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校園一角作文

時(shí)間:2024-02-16 14:22:05 關(guān)于校園的作文 我要投稿
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校園一角作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的校園一角作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園一角作文

校園一角作文1

  我的學(xué)校后面有一個(gè)漂亮的小山坡,那是我們快樂(lè)的樂(lè)園。

  春天來(lái)了,小山坡上的小草探出尖尖的腦袋,綠茸茸的腦袋中還夾著各種各樣的野花;草上有各種各樣的樹,有樟樹,有松樹,有楓樹,有芭蕉樹,還有茂盛的桂樹,其中,桂樹和茶樹最多。走上小上坡,到處都是綠色的大樹,還有各色的野花。春天的小山坡是充滿生命力的。

  夏天到了,小山坡的亭子偶爾會(huì)坐著老師。草地上,小草和大樹都翠綠翠綠的,猶如一把把綠色的大傘,小草在草地上顯得那么的翠綠,好像一塊綠色的地毯。夏雨過(guò)后,草叢里有了可愛的小蝸牛。夏天的小山坡是熱鬧的。

  炎熱的夏天過(guò)去了,讓我們迎接涼爽的秋天吧!秋天的小山坡可真美啊!小山坡上的野菊花和桂花散發(fā)出迷人的香味,這香味令人陶醉,桂花有淡黃色的,也有橘黃色的,四片花瓣的桂花開滿了整棵桂花樹。楓樹換上了一件紅色的衣服,一片片火紅的楓葉像一顆顆五角星。樟樹的落葉像飛舞的蝴蝶似的飄落下來(lái),落到了變黃了的草地上,好像金黃色的地毯。大雁和小燕子都向南方飛去了,大雁組成一個(gè)“人”字,好像在說(shuō):“我舍不得這里的人們。”秋天的`小山坡是美麗的。

  冬天已經(jīng)不知不覺地到了。小山坡上的草兒和樟樹的葉子漸漸變成了枯黃色,樟樹的樹枝上掛著晶瑩的雪花,地上白茫茫的一片,好像是給大地蓋上了一床溫暖的被子。同學(xué)們都穿著厚厚的棉衣,在小山坡上奔跑著,追逐著,堆雪人、打雪仗,他們玩得忘記了寒風(fēng)的刺骨,忘記了煩惱。冬天的小山坡是歡樂(lè)的。

  小上坡真美啊,一年四季都那么美,我愛小上坡,更愛我的校園。

校園一角作文2

  我們的校園是熱鬧的,是充滿知識(shí)的,是美麗而讓人心潮澎湃的地方。你們猜,我最喜歡校園里哪一些角落呢?當(dāng)之無(wú)愧,那就是校園里的名人雕像群和文化園了。

  學(xué)校的名人雕像群雕刻了許多名人頭像,讓我從中知道了他們的許多典故,其中有非常講究規(guī)矩、對(duì)待他人特別講禮貌的孔子。熱愛科學(xué)、堅(jiān)持不懈的居里夫人,讓我懂得自己現(xiàn)在的.學(xué)習(xí)任務(wù)是多么重要。還有音樂(lè)家貝多芬,告訴了我們要不畏強(qiáng)權(quán),敢于同命運(yùn)斗爭(zhēng),堅(jiān)持自己信念的精神等等。

  下面就說(shuō)說(shuō)我們校園的文化園,文化園那里有很多茂密的大樹,一棵棵綠油油的,真是讓人心曠神怡啊!

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹上的葉子一片片展開,鳥兒在枝葉上歡快地唱歌,我和同學(xué)們?cè)跇湎赂吲d地追逐玩耍,快樂(lè)極了!

  夏天,樹葉郁郁蔥蔥,形成了一個(gè)天然的大遮陽(yáng)傘,上完體育課,滿頭大汗的我們每次都會(huì)經(jīng)過(guò)那里,然后坐在石凳子上乘涼,說(shuō)說(shuō)笑笑,真是愜意啊!

