成長的作文6篇（熱）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的成長的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
在我三歲時我住在平房里，樓后有一排排廋弱的樹苗，就如同弱不禁風(fēng)的小草，那弱弱的樹枝極易折斷。
稚幼的進(jìn)行曲
在我的記憶里，那時的我們一幫小孩子在花園里玩耍。那是一排排小樹，便很自然地成為我們的玩物。只要我們玩累了，便開始對小樹開始“人身攻擊”，或者騎在樹上，把他們壓彎，或者那一塊石頭在他們薄滑的樹皮上劃出一道道傷痕，后來有好幾棵樹死了，但我們家后面的`樹依然頑強地活了下來。
在我的成長進(jìn)行曲里，這棵小樹給我的記憶留下了“幼稚”篇章。
感悟進(jìn)行曲
后來，我上了小學(xué)，不怎么回去了。三年級有一次語文單元測試，我的成績很不理想，心情很郁悶，于是到了后后面的花園里散步。突然我驚奇的發(fā)現(xiàn)那棵樹已經(jīng)有碗口那么粗細(xì)了，他向天空伸展有力的臂膀，宛如戰(zhàn)無不勝的勇士。啊，多么頑強的樹啊。他不僅戰(zhàn)勝了人為上的折磨還戰(zhàn)勝了大自然的風(fēng)吹雨打。而且愈戰(zhàn)越勇，意志何其堅強！這一點深深地震撼了我的心靈。我應(yīng)該向小樹一樣戰(zhàn)勝我自己的陰霾。
收獲進(jìn)行曲
再后來，我家搬到了小區(qū)。那棵樹的形象卻深深地印在我的腦海里。閑暇的時候我時常想：要是能再去看看那棵小樹該有多好啊。
一次偶然的機(jī)會我又去那里玩了，那棵樹站在我的面前，一整清風(fēng)吹來，那種無法用語言表達(dá)的溫馨，似乎在這一刻定格。這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，都在這個棵樹下悄悄溜走。我的玩伴告訴我說：“這應(yīng)該是第二次開花了。去年開花時，這里都是粉紅色和淡淡的花香主宰著。美極了”猛然間我有了一個感悟：人生就應(yīng)該和自然美好相處。
在我的成長進(jìn)行曲中，這棵樹給我留下了收獲的篇章。
那棵樹的記憶力，也應(yīng)該有這樣一個孩子，五歲時，他將樹干搖晃，一至影響了生長；九歲時，男孩曾在他面前發(fā)呆，現(xiàn)在男孩在他面前聆聽成長，等待花開……
成長的作文 篇2
爸爸從小在農(nóng)村長大，今年暑假，是爸爸第一次帶著我和媽媽回家鄉(xiāng)去。
到了村子口，我們便下了車，徒步進(jìn)入村子。在那里，我遇到了一位老婆婆，她曾經(jīng)是爸爸小時候的鄰居。老婆婆穿著破舊的衣服，坐在路邊，手中削著一只蘋果，臉上布滿了一條條皺紋，雪白的發(fā)絲扎成一把，顯出幾分寂寞。
見到我們，老婆婆顯得十分高興，不停地打量著我，隨后伸出手，笑盈盈地對我說：“小朋友，來，來，吃個蘋果。”我尷尬了，心想：陌生人的東西，我可不吃。何況這又是一只臟兮兮，皮也沒全削掉的蘋果，瞧那雙手，也許都沒有洗干凈。于是我搖搖手，說：“不用了。”一旁的'媽媽使了個眼色，叫我收下。我便故作笑容，收下了蘋果，心里卻十分奇怪，媽媽為什么要那么做。我看著老婆婆笑盈盈的樣子，只好拿出餐巾紙稍微擦一下，咬了一口：“嗯，真好吃！”老婆婆又露出了慈祥的笑容。
走遠(yuǎn)了，我小聲地問媽媽：“媽媽，你為什么要我吃陌生人的東西，而且還又那么臟？”媽媽語重心長地說：“有的時候，不吃陌生有的東西是對的，但是這位老婆婆曾是你爸爸的鄰居，她給你東西，也是一番好意，為了表達(dá)對你的喜愛呀。如果你不接受，會傷害了她的自尊心。你應(yīng)該學(xué)會接受，學(xué)會尊重他人。”
是呀，我會牢記媽媽的這一番話：學(xué)會接受，學(xué)會尊重他人。
成長的作文 篇3
展開酡紅的記憶，多了一股濃濃的惆悵情懷，往日的快樂添上了一絲蒼白。
初三的生活程序如枯葉一般，干的見不到一絲生機(jī)，擠不出一滴水分。我像一只上緊了發(fā)條的鐘，疲憊的在枯燥的刻度圈圈上爬行。習(xí)題把我包圍，勾勒著殘酷的現(xiàn)實。
