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夸獎別人的作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的夸獎別人的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
夸獎別人的作文1
我們班里共有41名同學,他們每個人都有自己的優點和長處。今天,我要夸夸我們的班長韓雨桐。
韓雨桐是一個小女孩,梳著短短的、整齊的頭發,她瘦瘦的、白白凈凈的`,整個人看上去很精神。
韓雨桐的學習成績特別好,也很穩定。語文、數學、英語每次考試幾乎都是滿分。我曾問她:“為什么成績能保持的這么好?”她告訴我:“第一,學習要踏實、認真;第二,要把基礎知識掌握好;第三,要多讀課外書!蔽矣浽谛睦铮叵蛩龑W習。
韓雨桐做什么事情都非常認真。上課的時候,你看她坐得那么端正,眼睛目不轉睛地盯著老師,從不開小差,仿佛要把老師講的知識全部吸收到自己的腦子里。上體育課的時候,她也是認真地學習老師教的每個動作,做的有板有眼。
韓雨桐還是一名優秀的班干部。她勇于管理班級紀律,時時處處做表率,在她的帶動下,全班同學積極進取,努力學習,都有了很大進步。
這就是我們的班長韓雨桐,我要向她學習,學習她認真、踏實的學習態度,學習她對待事情持之以恒的精神,學習她在班級時刻起到模范帶頭作用。我要好好學習,不斷進步,爭取也成為一名優秀學生、優秀班干部。
夸獎別人的作文2
我們班有一位叫潘*儀的同學,她留著短發,有一雙水靈靈的大眼睛,一只小巧的鼻子,非?蓯。
她有一個優點,就是很熱心腸,經常幫助有困難的同學。有一次,我正在做練習題,突然被一道小題難住了,怎么也寫不出式子。我急得直捶腦袋:“4乘以4等于16,16減……哎呀!四五二十,二十除以……氣死我也!”潘*儀見到我這副樣子,很奇怪,連忙走到我的身邊問我怎么了。我用手指著那道題,把事情的經過完整地說了一遍。只見她拿走我手上已經被我畫得亂七八糟的'稿紙,用筆打了一下草稿,然后回頭對我說:“小數字不夠,可以把數字加大,一個一個去除,不就可以了嗎?”我一聽,趕緊埋下頭,一個數一個數地去算,結果才算到第四個,就把這道題做出來了。潘*儀高興地對我挑了挑眉毛,我則對她說了十幾個“謝謝!”
潘*儀同學就是這么的熱心腸,我們都要向她學習。
夸獎別人的作文3
今天,我來夸夸我的同學陳子涵。陳子涵是個品學兼優的好學生,下面聽我細細道來。
陳子涵拾金不昧。有一次,陳子涵在松樹旁揀到了一元錢,她沒有自己要,而是交給了老師。
陳子涵學習好。一天語文改錯發下來,有道題我冥思苦想也想不出來,便去問陳子涵。陳子涵十分爽快的'給我講起來,一會兒我就明白了。
陳子涵刻苦練習,能寫一手生龍活虎的字。一個星期天中午,我去找陳子涵玩,我到她家一看,她正趴在學習桌上練習寫字呢。我湊過去一看,哇!好大方、好舒展的字啊!我說:“你的字寫得這么好,如果去報學習班的話,就更好了。”陳子涵說:“我去報寫字班也沒有多大的作用,還要寫作業,不如我現在寫完作業,自己練一練,還能玩!
陳子涵能歌善舞,多才多藝。她上音樂課十分認真,她的嗓子像百靈鳥一樣動聽、優美,每次表演節目都少不了她。
陳子涵不僅才藝多,還是我學習的好榜樣!
夸獎別人的作文4
有一個同學叫吳婭麗,她有一雙水汪汪的大眼睛,頭發短短的,嘴巴有點小,頭圓圓的,像個大蘑菇。她的愛好是畫畫,她畫的畫生動極了。她有許多優點,比如字寫得好,從來不發脾氣,成績優秀……今天我要特意來夸夸她助人為樂的優點哦!