  秋天時(shí),樹上的葉子都黃了,地上落滿了黃黃的落葉,像是給地上鋪了一塊金黃色的地毯,我們偶爾會(huì)撿起形狀漂亮的落葉撒向天空奔跑著嬉鬧著……

  冬天,下雪啦,校園被披上厚厚的銀裝,這些大樹似乎比以前更加強(qiáng)壯了,像一位位戰(zhàn)士,守護(hù)著校園。雖然很冷,但我們?cè)谘┑乩镄χⅣ[著,校園里充滿了活力與熱情。

  我愛我美麗的校園,更愛這讓人流連忘返的校園一角!

校園一角作文3

  在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,這棵古松細(xì)細(xì)的枝條上悄悄地抽出嫩綠的小芽來(lái)。樹干十分粗壯,三個(gè)人牽著手都不能抱住。棕色的樹皮上是彎曲的樹紋,輕輕地?fù)崦@些歲月留下的痕跡,使人可以想象,它曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少滄桑。樹根深深地扎入地下,汲取著泥土中所有的養(yǎng)分。前幾天還仍是芽孢初放,轉(zhuǎn)眼間卻已投下大片的綠蔭。滿樹的綠葉散發(fā)出一派勃勃的生機(jī)。年幼的我們常常會(huì)摘下一片綠葉,放在眼前仔細(xì)觀察,看看樹葉細(xì)細(xì)的葉脈,放在鼻子前嗅嗅,聞聞春天的氣息。或是把樹葉夾在書里,做成天然的書簽,驕傲地向全班同學(xué)炫耀。

  在夏日炙熱的陽(yáng)光下,我無(wú)法忍受夏日的酷暑,就搬了一把椅子坐在樹下乘涼。坐在樹陰下,聽著陣陣蟬鳴,真是愜意。上課鈴響了也渾然不知。

  秋天,松樹依然翠綠,但漸漸呈枯黃色,細(xì)細(xì)的'松針在大樹周圍鋪成一圈金色的地毯,又似秋天姑娘美麗的裙擺。踩著松針,立刻發(fā)出一聲清脆的響聲,像是松針發(fā)出的喊聲:“哎呀!好痛呀!”

  記得有一年冬天,下了一場(chǎng)大雪,松樹上覆蓋著厚厚的白雪。我在樹下堆了一個(gè)雪人,正在仔細(xì)端詳,打雪仗的同學(xué)橫空扔來(lái)一個(gè)雪球,不偏不倚把我辛辛苦苦堆的雪人給砸塌了。我們倆馬上激烈地爭(zhēng)吵起來(lái),爭(zhēng)得面紅耳赤,最后誰(shuí)也不理誰(shuí)。這時(shí),松樹枝上的一小塊雪滑落下來(lái),落到我的衣服上。我轉(zhuǎn)過(guò)身,望著眼前松樹粗壯的樹干和堆滿雪的樹枝,忽然領(lǐng)會(huì)到,大樹是在提示我要跟同學(xué)和睦相處啊!我愧疚地向那位同學(xué)道了歉,我們倆終于和好如初了。

校園一角作文4

  婁底一小坐落在賢童街,那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)可愛的地方。它既是我們學(xué)習(xí)的好地方,也是我們玩耍的天堂。

  一跨進(jìn)校門,你就可以看到兩棵高大的樹木。左邊是梧桐樹,金黃的梧桐葉就像一把把小扇子。一陣風(fēng)吹來(lái),葉子飄哇飄哇,像一只只小鳥在空中飛舞。右邊是直沖云霄的松柏。它四季常青,綠油油的,一陣寒風(fēng)刮來(lái),松柏顯得更蒼翠了。無(wú)數(shù)的細(xì)針掛在樹上,摸一摸,一不小心就會(huì)刺破皮呢!校門中間是電子屏幕,它四四方方的,時(shí)而播放著學(xué)校各種獲獎(jiǎng)?wù)掌瑫r(shí)而播放著有趣的社團(tuán)課,時(shí)而播放著準(zhǔn)確的時(shí)間,提醒我們不要遲到了。電子屏幕旁是一座雪白的雕塑:一個(gè)男生左手拿著一本書,右手高高揚(yáng)起來(lái),仿佛在說(shuō):“同學(xué)們,好好學(xué)習(xí),天天向上。”一個(gè)女生左手拿著火箭,右手端著書,正在知識(shí)的.海洋里遨游。雕塑下面是花壇,最上面擺放著四季常青的鐵樹,下面是黃得賽金的菊花,有的怒放著,有的含苞待放……連蝴蝶蜜蜂也被吸引過(guò)來(lái)了。