日子在忙碌中度過，智慧在思索中成長。生活不是象牙塔中的童話，可望而不可及;生活更不是悠揚的如詩如畫的牧歌，只有快樂，沒有悲傷。其實，生活帶給我們太多的'壓力和無奈。既然要踏出一條屬于自己的道路，擁抱一方屬于自己的天空，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，高懸在我們頭頂?shù)某擞朴瓢自疲�有滾滾烏云。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿過稀疏的玉米桿散懶的躺在人們肩上時，我們早已在書本中探求古仁人之心，或異二者之為，在草稿紙上探求Y與X的函數(shù)關(guān)系式。
初三，帶給我的只有忙碌和醒悟。仿佛自己一夜之間長大了，明白了許多以前不明白的事。既然沒有能力改變，那就服從它。這是一句經(jīng)典的話，幾個字就道出了生活的游戲規(guī)則。
伏爾泰說：生活是火焰，生命是動力。熱烈的氣息，伴隨著成長一點點的覆蓋了我的世界。我知道我心中有團(tuán)炙熱的火焰，是任何枷鎖都困不住的。現(xiàn)在的我，正如天邊的云彩，卻多了一份堅定，少了一份輕浮;多了一份成熟，少了一份稚嫩。
不管初三的生活多么坎坷，我都會帶著陽光一直走下去。在這條荊棘路上飛舞，舞動出屬于我的奇跡。
成長的作文 篇4
人生如卷，那卷上記載著我成長的經(jīng)歷，記載著我酸、甜、苦、辣、咸的生活，記載著一段段堅強的歷史，記載著每一段吃虧的背后，都獲得相應(yīng)的啟示。而成長正是我卷中的一部分題。
成長，曾在某個瞬間中如破繭成蝶，在掙扎著褪去所有的青澀和丑陋，在陽光的照耀下抖動那美麗的翅膀。
軍訓(xùn)亦是一種成長的表達(dá)方式，在軍訓(xùn)中風(fēng)吹雨打、烈日炎炎；這都是鍛煉我堅強意志的機(jī)會，它把我從一個嬌滴滴的女孩兒變成一個經(jīng)得起考驗的人，因此我感謝它。
老師從始至終都一往無前地陪伴著我們，老師會在我們口渴的.時候遞上一杯水與我們同舟共濟(jì)。我們在烈日下苦站時，老師也同我們一起，因此我感謝老師。
軍訓(xùn)結(jié)束后我?guī)е簧硭嵬雌v走回了家。心中暗想，這次軍訓(xùn)我們班獲得了文明班級的榮譽，雖然不是最好的，但在以后的大型活動中我相信我們能做得更好。而我也獲得了一個“文明學(xué)生”的稱號，這不僅是我軍訓(xùn)中努力做好每一個動作的結(jié)果，更是我成長的見證。
一張獎狀對于他人也許并非那么重要，而對我而言，是我步入初中生活的第一個獎狀，意義非凡。在我領(lǐng)獎的那一刻，我長大了，成長起來了。從對這個世界的懵懂到熟悉和了解，從不知道怎么數(shù)數(shù)到學(xué)會了許多知識，從不懂與別人交流到可以輕松地說說笑笑，從不懂得處事待人到懂得許多人生哲理。我明白，成長是一個蛻變的過程，有酸甜苦辣的蛻變才是最完美的。成長的滋味，很苦，很甜，很快樂。
軍訓(xùn)鍛煉了我的意志，鞏固了我曾經(jīng)對保衛(wèi)祖國的意識，它教會我面對困難所應(yīng)有的態(tài)度，它讓我在成長的道路上體驗了一把軍人的感覺。
成長答卷，相信今后還會譜寫出美麗的篇章。
成長的作文 篇5
記得有人曾經(jīng)這樣說過：“一塊好毛鐵，要把它煉成鋼，不能下錘過猛，一個好孩子讓他健康成長，必須有屬于他自己的獨立的健康的空間！”是啊，一個孩子的成長需要父母給予他無限的空間，才能讓這個孩子健康快樂的成長。
在我們班，就有一名同學(xué)，他就有著屬于自己的獨立空間，因此，他每天都過得很充實，很有趣，無拘無束，這樣的生活我們是多么向往啊！
人人都需要一點空間，大人需要，孩子也需要！空間是獨立的，我們雖然小，但是也需要屬于我們自己的獨立空間，現(xiàn)在的家長們都在施加孩子們無限的壓力，題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子們累得喘不過氣；壓迫式生活讓孩子們都快瘋了。但家長們永遠(yuǎn)不能接受孩子們這糟糕透了的成績，還自以為是的想著：“難道是卷子不多？還是管得不嚴(yán)？······”所有的想法幾乎讓他們想了個遍，但他們永遠(yuǎn)也想不到，沒有空間的感覺是什么樣子的，一天只知道成績，成績是個啥？成績再努力不就能有了么！成績能當(dāng)飯吃么？成績只是一個是實踐，看看孩子們的掌握情況，真正努力的并不是家長，而是孩子們的切實行動！在中國家庭中，這樣的家長不在少數(shù)，而真正明白事理的家長是不會這樣做的！還是圣埃克蘇佩里的那句話是真理啊：“大人自個兒什么都不懂，要一遍一遍的給他們解釋，真夠孩子累的'。”誰不知道擁有一點自己的空間是多么無憂無慮，是多么的快樂，不僅學(xué)習(xí)成績提升，而且工作效率也快。希望空間永遠(yuǎn)會停在我們這里，讓我們在屬于自己的空間里快樂玩耍！
