感受的作文10篇[實用]
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的感受的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
清晨,薄薄的涼霧還未散盡,淡淡纏綿在溫婉的水面,水汽氤氳,波紋緩緩散開,如綻放的花朵,慵懶卻恣情,水是滿滿的、軟軟的。綠道的兩邊,種著小桃與楊柳,小桃上點綴著幾朵重瓣的紅花,像夜空的流星;楊柳在暖風中不停的搖曳。此刻松湖煙雨的美,我找不出更好的詞匯贊美她,為了不玷污她的美,只好套用朱自清大師描繪白馬湖的詞句。
我和他騎著自行車繞著松湖煙雨。很久沒有和他這么近距離的走過了。沒錯,我和他鬧矛盾了。我們的觀點存在很大的出入,他希望我做一只背著重重外殼慢慢爬行的蝸牛,可我只想做一只在藍天自由自在飛行的小鳥。
同學說:“20xx年就是一個錯誤,昆明砍人了,文章出軌了,馬航失聯了,花季少女掉下水道了,發生的都是一些不美好的事情。”我看來也是,在這一年里,先是他啰啰嗦嗦的說,我拿耳機聽我的歌;再就變成了說著說著大吵一架;再就是吵著吵著變成冷戰。我無所謂,正好落個清靜。
我們的'自行車沿著湖岸緩緩而行,天氣晴朗了些,風低低吹過,拂著路邊的花草。湖水擴散開來,一圈一圈的。前面的他,背因為吃力踩車而微微彎曲,顯得沉重而又憔悴,看著這樣的他,我好像又看到了家庭中的翻版,因為要撐起整個家,背上的包袱又因為我愈來愈重,所以那挺拔的腰越來越彎曲……這該死的風,怎么這么大,眼淚都被吹出來了。
春天的天氣永遠是變化無常的,前一分鐘還是風和日麗,下一分鐘就變成了烏云蓋頂。瞬間,瓢潑大雨就從天上傾倒下來。雨下的真大啊!不一會兒,周圍一片“汪洋”。哎!如今城市的排水系統真不讓人省心。
雨終于停了下來,可以回家了。但因車停在地勢較低處,車的周圍已經是一片“澤國”。要上車,必須趟過這片莫測的水域。“來!跟在我后面,我們慢慢走過去。”他對我說。看著這片未知的水域,我莫名的恐懼起來,手本能的伸出,想拉住他的手,他卻用力甩開了我的手。“別碰我,離我一米遠,跟在我后面。”他說完踏入了水中。哼,不拉就不拉,有什么了不起,我也跟著踏進了水中,水沒過了膝蓋。
他走在前面,走的很小心,慢慢的用腳探著。腳下的水渾濁不清,水裹著泥土、垃圾從我們腳旁沖過。我跟在他后面,看著他的后背,他那被雨水沖刷過的頭發凌亂而狼狽;被雨水打濕的衣服緊貼在他的身軀上,讓他顯得瘦弱而頹廢。曾經烏黑的亮發如今怎么多了這么多白發?曾經偉岸的身軀如今怎么如此單薄?……風又大了,我的眼睛濕濕的。
坐進車里,我長長的舒了口氣。他擦擦臉上的雨水,自語道:“還好!沒有地方漏電,沒有缺井蓋的沙井。”這一刻,我突然明白,他為什么不讓我拉著他,讓我離他一米遠。
“時間都去哪了,還沒來的及好好享受年輕就老了……”車內音樂響起,熟悉的旋律,是我最喜愛的曲子。是誰偷走了他曾經的颯爽英姿;是誰偷走了他……“爸,您要注意身體,不要太操勞。”說完,我把臉撇向車窗,窗上映出的那個女孩淚水紛涌而出。
曾經以為那份對我千般嬌寵的愛已離我而去,原來,那份愛只不過如今變成了:“隨風潛入夜,潤物細無聲。”
感受的作文 篇2
以前經常聽媽媽講革命烈士的故事,還會背古詩:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,那時我似懂非懂。清明節看著烈士陵園“川流不息”的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們手捧鮮花和紙錢,我感覺很好玩,又覺得很奇怪,一束束鮮花為什么放在石碑前?媽媽就說那是祭奠革命烈士和死去的親人。
今天我看了茅麗瑛烈士的事跡,一顆幼小的心久久不能平靜。讀了她的遺言“我愛我的母親,但我更愛我的.祖國————”,這幾句質樸的遺言讓我對烈士有了更多了解和認識,為了祖國可以拋棄媽媽,并且付出了生命,實在是太偉大了!