  電子屏幕后是一個(gè)橢圓形的大操場(chǎng),中間是綠油油的足球場(chǎng),兩邊是紅艷艷的跑道。一下課,操場(chǎng)上熱鬧非凡,同學(xué)們有的在打籃球,有的在飛快地跑步,還有的在快樂(lè)地玩游戲……操場(chǎng)旁是一排桂花樹,就像一排整齊的小士兵,在為我們站崗放哨。桂花飄香的季節(jié),同學(xué)們就會(huì)三五成群地來(lái)到桂花樹下?lián)旃鸹ǎ阉鼈兎旁谄孔永铮詹剡@一一縷縷醉人的芳香。往右看,是三棟嶄新的教學(xué)樓,里面?zhèn)鱽?lái)瑯瑯的讀書聲。

  一小風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,我為能在一小讀書而自豪。

校園一角作文5

  我喜歡校園一幢幢拔地而起的教學(xué)樓,喜歡校園寬敞明亮的教室,喜歡校園充滿歡聲的操場(chǎng),更喜歡校園生機(jī)勃勃的花壇。

  走進(jìn)校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)南北教學(xué)樓之間有一處花壇。花壇呈長(zhǎng)方形,四周栽種著一圈小葉黃楊,黃楊的葉子碧綠碧綠的,它們一棵緊挨著一棵,猶如一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵,守衛(wèi)著美麗的花壇。

  花壇中最引人注目的是矗立著的`兩塊大石碑,一塊石碑上刻著“百年樹人“四個(gè)蒼勁有力的鮮紅大字,另一塊上則密密麻麻地記載著百年實(shí)小的悠久歷史。這青灰色的大石頭,雖已斑斑駁駁,卻成了實(shí)小的標(biāo)志,成了每一位實(shí)小人的驕傲!你瞧,又有人在此拍照留戀啦!

  花壇中央有一棵高大的水杉樹,像一把撐開的大傘,遮蓋住了整個(gè)花壇。它的枝干粗壯,灰褐色的樹皮上有許多裂紋,看起來(lái)非常粗糙,如同老爺爺那滿是皺紋的手。它枝葉繁茂,郁郁蔥蔥,長(zhǎng)條狀的葉子像一根根綠色的羽毛,又像鐵扇公主的芭蕉扇。風(fēng)一吹,枝葉隨風(fēng)擺動(dòng),發(fā)出沙沙沙的聲音,吹奏出一曲歡快的歌。

  花壇里還長(zhǎng)許多其他的植物,有廣玉蘭、棕櫚樹,還有我叫不出名字的小樹,它們像和和美美的一家人,為花壇增添著不同的綠色,讓它一直充滿著勃勃生機(jī),充滿著旺盛的生命力。

  我喜歡這校園的一角,喜歡這美麗的花壇!

校園一角作文6

  光陰似箭,日月如梭,我剛?cè)胄@時(shí),一切還是那么陌生,在校園度過(guò)的四個(gè)春秋,已經(jīng)讓我對(duì)這里的一草一木結(jié)下了不解之緣。

  冬去春來(lái),我們迎來(lái)了開學(xué),校園也變得煥然一新。我想,所有同學(xué)都和我有一樣的想法,操場(chǎng)是我們最喜歡,也是最讓人放松的地方。

  穿過(guò)教學(xué)樓,一眼就可以看到寬闊的操場(chǎng),那橢圓的'塑膠跑道,紅得是那么耀眼,忍不住想要在上面跑一跑。那綠色的草坪,綠得又是那么清新。

  站在干凈的跑道上,一道道白色的線條,就如同音樂(lè)課本上的五線譜。而那在賽道上奔跑的同學(xué),不就是這五線譜上跳動(dòng)的音符嗎?操場(chǎng)上的同學(xué)們仿佛隨著這節(jié)奏,奔跑著,跳動(dòng)著,嬉戲著。我們走在塑料跑道上,腳踩下去感覺軟綿綿的,我們就仿佛踩在云端上,我們?cè)谏厦姹M情的揮灑汗水,打鬧著,似乎再也不用擔(dān)心摔得鼻青臉腫。

