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寫未來的作文(常用8篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的寫未來的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫未來的作文 篇1
大學畢業了，我們四（4）班的同學相約來到母校龍山小學。一進校門，校長就安排了一名小同學過來給我們介紹學校的現狀，讓我們一起來聽聽吧： 如果有同學遲到了，教室里的門立刻就會顯示你遲到了，請勿打擾其他同學。如果同學按時到校，門上就會顯示出歡迎你幾個彩色的大字。 每個同學的課桌上都有一個微型電腦。語文課上，老師講的重點、難點段意、解詞、中心思想等等電腦都會裝進腦子里，同學們如果沒聽懂，可隨時查閱。老師每一節課都會讓同學們搶答題目，答對了屏幕上就會顯示出你真棒的字樣。每個人的座位旁邊都有一個監視器，如果做了小動作，顯示器就會提醒你要坐端正，聽老師講課。 教室外有一根豎桿，上面安裝著風向標，窗戶上的玻璃會把風向標的數據綜合起來傳輸到電腦上，電腦再根據這些氣象資料，為同學們提供一個既節能又舒適的`學習環境，讓教室變得四季如春。 只要我們努力學習，就能把我們的學校建設得這樣美麗。江西省九江市潯陽區龍山小學四年級:賈子楠
寫未來的作文 篇2
20xx年的早晨，當太陽把第一縷金光灑向大地時，我在新住宅的新生活拉開了序幕。我的新住宅最大特點就是：神奇、美觀、高科技化。請你跟我來參觀。我剛剛踏入門時，屋里馬上會根據我的愛好播放我喜歡的'音樂和場景。
進入廚房，坐在餐桌前，你會發現餐桌有兩個按鈕。你按一下第一個按鈕，水果和食物就會自動送上來，使你大飽口福。第二個按鈕是教你做菜的，只要你說出像做什么菜，機器就會通過視頻告訴你應該怎么做。這時，你就可以大展身手了。
進入書房，你就只要說出你想讀的書，那本書就會自動飄過來。也可以不要看書，你說出書中的內容，書柜就會變成一個屏幕，把書里的內容放映出來。
鳥語花香的健身室更有一番情趣，健身器材一一出現在你的眼前，花朵的清香陣陣飄來，你仿佛置身大自然。進入臥室，假如你困了想睡覺，可以按床邊的按鈕，住宅里的燈就會全部關掉，空調減弱風力，窗自行關閉，整個住宅防盜設施啟動，讓你舒舒服服睡上一覺。
怎么樣？我未來的住宅不錯吧，在不久的將來，它會具有更多功能。
寫未來的作文 篇3
我們是21世紀的小主人。那么，未來的世界是怎么樣的呢？未來的學校又是怎么樣的呢？就讓我來設計一下吧。
當我們走進學校大門，第一眼看到的就是學校很整潔，在右邊，大樓很壯觀，旁邊還有3個彈簧，彈簧上還有幾個坐墊，當你坐上去時會發現旁邊有一個層數器，只要你輸入的是哪一層，它就會快速地帶你到哪一層。帶到了之后，就可以打開小門走進去。
進了班級教室，在門的旁邊有一個密碼輸入器，只要你輸入正確的密碼：“304”，就可以進入教室里了。我們走進教室，坐上位子，位子上的.桌子、椅子都是浮在空中的。它們會隨著我們同學的高矮進行調整。在桌子的右邊有兩個杯子一樣大小的洞，一個是放水杯子，一個是放垃圾袋扔垃圾用的。如果有垃圾出現在地上桌子上就會出現警告：“有垃圾出現�！比绻腥松险n吃東西、喝水、傳紙條、說話、做小動作、玩玩具都逃不過“叮當小老師”的法眼。“叮當小老師”是老師的小助手。只要它看見有人在玩或者干與學習無關的事情都會與電腦連接，顯示在電腦屏幕上，當“叮當老師”把名字輸上去時，電腦連著桌子警告一下。被警告之后，椅子自己慢慢移開，讓這個同學站在這里。這個同學表現好之后椅子又會慢慢移回來。如果還做不好，桌子會移到教室最后面，讓這個同學在教室最后面聽課，還有，桌、椅會隨著同學認不認真而變化。
黑板上，只要老師在頭一天前把要寫的字輸入電腦，今天就會按照順序出現在黑板上。
哈哈！我們未來的學校很有趣吧。只要我們認真就不會被罰站了。那你們想來上我們這個奇妙又有趣的小學校嗎？
寫未來的作文 篇4
1.對人物的語言神態動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。
2.描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。
3.語言準確鮮明生動內容極其豐富具體
4.事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點。
5.文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優美但卻真實有趣寫得入情入理
6.文章將…寫得細致入微
7.語言活潑明快富有情趣。
8.大量采用生活中的口語使文章更顯自然親切。
9.在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多么優美啊!
10.當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?