現在我明白了,我們美好的生活是許多人犧牲了生命換來的,清明節是個非常有意義的節日。我要好好學習,天天向上,為更多的人們做好事,因為我也愛祖國母親!
感受的作文 篇3
幸福就像一根無形的線,時時刻刻栓在你的身邊;幸福,流動在世界每一個角落;幸福,只有用心靈的窗戶去看,用心去感受。這樣,你就會發現幸福原來如此簡單。
“爸爸,你看這條小魚多可愛啊!”一個小男孩笑著對他爸爸說。看,幸福之神降臨了,把一片片幸福花瓣撒落在那父子倆身上。這就是幸福,是多么簡單。
“杰克,你還好嗎?”一個女孩哭著對一個病人說。“你不要動,會痛的。”“不,珍妮。正因為這疼痛,才讓我知道我還活著。”幸福之神又降臨了,又是一片片帶有濃香的花瓣撒落下來。幸福無處不在,而我也感受過幸福。
那是一個寒風呼呼的冬天,我從學校急沖沖的趕回家,路上一個行人也沒有,似乎全世界的人都消失了。回到家,母親早已吃完飯了,我只好一個人在飯桌前吃著無謂的飯菜。突然,母親端來一碗熱氣騰騰的姜湯,時間也仿佛在那一瞬間凝固了,我的心里十分溫暖。母親也不善于用自己的語言來表達自己對我的關愛,只是淡淡的`說了聲:“快喝吧,別著涼了。”一道金光閃過,幸福的女神又從天而降,撒落了又大又香的花瓣,在此時,我才真正明白幸福的含義,一句話,一碗熱湯,一件衣服……里面都藏有幸福。
啊!幸福是無形的;幸福在動;幸福,你只要用心去看,用心靈去感受,幸福的女神就會把幸福的種子駐落在你的心中,待它成長,發芽。
感受的作文 篇4
在四季中,我最喜歡秋季。我為什么喜歡秋季呢?因為我喜歡秋天的樹葉。
在眾多的秋葉中,我最喜歡楓樹葉。
楓葉是紅色,在陽光的照射下格外耀眼:平時深紅色的楓葉變的火紅火紅的,好像一團旺盛的火焰。楓葉的.形狀酷似一顆五角星,葉子邊緣還有鋸齒狀的花紋。,楓葉主要有葉柄、葉脈、葉片組成。楓葉的葉柄又細又小,輕輕一掰就能把它折斷;楓葉的大葉脈有五條,每條大葉脈都連著二十來條小葉脈;楓葉的葉片是紅色的,雖然楓葉是紅色,但也能進行光合作用,只不過光合作用能讓楓葉分泌紅色素而已。通過觀察楓葉,我產生了許多聯想:正著看楓葉,楓葉像國徽上的五角星;要把楓葉倒過來看,他就像一枚鮮紅的獎章。
有一次,我在公園里觀察樹上的紅楓葉。突然,一陣秋風襲來,樹上的楓葉發出“沙沙”的響聲。有幾片紅楓葉被風吹落了。從樹上往下落的楓葉,有的像紅紙片一樣飄落下來;有的像流星一樣落下來;還有被風吹遠了,像戰斗機一樣在天空滑行。其中有一片還落到了我的我頭上呢!