  再看看操場(chǎng)中間就是一個(gè)方形足球場(chǎng),綠油油的草坪鋪滿整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),讓人忍不住想要在上面打幾個(gè)滾,翻幾個(gè)跟頭,再來(lái)一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽,真是舒服極了。

  活力的操場(chǎng)外圍著種著一棵棵高大挺拔的樟樹,它們郁郁蔥蔥、深淺不一,看起來(lái)就好像是瘋狂的球迷,不想錯(cuò)過(guò)同學(xué)們踢足球的一分一秒。操場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了,啦啦隊(duì)的歡呼聲驚動(dòng)了整個(gè)校園,學(xué)校和以前都不一樣了。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缑突⑾律剑瑸榈玫降谝欢S躍欲試,他們就像小鳥一樣歡快,洪水一樣激動(dòng),似乎忘記了所有的煩惱。

  我喜歡我們的校園,在校園的每一瞬間都將成為我童年相冊(cè)中美麗的照片,都將成為我童年詩(shī)篇中最美的篇章。

校園一角作文7

  我喜歡我們的學(xué)校,尤其是學(xué)校里的小公園。

  一走進(jìn)校園,放眼望去,首先,映入眼簾的是一座大花壇,里面種著一棵艷麗的海棠樹。

  我和同學(xué)們一起去觀賞海棠樹,發(fā)現(xiàn)那一簇簇海棠花就像天邊的片片紅霞,那些開放的花兒,展露著她那羞紅的`臉頰,真是朵朵嬌嫩動(dòng)人,惹人喜愛。

  海棠花的斜對(duì)面長(zhǎng)著一棵四季常青的松樹,“大雪壓青松,青松挺且直。”它是那么堅(jiān)韌,那么勇敢,不怕風(fēng)雨,不怕寒雪,不怕炎熱。

  春天到了,它披著一件綠色的外衣,高大挺拔地聳立在那兒,像一把撐開的大傘,為我們遮擋風(fēng)雨,一年四季保護(hù)著我們,像一位慈祥又偉大的母親,不顧一切地照料著我們。

  我們走近一看,它的葉子又細(xì)又長(zhǎng),像一根根銀針一樣,輕風(fēng)徐來(lái),隨風(fēng)飄蕩,仿佛在給我們招手呢!

  大花壇旁有三棵櫻花樹,那些粉色的花兒,一朵朵,一簇簇,有的還是花骨朵兒,有的只開了一半,還有的已經(jīng)全部開放。

  仔細(xì)一看,它有許多花瓣組成,里面那纖細(xì)的黃色的花蕊,真是美麗極了!

  一陣微風(fēng)過(guò)后,花瓣像一只只美麗的蝴蝶,在空中扭動(dòng)身體,翩翩起舞,給校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

  羅曼羅蘭說(shuō)過(guò):“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”想必我也有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧!

  校園真美啊!我們陶醉在這里,流連忘返。

  美麗的校園,是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,學(xué)習(xí)的天地。我們要追逐夢(mèng)想,在學(xué)習(xí)中,更要加倍努力,取得好成績(jī),將來(lái)成為一個(gè)有才能的人。

校園一角作文8

  我的學(xué)校名叫華泰小學(xué),校園里有高大雄偉的教學(xué)樓;有美麗芬芳的小花園;還有寬敞明亮的教室。可我最喜歡的還是那校園的操場(chǎng)。

  操場(chǎng)的正中間是一個(gè)綠茵茵的足球場(chǎng),包圍著它的是一條200米左右的紅色跑道,這里是同學(xué)們歡樂(lè)的海洋,同學(xué)們?cè)谶@里踢足球,跳繩……操場(chǎng)東側(cè)有一個(gè)莊嚴(yán)的升旗臺(tái),臺(tái)階是三級(jí)的,用紅棕色的大理石鋪成,顯得格外肅穆。平臺(tái)中央矗立著一根筆直的旗桿,銀白色的旗桿在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,顯得格外耀眼。升旗臺(tái)的周圍擺放著各色的花朵,這時(shí)是春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),花兒長(zhǎng)出了花苞,有紅的,有黃的,有紫的……淡淡的.花香引來(lái)了幾只蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞,給升旗臺(tái)增添了幾分生機(jī)。

