可以拋下一切，背上一把吉他，一點(diǎn)點(diǎn)的錢，腳踏一雙布鞋，一顆狂熱的心就去北漂。夜晚的街頭，潮濕的地下室，陌生的面孔，一切都是那樣，那樣的有詩(shī)情畫意。

　　未來(lái)，遙遙無(wú)期卻又觸手可及。若這路上需要一把劍，一雙鞋，一顆心，那么勇氣就是橫掃一切阻擋的利劍；大膽的目標(biāo)，就是那踏平一切的鞋；那顆心，一定是一顆充滿野心與朝氣的心。這個(gè)暑假，注定就不平凡！

　　電視、冰淇淋、西瓜、空調(diào)，忽然令人神往，但這永遠(yuǎn)達(dá)不到那在外揮灑汗水的境界。

　　暑假一天天地臨近，這個(gè)暑假，不是為了養(yǎng)精蓄銳，而是為了更美好的未來(lái)。也許我多揮灑了一滴汗水，未來(lái)就多了一點(diǎn)幸福。

　　帶著對(duì)未來(lái)的憧憬過(guò)暑假，也許這會(huì)有不同的意義，但覺(jué)不讓它白白流走。

未來(lái)的作文600字 篇2

　　每個(gè)人都有神秘的未來(lái)，未來(lái)有無(wú)限種可能，需要自己去創(chuàng)造，N年的我會(huì)是怎么樣的呢？

　　數(shù)學(xué)家

　　我沿著河邊向前走，四周悄無(wú)聲息。一陣風(fēng)吹過(guò)，四周立刻變成了一排排座位，頓時(shí)人山人海，人聲鼎沸。主持人在臺(tái)上頒發(fā)著名的菲爾茲獎(jiǎng)，我激動(dòng)起來(lái)：“是那個(gè)人這么幸運(yùn)，我得好好觀賞一下？”“她就是——著名的數(shù)學(xué)家章軒誠(chéng)！”聽(tīng)到這里，我的腦袋里冒出了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào)。一定不是我，世界上跟我同名同姓的人肯定有，不是我，不是我……

　　可是，現(xiàn)實(shí)打亂了我的猜想，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)臺(tái)上的人的確是我。不，是未來(lái)的我，看著未來(lái)的我滿懷自信的走上臺(tái)，接受觀眾們的掌聲，我坦然地接受了這個(gè)開(kāi)心的事實(shí)，我真為未來(lái)感到驕傲與自豪。

　　中長(zhǎng)跑冠軍

　　我又來(lái)到了奧運(yùn)會(huì)中長(zhǎng)跑比賽的現(xiàn)場(chǎng)，引入眼簾的是一個(gè)又一個(gè)的運(yùn)動(dòng)員你追我趕，場(chǎng)面熱鬧極了！下一個(gè)比賽是女子400米中場(chǎng)跑，一個(gè)身穿66號(hào)運(yùn)動(dòng)員服的女子走出來(lái)，觀眾立刻大喊：“加油，加油，章軒誠(chéng)”什么？給我加油？那個(gè)66號(hào)是我嗎？發(fā)生了什么？問(wèn)號(hào)再次浮現(xiàn)在我的腦海中，我仔細(xì)看了看66號(hào)，不會(huì)吧！真是我。我揉了揉眼睛，再次細(xì)看，可是不管多么仔細(xì)都沒(méi)有用，事實(shí)就擺在眼前。天吶，未來(lái)的我竟然是一個(gè)中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，“咚”裁判的鑼聲已經(jīng)響起，未來(lái)的我沖了出去，不會(huì)吧，未來(lái)的我如箭一般沖到終點(diǎn)，總用時(shí)48秒。當(dāng)我看到未來(lái)我?guī)�上金牌的時(shí)候我感到非常的`欣慰。

　　乞丐

　　我最后來(lái)到江漢路來(lái)散步，正當(dāng)我吃著巧克力時(shí)，我看到一個(gè)乞丐，他蓬著個(gè)頭，身穿一件縫了好幾次的破衣裳。滿臉灰塵，拿著一個(gè)盆子坐在那里，承受著風(fēng)吹雨打的痛苦。我正準(zhǔn)備去幫她，認(rèn)真一看，我的媽呀！它竟是未來(lái)的我，我嚇得汗毛豎了起來(lái)，接著所有的一切都消失了，周圍一片空白。

　　“快起床上學(xué)要遲到了。”媽媽的怒吼將我吵醒，原來(lái)這是一場(chǎng)奇怪的夢(mèng)。我想人生總有很多種可能，但所有可能都是從現(xiàn)在開(kāi)始，一步一步奮斗出來(lái)的。

未來(lái)的作文600字 篇3

　　今天，我回到了闊別了20多年的母校——順天中心小學(xué)。

　　我一進(jìn)校門，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)跇琼斏献鲈绮佟�為什么同學(xué)們要在樓頂上做早操呢？我便走到原來(lái)的操場(chǎng)一看，操場(chǎng)成了一個(gè)湖泊，四面種滿了樹(shù)，綠色環(huán)抱。同學(xué)們做完體操后，便坐電梯下來(lái)。