擁有空間，不再讓自由失去意義；擁有空間，讓家長永遠(yuǎn)不再看管我們；擁有空間，尋找在空間里屬于自己的那份快樂、那份童真、那份熱情······
空間，是每個人都能擁有的，任何人都不能侵占它，雖然你是長輩，但也不能侵犯我們的自由權(quán)！愿廣大家長們留些屬于孩子自己的獨立的健康的空間，讓他不受約束，在屬于自己的空間里盡情歡快地成長！
成長的作文 篇6
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是人生里一門最不可缺少的功課，是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，是一本人生最難得的存折……
所以，我愛讀書。
小的時候，總是不明白為什么讀書，但確實是愛讀的。那個時候最喜歡的，不是書中的內(nèi)容，而是書中的畫，那一幅幅精美的插圖，總是能抓住我的眼球，帶我遨游書中那美麗的世界。
時光飛逝，在插圖的伴隨中，在書的世界里，在開心的笑聲中，我步入了小學(xué)的大門。那時候的我，漸漸開始關(guān)注書中的內(nèi)容，而不再是對著書中的插圖笑得前仰后合。
古人云，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”果然沒錯，我在書中讀懂了很多，也明白了很多……從《假如給我三天光明》里，我明白了：人，不可以自暴自棄；從《魯賓遜漂流記》里，我學(xué)會了要熱愛生活，熱愛生命；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我明白了：堅定的信仰是一個人成功的基石；從《愛的教育》里，我讀懂了愛的無處不在；從《湯姆·索亞歷險記》里，我學(xué)會了遇到困難不要輕易氣餒，要樂觀，要努力奮斗，堅持下去，才會取得最終的成功；從《項鏈》里，我讀懂了：我們不應(yīng)該追求這種并不屬于自己的虛假的東西；而要腳踏實地地去干一番事業(yè)，通過奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的榮譽來；從《小婦人》里，我明白了我們要堅強，要有一顆純潔的心……
于是，在書這位良師益友的陪伴下，我順利升入初中。身為中學(xué)生的我，決定開始向更深一層的方面進(jìn)發(fā)，讀出更深刻的'人生道理，讓自己離成功的大門更近一步。這時的我，回過頭再去品讀小學(xué)時已經(jīng)讀過的《傲慢與偏見》，終于又悟出了更深刻的道理：只要人品正直，克服心靈上的缺點，你就一定會看到光明。人和人之間的相處總會有一些小小的摩擦，而這些摩擦，往往就是自己內(nèi)心中所潛藏的弱點或毛病，要和別人能夠更愉快的生活，就必須先了解到自己的缺點，并改掉它，其次是了解別人的內(nèi)心，最后再互相深入彼此，如此一來，你會發(fā)現(xiàn)到社會上每一件人、事、物都是如此光明與美好！
讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步；讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想；讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人！
與書為友，終生相伴，不離不棄，讓它充實你的學(xué)習(xí)和生活；與書為友，真誠相待，細(xì)心關(guān)懷，讓它陶冶你的心靈與性格；與書為友，默默無語，用心交流，讓它洗去你的煩惱與憂愁；與書為友，讓我們受益終身。
同學(xué)們，讀書吧！讓讀書這種特有的清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣吧！
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