  操場(chǎng)四周種滿了高大的樹木。大叔抽出了嫩綠的枝條,像一把把撐開的大傘,又像一個(gè)個(gè)士兵保護(hù)著校園。教學(xué)樓在操場(chǎng)的右前方,一共有4層,每層樓都是教室,這是同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方。

  每當(dāng)周一,我們都會(huì)在操場(chǎng)進(jìn)行升旗儀式,四位大隊(duì)委拿著五星紅旗站在操場(chǎng)一角,隨著主持人說(shuō):“升旗,奏樂(lè),敬禮。”護(hù)旗手們就邁著整齊的步伐來(lái)到升旗臺(tái)前,把國(guó)旗交給升旗手。隨著國(guó)歌的奏起,升旗手和他的家長(zhǎng)把國(guó)旗冉冉升起。這時(shí),我的心中有說(shuō)不出的自豪,祖國(guó)多么偉大,我一定要好好學(xué)習(xí)。

  我愛春天的校園,更愛春天校園里的操場(chǎng)。

校園一角作文9

  校園,在我心中有著母親般的溫柔;有著父親般的威嚴(yán);有著孩子般的活潑。風(fēng)聲中伴隨著歡聲笑語(yǔ)。在這樣的校園里我最喜歡的是默默立在一旁的魚塘。

  在我不經(jīng)意間經(jīng)過(guò)魚塘?xí)r,會(huì)不由自主地自駐足觀賞。魚塘的水真清啊,清得看見水底的.泥沙;池塘的水真靜啊,靜的若不是小魚在游動(dòng)你可能感覺不到它在流動(dòng)。在清澈的水里小魚又像往日那樣探出腦袋看著我,嘴一張一合,仿佛在和我對(duì)話呢!它們有時(shí)三五成群地游來(lái)游去,有時(shí)一條條躲在石頭底下嬉戲,有趣極啦!

  在魚塘正上方有著形態(tài)萬(wàn)千,千奇百怪的假山,這不是一般的假山,它奇妙地和水形成循環(huán),這真是環(huán)保的好方法啊!這樣既不浪費(fèi)水也能利用好水資源。在假山上,立著兩塊石碑,一塊刻著中國(guó)古代偉大的教育家孔子的雕像,我仿佛穿梭于千年,來(lái)到孔子的教書之地,傾聽朗朗讀書聲,悠悠揚(yáng)千里,真快活啊!另一塊石碑上孩子正幫母親洗腳,我知道這是告訴我們百善孝為先。

  假山還種了許多竹子,一株株竹子傲然挺立,蒼翠欲滴。看著它那驕傲的樣子,我還是要說(shuō):“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持啊!雖然你綠葉婆娑,清雅脫俗,也是不能驕傲的。”

  池塘旁的桃花在開花時(shí),風(fēng)一吹,花瓣就落入水里,魚塘便更添風(fēng)韻。

  這池塘,有一個(gè)好聽的名字,叫“上善若水”。水可以撫養(yǎng)萬(wàn)物,滋養(yǎng)天地,不正是我們的學(xué)習(xí)對(duì)象嗎?我愛這校園的一角。

校園一角作文10

  一走進(jìn)校園,首先印入你眼簾的,就是在你右手邊的那個(gè)美麗的世界——操場(chǎng),這里是我們孩子們的天堂。

  要是你以為操場(chǎng)僅僅是給孩子們運(yùn)動(dòng)的,那就錯(cuò)了。其實(shí)操場(chǎng)一旁的景色是非常美麗的。那里鮮花爭(zhēng)奇斗艷,綠草如茵,一棵棵大樹猶如一把把大傘為小草遮風(fēng)擋雨。微風(fēng)拂過(guò),花草樹木隨風(fēng)舞動(dòng),就連樹上的昆蟲、小鳥也為它們伴奏。風(fēng)聲、蟲聲、鳥聲,形成了一支大自然的交響曲。如果下起了蒙蒙細(xì)雨,小花和小草會(huì)非常熱情地歡迎雨露寶寶,來(lái)自己的家做客,它們還會(huì)玩得很開心。