　　我走到教學(xué)樓，便驚訝起來(lái)：每一個(gè)班都有一朵大蘑菇在里面。我一進(jìn)班，看見(jiàn)了每個(gè)班有一部大電視機(jī)和幾十部電腦。預(yù)備鈴響了，我便在那里等，等了很久也不見(jiàn)老師來(lái)。班長(zhǎng)便把電視機(jī)打開(kāi)，我心里有些疑問(wèn)，這不是上課嗎？怎么可以看電視呢？這時(shí)，大電視機(jī)屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“上課！”同學(xué)們說(shuō)：“老師好！”然后班長(zhǎng)說(shuō)：“坐下。”

　　原來(lái)，老師通過(guò)電視給我們傳授知識(shí)！這樣，老師就可以輕輕松松、舒舒服服地做別的事情了。“可是誰(shuí)幫老師批改作業(yè)呢？是他自己批改嗎？”不是的。每個(gè)老師都有自己的助手——“X”機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人的用處很大，它不僅能幫老師批改作業(yè)，還能幫老師備課呢。

　　有些人會(huì)問(wèn)，這個(gè)機(jī)器人又不會(huì)動(dòng)，它怎么會(huì)幫助別人批改作業(yè)呢？很簡(jiǎn)單，當(dāng)你把一道要批改的題放在它的前面，再按上紅色的鍵，它就會(huì)顯示出一個(gè)標(biāo)記，錯(cuò)的時(shí)候就會(huì)顯示NO，對(duì)的時(shí)候就會(huì)顯示YES。你看這個(gè)機(jī)器人是不是很得力呢？

　　看完教學(xué)樓后，我便去了生物園。沒(méi)到生物園，我就聞到了一陣陣花香。我變迫不及待地跑了過(guò)去，看見(jiàn)了一群群蝴蝶、蜻蜓在生物園了自由自在的飛來(lái)飛去，好像在跳舞呢！就在我準(zhǔn)備走的時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)一聲非常優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的聲音，噢，原來(lái)是同學(xué)們最喜愛(ài)的功能室——音樂(lè)室里傳出的`聲音。

　　音樂(lè)室里有許多的東西，有鋼琴、吉他、小提琴……這里簡(jiǎn)直是孩子們的天地。

　　這就是未來(lái)的學(xué)校，未來(lái)的學(xué)校是這樣的美麗，神奇。大家說(shuō)這樣的學(xué)校，你們喜不喜歡呢？

未來(lái)的作文600字 篇4

　　天空仍然飄著雨絲，無(wú)盡的落寞。天空的哭泣，我的心田，淚如雨下，似欲與天公試比幾日的纏綿哀愁。可，是嗎？道不盡。說(shuō)不清。我何時(shí)比得過(guò)天公……雨就下得再猛烈些吧，盡情的將我的軀體和絲絲愁緒消失殆盡，讓我無(wú)力再去想曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要再在這本就是陰雨愁綿的天氣中將自己的枯芽滋長(zhǎng)……

　　樹(shù)葉被打濕了，懷抱著晶瑩的淚珠小心的旋轉(zhuǎn)，在風(fēng)雨中守護(hù)著內(nèi)心的希冀，卻招到如此打擊，但單薄的它卻經(jīng)受住了，在這場(chǎng)飄搖中它們有了怎樣的收獲……匆匆忙忙的行人頂著花花的雨傘，注定要隔絕自然的感觸，一心埋頭地底或遙望著未知的遠(yuǎn)方，他們不曾抬頭仰望，更不知曉茫茫人海中敏感的心扉。但他們知道這些有什么用，歸途才是他們的目光

　　哦，鳥(niǎo)兒的天空，你什么時(shí)候如此的.敏感，驚嚇了翅膀，感觸了心靈，匆忙了腳步，堅(jiān)定了守護(hù)……鳥(niǎo)兒們，你們是歡喜還是憂愁？站在巢中看者希淅瀝瀝的雨，等待者雨的停歇，此時(shí)，歡快的翅膀不再飛翔，在巢穴中沾上了泥土，何時(shí)再次振翅……

　　人的翅膀，為何遲遲不可振作，難道是被雨打濕的緣故嗎？不，匆忙的腳步永遠(yuǎn)停滯飛翔的白羽……

　　我的愁緒，何在？愿在茫茫人海蕓蕓眾生中尋求一塊立足之地，哪怕永遠(yuǎn)立錐，永遠(yuǎn)一席，但愿不是匆忙的趕路聲，不是停滯不前的徘徊聲，是能夠晴天欣賞繁花似錦，陰雨能夠享受清涼的感情，能夠傾聽(tīng)生靈的語(yǔ)言的情趣……

　　雖然我只是一個(gè)年幼的人，但心靈永遠(yuǎn)不會(huì)幼稚，純潔才是平平淡淡，充充實(shí)實(shí)

　　致未來(lái)的光明前景！！！

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