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風(fēng)雨·成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的風(fēng)雨·成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我又來(lái)到了這里，已經(jīng)是春暖花開(kāi)了。憶上次花開(kāi)，海棠花下，春風(fēng)拂面，有孩子的歡聲笑語(yǔ)，有空中的晴空萬(wàn)里，有枝頭的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有溝中的溪水潺潺。朗朗書(shū)聲四起，聲聲?shū)B(niǎo)雀蟬鳴，記載著，一代少年的成長(zhǎng)。
經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，春天終于來(lái)臨，故鄉(xiāng)的花開(kāi)了，草間，隨處可見(jiàn)那一抹抹藍(lán)色。風(fēng)過(guò)櫻樹(shù)，花落似雨，石桌邊，那一抹紅色的身影，依稀還在眼前。“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”朗朗書(shū)聲曾是這兒最美妙的音符，這兒有我的故鄉(xiāng)，記載這歲月中的風(fēng)語(yǔ)。
八歲那年，我告別故鄉(xiāng)，到城里求學(xué)，年幼的我，接觸到了外面的世界。如今的我，豆蔻初開(kāi)，卻不免帶著青澀與孩子的懵懂邁入新的校園。數(shù)月來(lái)，日日夜夜的奮筆疾書(shū)，一次次挫折與失敗。還記得，那次月考，文科下滑百名，總分下滑四十七名。雖經(jīng)歷過(guò)千萬(wàn)考驗(yàn)，但學(xué)生大會(huì)那日，看著新的年級(jí)第一上臺(tái)發(fā)言，淚水還是止不住地流下。從那日起，曾經(jīng)懶散的我下了苦功，擠出了一切時(shí)間復(fù)習(xí)。得知成績(jī)的那一夜，我流了一夜的淚，當(dāng)時(shí)的淚水，成為了我學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力。
周末帶著厚厚的資料回到家鄉(xiāng)，坐在石桌邊，不禁想起多年前那一抹鮮紅的身影，那朗朗讀書(shū)聲。春花依舊，但花下的人兒成長(zhǎng)了，也許這就是成長(zhǎng)罷。一次又一次的挫折，一次又一次爬起。卻是不知，這一次跌倒，又將何時(shí)爬起。
溪水潺潺流過(guò)，成長(zhǎng)也許是月下那努力的決心，也許是夢(mèng)想的付諸行動(dòng)，冬去春來(lái)，風(fēng)雨不斷，唯有努力，才能為成長(zhǎng)，開(kāi)辟一條道路。道路也許是泥濘的，但路的那頭，總有甘甜的瓜果。
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