  這一角,布滿了許許多多的'體育器材:有攀巖、跳繩、雙杠……每當(dāng)下課時(shí),這里便充滿了歡聲笑語(yǔ)。瞧,不遠(yuǎn)處,有一個(gè)小女生正在轉(zhuǎn)呼啦圈。她的腰快速擺動(dòng),雙手伸直,目不轉(zhuǎn)睛地看著自己的呼啦圈,一張?zhí)O果似的臉寵像沾染了紅顏料,再加上時(shí)不時(shí)滴落下的幾滴汗珠,會(huì)讓你感覺到全身充滿了活力。再看遠(yuǎn)處,那里已經(jīng)開始了賽跑。四名選手并列一排,猶如四支離弦之箭。表現(xiàn)特別突出的是那名“女選手”,只見她緊咬牙關(guān),眼睛死死地盯著正前方,大步流星,仿佛一只下山猛虎,在使出渾身的“必殺技”。當(dāng)終點(diǎn)的紅絲帶掉落下來(lái)的那一刻,周圍想起了熱烈的掌聲。

  每個(gè)人的心中都有一片凈土,而我心中的凈土就是那孩子們的天堂,美麗的世界——操場(chǎng)。

校園一角作文11

  我們的校園沒(méi)有設(shè)施一流的體育館,沒(méi)有一片翠綠而柔軟的草地,也沒(méi)有漂亮的噴泉,但有一個(gè)學(xué)生們的快樂(lè)田園——一個(gè)充滿生機(jī)和活力的大操場(chǎng)。

  操場(chǎng)上鋪著鮮紅的橡膠跑道和嫩綠的'人造草地,下課時(shí),同學(xué)們踩著歡快的鈴聲一窩蜂似的跑到操場(chǎng)上來(lái)踢足球,你一腳,我一腳,足球在天空中劃出一道美麗的弧線,落入球門中,“太棒了,進(jìn)了!”一隊(duì)球員開心得跳了起來(lái),他們互相擊掌、擁抱。

  放學(xué)后,同學(xué)們?nèi)宄扇旱乇枷虿賵?chǎng),他們互相追跑打鬧,像跳動(dòng)的音符,銀鈴般的笑聲充滿了校園。有的在玩單杠,他們一會(huì)兒像個(gè)猴子一樣爬上單杠坐著,一會(huì)兒來(lái)一個(gè)“倒掛金鉤”玩得不益樂(lè)呼。有的在比賽爬爬杠,一些同學(xué)還爬到最高處,坐下來(lái)和別的同學(xué)聊起天來(lái);別提多愜意了。

  不過(guò),最好玩最吸引人的還是沙坑了。瞧,一個(gè)同學(xué)正站在沙坑中,半蹲著用手一前一后不停地刨著,不一會(huì)兒就挖出一個(gè)小坑來(lái),之后,他又拿來(lái)了幾根長(zhǎng)短一樣的小木棍,架在了坑上,做成了一座獨(dú)木橋,但他毫不介意滿頭的沙子和灰塵。還有一個(gè)小同學(xué),她跪在沙坑中,用手捧了幾捧沙,做了一個(gè)又矮又扁的圓柱體,再在上面堆了一個(gè)小圓球,最后,她在這個(gè)上面撒了一些細(xì)細(xì)的沙,一個(gè)有模有樣的小蛋糕就“出爐”了。但是,光在沙坑里玩可不過(guò)癮,一些同學(xué)把沙均勻地撒在地面上,用樹枝畫起畫來(lái),有的畫出一只小貓來(lái),有的畫出一位老師來(lái),還有的畫出一個(gè)家庭來(lái),真是應(yīng)有盡有,非常漂亮。

  我愛我的校園,但我更愛這生機(jī)勃勃的快樂(lè)田園——操場(chǎng)。

校園一角作文12

  我們的校園一年四季鮮花盛開,綠樹成蔭,非常美麗。尤其那西南角景色幽靜怡人的小花園。

  一進(jìn)小花園,就能看見正中央那座假山,假山的形狀從正面來(lái)看像一扇巨大無(wú)比的門檻。但是從側(cè)面看來(lái)又像一頭大犀牛,張著大嘴吧在狂吼,甚至連大口呼氣的鼻孔都能看見。東邊是一座雕像,兩個(gè)大鐵環(huán),串著一個(gè)大鐵球。好像浩瀚的宇宙,美麗的星球,他激起了我們探索宇宙的欲望。假山的西邊有一個(gè)升旗臺(tái),高高的旗桿上有一面,高高的旗上有一面飄揚(yáng)的五星紅旗,小花園的正南邊是綠油油的草地長(zhǎng)著綠茸茸的小草。小草那有一頭石鹿,停下腳步來(lái),悠閑的眺望著遠(yuǎn)方。在草地的后面有一片樹林,不大,樹卻中的很多。有桃樹、有龍槐有紫荊樹……這邊樹木高低錯(cuò)落,布局巧妙。眼下正是春天,桃花正開的.艷,樹上、樹下,一片粉紅,美麗極了!

