關于貝多芬的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的關于貝多芬的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　關于貝多芬的作文 篇1

　　在世界音樂史上，有這樣一個人，他雙耳失聰，卻奏出了驚天動地的樂曲；他孤獨怪僻，卻用心靈奏起生命的樂章，追求屬于他自己的的音樂；他為人桀驁不馴，淡泊名利。一生承受了巨大的痛苦；他有著卓越的音樂才能，擁有常人所沒有的堅強意志；他一貧如洗，終生貧寒，但他的精神世界卻是充實的；他只是一個平凡的人，然而面對困難他沒有選擇逃避，更沒有退縮而是頑強的斗爭，終于扼住命運的咽喉；他又是一個偉大的人，一個巨人，一個英雄，一個真正的音樂之神。他就是——貝多芬，人類歷史上最偉大的作曲家。

　　1770年12月16日在德國一個美麗的'小城——波恩市，路德維希。凡。貝多芬誕生了，他們家是音樂世家，父親在宮廷任職。母親是個女仆，然而貝多芬的童年卻是不幸的，父親很早發現他的音樂才華，并強迫他每天練琴到很晚，成為自己的“搖錢樹”，他的父親每天酗酒，時常打罵他，貝多芬經常從警察手中結果他那喝的爛醉如泥的父親。11歲加入戲院樂隊，13歲任大風琴手，17歲喪母。他獨自承擔撫養兩個兄弟的責任。很難想象在這種環境中出身的貝多芬會成為與莫扎特，海頓等著名音樂家齊名的人。然而他做到了，不僅僅是因為他非凡的音樂天賦，更因為他的勤奮努力，自強不息有關。然而命運似乎總和他過不去，又和他開了一個大的玩笑。26歲，身為一個音樂家風華正茂之時他的聽力卻急劇下降，45歲最終雙耳失聰。面對精神和肉體的雙重折磨，如果他選擇了放棄，就絕對不會有后來那些驚人的成就。為了“聽”自己彈出旋律的效果。他請人特制了一根小木棒，創作時把小木棒的一端插在鋼琴箱里，用牙齒咬另一端，利用小棒的震動來判斷。這得付出多少艱辛的汗水啊。

　　《田園交響曲》、《命運交響曲》、《英雄交響曲》、《月光曲》、《第九交響曲》、《莊嚴彌撒曲》一首首膾炙人口的作品是他生命最好的體現。他一生創作了256部作品，他把自己的一切都奉獻給了世界，奉獻給了音樂，他被尊稱為“樂圣”。此時此刻我懷著崇敬的心情，向這位堅強的作曲家貝多芬先生致敬，他不僅僅是親人的驕傲，德國的驕傲。更是世界的驕傲。

　　57歲，1827年3月16日，維也納的上空烏云密布，狂風暴雨。貝多芬安然的睡去，在他的墓碑上刻著一把金色的豎琴，寫著“貝多芬，1770—1827”，沒有一絲浮華，人們不愿用那庸俗的東西去打擾這位巨人。

　　關于貝多芬的作文 篇2

　　在幽暗的小屋里，一位頭發斑蓬亂的老者正演奏著動人的樂曲。他刻滿滄桑的臉上寫著沉浸于音樂中的陶醉。他就是音樂巨人——貝多芬。

　　雙耳失聰，這對于一個音樂家來說是何等不幸。而他就是這樣一個不幸的人。一次演出結束時，臺下掌聲雷動，可他卻聽不見。直到一個登臺獻花的女孩抱住他，他才回過神來。他曾經說過，一個樂隊只能演奏出他一分鐘想寫的音樂。這不是他狂妄，而是他的內心澎湃著對音樂的向往。他說：“我要扼住命運的咽喉，不向它低頭。”是的，他的意志永不會倒下，他是永遠的貝多芬！

　　他有著一顆高傲的頭顱，絕不向權貴低頭。一次，他和歌德同行，迎面遇到一支貴族隊伍。歌德連忙脫帽致敬，而貝多芬不卑不亢地等著貴族們向他致敬。還有一次，他為拿破侖譜曲，可當他聽說拿破侖稱帝后，他大為失望。他認為拿破侖只是打著民主旗號的騙子，以至于憤怒撕扉，并踏上幾腳。他對權貴的藐視更顯他人格的高貴，不禁讓人嘆服。

　　他雖雙耳失聰，卻仍堅持創作。他為藝術事業奉獻出了一切，他把痛苦化作了美妙的.音符留給了后世。挫折之中，他站了起來，以他堅強的意志譜寫出令人驚嘆的杰作。他心中源源不斷涌出動人的樂曲，他的手在鍵盤上飛舞，他的心靈在飛翔，他要把心中的音樂全部奏出……哦！永遠的貝多芬！

　　貝多芬是一個傳奇，他用心靈感受著世界，用自己的生命譜寫著樂曲。

　　他是一個偉人，是一個英雄，清貧的生活中他且歌且行。他是我的偶像，他的精神值得我們歌頌和學習。他的樂曲就像一眼清泉，滋潤了人們的心田；他的樂曲就像一只戰鼓，擂響了戰斗的聲音；他的樂曲就像一把利劍，直刺邪惡的心臟。