紅楓葉美嗎?其實有很多秋葉和紅楓葉一樣美麗,找到他們就看你有沒有心了。“觀察、觀察、再觀察”。觀察不是說出來的,而是做出來的。那就讓我們一起行動,一起來發現美麗的秋葉吧!
感受的作文 篇5
在人的一生中,處處是關愛,每一天我們都在愛里沉溺,父母的關愛,同學的關愛,老師的關愛…正是這一份份的愛,組成我們生命的完整鏈條。
在我的眼中,天空陰沉,世界都變成灰白色。因為我成績下滑很嚴重。我垂頭喪氣的回到家里,看著紅筆批改的一個個圓圈、錯號,我的淚水順著臉頰落下來,落到試卷上。這時我聽到了門外的腳步聲,我趕緊抹一下臉上的淚,怕被媽媽看到擔心。媽媽緩緩的走進來,端著一杯溫熱的牛奶,放在桌子上,說:“沒打擾到你吧?”我回答說:“沒有。”因為哭過了,略有點鼻音,媽媽心疼的看了我一眼,走出去了沒再打擾我。我喝著媽媽給的牛奶,心里是熱的,滿嘴都是愛的味道。
第二天來到學校,我不敢面對老師,可真是應了老師的那句“夾著尾巴做人”,到處跟老師玩“躲貓貓”,老師就一直強調:“有些同學我得找找,咱算算賬了昂!”結果放了學,果真我就被“請”到辦公室“喝茶”,老師一句接一句的說著,我低著頭,不敢直視老師,結果我發現,老師的話真是“一語點醒夢中人”,我覺得我這段時間真的分心了,不夠努力,老師說:“你要趕緊回到以前的狀態,以前都考過第一,你有那個能力!”老師的話,是金,帶領著我們走向光明的'那端。所以,我不再害怕了,正是因為有老師的批評與教導,我們才不會一次失利,次次失利。聽完了老師的話,我打起了十倍精神。
“朋友千萬個,但真朋友只有一個。”真朋友是在困難時雪中送炭的人,是在你失敗是時在身后默默支持你的人。我成績下滑嚴重了,他一直幫我,給我打氣,叫我做題,我們一起進步,一起努力。左肩有你,右肩微笑。果然,在下一次的考試中,我們都進步了,都得到了老師的表揚。世界開始明亮,萬物開始生長…
普通人的小小關愛,教會我做人做事的基本道理,告訴我如何選擇,如何讓堅持自己,給我勇氣、驚喜和收獲。
感受的作文 篇6
冬爺爺剛走,春姑娘就歡天喜地地來到人間,她手提百花籃,帶上春風、帶著春雨……
春姑娘和孩子們來到花園,花朵們立刻從枝頭綻放。啊!紅的花像火焰;白的花像雪;粉的花像霞;藍的花像湖……花朵們你不讓我,我不讓你地讓春姑娘展現她們的美……
她們又來到草原。小草從地里鉆了出來。春風調皮地吹了一口風。啊!小草歡笑著向春風點起了頭。
春姑娘來到河邊。河水蘇醒了,河水又喊醒了垂柳,頓時柳樹的`頭發開始長了!河水唱著歌、柳跳著舞,迎接春姑娘。
春姑娘來到廣場。孩子們準備放風箏。春風吹著孩子們見風來了,奔跑著,風箏飛著。風越來越大,風箏也越來越高。春雨也時不時地來湊起了熱鬧,給孩子們一個大大的驚喜!
春天你真美,我喜歡你,你比金子還貴,比銀子還亮啊!我真希望你永遠都留在我身邊!