  小花園的東南和西南方向上,有兩張石桌子,幾張石凳子。我和我的好朋友龍?jiān)娗佟⒗钛琶髀丁⒗钍⒒茏映T谀抢锟磿懽鳂I(yè)、嬉戲打鬧。聞著花香,聽著鳥語(yǔ),呼吸著新鮮空氣,多么舒暢啊!東邊有兩個(gè)花壇,一年四季鮮花盛開,月季花嬌艷欲滴,三角梅蓬勃旺盛,一串紅,像小鈴鐺一樣,小巧可愛。沒(méi)人來(lái)的時(shí)候,這就是鳥的天堂,這一群鳥兒成群結(jié)隊(duì)的飛到枝頭。這里有小的、黑的、白的、花的。它們落在枝頭上高興地歌唱著,有時(shí)高叫幾聲,仿佛在呼喚它的伙伴;有時(shí)展翅飛向藍(lán)天,盡情的翱翔;有時(shí)飛落在地面上一蹦一跳的尋找美食。只要有人來(lái),鳥兒就會(huì)飛向天空。

  走進(jìn)這個(gè)小花園,你就會(huì)被這里的美景陶醉,因?yàn)樗悄敲疵匀耍敲瓷鷻C(jī)勃勃!

校園一角作文13

  我們的校園既美麗可愛,又充滿生機(jī)和活力,處處都有令人喜愛的景色,我最喜歡校園的旗臺(tái)。

  來(lái)到旗臺(tái),映入眼簾的是盆盆美麗的花朵,五彩繽紛,清香四溢,而且品種繁多,有五顏六色的瓜葉菊,火紅似火的郁金香,勝似花瓶的花瓶蓮,乳白帶黃的桂花,全身橙黃的高桿菊,讓人眼花繚亂。一場(chǎng)春雨過(guò)后,雨水把花朵洗得一塵不染,葉兒上掛滿了晶瑩剔透的水滴,就像青綠色圓盤里的.顆顆珍珠。

  旗臺(tái)的前面,擺放著五顏六色的瓜葉菊。瓜葉菊顏色各異,有粉紅的、深紫的、白里帶藍(lán)和白里帶紫的。我最喜歡深紫色和白里帶紫的瓜葉菊。深紫色的瓜葉菊,花瓣呈深紫色,花芯卻是淺紫色,還帶有金黃色的斑點(diǎn),就像一條紫色的錦緞上,繡滿了金黃色的野花。白里帶紫的瓜葉菊,一片片花瓣白白的,花瓣邊上帶有紫色的花邊,非常漂亮!

  旗臺(tái)的兩邊,就是花瓶蓮的天下了。花瓶蓮有著五個(gè)圓圓的花瓣,中間還有像小楓葉一樣的一片火紅。一陣風(fēng)吹來(lái),一盆盆花瓶蓮隨風(fēng)擺動(dòng),像一個(gè)個(gè)小花瓶在風(fēng)中搖擺,像一個(gè)個(gè)小喇叭在風(fēng)中歌唱。

  旗臺(tái)的中間,擺放著許多郁金香。火紅的郁金香像一片片熊熊燃燒的火焰,在同學(xué)們的眼中永遠(yuǎn)那么耀眼。

  下課了,同學(xué)們?cè)谄炫_(tái)邊玩耍,觀賞美麗的花兒,瞧!他們玩得多開心啊!

  我愛校園的旗臺(tái)!更愛我美麗的校園!