11.你的作文能對秋天的'田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節啊，秋天是收獲的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
12.作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張害怕的心理真切而又細致地表現了出來。
13.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。
14.結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。
15.以感受開關以感受結尾。這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環復沓感染力極強。
16.結尾處對人物的贊美情真意切感人至深。
17.文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味。
18.結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文。首尾連貫一氣呵成。
19.對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。
20.文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。
寫未來的作文 篇5
大家想象一下，未來的世界是什么樣？會有什么高科技？一起來說一說吧！
未來的汽車可以飛在天上，也可以在水上游，而且不用汽油，是用太陽能。有人問：如果是不出太陽的天氣怎么辦？不用擔心，這種汽車會自動收集太陽能，是不出太陽的天氣，都會用收集的太陽能。
未來的大樓是55層高的摩天大樓，這棟大樓的中間有一個超大型的電視。這棟大樓通著一千伏電壓。這棟大樓有紅外線和紫外線。紅外線和紫外線在零點過后才會開始。如果不想被紅外線和紫外線變成烤人肉的話，就得有一張卡，卡的名字叫“解除紅外線與紫外線”。
未來將不會辦學校，學生們都會在家里學習。
未來的手機將不再是手機，而是手機電腦，這是手機與電腦的結合，外觀像手機，一打開卻是電腦。哪怎么控制鼠標呢？你只要對手機電腦說“打開……再打開……”手機電腦就會按照你的.指令打開哪里再打開哪里。
未來的門不再用鑰匙，只要指紋就能辨認是壞人還是好人。如果是壞人，門的兩邊就會出現拳頭，把壞人打暈后，就會送到警察局；如果是好人，門將會自動打開，還會說：“歡迎您！”
未來的世界不再有戰爭，是一個和平的世界！
寫未來的作文 篇6
我畫的船有很多很多的小腳丫。當船正常行駛的時候，小腳丫都隱藏以來了。當船行駛過程中碰到了礁石的時候，小腳丫就全部露出來了，不管礁石是大的還是小的，是圓的還是方的'，小腳丫都會一步一步慢滿的爬過去。
這樣，船碰礁石也沒危險了，再也不會發生讓人傷心的海災了！
寫未來的作文 篇7
小朋友們，你們想知道未來的汽車是什么樣的嗎？那就和我坐上時空穿梭機到未來的汽車王國去看看吧!
走進未來汽車的世界，首先映入眼前的是一片一望無際的馬路。突然，一個東西朝我們飛來“嗖”的一聲就不見了.我仔細一看,是一輛小汽車�？墒�，汽車怎么會飛呢？這，就是我給你們介紹的第一款汽車:飛行汽車。這種汽車能大能小，可以像飛機一樣飛向天空，來去自如。它的身體輕巧，能躲開任何東西，這樣就不會發生交通堵塞和意外事故。
隨我去海邊看看吧，看，什么東西在海面上浮著，是輪船嗎？不對，這就是我為你們介紹的第二款汽車：潛水汽車。有了它，游遍世界各地的海底都不是難題，車子的輪子只要一碰到水就會變平快速旋轉，這樣就不用擔心會沉到海底了，小朋友們可以舒服的坐在車里觀賞海底的風景。
你們以為未來的汽車就只有這些功能嗎？那么你們就大錯特錯了。走，我們去看看更奇妙的吧，那個人在車前鬼鬼祟祟的在干什么呢？��！是個小偷，他想偷車，可是他怎么垂頭喪氣的走了呢？這就是未來汽車的奇妙，無論你是用刀、用槍都無法傷害到它，這種汽車在賣的時候，賣家就會給它輸入主人的`信息和指紋，它只認識自己的主人，除了主人，任何人都無法將它打開。
啊，忘了告訴大家一個最大的秘密，小朋友們，你們還以為未來的汽車需要加油嗎？No！未來的汽車再也不需要加油，它們靠的是光。太陽，月亮，星星的光都是它們的“汽油”。它們可以儲存很多能量，無論是晴天還是雨天你根本就不需要擔心。
小朋友們，聽了介紹你們覺得未來的汽車是不是很奇妙呢！你們一定也想去體驗一下未來的汽車吧，那就讓我們一起努力，好好學習。加油吧，小朋友們。將來讓我們一起走進汽車王國吧，汽車王國在向我們招手。
寫未來的作文 篇8
1.文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。
2.結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
3.文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
4.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題。
5.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
6.文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
7.結尾以…點明中盡含蓄雋永意味深長。
8.對人物的語言神態動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了
9.文章將寫得細致入微字里行間透露出陽光般的`溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界
10.音樂是美的而本文的語言同樣優美詩一般的語言夢一般的想象多美啊!
11.文章的"讀"與"感"聯系緊密事例敘述行動開頭打動人心具有真情實感
12.文章的結構簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃
13.本文語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味大量采用生活中的口語使文章更顯自然親氏結尾以點明中盡含蓄雋永意味深長
14.這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣
15.文章按事情發展的順序記敘了的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融
16.文章自始自終充滿著對的尊敬與感激情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在
17.通篇文章語調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手
18.作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺
19.事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優美但卻真實有趣寫得入情入理
20.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作
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