吳婭麗同學助人為樂,誰要是有困難,她就毫不猶豫地去幫助他(她)。
有一次,我和吳婭麗走在回家的路上,看見一個小弟弟在嗚嗚地哭,哭得很傷心。我們走過去,問小弟弟:“你為什么哭啊?”小弟弟答到:“媽媽……媽媽找不到了。”這時吳婭麗對我說:“我們幫小弟弟一起找媽媽吧!”我說:“好的!”于是,我們拉小弟弟的手去找小弟弟的媽媽。過了一會兒就找到了,小弟弟的'媽媽對我們說:“謝謝小朋友!毙〉艿芟蛭覀冋辛苏惺终f:“再見。”
記得還有一次,我生病了。吳婭麗知道后很著急。下課后,她趕緊跑去醫務室,可是醫務室沒人。吳婭麗跑回來,親切地問我:“要不要喝開水?”我只點了點了頭。吳婭麗就去給我倒了杯開水喝。我喝了這杯開水,心里很暖和。
這就是我助人為樂的同學吳婭麗。
夸獎別人的作文5
我在泰山外國語學校上四年級了,王夢珠是我三年多的好朋友。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上,頭發在腦后扎成一個短短的馬尾辮。她還有許多優點值得我學習。
王夢珠非常樂于助人。有一次,我鉛筆盒沒帶,就問:“你們誰能借我支鋼筆呀?”我的'話音剛落,王夢珠接著說:“我借給你。”接著就遞給我一支鋼筆。
還有一次,女生洗澡,回教室時我忘記帶頭繩,頭發散在背上總是遮眼。王夢珠看到我難受的樣子,便說:“張知恒,你用頭繩嗎,我借給你!蔽艺f:“你怎么不用。俊薄拔翌^發短,你用吧!
”她回答道。王夢珠真好。
王夢珠很關心同學。有一次課間操,同學們正興高采烈的跳繩。我們班的徐倪跳著跳著,一下子絆倒了。王夢珠第一個跑過去,親切地問道:“沒事吧,徐倪?”徐倪的心情一下子好多了,搖搖頭說:“沒事。”
王夢珠還很愛搞笑。有一次上體育課,老師說要玩躲球游戲,我沒和王夢珠分在一組,所以很不高興。王夢珠看見了,馬上作了幾個特別搞笑的動作,我頓時哈哈大笑,笑得前仰后合,把剛才的不高興拋到九霄云外去了,高高興興地玩了起來。
王夢珠真好!
我祝她每天過得開開心心,沒有不愉快。
夸獎別人的作文6
我有一個好朋友,她的名字叫李佳佳。同學們都喜歡和她玩兒,因為她有許多優點。她的字寫得特別好,不管是課堂作業還是家庭作業她都寫得非常認真。有一天,下課時老師已經離開了教室,同學們都鬧騰了起來,我看到李佳佳還坐在座位上寫著什么,我就悄悄地走到她身后一看,她在寫著剛學的生字,字寫得工整、干凈,她被我們稱為寫字高手。她還告訴我一個練字秘訣,認真寫字不但不會影響寫字速度,而且還會提高自信心。如果你認為她一定是愛靜不愛動的人,那就大錯特錯了。李佳佳會跳舞跳得很好。
一天,老師的一個動作跳反拉,李佳佳看到啦,李佳佳馬上就對老師說:“老師您跳反了!崩蠋熉牭綄λα诵,讓她帶著我們跳舞,這是對她最好的`表揚。我為有這樣的好朋友而自豪。
夸獎別人的作文7
今天上課,老師教我們要如何學會夸獎別人,夸獎別人說明我們發現了美,夸獎更會讓別人開心,會讓我們人與人的相處變得更加和諧美好!”
課堂上,老師讓同學們都對著自己的同桌笑一笑,還讓我們說說對方的優點。雖然我和同桌關系處得不錯,但是要當著她的面夸獎她,我還真有點兒難為情。不過,我還是試著開了口,我對她說:“你每天中午為班級搞衛生,每次都把講臺擦得很干凈,閃閃發亮的!”接著,同桌也開始夸我了,她說:“你上課專心聽講,積極發言,我要向你學習!”我們聽了對方的夸獎,都開心地笑了。
老師還問我們,除了夸獎同桌。還可以夸獎誰呢?有同學說自己的爸爸媽媽,有同學說老師,大家七嘴八舌地說著自己心里想夸獎的人。老師說:“那我來聽聽大家是怎么夸老師的。”這下,同學們說得更多了,再也沒有一開始的`害羞了。老師說:“聽了大家這么多的夸獎,我心里美滋滋的!”看到老師的笑臉,我們都明白了夸獎別人會帶給別人快樂,以后,我一定要多看到別人的優點,還要告訴他:“你真棒!”