感受的作文 篇7
生活無處不在。生活就是咖啡,生活就是shop,生活就是書本。生活無處不在,生活就是用來享受的。
享受生活,享受每一天的燦爛陽光;享受生活;享受每一場雨;享受生活;享受每一次冰爽的白雪。享受生活的一點一滴,有人說,人生最重要的事沒過于:功名、金錢、勢力。要我說生活沒那么累。
每天早上起來,到陽臺去,感受燦爛的陽光,感謝陽光走在路上,感謝陣陣清風給我帶來的清涼。傍晚,對著太陽落下的地方,感謝無限美好的夕陽。夜晚,走在歸家的.路上,抬起頭,看著星星,感謝它們伴著我回家。
對我來說,生活中的一切一切都是happy,都是感激。每一刻的心情都要保持到happy,因為,生活是用來享受的!享受生活,享受人生!
人生只有一次,光陰不復來!干嗎要活得那么累,那么苦?為什么每天都不快樂?
聽我的沒錯,每天軀干手燦爛得樣觀,感受清涼的風、感受無限美好的夕陽、感受會‘閃’的星星。你會發現生活其實是很美好的!
感受的作文 篇8
又一年的備考過去了,想不到時間過得如此得快。回想起那每天誦讀孔夫子的“敏而好學,不恥下問,是以謂之‘文’也”;回想起那每天誦讀“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬”的桃花美景;回想起那每天誦讀“春冬之時,則有素湍綠潭,回清倒影,決讞多生怪柏”的三峽怪景。就這樣,緊張的高三生活過去了,留給自己的只有那點點酸甜苦辣回憶。
埋首書海,挑燈夜戰,為了就是這3天。現在高考已經過去了,可那高考的回憶卻深深的埋藏在我心中,那種酸甜苦辣的高考滋味回味無窮。
我們有著自己的個性,有著自己的理想,為了理想,為了那上大學的理想,我門藝術生面臨著文化和專業的雙重壓力,這滋味是多么的酸,多么的苦啊!還記得剛踏上那藝術之路時,每天對著那畫紙,對著那靜物,由早上7點多就開始練習,一直到凌晨兩三點。在那一年最冷的日子里,陪伴著我左右的只有那畫板,畫筆和畫架。為了上大學的夢想,我離開家庭,甚至為了學考,我連過年都與家人離多聚少啊;我的基礎差,為了追求自己夢想,我卻不怕老師的嘲諷;為了那美好的大學夢,我獨自背起畫包在寒冬里,逆風而前行跨上奔波求考的路,為了只是那萬分之一的成功機率。在這整一年,我都生活在那東奔西跑的日子里,考完立刻又馬不停蹄的到另外一地再報,報完再考,就這樣的生活了一年。有時,我想過放棄,因為實在太痛苦了,太辛酸了,但每當我想起那美好的大學夢,我卻又堅持不懈,為了夢想去拼搏。我背負的不只是那幾張畫紙,幾支畫筆,還有我那追求夢想的心,那父母的希望。現在回想起這一年的藝術求學之路,是那樣的坎坎坷坷,為了那大學夢,這生活是那樣的酸甜苦辣啊!