　　貝多芬，我像對你說：

　　你的精神激勵著我，你的品格引領著我，你的音樂熏陶著我。你讓我乘長風，破巨浪，掛帆遠航。

　　你是歷史長河中一朵巨大的浪花，你是人類天空中一顆奪目的明星……

　　有人說，人的命運掌握在上帝手里。你用自己不平凡的一生證明了：命運掌握在自己手中。你用激昂的音樂詮釋了大寫的“人”，譜寫了你輝煌的人生。

　　縱使時光流逝，斗轉星移，你也依然是我心中最耀眼的一顆星。我將在你星光的指引下歌唱著前行。

　　關于貝多芬的作文 篇3

　　偶像，顧名思義就是一個人所崇拜、喜歡的人。每個人，多少都有心目中的偶像，當然我也有。猜猜看，他是誰呢？答對了，他就是偉大的音樂家─貝多芬。

　　貝多芬小時候就有音樂才華，可是，他那愛喝酒的爸爸卻因此妄想他能成為“莫扎特第二”，每天一回家就一直逼他練鋼琴，甚至到了三更半夜，還不肯放過他。可憐的小貝多芬只好拚命苦練，過著不甚幸福的日子。

　　終于，貝多芬長大了，他開始大量創作曲子，在當時極受歡迎。可是，一場災難卻發生了，貝多芬發現自己的耳朵越來越差了，到最后，甚至什么都聽不見。這對他，或者任何一位音樂家而言，根本就是一個致命的創傷，因為作曲時靠的不只是寫下來的樂譜，還要用耳朵去聆聽、修正啊！當這猶如閃電的打擊降臨在他身上 后，他絕望極了，開始把自己關在屋子里，并且寫下悲愴奏鳴曲、命運交響曲等悲傷的曲子來宣泄自己的情緒與絕望。

　　過了不久，他終于想通了，不再自暴自棄，開始創作一首現在廣為人知的曲子，也就是第九號交響曲──快樂頌。到了這個階段，他已經完全聽不見了，但他仍用 “心”去做曲，唯有如此，才能譜出如此美妙動聽的溫馨小品。到現在，這首歌仍然十分熱門，想必在天國的貝多芬大師應該很高興吧！

　　我真的很佩服貝多芬大師，他的人生十分坎坷，布滿了荊蕀，他卻能一路勇敢的破除難關，為世人譜出一首首撼動人心的樂曲。尤其在他失聰，還能不向現實低頭，繼續作曲，這一點，想必任何音樂家都會自嘆弗如吧！失去了創作音樂的伙伴─耳朵，還能保持一顆愉快的心，繼續創作音樂的音樂家，恐怕只有貝多芬了。

　　當我彈鋼琴時，就像在探索貝多芬的`心路旅程，從悲傷低迷的月光奏鳴曲到溫馨可愛的快樂頌，曲風的改變真的很大，也證明了當他墜落黑暗時，仍能開辟一條光明大道，走向璀璨的未來。崇拜一個偶像，不要只是崇拜、喜歡而已，而是要去學習他可取之處，才能發揮“崇拜偶像”的功用。我想，如果要說貝多芬大師教會我什 么，那就是：。保持愉快的心，別向現實低頭！遇到困難要解決，方能有個美好的人生！只要你是快樂的，不管生活再苦，也都會因你而轉變。讓我們一同昂首闊步，航向未來吧！

　　關于貝多芬的作文 篇4

　　自從那日，大浪推進，濺起的音符使我走進了《貝多芬傳》那纖塵不染的世界，你也成了我的鐘愛——貝多芬！你這鶴發童顏的頑童，你的一切對于我來說是一股力量，不斷推動我前進，多想和你有一番深入的交流，在內心深處有著智慧與信念的撞擊，不是嗎？

　　你那動人的音樂使我著迷。記得你曾這樣說過：“既然活著，就要為世間留下音樂的財富。”我驚嘆于你對樂感的靈活及透明，在完全失聰的情況下，竟毅然譜寫了《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》。你真是人類的驕傲——但上帝真是殘忍，把最美的音樂賦予了你卻剝奪了你欣賞音樂的權利。人們都在盡情享受你的音樂帶來歡愉的同時，你依然默默地、默默地編曲、彈琴，這樣的樂曲往往是歡樂的

　　而莊嚴的意義，如此音樂何人不為之動容？落下的音符再次從地上濺起，引起了排山倒海般的掌聲！

　　告訴我，是什么讓你有信心面對生活？你出生于貧寒家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯、愛酗酒，母親是個女仆。你的生活如此貧寒，且十七歲喪母，而你獨自一人承擔起兩個兄弟的教育責任。然而，命運的噩耗依舊吹響，從1796年開始，你的聽覺越來越衰退，若干年后，你受到了世人矚目，與光榮接踵而來的是最悲慘的現實：經濟困窘，親朋好友一個個死亡離散，耳朵也已全聾。但你卻沒有放棄，用音樂作為生命堅強的盾，抵擋一切的困難。我明白了，你是用自己滿懷生命的熱情去生活、去奮斗、去挑戰！