校園一角作文14

  我愛我們的校園,更愛我們的操場(chǎng)。

  暮春四月,操場(chǎng)上一片生機(jī)。來(lái)到操場(chǎng)中間,是一片綠油油的草坪,“野火燒不盡,吹風(fēng)吹又生。”春天,草木萌發(fā),綠茵茵的草地,像一個(gè)綠色的地毯,又像一片綠色的海洋。這片草地的兩端有兩個(gè)足球球門,所以這片草坪便是我們的足球場(chǎng)。

  草坪的東面是一圈又一圈的紅色塑膠跑道,好像一個(gè)大大的棒棒糖。每當(dāng)上體育課的時(shí)候,老師總是叫我們先跑步再活動(dòng),跑步時(shí),踩在上面很舒服,就像踩在地毯上一樣。跑完步,我們又會(huì)做會(huì)兒游戲,“鬼捉人”“老鷹捉小雞”“編花籃”……

  塑膠跑道的四周種著許多植物。

  垂絲海棠長(zhǎng)出了嬌艷的花兒,沒(méi)開的像個(gè)小貝殼,半開的像一個(gè)可以盛水的小碗兒,全開的像小姑娘的舞裙。小蜜蜂在花間忙著采蜜,真是勤勞的小家伙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一篇粉色的海洋,又像一片燦爛的朝霞。

  香樟樹上的葉子有四種顏色,綠色的像是小寶寶,紅色的.像是青年人,黃色的像是中年人,還有一種是綠色、黃色和紅色交織在一起的,像是快要去世的老年人。風(fēng)吹過(guò),許多樹葉紛紛落下,像是誰(shuí)在空中灑下了一把五顏六色的花瓣。站在樹下,我想起那首詩(shī):樛枝平地虬龍走,高干半空風(fēng)雨寒。春來(lái)片片流紅葉,誰(shuí)與題詩(shī)放下灘。

  植物和跑道相交的地方是升起的地方,每周一我們會(huì)站在五星紅旗的前面,高唱國(guó)歌:“起來(lái),起來(lái),起來(lái)……”面對(duì)著鮮艷的五星紅旗迎著朝陽(yáng)冉冉升起,我為我是中國(guó)人而自豪,我為祖國(guó)今日的繁榮昌盛而驕傲。

  這個(gè)操場(chǎng)給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)與回憶,我愛我們的操場(chǎng)。

校園一角作文15

  我的學(xué)校可美麗了,有高大的木棉樹,有五顏六色的花壇,有四季常綠的長(zhǎng)廊,可我最喜歡的是那可愛的魚池。

  進(jìn)校門口,是一片寬闊的大空地,在門口的右邊,便是美麗的魚池了。遠(yuǎn)看,有一棵茂密的龜背竹立在上面,像是在守護(hù)魚池的媽媽。走近仔細(xì)看,原來(lái)下面還有一座假山啊!不仔細(xì)瞧還真看不見,因?yàn)樗荒强谬敱持窠o遮擋住了,像給假山穿上一件綠衣裳。魚池邊上是用鵝卵石不規(guī)則地砌成的。

  如果你低下頭,就會(huì)看見一條條活潑可愛的小金魚了:有紅的、白的'、黃的、黑的,還有花的。金魚們一點(diǎn)兒也不怕人,當(dāng)我走近魚池時(shí),它們都全部圍過(guò)來(lái)對(duì)我搖搖尾巴,轉(zhuǎn)圈圈,像是在給我表演節(jié)目,真有趣!它們可貪吃了,哪怕是一片樹葉掉下去,金魚們都爭(zhēng)先恐后地游上去舔一舔,它們一定以為是什么吃的掉下去呢!

  魚池旁邊有兩棵高大的木棉樹,下面有三張石凳子,我們可以在那里坐著乘涼,欣賞魚池,和它們聊天,說(shuō)說(shuō)心里話。當(dāng)我們?cè)诳磿鴷r(shí),微風(fēng)拂過(guò),木棉樹搖搖枝條,好像低下頭陪我們閱讀。

  在魚池前面是尚禮亭和小花壇,走進(jìn)尚禮亭就能看到美麗的花朵,花朵五顏六色,還飄來(lái)陣陣清香,引來(lái)蝴蝶和蜜蜂采蜜呢!

  你說(shuō)我們的學(xué)校美嗎?我喜歡我們學(xué)校,更喜歡學(xué)校的魚池。

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