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植物的作文300字經(jīng)典【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的植物的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植物的作文300字 篇1
我最喜歡的植物是楓樹(shù)，我非常喜歡它。
春天它長(zhǎng)出來(lái)碧綠的嫩葉，那一片片連起來(lái)，像一個(gè)人時(shí)粗時(shí)細(xì)一根很長(zhǎng)的繩子一樣。那每一片樹(shù)葉如同一個(gè)個(gè)小嬰兒一樣，新的生命就從這一刻開(kāi)始了。夏天許多樹(shù)都開(kāi)花了，桃花、梨花、杏花和迎春花等各種花都展開(kāi)了花瓣。但是楓樹(shù)不但沒(méi)有開(kāi)花反而已經(jīng)發(fā)黃了，像金黃色的蝴蝶在樹(shù)上休息一樣，其實(shí)它是等到秋天的時(shí)候才綻放的美麗。
你看秋天到了許多花兒都開(kāi)始凋謝了，只有楓樹(shù)上的葉子像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的熊熊大火一樣燃燒著。近看才知道是紅楓葉，遠(yuǎn)看真的像一團(tuán)火一樣在燃燒。梧桐樹(shù)和楓樹(shù)大有不同。“楓葉在秋風(fēng)中飛舞，向即將枯萎的'蝴蝶，”慢悠悠的飄落。而梧桐樹(shù)幾乎是全部一起掉下來(lái)的。
冬天時(shí)，楓樹(shù)有些還是在頑強(qiáng)地挺著東風(fēng)，就像一位老人快要到了盡頭一樣脆弱，似乎只要風(fēng)在用力一點(diǎn)就能把它吹斷了一樣弱不禁風(fēng)的。而此時(shí)的梧桐樹(shù)早已落光了在那冷得打哆嗦。
如今這顆在我家旁邊的楓樹(shù)已被砍倒了，我心里很傷心。
植物的作文300字 篇2
在我住的這個(gè)地方有一個(gè)植物園，這個(gè)植物園非常漂亮。
植物園春天春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小草寶寶在土地媽媽的關(guān)懷下鉆出了草地，好奇地打量著世界。花兒綻開(kāi)了笑臉，樹(shù)木又恢復(fù)了原來(lái)的綠色。小鳥(niǎo)和橋下的小溪又唱起了歡快的歌。到處都是 生機(jī)勃勃的樣子，這可真是春天的滿(mǎn)園呀！我和媽媽最喜歡春天的植物園了，每天清晨我們都去植物園健身。舞劍、跑步、唱歌都是健身的好項(xiàng)目。
夏天的樹(shù)木郁郁蔥蔥，都把人們的視線(xiàn)給擋住了。天空萬(wàn)里無(wú)云，夏天的晚上人們就會(huì)拿一把扇子在植物園靚麗一邊扇扇子一邊和別人聊天，特別快樂(lè)。偶爾還會(huì)傳來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)涼涼的，讓人 覺(jué)得很涼爽。
秋天的植物園秋高氣爽、秋色宜人。大樹(shù)上的葉子開(kāi)始變黃，一陣風(fēng)拂過(guò)，然后葉子就開(kāi)始掉。秋天的風(fēng)有點(diǎn)兒涼，使人覺(jué)得很涼快。
冬天下完雪以后，植物園里的`路上、樹(shù)上都“穿上了一件又大又白的衣服。”到處白茫茫的一片，美麗極了。有的小孩兒還會(huì)跑到雪堆里堆雪人，他們堆的雪人姿態(tài)不一、栩栩如生。當(dāng)他們堆完 雪人以后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)雪堆上偶爾有一個(gè)雪人在站著。
啊！植物園你太漂亮了。是你把你的美麗帶給了人們、帶給了世界。是你讓世界變得更漂亮了。我喜歡你！
植物的作文300字 篇3
我喜歡各種各樣的植物，有紅紅似火的一串紅。五顏六色的菊花，還有深紅的梅花。可我最喜歡的還是仙人掌，因?yàn)樗型耆B強(qiáng)的生命力。