　　比你的成功更令我敬仰的，是你那堅強不屈的信念。對你一個以音樂為生的人，還有什么比這更不幸的呢？誰又能想象你在漫長的酷刑中的心情和痛苦呢？若是向苦難低頭，那便不是真正的貝多芬！此時此刻，我仿佛看到你伏案修改音調，日日夜夜與燈光陪伴，這難道不需要堅韌？我仿佛望見你在維也納演奏感動地昏了過去，群眾為之動容，這難道不需要勇氣？我仿佛看到你想要尋短見，又聽見你心底一遍遍地鼓勁，“活著是一件很美的事，不過對我來說，要活下去卻是前途充滿荊棘，這難道不是一種搏斗？你甘愿承受一路的'荊棘：你痛苦萬分，但不肯屈服命運；你貧窮，卻不向王公大臣獻媚，亦不關注當時為觀眾喜聞樂見的音樂，只是創作屬于自己靈魂深處的音樂，始終保持人格上的獨立；你孤獨，卻能以赤子之心愛人民，助人為樂；你從未享受過快樂，卻將音樂創造的無窮無盡的快樂獻給全世界！一切的一切，都源于這一份——執著、堅強、信念與勇敢！

　　感謝你，貝多芬——你的音樂已經入骨，你的思想已滲透入我的靈魂。我一直記得這樣的智慧與信念；在未來道路上披荊斬棘……

　　讓我們把對話的地點設在中德大流中，設在一艘游艇，能載上鋼琴的游艇，拋開文化的差異，任憑堅強的思想飄進我的心中。日后，隨音符在大浪中前行，引領一條堅定的夢想之路……

　　關于貝多芬的作文 篇5

　　一張土紅色的寬大的臉，額角隆起，頭發異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，眼中閃爍著桀驁不馴，雙唇緊抿，顯得更加嚴肅。他就是享譽中外的樂圣———貝多芬。

　　初識貝多芬，我便對他產生了好感。在我琴技日漸成熟時，第一次接觸到了貝多芬的曲子，老師給我講了貝多芬的身世背景。從四歲開始，貝多芬就被父親用暴力逼著進行高強度的音樂學習，即使這樣也沒有讓他厭惡音樂。他11歲就開始在一個歌劇院里工作，早早便走上了一條獨立自主的靠音樂謀生的道路。他說：“卓越的人的一大優點是在不利與艱難的遭遇里百折不撓。”我想：貝多芬在如此艱苦的環境里依然選擇堅持學習鋼琴，又能有這樣的胸襟，定然是個有毅力又堅定的人，于是，我也試著堅持做了之前半途而廢的事情。我才發現，真的'沒有什么事情是堅持下來完不成的。

　　識貝多芬，興奮之余，我學會了有一顆堅持的心。

　　再遇貝多芬，我便被他折服。他曾經說過“我要扼住命運的喉嚨，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。”看見這句話，我挑了挑眉。這時候他的聽力一直在減弱，正是最煎熬的時候。對于一個音樂家來說，沒有比失聰更可怕的事情了。但是，他對生活的熱愛和對未來的追求戰勝了他的個人痛苦和絕望。苦難已經成為他創造力的源泉，他真的扼住了命運的咽喉。于是，我也學著用熱情面對生活，積極面對未來，然后我才發現，其實任何事情都是有希望的。

　　遇貝多芬，學習之余，我學會了用熱情面對生活。

　　深知貝多芬，我更加敬佩他。遇到沒錢聽音樂會的盲姑娘，他親自為她彈奏一曲，名為《月光》；他的做人標準為正直，善良，仁慈，博愛，在音樂作品中更是發自內心的真情流露。他認為，人與人之間應該相親相愛，和平相處，幸福快樂應該是人世間的主旋律，他要借藝術重新喚起人們心中的愛，于是他作了《第九交響曲》《命運交響曲》《英雄》《春天》……

　　他用音樂激勵著無數人與命運勇敢對抗，喚醒了無數沉睡的靈魂。在一段段優美的旋律中，我聽出了一個又一個他，善良，有愛心，堅韌，不屈不撓，充滿激情。他痛苦著，付出著，快樂著，向人們傳遞著力量。于是我像他一樣盡己所能激勵幫助著他人，我收獲了人情的溫暖與“贈人玫瑰，手有余香”的快樂。

　　知貝多芬，成長之余，我學會了用愛心感染周圍的人。

　　命運給他粗暴的獰笑，他卻回以溫柔的慈悲，世界不曾給他歡樂，他卻為人類創造了歡樂。貝多芬不屈服于命運，不屈服于世俗，堅守自己的理想，保持著自己的初心，自由與獨立，始終站在藝術的頂端，為世人留下來一首首風格各異的曲子，更是寶貴的財富。

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