以后,如果碰到了值得夸獎的事情,一定不要吝嗇你的夸獎,學會夸獎別人吧!
夸獎別人的作文8
夸獎不同的人有不同的方法,因為人與人的身份、性格各不相同,一部分人喜歡聽到的話,在另一部分人聽來,可能就很反感;但無論如何有一點是相同的,那就是夸獎別人最好是在不經意間,隨意說出一句很抬舉的話,在對方聽來,感覺不出你是在有意奉承;而你在夸獎別人時也要投入感情,不管是不是真心的,都要發自內心地說出那句話.
我先打了一盆清水,把襪子放到里邊,把肥皂拿到盆邊,就開始洗了起來。我先拿起一只襪子,蹭了幾下肥皂,就很細致地搓了起來,重點搓襪子的.前面和腳后跟處。我用力搓了半天,總算是洗干凈了。接著又洗下一只襪子,襪子全部洗完了,我又換了一盆涼水開始擺了起來。我的小手被凍得通紅,可是一想到能為爸爸媽媽做事了,我心里很高興,覺得小手一下子就不涼了。我暗暗發誓,一定不辜負爸爸媽媽對我的期望,我要多幫他們做事,要努力學習,用優異的成績來報答他們對我的養育之恩。
阿爸.阿媽.阿貓和阿狗都不斷夸獎我,說我長大了,這時候我比吃了糖還甜!
夸獎別人的作文9
她,兩彎似蹙非蹙煙籠眉,一雙似喜非喜含情目。具閉月休花之容,含沉魚落雁之貌,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。
她,眼神明亮堅定,眼光高遠清幽,心胸開闊,處事從容;生活簡單,情感單純,她要把一部分愛和力量獻給自己的理想。
她,不奢侈,不自私,做善事,有自我。自愛愛人,自信信人。不妄自菲薄,亦不趾高氣揚,有雅趣而不浮情調,有俗務而能輕松身心,文雅而不高傲,清幽卻不自卑,她能放松自己在原則地線上,要提升境界到畢生追求之顛。
她,日日更新著自我,有時時否定著自我,不耽于現實,不溺于幻想,敢破舊,敢立新。
她,充實自我,精神愉悅,有所追求故不會懈怠,有所期望故不會茍且。
平凡的工作,世俗的生活,她卻保有一顆超凡脫俗不染塵埃的心靈。于是,她的言談舉止在尋常只中就有了一層原于內心的`光輝。
她實在是一首詞,一首韻在骨子里的優美的詞
夸獎別人的作文10
我們班有很多同學,我該夸夸誰呢?我夸的是我們班的衛生委員——涂蕾。
她有一頭烏黑的短發,一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁、一張小巧玲瓏、能說會道的嘴巴,臉長得胖乎乎,可愛極了。
她是一個熱愛班級,工作負責的人,是一個稱職的衛生委員。為了給同學們一個清潔、舒適的環境,不怕辛苦,每天等值日生搞好衛生后,總要仔細地檢查,所以,她是我們班最后一個回家的人。有一次她去檢查包干區的時候,做值日的同學乘機偷偷溜走了,她一個人把地拖干凈,關上門窗后才離開。
涂蕾不但是一個做事認真負責的'同學,還樂于幫助別人。有一次,快上課了,老師要求我把課堂作業完成后馬上上交。由于我動作慢,還有一題沒有做完,這時我的筆找不到了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正在這時候,一支嶄新的筆悄悄地塞到我面前,我抬頭一看,原來是涂蕾把她新買的筆借給了我,真是雪中送炭啊!我說:“謝謝你!”“不客氣,同學之間就應該互相幫助!彼χf。
這就是我的同學――涂蕾。她那種認真負責的品德和幫助同學的精神,讓我從心里敬佩她。
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