遙望遠處,夢想在哪里?那辛酸的藝考結束后,接踵而來就是眾多藝術生頭痛的文化學習。
為了那夢想,我卻沒有因此而放棄。完成藝術課程后,繼續進行高強度的文化學習。每天早上天還沒有亮,我就已經起來背誦那古詩詞,為了就是高考語文默寫的.6分;回到學校,我認真的聽好老師講的每堂課;已經不記得有多少次,我差一點就在課桌上睡著了,可每次我想入睡時,想起那夢想,我頂著睡意,還是聽著老師講的課文,為了就是在高考中取得優異成績;為了那夢想,我埋首書海,挑燈夜戰,那種揮汗如雨的感覺比學藝術時更辛酸;為了那6月的7,8兩天,我整一年沒有好好的睡覺,甚至在這一年,我隨身帶著那本數學公式和英語單詞,為了就是多記兩條數學公式和幾個單詞,好讓自己比別人多得幾分。為了那美好的大學夢,我把我可以做的,甚至更多都做了。
我知道成功女神往往會賜予那些不辭勞苦,為了夢想,不斷追求的人,為了得到她的賜予,我把整個高三堅持了下來,堅持了那酸甜苦辣的生活,雖然辛苦,但為了夢想,我覺得值得了。
當6月8號那最后一科高考結束的鐘聲敲響起時,我發現我終于結束了我高中生活,回望這一年,我走得是那樣的辛苦,經歷是那樣的多,但為了夢想,我無悔了。我無悔了那酸甜苦辣的一年高三生活。
感受的作文 篇9
告別小學的同時,也告別了我們曾在一起學習、玩鬧的好朋友,我們個個都奔向了自己應去的新學校。步入初中了,每個人都有了自己結識的一些新朋友,跟自己的新朋友一起體驗初中的生活,一起探討學習上的奧秘,了解各自的獨特魅力。當然我也不例外,在我身邊的新朋友也不少,他們都來自不同的學校,他們都有自己的獨特個性與魅力。
在剛進入這個新班級的時候,我們互相都不認識,過了幾天后,我發現自己身邊的'朋友非常少,便主動去認識更多的朋友。一開始,我跟她們介紹自己時聲音很小,但是跟她們交流過后,我的聲音才大了點,主動去跟新朋友交流,互相了解一下,讓這些新朋友認識我,了解我,也讓我認識他們,了解他們。在我認識一些新朋友后,我們不再感到孤單、單調,而是多了歡笑聲,玩鬧聲。在我們探討學問的時候,朋友們都有自己的獨特見解,每個人都把自己的意見提出來,與大家共同解決。
幾個星期后,我與我的新朋友更加親密了,各自都展示出自己的個性,把自己的風格表現出來,這樣我們就更加能互相了解了。我覺得自從有了新朋友后,我能感受到集體的團結協作、共同奮斗的友情,我從我和新朋友的友情中得到快樂。
開學以來,我每天和一些新朋友在快樂中學習,彼此都能感受到友誼的重要。我的一些新朋友,個個活躍,每天都是逗人開心,她們笑得天真,讓人看起來都覺得很可愛。我很高興跟她們結為好朋友,更高興與她們在學習中一起探討,體驗初中生活的苦與樂。
結識新友,不忘舊交,我永遠不會忘記小學六年來與我攜手度過的好朋友,我也會好好珍惜今日的新友,珍惜今日的緣份,珍惜初中短暫的三年時光,一定要好好攜手共進,為我們的校園增光添彩!
感受的作文 篇10
在升入初中后,我總是悶悶不樂,來自學習的壓力,來自老師的壓力,甚至于來自三年后那升學考試的壓力。初中老師似乎更傾向于用壓力來管制學生,激勵學生,不停地暗示我們是直升進初中的,而不是考到初中的,我們
比往屆的學生差很多。老師的反復暗示著,就是在緊張的課堂上,也不忘插上那么兩句,慢慢地,“差”似乎就永遠定格在我們頭上。我的一舉一動,似乎都被媽媽看在眼里,媽媽沒有明說,只是在我狂怒時不停地安撫我,告訴我要把心靜下來。
又一次對著作業眼冒金星時,媽媽帶我來到鄉下后院,我驚詫地看著那片被火燒過的.雜草叢,居然又有了一叢
一簇的雜草冒了出來。我看著媽媽,一臉疑惑,不知此行媽媽用意如何。只見媽媽彎下腰,拔起一根小草,笑著問,“你說,我將它
們拔光,小草還會長出來嗎?”望著媽媽意味深長的笑容,我似懂非懂地搖搖頭,“這雜草,無論你是燒光它,還是割光它,只要有陽光,它還會蓬勃生長。你明白嗎?”我望著那一叢叢茂盛的雜草,突然明白了媽媽此行的用意,無論受到
多少挫折,多少磨難,都要意志堅定,不能因眼前那小片的陰云而抱怨,換一個角度考慮問題,一定能擁有明天的陽光。
人生的路途是條直線,上面會有無數個點等著你去攻破,無論路途多么遙遠,多么艱難,永遠不要放棄。
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