記得有一次暑假，我們?nèi)页鲩T(mén)旅游，我們匆匆忙忙出門(mén)，后，忘記把它放在家里的陽(yáng)臺(tái)上，旅游回來(lái)的路上。我一直擔(dān)心它會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上會(huì)被太陽(yáng)曬的枯萎，一到家里我就兩步并一步，飛快的跑到陽(yáng)臺(tái)上看仙人掌。令我出乎意料的是，竟然比出門(mén)前更大更漂亮了，還開(kāi)了幾朵黃色的小花，我看著那些小花，好像它們?cè)趯?duì)著我說(shuō)：“小主人，你回來(lái)啦。”
我很開(kāi)心，但也非常迷惑不解。就小心翼翼的.捧著仙人掌跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋扇苏茷槭裁床粷菜�能養(yǎng)這么久呢？”媽媽說(shuō)：“你知道仙人掌為什么可以種在沙漠里嗎？”仙人掌上面尖尖的葉子，他能很好的保存根部在土壤里吸收的水分，儲(chǔ)存起來(lái)不怕水分流失。可以長(zhǎng)得更好，更強(qiáng)壯。我聽(tīng)了以后恍然大悟，也懂得了每一種植物，它都有自我保護(hù)的功能。
這就是我最喜歡的植物——仙人掌。
植物的作文300字 篇4
春天的舒展開(kāi)它們的葉子，享受陽(yáng)光腳步又到來(lái)了，校園里一片新綠。許多植物情地都盡沐浴。
校園里各種各樣的葉子吸引了我們的目光，于是我們細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了奇怪的魚(yú)尾葵。魚(yú)尾葵長(zhǎng)在AB樓交叉處。根據(jù)資料上說(shuō)，魚(yú)尾葵是棕櫚科，魚(yú)尾葵屬。它的家鄉(xiāng)是澳大利亞和亞洲的熱帶地區(qū)。魚(yú)尾葵的`樹(shù)姿很優(yōu)美，葉形也很奇特，還喜歡潮濕，魚(yú)為葵的葉子更奇怪，我們用手摸了摸它，還挺光滑!魚(yú)尾葵沒(méi)有一條主葉脈，而是象無(wú)數(shù)條射線(xiàn)射在葉子上。它的葉子沒(méi)有什么味道，形狀像一把墨綠色的小扇子。“哎喲!好疼啊!”我們順著聲音望過(guò)去，一位同學(xué)被魚(yú)尾葵的葉子扎到手了。原來(lái)魚(yú)尾葵葉子的邊上有許多小刺，很尖，扎到手很疼。我們?cè)谛@里還沒(méi)有這么仔細(xì)觀察過(guò)這種葉子，今天總算讓我們大開(kāi)眼界了。
我們還發(fā)現(xiàn)荔枝.小葉榕.長(zhǎng)春花.勒杜鵑這些植物的葉子,它們都是橢圓形的。長(zhǎng)春葉有許多小莖，很嫩，容易撕碎。勒杜鵑也有許多條小莖，摸起來(lái)還有一些小毛毛。荔枝和小葉榕的葉子有點(diǎn)硬，葉脈也分得很清楚。我想：可能大多數(shù)葉子硬的都是墨綠色吧。我們略看了一下這些樹(shù)葉，便回到了教室了。
通過(guò)這次觀察，我明白所有事物如果仔細(xì)觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
植物的作文300字 篇5
生命是偉大而脆弱的，它往往可以創(chuàng)造出驚人的奇跡，有時(shí)也會(huì)以為一點(diǎn)細(xì)微的事情而夭折。
我想感嘆一種植物的生命力，說(shuō)一下它的精神。
草，一種不被我們?cè)谝獾闹参铮谖覀兩钪械奶幪帲S處可以看見(jiàn)它們的身影。草，這種渺小的生物，顯得那么的脆弱，在不被人注意之間輕踏，一次次的被人們踩在腳下，沒(méi)有人會(huì)在意一棵小草的感受，人們可知道小草在我們腳尖的蹂躪下是多么的`疼痛。但是它們依然倔強(qiáng)的生長(zhǎng)著，哪怕自己的葉子已經(jīng)被踩的凌亂，但是土中的根卻扎得更加牢固。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”所以人們一次次的把草地焚燒，僅僅是為了得到草地下的那一方地盤(pán)，可曾在意過(guò)小草的家園不在，明年春風(fēng)時(shí)那一抹綠色可會(huì)在出現(xiàn)。于是在往日家園的石縫間、在高樓大夏的磚礫間生根發(fā)芽，似乎在告訴著人們自己不服輸、不放棄生命，仍然用著微弱的綠意點(diǎn)綴著大地。
看，那是頑強(qiáng)的小草，是生命力量的見(jiàn)證。它們的存在告誡著我們每一個(gè)人要珍惜生命，要善待生命。所以，請(qǐng)珍惜你身邊的每一點(diǎn)綠意。
植物的作文300字 篇6
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，而坐落在學(xué)校東北方向的植物園更是景色迷人，令人賞心悅目。春夏秋冬里最美的非春天莫屬。
每當(dāng)春姑娘一來(lái)，校園就呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。植物園西邊的葡萄藤悄悄抽出了綠油油的`嫩芽，左瞧瞧，右看看，好像對(duì)一切充滿(mǎn)了好奇。她沐浴陽(yáng)光，吸吮雨水。好像，想快快長(zhǎng)大，去看看外面的世界。慢慢的，慢慢的葡萄藤脫下了那灰色的衣裳，換上了綠油油的新衣。
東邊的花兒齊放，小草也從地下探出頭來(lái)。中間的池子里，魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去。而竹子，則像剛剛從染發(fā)店回來(lái)似的，也穿上了新衣裳，頭發(fā)也從黃色的染回綠色。新生的竹筍則一天比一天高。老竹子也要百尺竿頭——更進(jìn)一步。
看到葡萄藤和竹子們都煥然一新了，桂花也不甘示弱。它們開(kāi)出了一朵又一朵淡黃色的小花，散發(fā)出一陣又一陣清香。吸引了許多同學(xué)來(lái)這看書(shū)、玩耍、寫(xiě)作業(yè)。
啊！春天的植物園真美！它給了校園添加了無(wú)限生機(jī)。如果失去了它我相信我們學(xué)校肯定會(huì)失去許多光彩。
植物的作文300字 篇7
我喜歡的花有很多，有美麗的桃花，有雪白的梨花，有像喇叭一樣的牽牛花，還有傲霜斗寒的梅花。但是，我最喜歡的還是漂亮的郁金香。
郁金香的花瓣是橢圓形的，那花瓣一片挨著一片，就像手拉手的朋友，圍成了一個(gè)好似圓柱一樣的形狀，煞是好看。細(xì)細(xì)的花莖穩(wěn)穩(wěn)地托著嬌艷欲滴的花朵，不讓它垂下來(lái)，儼然就是一個(gè)護(hù)花使者。
郁金香顏色繁多。紅的好似熊熊燃燒的火焰；黃得像空中飄動(dòng)的黃絲帶；藍(lán)得仿佛汪洋大海；白的宛如天上的雪花；綠的又似一塊塊寶玉……五彩繽紛，就像一幅畫(huà)卷。
郁金香不但好看，而且有著淡淡的香味。一大片郁金香在陽(yáng)光下散發(fā)著獨(dú)特的香味，引得蜜蜂翩翩而至，引得游人駐足欣賞。
每次來(lái)到郁金香的'花海，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵郁金香，站在陽(yáng)光下，默默看著欣賞的人們，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的身體翩翩起舞，十分美麗。
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，因?yàn)榇禾炖镉形易钕矚g的郁金香。
植物的作文300字 篇8
我們班像是一座植物園，我的同學(xué)們像一株株植物。
陶媛媛像一朵粉紅色的荷花，美麗又文靜。尤其在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，她從來(lái)不緊張，不疾不徐地回答著每一個(gè)問(wèn)題。如果是我回答問(wèn)題，一定會(huì)急得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
朱名宇是我的同桌，他很調(diào)皮，就像蒲公英一樣，飛到哪就玩到哪。有一次，老師布置了寫(xiě)生字的作業(yè)，大家都趕緊“忙活”起來(lái)，我也不例外。可正當(dāng)我走到課桌前一看，咦？我的生字本呢？我只好向同桌求助，問(wèn)他有沒(méi)有看到我的生字本。可這時(shí)他嘴巴一噘，眉毛一挑，說(shuō)：“不知道。”奇怪了，生字本又不會(huì)走路，會(huì)跑哪去呢？只可能是同桌又玩“捉迷藏”游戲。想到這，我生起了悶氣。朱名宇一看我“變了臉”，立馬笑嘻嘻將生字本還給了我。
我喜歡我的'“植物同學(xué)”，他們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。
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